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Verbale del Comitato di Indirizzo del Corso di Studi in
TECNICHE DELLA PREVENZIONE NELL’AMBIENTE E NEI LUOGHI DI LAVORO (TPALL)
Riunione del 17 aprile 2019 ore 15.00 presso Facoltà di Medicina e Chirurgia, Asse didattico DE, Blocco I, Cittadella Universitaria di
Monserrato
Componenti convocati a partecipare a questo incontro:
• Prof. Marcello Campagna, responsabile del CdS in Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro e Presidente del Comitato di Indirizzo, Università degli studi di Cagliari.
• Prof. Pierluigi Cocco, Professore ordinario di Medicina del Lavoro
• Dottor Gabriele Marcias, coordinatore delle attività formative professionalizzanti del Cds TPALL
• Dottoressa Mariangela Fadda, Segretaria Regionale dell’ U.N.P.I.S.I. Sardegna (rappresentante mondo del lavoro)
• Dottor Raimondo Deriu, Tecnico della prevenzione ASL 8 e ex coordinatore delle attività formative professionalizzanti del Cds TPALL (rappresentante mondo del lavoro)
• Claudia Sirigu, studente
• Michela Puligheddu, studente
• Romina Dessì, studente
Sono presenti i seguenti componenti del Comitato di Indirizzo del Corso di Studi (CdS):
• Prof Marcello Campagna, responsabile del CdS in Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro Presidente del Comitato di Indirizzo, Università degli studi di Cagliari.
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• Dottor Gabriele Marcias, coordinatore delle attività formative professionalizzanti del Cds TPALL
• Dottoressa Mariangela Fadda, Segretaria Regionale dell’ U.N.P.I.S.I. Sardegna (rappresentante mondo del lavoro)
• Dottor Raimondo Deriu, Tecnico della prevenzione ASL 8 e ex coordinatore delle attività formative professionalizzanti del Cds TPALL (rappresentante mondo del lavoro)
• Claudia Sirigu, studente
• Michela Puligheddu, studente
Risultano assenti i seguenti componenti:
• Prof. Pierluigi Cocco, Professore ordinario di Medicina del Lavoro
• Romina Dessì, studente
Segretario: Dottor Gabriele Marcias
Ordine del giorno:
1. Approvazione piano degli studi AA 2019/2020 2. Condivisione SUA
3. Esigenze ed informazioni concernenti il mondo del lavoro (MdL) 4. Varie ed eventuali
Alle ore 17.00 il Prof. Marcello Campagna, apre la riunione, dando il benvenuto ai componenti del Comitato e facendo una sintesi sul ruolo e sulle funzioni del Comitato stesso.
Il Comitato è l'organo costituito dai rappresentanti del Corso di Studio e dai rappresentanti del mondo del lavoro, con il compito di favorire l'incontro tra domanda e offerta formativa, misurando e adeguando i curricula alle concrete esigenze culturali e produttive del territorio; costituisce inoltre sottocommissione del Comitato di Indirizzo di Facoltà.
Il Comitato si riunirà periodicamente, almeno una volta all'anno, e comunque in fase di attivazione del corso e di revisione dell’ordinamento.
Il Comitato di Indirizzo identifica gli sbocchi professionali e occupazionali previsti per i laureati e i fabbisogni formativi, in termini di risultati di apprendimento, espressi dalle organizzazioni
Pag. 3 di 5 rappresentative del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni, con particolare riferimento a quelle del contesto socio-economico e produttivo di riferimento del CdS, verificando la coerenza tra quanto programmato dal CdS e quanto richiesto dal Mondo del Lavoro (MdL).
Punto 1. Approvazione piano degli studi AA 2019/2020.
Viene condiviso il piano degli studi e non essendoci modifiche da apportare viene approvato all’unanimità
Punto 2. Condivisione SUA
Viene condivisa la Scheda Unica Annuale 2018
Punto 3. Esigenze ed informazioni concernenti il mondo del lavoro (MdL)
I rappresentanti della professione confermano le chiamate in servizio presso AOB e ATS di 12 TPALL dalla graduatoria della AOB e che nel prossimo breve periodo la graduatoria probabilmente andrà ad esaurimento.Il rappresentante UNIPISI comunica che probabilmente, con la legge degli Ordini e degli Albi, l’UNPISI non sarà più attiva.
Punto 4. Varie ed eventuali
Gli studenti segnalano una serie di criticità e relative proposte di miglioramento che verranno trasmesse prima alla commissione didattica del CdS e successivamente al consiglio di classe per la relativa discussione e l’approvazione della messa in atto delle proposte di miglioramento. Una sintesi delle segnalazioni degli studenti vengono inviate alla Commissione Didattica del Corso per gli adempimenti del caso.
per la Nella tabella 1 è riportata una sintesi delle criticità rilevate e delle proposte di miglioramento.
Tabella 1. Sintesi criticità rilevate dagli studenti e proposte di miglioramento.
Criticità Proposta di soluzione degli studenti
Soluzione condivisa dal Comitato
L’insegnamento di Igiene Pubblica è stato calendarizzato a maggio 2019 anziché al primo semestre. Questo fa si che non si possa concludere il modulo del primo semestre. Il problema dell’esame non chiuso crea anche eventuali problemi di graduatorie per Erasmus o altre graduatorie che richiedono la chiusura del modulo.
Occorrerebbe inserire nel bando un termine per l’esecuzione dell’incarico.
Il responsabile del Corso si impegna a valutare una possibile soluzione insieme ai rappresentanti e il coordinatore della Classe.
Si richiede che nel bando venga specificato che i tempi di esecuzione del corso dovranno essere congrui con il programma e il calendario.
Commentato [FC1]: Da sistemare
Commentato [FC2]: La tabella la teniamo come documento interno e non la pubblichiamo
Commentato [FC3]: Da sistemare
Pag. 4 di 5 Insegnamento di ispezione degli
alimenti. Il modulo prevede da descrittori di Dublino
l’insegnamento della normativa specifica. Il docente invece sembra che insegni altri argomenti non attinenti. Il docente sarebbe infatti di un settore differente dallo specifico.
La proposta degli studenti è quella di modificare il bando in senso che i docenti che partecipano agli insegnamenti siano esperti del settore. Deriu dice che vengono pesati molto i titoli bisognerebbe pesarli in maniera diversa. Fadda concorda che siano anche i docenti a dedicarsi agli insegnamenti più vicini alla loro professionalità.
Il Comitato propone che la Commissione,
specialmente quella di MED50, pesi in maniera adeguata la specifica esperienza lavorativa nelle selezioni per gli incarichi di insegnamento. Per il corso attualmente in svolgimento il
Responsabile del Corso si prende carico di studiare col Coordinatore della Classe una soluzione.
Deriu segnala che non sarebbe prevista nel programma del Corso di Studi la parte dell’area veterinaria che invece, a seguito di verifica dei presenti, risulta presente.
Gli studenti confermano. Il Comitato verifica l’assenza del problema.
Insegnamenti complementari o che trattano dello stesso argomento a volte
sovrappongono gli argomenti.
Utile un incontro preliminare dei docenti con gli studenti in modo che il corso non abbia sovrapposizioni.
Il Comitato concorda. Il Responsabile proporrà la modalità proposta per i corsi integrati interessati. Il Responsabile
raccomanderà ai docenti l’adesione ai descrittori di Dublino.
Gli studenti chiedono se possibile effettuare alcuni insegnamenti di base vicini nel tempo con alcune
professionalizzanti.
Questa riga si può anche togliere per me. Vedi tu pf
Il Comitato prende atto che alcune richieste non sono applicabili per vincoli normativi legati all’organizzazione del corso e considerato il fatto che la classe è comune.
Alcuni tirocini iniziano prima di aver fatto l’insegnamento specifico.
Gli studenti propongono dei programmi di tirocinio. Il Coordinatore propone che ogni servizio nel quale
frequenteranno gli studenti abbia un referente per i tirocini.
Il Coordinatore dei tirocini dichiara che cercherà per quanto possibile di programmarli in tal senso.
Tuttavia, essendo il primo anno costituito
prevalentemente da materie di base non sempre è semplice farlo. Il coordinatore si farà carico di pensare una soluzione e
Commentato [FC4]: Di quale corso integrato si parla?
Commentato [FC5]: Non è chiaro, esempi? Il percorso formativo prevede che vengano fatte le materie di base e poi le professionalizzanti…
Pag. 5 di 5 di chiedere aiuto a Deriu e Fadda. Anche per trovare una forma di
riconoscimento per il tutor e che ne parlerà col coordinatore della classe per definire eventuale regolamento progetto di tirocinio.
Gli studenti chiedono attivazione di tirocini in aziende private e per tirocinanti in gravidanza
Il Coordinatore tirocini specifica che esiste già la possibilità di fare il tirocinio in gravidanza con Prof Contu e Prof Campagna.
Sulle aziende private Marcias si attiverà entro l’estate. Alcune aziende già contattate non hanno dato la disponibilità.
Specifica che le private vorrebbero gli studenti (uno per volta) possibilmente a fine percorso.
Gli studenti lamentano poca attività pratica per misure rumore e vibrazioni
Il responsabile propone un corso opzionale in autunno.
Richiesta di seminari per crediti opzionali per l’acquisizione dei CFU.
Il comitato si impegna a fornire più opzioni.
Necessità convenzioni per Erasmus.
Il comitato concorda che sia necessario attivare convenzioni.
La riunione si chiude alle ore 19.00
Si allegano
1. Piano degli studi 19/20 (all.1)
