Realizzazione Professionale
dei Laureati a 5 anni dalla Laurea dei Laureati a 5 anni dalla Laurea
Roma, 8 Marzo 2012
S. Binassi (AlmaLaurea) , L. Tampellini (AlmaLaurea)
Collettivo di riferimento
LAUREATI 2000-2006
Laureati pre-riforma 2000-2006
Coinvolti nell’indagine a 5 anni dalla laurea
Metodo di rilevazione CATI Metodo di rilevazione CATI
Tasso di risposta totale: 75,6%
Laureati 2000-2006 OCCUPATI
a cinque anni dalla laurea
Oltre 97.000
Roma, 8 Marzo 2012 S. Binassi, L. Tampellini
Tendenze dei laureati 2000-2006 a cinque anni dalla laurea
LAUREATI 2000-2006
quota che lavora (86,3% nel 2000 - 78,3% nel 2006) quota di occupati caratterizzati da stabilità
contrattuale (72,6% nel 2000 - 69,8% nel 2006) guadagno mensile netto (val. rivalutati)
(1.500€ nel 2000 – 1.249€ nel 2006) -8
punti %
-3
punti %
-17%
soddisfazione generale rispetto lavoro svolto (7,5 punti su scala 1-10)
uso elevato delle competenze acquisite all’università (51,5%)
titolo richiesto per legge (o di fatto necessario) (62,6%)
=
=
=
Tendenze dei laureati 2000-2006 a cinque anni dalla laurea:
quota che lavora per gruppo disciplinare
LAUREATI 2000-2006
GRUPPI + FAVORITI
GRUPPI - FAVORITI
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
Tendenze dei laureati 2000-2006 a cinque anni dalla laurea:
quota che lavora per gruppo disciplinare
LAUREATI 2000-2006
GRUPPI + FAVORITI
GRUPPI - FAVORITI
Tendenze dei laureati 2000-2006 a cinque anni dalla laurea:
quota che lavora per gruppo disciplinare
LAUREATI 2000-2006
GRUPPI + FAVORITI
GRUPPI - FAVORITI
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
Tendenze dei laureati 2000-2006 a cinque anni dalla laurea:
quota che lavora per gruppo disciplinare
LAUREATI 2000-2006
GRUPPI + FAVORITI
GRUPPI - FAVORITI
Tendenze dei laureati 2000-2006 a cinque anni dalla laurea:
quota che lavora per gruppo disciplinare
LAUREATI 2000-2006
GRUPPI + FAVORITI
GRUPPI - FAVORITI
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
GRUPPI + FAVORITI
Tendenze dei laureati 2000-2006 a cinque anni dalla laurea per gruppo disciplinare
LAUREATI 2000-2006
Stabilità contrattuale
Guadagno mensile netto
GRUPPI - FAVORITI
Architettura Economico-statistico
Ingegneria
Ingegneria Medico
Educazione fisica Letterario Geo-biologico
Medico Insegnamento
Letterario Psicologico
mensile netto
Soddisfazione per lavoro svolto
Uso delle competenze e richiesta del titolo
Medico
Educazione fisica Insegnamento
Medico
Chimico-farmaceutico Giuridico
Medico
Psicologico
Politico-sociale Psicologico
Letterario Linguistico Politico-sociale
Tendenze dei laureati 2000-2006 a cinque anni dalla laurea per gruppo disciplinare
LAUREATI 2000-2006
Stabilità contrattuale
Guadagno mensile netto
Architettura Economico-statistico
Ingegneria
Ingegneria Medico
Educazione fisica Letterario Geo-biologico
Medico Insegnamento
Letterario Psicologico GRUPPI
+ FAVORITI
GRUPPI - FAVORITI
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
mensile netto
Soddisfazione per lavoro svolto
Uso delle competenze e richiesta del titolo
Medico
Educazione fisica Insegnamento
Medico
Chimico-farmaceutico Giuridico
Medico
Psicologico
Politico-sociale Psicologico
Letterario Linguistico Politico-sociale
Tendenze dei laureati 2000-2006 a cinque anni dalla laurea per gruppo disciplinare
LAUREATI 2000-2006
Stabilità contrattuale
Guadagno mensile netto
Architettura Economico-statistico
Ingegneria
Ingegneria Medico
Educazione fisica Letterario Geo-biologico
Medico Insegnamento
Letterario Psicologico GRUPPI
+ FAVORITI
GRUPPI - FAVORITI
mensile netto
Soddisfazione per lavoro svolto
Uso delle competenze e richiesta del titolo
Medico
Educazione fisica Insegnamento
Medico
Chimico-farmaceutico Giuridico
Medico
Psicologico
Politico-sociale Psicologico
Letterario Linguistico Politico-sociale
Realizzazione
Aspetti di realizzazione professionale dei laureati
LAUREATI 2000-2006
Guadagno mensile netto
Tipologia dell’attività lavorativa
Soddisfazione complessiva Realizzazione dei laureati a 5 anni dalla laurea Soddisfazione complessiva
per il lavoro svolto
Uso delle competenze acquisite all’università
Richiesta del titolo
Roma, 8 Marzo 2012 S. Binassi, L. Tampellini
in misura elevata in misura ridotta
richiesto per non rich. ma
necessario non rich. ma utile
751 - 1.000€
1.001 - 1.250€
1.251 - 1.500€1.501 - 2.000€
oltre 2.000€
sodd = 6
sodd = 7
sodd = 8
sodd >= 9 tempo
indeterminato
contratti formativi
non standard parasubordinato
0 1
Asse fattoriale 2
Aspetti di realizzazione professionale dei laureati:
una visione di insieme
LAUREATI 2000-2006
analisi
delle corrisp.
multiple
+
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE
per niente
richiesto per legge
non rich. né utile
fino a 750€
751 - 1.000€
sodd <= 5 autonomo
effettivo altro autonomo
senza contratto
-2 -1
-3 -1 0 1
Asse fattoriale 1 valori
percentuali
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE -
+ -
REALIZZAZIONE PROFESSIONALE
in misura elevata in misura ridotta
richiesto per non rich. ma
necessario non rich. ma utile
751 - 1.000€
1.001 - 1.250€
1.251 - 1.500€1.501 - 2.000€
oltre 2.000€
sodd = 6
sodd = 7
sodd = 8
sodd >= 9 tempo
indeterminato
contratti formativi
non standard parasubordinato
0 1
Asse fattoriale 2
Aspetti di realizzazione professionale dei laureati:
una visione di insieme
LAUREATI 2000-2006
analisi
delle corrisp.
multiple
+
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE
per niente
richiesto per legge
non rich. né utile
fino a 750€
751 - 1.000€
sodd <= 5 autonomo
effettivo altro autonomo
senza contratto
-2 -1
-3 -1 0 1
Asse fattoriale 1
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
valori percentuali
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE -
+ -
REALIZZAZIONE PROFESSIONALE
in misura elevata in misura ridotta
richiesto per non rich. ma
necessario non rich. ma utile
751 - 1.000€
1.001 - 1.250€
1.251 - 1.500€1.501 - 2.000€
oltre 2.000€
sodd = 6
sodd = 7
sodd = 8
sodd >= 9 tempo
indeterminato
contratti formativi
non standard parasubordinato
0 1
Asse fattoriale 2
Aspetti di realizzazione professionale dei laureati:
una visione di insieme
LAUREATI 2000-2006
analisi
delle corrisp.
multiple
+
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE
per niente
richiesto per legge
non rich. né utile
fino a 750€
751 - 1.000€
sodd <= 5 autonomo
effettivo altro autonomo
senza contratto
-2 -1
-3 -1 0 1
Asse fattoriale 1 valori
percentuali
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE -
+ -
REALIZZAZIONE PROFESSIONALE
in misura elevata in misura ridotta
richiesto per non rich. ma
necessario non rich. ma utile
751 - 1.000€
1.001 - 1.250€
1.251 - 1.500€1.501 - 2.000€
oltre 2.000€
sodd = 6
sodd = 7
sodd = 8
sodd >= 9 tempo
indeterminato
contratti formativi
non standard parasubordinato
0 1
Asse fattoriale 2
Aspetti di realizzazione professionale dei laureati:
una visione di insieme
LAUREATI 2000-2006
analisi
delle corrisp.
multiple
+
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE
per niente
richiesto per legge
non rich. né utile
fino a 750€
751 - 1.000€
sodd <= 5 autonomo
effettivo altro autonomo
senza contratto
-2 -1
-3 -1 0 1
Asse fattoriale 1
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
valori percentuali
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE -
+ -
REALIZZAZIONE PROFESSIONALE
in misura elevata in misura ridotta
richiesto per non rich. ma
necessario non rich. ma utile
751 - 1.000€
1.001 - 1.250€
1.251 - 1.500€1.501 - 2.000€
oltre 2.000€
sodd = 6
sodd = 7
sodd = 8
sodd >= 9 tempo
indeterminato
contratti formativi
non standard parasubordinato
0 1
Asse fattoriale 2
Aspetti di realizzazione professionale dei laureati:
una visione di insieme
LAUREATI 2000-2006
analisi
delle corrisp.
multiple
+
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE
per niente
richiesto per legge
non rich. né utile
fino a 750€
751 - 1.000€
sodd <= 5 autonomo
effettivo altro autonomo
senza contratto
-2 -1
-3 -1 0 1
Asse fattoriale 1 valori
percentuali
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE -
+ -
REALIZZAZIONE PROFESSIONALE
in misura elevata in misura ridotta
richiesto per non rich. ma
necessario non rich. ma utile
751 - 1.000€
1.001 - 1.250€
1.251 - 1.500€1.501 - 2.000€
oltre 2.000€
sodd = 6
sodd = 7
sodd = 8
sodd >= 9 tempo
indeterminato
contratti formativi
non standard parasubordinato
0 1
Asse fattoriale 2
Aspetti di realizzazione professionale dei laureati:
una visione di insieme
LAUREATI 2000-2006
analisi
delle corrisp.
multiple
+
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE
per niente
richiesto per legge
non rich. né utile
fino a 750€
751 - 1.000€
sodd <= 5 autonomo
effettivo altro autonomo
senza contratto
-2 -1
-3 -1 0 1
Asse fattoriale 1
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
valori percentuali
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE -
+ -
REALIZZAZIONE PROFESSIONALE
in misura elevata in misura ridotta
richiesto per non rich. ma
necessario non rich. ma utile
751 - 1.000€
1.001 - 1.250€
1.251 - 1.500€1.501 - 2.000€
oltre 2.000€
sodd = 6
sodd = 7
sodd = 8
sodd >= 9 tempo
indeterminato
contratti formativi
non standard parasubordinato
0 1
Asse fattoriale 2
Aspetti di realizzazione professionale dei laureati:
una visione di insieme
LAUREATI 2000-2006
analisi
delle corrisp.
multiple
+
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE
per niente
richiesto per legge
non rich. né utile
fino a 750€
751 - 1.000€
sodd <= 5 autonomo
effettivo altro autonomo
senza contratto
-2 -1
-3 -1 0 1
Asse fattoriale 1 valori
percentuali
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE -
+ -
REALIZZAZIONE PROFESSIONALE
Super Affermati
19%
Realizzati Poco realizzati
sotto-pagati 27%
Insoddisfatti Irrealizzati
6%
Individuazione dei 7 profili di realizzazione a cinque anni:
Chernoff faces
Cluster Analysis LAUREATI 2000-2006
Realizzati ben pagati
21%
Realizzati per vocazione (insegnanti)
16%
Realizzati sotto-pagati
3%
Esordienti peggio-pagati
8%
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
in misura elevata in misura ridotta
non rich. ma necessario non rich. ma utile
1.001 - 1.250€
1.251 - 1.500€
1.501 - 2.000€
oltre 2.000€
sodd = 6
sodd = 7
sodd = 8
sodd >= 9 contratti formativi
parasubordinato non standard
-0,5 0,3 1,0
Asse fattoriale 2
Proiezione dei 7 profili di realizzazione professionale a cinque anni rispetto agli assi fattoriali principali
Cluster Analysis LAUREATI 2000-2006
+
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE
Realizzati ben pagati Poco realizzati
sotto-pagati
Realizzati per vocazione (insegnanti)
tempo indeterminato
per niente richiesto per legge
non rich. né utile
fino a 750€
751 - 1.000€
sodd <= 5
autonomo effettivo altro autonomo
senza contratto
-2,0 -1,3 -0,5
-2,6 -1,9 -1,1 -0,3 0,4 1,2
Asse fattoriale 1 valori
percentuali
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE -
+ -
REALIZZAZIONE PROFESSIONALE Super Affermati
Esordienti peggio-pagati Insoddisfatti
Irrealizzati
Realizzati sotto-pagati
Proiezione dei 7 profili di realizzazione professionale a cinque anni distinti per anno di laurea rispetto agli assi fattoriali principali
LAUREATI 2000-2006
-0,5 0,3 1,0
Asse fattoriale 2
+
REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE
Realizzati per vocazione (insegnanti) Poco realizzati
sotto-pagati Realizzati
ben pagati
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
valori percentuali
-2,0 -1,3 -0,5
-2,8 -2,0 -1,2 -0,5 0,3 1,0
Asse fattoriale 1
Insoddisfatti Irrealizzati
Esordienti peggio-pagati REGOLAMENTAZIONE CONTRATTUALE -
+ -
REALIZZAZIONE PROFESSIONALE
Realizzati sotto-pagati Super Affermati
Profili di realizzazione professionale a cinque anni per gruppo disciplinare
LAUREATI 2000-2006
sono riportati i gruppi disciplinari relativamente più presenti in ciascun profilo di
Giuridico (22%)
Ingegneria (16%)
Architettura (12%)
Medico (9%) SUPER
AFFERMATI
ESORDIENTI
Giuridico (35%)
Architettura (8,5%)
Psicologico (7%)
profilo di realizzazione professionale
REALIZZATI PER VOCAZIONE
(insegnanti)
Letterario (17%)
Insegnamento (13%)
Linguistico (9%)
ESORDIENTI PEGGIO-PAGATI
Letterario (19%)
Politico-sociale (18%)
Linguistico (9%)
Geo-biologico (6%) INSODDISFATTI
IRREALIZZATI
Profili di realizzazione professionale a cinque anni
per guadagno mensile netto e settore pubblico/privato
LAUREATI 2000-2006
Realizzati per vocazione
(insegnanti)
40 50 60 70
donne uomini
% occupati nel settore pubblico
considerati solo quanti hanno iniziato l’attuale attività dopo la laurea e lavorano
valori percentuali e valori medi in euro
Super Affermati Esordienti
peggio-pagati
Realizzati
sotto-pagati Realizzati
ben pagati Poco realizzati
sotto-pagati
Insoddisfatti Irrealizzati
0 10 20 30
250 500 750 1.000 1.250 1.500 1.750 2.000
Guadagno mensile netto
% occupati nel settore pubblico
e lavorano a tempo pieno assi rossi:
totali
sul complesso degli occupati
Roma, 8 Marzo 2012 S. Binassi, L. Tampellini
Profili di realizzazione professionale a cinque anni
per attività di formazione post-laurea e mobilità territoriale per lavoro
LAUREATI 2000-2006
assi rossi:
totali
sul complesso degli occupati
% occupati nell’area di residenza alla laurea
Esordienti peggio-pagati
Realizzati sotto-pagati Poco realizzati
sotto-pagati
Insoddisfatti Irrealizzati
90 100
valori percentuali
% occupati nell’area di residenza alla laurea
% occupati con ulteriore attività di formazione post-laurea Realizzati
per vocazione (insegnanti) Super Affermati
Realizzati ben pagati sotto-pagati
70 80
60 70 80 90 100
Profili di realizzazione professionale a cinque anni
per attività di formazione post-laurea e mobilità territoriale per lavoro
LAUREATI 2000-2006
assi rossi:
totali
sul complesso degli occupati
% occupati nell’area di residenza alla laurea
Esordienti peggio-pagati
Realizzati sotto-pagati Poco realizzati
sotto-pagati
Insoddisfatti Irrealizzati
90 100
Sud - Sud
Estero
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
valori percentuali
% occupati nell’area di residenza alla laurea
% occupati con ulteriore attività di formazione post-laurea Realizzati
per vocazione (insegnanti) Super Affermati
Realizzati ben pagati sotto-pagati
70 80
60 70 80 90 100
Sud Nord Sud Centro
Nord
Estero
25,9 27,1 31,2
33,8
39,2 37,1
38,4 34,5
24,2 24,1
20,9 21,2
10,7 11,7
9,4 10,6
Realizzati per vocazione (insegnanti)
Esordienti peggio-pagati Super Affermati Realizzati sotto-pagati
Profili di realizzazione professionale a cinque anni per titolo di studio dei genitori
LAUREATI
per
2000-2006
lavoro
durante gli studi prosecuzione
25,6 19,4
21,6 24,7
39,3 40,0
39,7 40,9
24,1 27,9
26,3 24,2
11,0 12,6 12,3 10,3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
TOTALE Insoddisfatti Irrealizzati Poco realizzati sotto-pagati Realizzati ben pagati
uno o entrambi con laurea licenza media inf./avviamento scuola secondaria sup.
al più licenza elementare
prosecuzione
del lavoro
25,9 27,1 31,2
33,8
39,2 37,1
38,4 34,5
24,2 24,1
20,9 21,2
10,7 11,7
9,4 10,6
Realizzati per vocazione (insegnanti)
Esordienti peggio-pagati Super Affermati Realizzati sotto-pagati
Profili di realizzazione professionale a cinque anni per titolo di studio dei genitori
LAUREATI
per
2000-2006
lavoro durante gli studi
prosecuzione
25,6 19,4
21,6 24,7
39,3 40,0
39,7 40,9
24,1 27,9
26,3 24,2
11,0 12,6 12,3 10,3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
TOTALE Insoddisfatti Irrealizzati Poco realizzati sotto-pagati Realizzati ben pagati
uno o entrambi con laurea licenza media inf./avviamento scuola secondaria sup.
al più licenza elementare
prosecuzione del lavoro
Roma, 8 Marzo 2012 S. Binassi, L. Tampellini
58,7 59,6
67,5 70,9
74,1
36,9 33,3
29,5 26,0
22,9
7,1 Esordienti peggio-pagati
Realizzati sotto-pagati Realizzati ben pagati Super Affermati Realizzati per vocazione
(insegnanti)
Profili di realizzazione professionale a cinque anni per uso delle competenze acquisite all’università
LAUREATI 2000-2006
51,5 18,6
58,7
39,0 12,8
73,1
36,9
9,5 86,3
8,3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
TOTALE Insoddisfatti Irrealizzati Poco realizzati sotto-pagati Esordienti peggio-pagati
in misura elevata per niente
in misura ridotta
Uso delle competenze acquisite all’università a cinque anni:
un’analisi sugli aspetti più influenti
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Y = Uso elevato delle competenze
Gruppo disciplinare Età alla laurea
Caratteristiche socio-anagrafiche
delle competenze acquisite
all’università
Roma, 8 Marzo 2012 S. Binassi, L. Tampellini
Condizione occupazionale a 5 anni
Soddisfazione
per il lavoro svolto
a 5 anni
Profilo di mancata realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Politico-soc.
0
≥
≥
≥≥ 28 anni alla laurea
0
Classe media impiegatizia
0
Genitori:
al più lic.
elem. 0 Prosegue
lav.prec.laurea Settore
Privato
Sud- Centro Informatica
Ramo Donna
0
Formaz. post-laurea
0 0
Sud- Centro 0 Acquisiz.
professional.
↓↓↓
↓
0
Flessibilità orario lav.
↓
↓
↓
↓ 0
Coinvolgim.
processi decisionali
↓↓
↓↓ 0 Utilità
sociale del lavoro
↓↓
↓↓ 0
Informatica 0 Formaz. post-laurea
0 NO
Utilizzo Competenze
0
Profilo gruppo Letterario di realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Letterario
37
Donna
0
≥
≥
≥≥ 28 anni alla laurea
0
Formaz. post-laurea
Classe media impiegatizia
0
Genitori:
scuola sec.
sup.
19 Iniziato lav.
dopo laurea
Settore Pubblico
Nord - Nord Istruz. Ricerca
Ramo
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
Formaz. post-laurea
28 24 36
Nord - Nord 9 Acquisiz.
professional.
↑↑↑
↑
52
Flessibilità orario lav.
↑
↑↑
↑
11
Coinvolgim.
processi decisionali
↓↓
↓↓ 0 Utilità
sociale del lavoro
↑↑
↑↑ 10
Istruz. Ricerca 273
Utilizzo Competenze
499Profilo gruppo Letterario di realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Letterario
37
Donna
0
≥
≥
≥≥ 28 anni alla laurea
0
Formaz. post-laurea
Classe media impiegatizia
0
Genitori:
scuola sec.
sup.
19 Iniziato lav.
dopo laurea
Settore Pubblico
Nord - Nord Istruz. Ricerca
Ramo Formaz. post-laurea
28 24 36
Nord - Nord 9 Acquisiz.
professional.
↑↑↑
↑
52
Flessibilità orario lav.
↑
↑↑
↑
11
Coinvolgim.
processi decisionali
↓↓
↓↓ 0 Utilità
sociale del lavoro
↑↑
↑↑ 10
Istruz. Ricerca 273
Utilizzo Competenze
499Profilo gruppo Letterario di ridotta realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Letterario
37
Donna
0
≥
≥
≥≥ 28 anni alla laurea
0
Formaz. post-laurea
Classe media impiegatizia
0
Genitori:
scuola sec.
sup.
19 Iniziato lav.
dopo laurea
Settore Privato
Nord - Nord Commercio
Ramo
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
Formaz. post-laurea
28 24 0
Nord - Nord 9 Acquisiz.
professional.
↑↑↑
↑
52
Flessibilità orario lav.
↑
↑↑
↑
11
Coinvolgim.
processi decisionali
↓↓
↓↓ 0 Utilità
sociale del lavoro
↑↑
↑↑ 10
Commercio 55
Utilizzo Competenze
245
Profilo di realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Medico
246
Formaz. post-laurea
Settore Pubblico Sanità
Ramo Non prosegue
lav.prec.laurea Formaz. post-laurea
28 36
Sanità 157
Utilizzo Competenze
497 30
Profilo di realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Medico
246
Formaz. post-laurea
Settore Pubblico Sanità
Ramo Uomo
23 Non prosegue lav.prec.laurea
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
Formaz. post-laurea
28 36
Sanità 157
Utilizzo Competenze
30
Profilo di realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Medico
246
Formaz. post-laurea
Settore Pubblico Sanità
Ramo Uomo
23
<
25 anni alla laurea24 Non prosegue
lav.prec.laurea Formaz. post-laurea
28 36
Sanità 157
Utilizzo Competenze
30
Profilo di realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Medico
246
Formaz. post-laurea
Settore Pubblico Sanità
Ramo Uomo
23
<
25 anni alla laurea24
Classe borghesia
25 Non prosegue
lav.prec.laurea
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
Formaz. post-laurea
28 36
Sanità 157
Utilizzo Competenze
30
Profilo di realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Medico
246
Formaz. post-laurea
Settore Pubblico Sanità
Ramo Uomo
23
<
25 anni alla laurea24
Classe borghesia
25
Genitori laureati
20 Non prosegue
lav.prec.laurea Formaz. post-laurea
28 36
Sanità 157
Utilizzo Competenze
30
Profilo di realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Medico
246
Formaz. post-laurea
Settore Pubblico Sanità
Ramo Uomo
23
<
25 anni alla laurea24
Classe borghesia
25
Genitori laureati
20 Non prosegue
lav.prec.laurea
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
Formaz. post-laurea
28 36
Sanità 157
Utilizzo Competenze
Acquisiz
.
professional
.
↑
↑
↑
↑
52
Utilità sociale del lavoro
↑ ↑ ↑
↑
10
Flessibilità orario lav.
↑ ↑
↑ ↑
11
Coinvolgim.
processi decisionali
↑
↑
↑
↑
30 30
Profilo di realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Medico
246
Formaz. post-laurea
Settore Pubblico Sanità
Ramo Uomo
23
<
25 anni alla laurea24
Classe borghesia
25
Genitori laureati
20
Centro-Nord/Sud Non prosegue
lav.prec.laurea Formaz. post-laurea
28 36
Sanità 157
Utilizzo Competenze
733 Acquisiz
.
professional
.
↑
↑
↑
↑
52
Utilità sociale del lavoro
↑ ↑ ↑
↑
10
Flessibilità orario lav.
↑ ↑
↑ ↑
11
Coinvolgim.
processi decisionali
↑
↑
↑
↑
30
Centro-Nord/Sud 41 30
Profilo di realizzazione professionale in termini di uso delle competenze
LAUREATI 2000-2006
Discriminant Analysis for Scoring
Gruppo Medico
246
Formaz. post-laurea
Settore Pubblico Sanità
Ramo Uomo
23
<
25 anni alla laurea24
Classe borghesia
25
Genitori laureati
20
Nord-Estero Non prosegue
lav.prec.laurea
S. Binassi, L. Tampellini Roma, 8 Marzo 2012
Formaz. post-laurea
28 36
Sanità 157
Utilizzo Competenze
830 Acquisiz
.
professional
.
↑
↑
↑
↑
52
Utilità sociale del lavoro
↑ ↑ ↑
↑
10
Flessibilità orario lav.
↑ ↑
↑ ↑
11
Coinvolgim.
processi decisionali
↑
↑
↑
↑
30
Nord-Estero 138 30
Super Affermati
19%
Realizzati Poco realizzati
sotto-pagati 27%
Insoddisfatti Irrealizzati
6%
Individuazione dei 7 profili di realizzazione a cinque anni:
Chernoff faces – spunti di riflessione
LAUREATI 2000-2006
Realizzati ben pagati
21%
Realizzati per vocazione (insegnanti)
16%
Realizzati sotto-pagati
3%
Esordienti peggio-pagati
8%