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PROGRAMMA DEL CORSO DI ECONOMIA ED ORGANIZZAZIONE AZIENDALE I CANALE DI SAN GIOVANNI DOCENTE: PIERLUIGI RIPPA

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Academic year: 2022

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CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA GESTIONALE DELLA LOGISTICA E DELLA PRODUZIONE

PROGRAMMA DEL CORSO DI

ECONOMIA ED ORGANIZZAZIONE AZIENDALE I Per gli studenti iscritti all’anno accademico 2017/18

CANALE DI SAN GIOVANNI

DOCENTE: PIERLUIGI RIPPA

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A. Obiettivi formativi:

Fornire i concetti e i modelli fondamentali, in vista delle applicazioni, relativi al comportamento degli attori economici con riferimento ai sistemi micro e macroeconomici. Fornire le conoscenze di base sulla gestione e progettazione delle organizzazioni, sia di tipo profit che no-profit.

B. Contenuti:

PARTE I: Microeconomia

Definizione di economia, principio della scarsità, razionalità dell’attore economico, problemi della microeconomia. Il mercato, l’economia di mercato, il mercato come meccanismo di coordinamento dell’azione collettiva. Curva di domanda, curva di offerta, equilibrio, efficienza economica, elasticità della domanda al prezzo. Elasticità e spesa. Utilità e utilità marginale. Curve di indifferenza e allocazione della spesa tra due beni. Domanda individuale e domanda di mercato. Il surplus del consumatore. Tecnologia e funzione di produzione. Costi, ricavi, profitti. Classificazione dei costi.

Profitto contabile e profitto economico. La massimizzazione del profitto. Le forme di mercato e l’equilibrio di mercato.

PARTE II: Macroeconomia

Problematiche macroeconomiche. Il sistema/ciclo macroeconomico. Misurare l’attività economica:

PIL, Reddito nazionale e disoccupazione. Livello dei Prezzi e Inflazione. La moneta, i prezzi e la BCE. La politica economica. Il modello IS-LM. Bilancia dei pagamenti e tassi di cambio (cenni) PARTE III: Introduzione all’impresa

Definizione di impresa, azienda e organizzazione. Cenni alle forme giuridiche di azienda. Il rapporto impresa/ambiente e la creazione di valore. Analisi e la progettazione delle organizzazioni. Le variabili della progettazione organizzativa.

C. Materiale didattico:

1. Parte I e Parte II

Elementi di Economia, McGraw-Hill Progetto Create.

Il volume CREATE è un progetto curato dai docenti Bruno, Centobelli, Piccolo, Quinto, Rippa e Zollo. Il testo si compone di due parti:

Sezione Testo di riferimento

Microeconomia Frank, Microeconomia, McGraw-Hill

Macroeconomia Begg et al., Elementi di Economia, McGraw-Hill

Il volume Create consente agli studenti di avere un unico testo di riferimento per lo studio.

La parte I e la parte II verranno corredate da presentazioni PPT messe a disposizione dal docente e pubblicate sul sito web alla sezione “materiale didattico/slide del corso”.

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La parte I e la parte II verranno corredate da esercitazioni messe a disposizione dal docente e pubblicate sul sito web alla sezione “materiale didattico/esercitazioni”.

Il programma verrà inoltre supportato dalla piattaforma CONNECT, per la quale si rimanda ad altro documento per dettagli e modalità di utilizzo.

La cartella di riferimento è “Economia ed organizzazione aziendale I MODULO”.

2. Parte III

Dispense a cura del Docente, da reperire tramite il sito web docenti

D. Dettaglio degli argomenti e materiale di studio Parte I: MICROECONOMIA

Sezione Materiali

Pensare da economisti

L’applicazione del principio costi-benefici Gli approcci all’analisi economica Il vantaggio comparato

Lo scambio e il costo opportunità Le possibilità produttive

Capitolo 1 Create Slide:

1. Pensare da economisti

2. Vantaggio comparato (approfondimento) Il mercato, l’economia di mercato, il mercato come

meccanismo di coordinamento dell’azione collettiva.

Curva di domanda, curva di offerta, equilibrio, efficienza economica, elasticità della domanda al prezzo.

Capitolo 2 Create Slide:

3. Domanda e Offerta Elasticità e spesa. Utilità e utilità marginale. Curve di

indifferenza e allocazione della spesa tra due beni.

Domanda individuale e domanda di mercato. Il surplus del consumatore.

Capitolo 3 e 4 Create Slide:

4. Scelta razionale e curve di utilità (4BIS. Utilità)

5. Elasticità Tecnologia e funzione di produzione. Capitolo 9 Create

Slide:

6. Produzione

(6BIS. Altro materiale su produzione e costi) Costi, ricavi, profitti. Classificazione dei costi. Profitto

contabile e profitto economico. La massimizzazione del profitto.

Capitolo 10 Create Slide:

7. I costi

(6BIS. Altro materiale su produzione e costi) Le forme di mercato e l’equilibrio di mercato.

La concorrenza perfetta

Capitolo 11 Create Slide:

8. La concorrenza perfetta Il monopolio. Il profitto del monopolista Capitolo 12 Create

Slide:

9. Il monopolio Oligopolio. I mercati imperfetti, cenni di teoria dei

giochi

Capitolo 13 Create Slide

10. L’oligopolio

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Parte II: MACROECONOMIA

Sezione Materiali

Introduzione alla macroeconomia.

Flusso circolare del reddito Contabilità nazionale

Definizione del Prodotto interno lordo

Capitolo 17 Create Slide:

Macro 1

Il prodotto nazionale e la spesa aggregata Capitolo 18 Create Slide:

Macro 2

La politica fiscale e il commercio estero Capitolo 19 Create Slide:

Macro 3

La moneta e la politica monetaria Capitolo 20 Create

Slide:

Macro 4 Il mercato monetario e il mercato reale. La politica monetaria

e la politica fiscale

Capitolo 21 Create Slide:

Macro 5

L’inflazione, la moneta e i tassi di interesse Capitolo 23 Create Slide:

Macro 6

La disoccupazione Capitolo 24 Create

Slide:

Macro 7

Parte III – L’impresa e l’organizzazione

Sezione Materiali

L’impresa e la classificazione di impresa Slide “intro e definizioni”

Le strutture organizzative Slide Strutture organizzative

La struttura funzionale Slide Strutture organizzative

La struttura divisionale Slide Strutture organizzative

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E. Modalità di svolgimento dell’esame L’esame si compone di:

• Un esame scritto (esercizi, risposte aperte e risposte multiple, così come verrà spiegato durante il corso) relativamente alle parti I e II.

• Un esame orale sulla parte III. Il voto dello scritto costituirà la base per poter accedere alla prova orale, obbligatoria.

Il voto finale sarà determinato dal voto di base, costituito dall’esame scritto, al quale potrà essere applicato un incremento sulla base dell’esito dell’esame orale.

F. Punto bonus

Per gli studenti regolarmente frequentanti, vi è la possibilità di discutere un progetto ed ottenere un punto bonus da addizionare al voto ottenuto così come alla lettera D.

Il progetto dovrà essere realizzato da gruppi di studenti composti da una numerosità compresa tra 3 e 5 componenti. Una volta costituitisi i gruppi, dovrà essere invitato apposito modulo al docente al seguente link: https://forms.gle/xDg5a8Jcuh6coVqN7 da parte del leader del gruppo.

Istruzioni per la realizzazione del progetto:

A ciascun gruppo verrà fornito (attraverso comunicazione al leader) il documento “Income and substitution effects: graphical analysis for intermediate microeconomics”, di Leung et al., (2014).

Il gruppo dovrà studiare approfonditamente l’articolo, e discutere uno degli aspetti in esso trattati.

L’articolo mette in evidenza la difficoltà, in campo economico, di fornire alcuni esempi concreti in relazione alle tematiche affrontate. L’obiettivo del lavoro dovrà essere quello di recuperare, attraverso fonti web o altre fonti, dati ed informazioni per sviluppare un esempio pratico riferito ad uno degli argomenti trattati nell’articolo.

La relazione dovrà essere consegnata al docente in formato PDF tramite invio per e-mail, entro la data che verrà indicata a lezione. La relazione verrà valutata in base alla forma, alla completezza ed alla correttezza delle informazioni.

Consigli utili per la realizzazione del progetto:

- I componenti del gruppo dovranno inizialmente studiare e discutere l’articolo, per poi scegliere quale argomento verrà approfondito

- Una volta selezionato l’argomento, dovranno essere ricercati dati ed informazioni utili dal web

- L’utilizzo di strumenti come excel o altri fogli di calcolo è caldamente consigliato

- La forma della relazione conta. Pertanto, curare aspetti grafici come la copertina, l’indice (utilizzando anche l’indice automatico), le figure e le tabelle con didascalie, rappresentano elementi di valutazione

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- La presentazione degli argomenti deve essere accurata e priva di errori ortografici

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