ISTITUTO COMPRENSIVO NETTUNO IV Materia: Arte e Immagine
Insegnante: Corrado Classe:1^
Unita’ di apprendimento n° 1
TITOLO: Osservazione e Percezione
Contenuti Conoscenze
-Il punto -La linea -il colore
-Elementi della natura:alberi, foglie,fiori Il paesaggio naturale ed urbano.
Strumenti,materiale e metodologie operative delle Diverse tecniche.
Abilità Competenze
Produrre messaggi visivi con tecniche diverse;capire come operare e svolgere il proprio ruolo in gruppo.
Comprensione del messaggio come comunicazione del testo visivo;capacità di elaborazione personale.
METODI DIDATTICI E ATTIVITA’ STRUMENTI
-Lezioni frontali
-Lezione /applicazione (spiegazione seguita da esercizi)
Attività ed eventuali produzioni:
inventare oggetti mediante materiali riciclati.
-Libri di testo -Altre fonti -Fotocopie -video
PROVE DI VERIFICA Criteri di valutazione
-Prove grafiche pittoriche oggettive -interrogazioni
-lavori di gruppo
-comprensione ed uso dei linguaggi specifici -conoscenza delle tecniche espressive -produzione e rielaborazione
Organizzazione recupero e potenziamento -In itinere,ritornando sugli argomenti trattati -interventi individuali
Data: 13/11/2020 Firma: Lucia Corrado
ISTITUTO COMPRENSIVO NETTUNO IV Materia: Arte e Immagine
Insegnante: Corrado Classe:1^
Unita’ di apprendimento n° 2
TITOLO: Dall’arte preistorica all’arte gotica
Contenuti Conoscenze
Arte primitiva- arte egizia -arte mesopotamica- arte cretese- arte micenea- arte etrusca- arte greca- arte romana- arte p.cristiana- arte bizantina- arte romanica- arte gotica.
Conoscere gli elementi di base del patrimonio artistico.
Abilità Competenze
Capacità di analisi del periodo storico.
Saper leggere un’opera d’arte.
Saper applicare un metodo di osservazione . Saper descrivere la realtà visiva.
METODI DIDATTICI E ATTIVITA’ STRUMENTI
Lezioni frontali
Lezione/applicazione (spiegazione seguita da prove oggettive)
Attività ed eventuali produzioni:
inventare e realizzare oggetti con l’arte del riciclo
Libri di testo Altri libri Fotocopie video
PROVE DI VERIFICA Criteri di valutazione
Prove grafico- pittoriche oggettive Interrogazioni
Lavori di gruppo
Comprensione ed uso dei linguaggi specifici;
conoscenze delle tecniche espressive;
produzione e rielaborazione.
Organizzazione recupero e potenziamento In itinere,ritornando sugli argomenti trattati e interventi individuali.
Data: 13/11/20 Firma: Corrado Lucia
ISTITUTO COMPRENSIVO NETTUNO IV Materia: Arte e Immagine
Insegnante: Corrado Classe: 2^
Unita’ di apprendimento n° 1 TITOLO:
Osservazione, percezione,comprensione
Contenuti Conoscenze
Il colore
Luce e ombra nell’arte Lo spazio
La composizione Tecniche espressive
Il linguaggio visivo e i suoi elementi. Superamento degli stereotipi.
Abilità Competenze
Capacità di produrre i messaggi visivi
Saper osservare e percepire la forma, lo spazio e il volume degli oggetti
Utilizzare il colore come mezzo espressivo e di comunicazione. Sperimentare tecniche di composizione.
METODI DIDATTICI E ATTIVITA’ STRUMENTI
Lezioni frontali, di ascolto e discussioni.
Applicazione mediante prove oggettive
Attività ed eventuali produzioni:
Creare oggetti con l’arte del riciclo
Libri di testo, altre fonti . fotocopie , video
PROVE DI VERIFICA Criteri di valutazione
Prove grafico- pittoriche, interrogazioni, lavori di
gruppo e individuali Comprensione ed uso dei linguaggi
specifici.Conoscenza delle tecniche espressive.
Produzione e rielaborazione
Organizzazione recupero e potenziamento Da svolgersi in itinere mediante interventi individuali o di gruppo
Data: 13/11/20 Firma: Lucia Corrado
ISTITUTO COMPRENSIVO NETTUNO IV Materia: Arte e immagine
Insegnante: Corrado Classe:2
Unita’ di apprendimento n° 2 TITOLO: Arte del 400, 500, 600 700
Contenuti Conoscenze
Rinascimento, Rinascimento maturo, Manierismo,Barocco, Neoclassicismo
Saper leggere le opere del periodo storico, saper confrontare l’arte delle diverse epoche
Abilità Competenze
Comprendere i caratteri fondamentali del periodo esaminato. Riconoscere i messaggi visivi
Saper riprodurre in modo corretto la figura
umana.Saper utilizzare in modo corretto le tecniche espressive.
METODI DIDATTICI E ATTIVITA’ STRUMENTI
Lezioni frontali, di ascolto, di discussione.
Lezione/applicazione seguita da esercizi
Attività ed eventuali produzioni:
Saper creare oggetti con vari materiali.
Libri di testo, altre fonti, video
PROVE DI VERIFICA Criteri di valutazione
Prove grafico- pittoriche, interrogazioni, lavori individuali e di gruppo
Comprensione ed uso dei linguaggi specifici, conoscenza delle tecniche espressive, produzione e rielaborazione.
Organizzazione recupero e potenziamento In itinere con interventi mirati
Data: 13/11/20 Firma: Corrado Lucia
ISTITUTO COMPRENSIVO NETTUNO IV Materia: Arte e Immagine
Insegnante: Corrado Classe:3
Unita’ di apprendimento n° 1
TITOLO: Comprensione e rielaborazione
Contenuti Conoscenze
Immagini di paesaggi, ambienti urbani, natura morta.Il punto e la linea nell’arte, la composizione.
Il linguaggio visivo e i suoi elementi. Superamento degli stereotipi
Abilità Competenze
Saper produrre i messaggi visivi con tecniche diverse. Saper osservare e percepire la forma e lo spazio circostante
Comprensione e analisi mdei messaggi visivi.
<<<Rielaborazione e produzione in modo personale e creativo.
METODI DIDATTICI E ATTIVITA’ STRUMENTI
Lezioni frontali, lezione / applicazione, seguita da prove oggettive
Attività ed eventuali produzioni:
Realizzazione di oggetti con vari materiali
Libri di testo, altre fonti , fotocopie, video
PROVE DI VERIFICA Criteri di valutazione
Prove grafico – pittoriche, interrogazioni, lavori individuali e di gruppo
Comprensione ed uso dei linguaggi specifici.
Conoscenza delle tecniche espressive. Produzione e rielaborazione.
Organizzazione recupero e potenziamento
Interventi individuali in itinere
Data: 13/11/20 Firma: Corrado Lucia
ISTITUTO COMPRENSIVO NETTUNO IV Materia:Arte e Immagine
Insegnante: Corrado Classe:3
Unita’ di apprendimento n° 2
TITOLO: Arte dell’ Ottocento e del Novecento
Contenuti Conoscenze
Romanticismo, Realismo, Impressionismo, Espressionismo, Cubismo, Futurismo, Astrattismo, Metafisica, Surrealismo, Pop- art, Graffitismo
Capacità di analizzare il periodo storico, confrontare l’arte delle diverse epoche.
Abilità Competenze
Riconoscere i messaggi artistici del patrimonio culturale.
Saper utilizzare le tecniche espressive in modo appropriato. Sperimentare un modo diverso di disegnare e dipingere in modo creativo e personale.
METODI DIDATTICI E ATTIVITA’ STRUMENTI
Lezioni frontali e discussioni
Attività ed eventuali produzioni:
Realizzare oggetti con l’utilizzo di materiali vari , mediante le tecniche espressive apprese.
Libri di testo, altre fonti, video
PROVE DI VERIFICA Criteri di valutazione
Prove grafico – pittoriche, interrogazioni, lavori di gruppo.
Comprensione ed uso dei linguaggi specifici.
Lettura ed analisi del patrimonio artistico.
Produzione e rielaborazione personale e creativa.
Organizzazione recupero e potenziamento
In itinere, ritornando sugli argomenti con modalità diverse, interventi individuali.
