Società Italiana di Pedagogia
collana diretta da
Simonetta Polenghi
Comitato scientifico della collana
Rita Casale | Bergische Universität Wuppertal
Giuseppe Elia | Università degli Studi “Aldo Moro” di Bari
Felix Etxeberria | Universidad del País Vasco
Hans-Heino Ewers | J.W. Goethe Universität, Frankfurt Am Main
Massimiliano Fiorucci | Università degli Studi Roma Tre
José González Monteagudo | Universidad de Sevilla
Isabella Loiodice | Università degli Studi di Foggia
Simonetta Polenghi | Università Cattolica del Sacro Cuore
Rosabel Roig Vila | Universidad de Alicante
Maurizio Sibilio | Università degli Studi di Salerno
Myriam Southwell | Universidad Nacional de La Plata
Comitato di Redazione
Lucia Balduzzi, Università di Bologna | Andrea Bobbio, Università della Valle
d’Aosta | Giuseppa Cappuccio, Università degli Studi di Palermo | Massimiliano
Costa, Università Ca’ Foscari Venezia | Emiliano Macinai, Università degli
Stu-di Stu-di Firenze | Luca Agostinetto, Università degli StuStu-di Stu-di Padova | Elisabetta
Biffi, Università degli Studi di Milano-Bicocca | Gabriella D’Aprile, Università
degli Studi di Catania | Dario De Salvo, Università degli Studi di Messina |
Patrizia Magnoler, Università degli Studi di Macerata.
30 anni dopo la Convenzione ONU
sui diritti dell’infanzia
Quale pedagogia per i minori?
a cura di
ISBN volume 978-88-6760-768-6 ISSN collana 2611-1322
2020 © Pensa MultiMedia Editore s.r.l.
73100 Lecce • Via Arturo Maria Caprioli, 8 • Tel. 0832.230435 25038 Rovato (BS) • Via Cesare Cantù, 25 • Tel. 030.5310994
Indice
9 Introduzione 19 Sabrina FavaLettori bambini del passato, presente e futuro tra privilegi e diritti
29 Alessandra La Marca
Lo sviluppo e l’esercizio delle soft skills
43 Concepción Naval, Elena Arbués, Sara Ibarrola
Promover la responsabilidad cívica a través del Aprendizaje-Servicio
63 Maria Tomarchio
Nel superiore interesse dei minori. Attese e prerogative della ricerca pedagogica garante dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza
75 Miguel A. Zabalza
Pedagogía de la Infancia para el siglo XXI: a la búsqueda de nuevas coreografías educativas
Panel 1 • Storia dell’infanzia e dell’adolescenza 101 Barbara De Serio
I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza tra storia e letteratura 111 Letterio Todaro
Cultura pedagogica e visioni dell’infanzia: intorno a tre tempi del moderno Panel 2 • Letteratura per l’età evolutiva
123 Leonardo Acone, Susanna Barsotti Infanzia e diritti tra pedagogia e narrazione
Panel 3 • Benessere, corpo, emozioni 135 Francesco Casolo
Benessere e corporeità
Panel 4 • Inclusione, fragilità e contrasto alla povertà educativa 145 G. Filippo Dettori
Panel 5 • I minori tra nuovi e vecchi media 159 Michele Baldassarre
Vecchi e nuovi media tra pluralismo e frammentazione.Prospettive educative 169 Francesca Pedone
I minori tra nuovi e vecchi media
Panel 6 • Progettazione e valutazione nei servizi educativi 179 Giovanni Moretti, Antonella Nuzzaci
Progettazione e valutazione nei servizi educativi
Panel 7 • Politiche, diritti e partecipazione dei minori 195 Giuseppe Annacontini
Il difficile dialogo tra pedagogia e politica. Il caso della formazione dei docenti 205 Stefano Salmeri
L’educazione democratica paradigma per il pluralismo
Panel 8 • Pedagogia dell’infanzia e dell’adolescenza 215 Andrea Bobbio, Anna Bondioli
I diritti dei bambini sono i doveri degli adulti
Panel 9 • Scuola, orientamento, lavoro 231 Antonia Cunti
Dimensioni pedagogiche dell’orientare alla formazione 243 Piergiuseppe Ellerani
Sviluppo umano, formazione, economia fondamentale: interdipendenze pedagogiche in nuovo contesto
Panel 10 • Infanzie migranti 253 Milena Santerini
Per una pedagogia interculturale critica: la ricerca tra “emergenza” e integrazione 264 Davide Zoletto
Infanzie migranti
Panel 11 • Minori e famiglie 273 Giuseppina D’Addelfio
Diritti dei bambini, diritti delle famiglie. Promuovere e formare le “capacità” genitoriali 287 Laura Formenti
Panel 12 • Bambini e ragazzi tra generi e generazioni 297 Daniela Dato
Pedagogia di genere, pedagogia dell’eguaglianza 308 Liliana Dozza
La vita che scorre: di generazione in generazione 318 Gabriella Seveso
Le relazioni fra generi e generazioni e la tutela dell’infanzia: la maternità sociale di Er-silia Bronzini Majno
Panel 13 • Contesti e professioni dell’educazione e della cura tra ricerca e prassi 327 Mirca Benetton
Ecologia delle relazioni e dei contesti educativi per i diritti dell’infanzia 336 Lucia Zannini
