• Non ci sono risultati.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "IL DIRIGENTE SCOLASTICO"

Copied!
6
0
0

Testo completo

(1)

Istituto Comprensivo statale

“RADICE SANZIO AMMATURO” DI NAPOLI

Scuola dell’Infanzia - Scuola Primaria - Scuola Secondaria di 1° grado Sede Centrale: Via R.Cuomo, 78 – 80143, Napoli

Tel. e Fax 081 7590290

C. F. 95186580635 - Cod. Mecc. NAIC8F8007

www.icrsa.edu.it - naic8F8007@istruzione.it - naic8F8007@pec.istruzione.it

Napoli, 30.03.2021

All’Albo on line Amministrazione Trasparente Sito web

OGGETTO: Avviso per la selezione pubblica per il reclutamento di personale interno all’Istituzione Scolastica da impiegare come Tutor nella formazione dei docenti dell’Istituto –

Formazione docenti in servizio A.S. 2019/2020

Corso di formazione “

Valutare gli apprendimenti nella scuola primaria: dalla revisione del curricolo verticale alla costruzione di criteri e strumenti per una valutazione formativa”.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il D.Lgs n. 165/2001 recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.;

VISTO il D.I.n.129 del 28 agosto 2018 “Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell’articolo 1, comma 143, della legge 13 luglio 2015, n. 107, in particolare gli artt 43 c 3 e 45;

VISTO il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche;

VISTA la legge n. 107 del 13 luglio 2015, recante la “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti;

VISTA la Nota MIUR prot. n. 49062 del 28.11.2019 “

Formazione docenti in servizio a.s. 2019-2020. Assegnazione delle risorse finanziarie e progettazione delle iniziative formative”

;

VISTA la Nota MIUR prot. n. 51647 del 27.12.2019 “

Ripartizione fondi -

"Formazione dei docenti", a. s. 2019/2020 - Nota AOODGPER prot. n. 49062 del 28/11/2019”

;

VISTA

la Nota prot. n. 388 del 10.01.2020 dell’USR Campania “Formazione docenti in servizio a.s. 2019-2020 - Indicazioni per la progettazione”;

VISTA

La nota prot. n. 1600/B32 del 07.04.2020 dell’IC Scialoja Cortese di Napoli, Scuola Polo dell’Ambito Territoriale Napoli 14 con la quale è stata comunicata la somma assegnata a questa Istituzione scolastica per la formazione docenti in servizio A.S. 2019/2020 (e.f. 2019) pari ad € 2.258,00;

VISTA

La nota MI prot 20604 del 22.07.2020 “Proroga rendicontazione piano nazionale formazione docenti a.s. 2019/2020”

VISTA la delibera del Collegio dei docenti del 17.12.2020 con la quale sono stati

IC RADICE SANZIO AMMATURO Protocollo 0001152/2021 del 30/03/2021

(2)

approvati l'aggiornamento e l'integrazione del PTOF per l’anno scolastico 2020/21;

VISTA la delibera del Consiglio d’Istituto n. 50 del 17.12.2020 con la quale sono stati approvati l'aggiornamento e l'integrazione del PTOF per l’anno scolastico 2020/21;

VISTO il Programma Annuale per l'esercizio 2021 approvato con delibera del C.d.I. n 59 dell’11.02.2021;

VISTA la Delibera del Consiglio d’Istituto n. 49 dell' 08.02.2018, di approvazione del Regolamento per la disciplina degli incarichi ad esperti/tutor interni/esterni;

RILEVATA la necessità di reperire personale interne avente competenze specifiche per l’espletamento del ruolo di Tutor per l’attuazione del progetto di formazione;

VISTO l’art. 7 c. 6 del D.lgs 165/2001 e ss.mm.ii;

VISTO Il DPCM 3 Novembre 2020 art. 1, comma 9, lettera s) che prevede che “i corsi di formazione pubblici e privati possono svolgersi solo con modalità a distanza”;

CONSIDERATO che il piano finanziario del progetto in parola prevede un importo specifico omnicomprensivo per il compenso dovuto alla figura di Tutor;

CONSIDERATO che il piano finanziario del progetto in parola prevede altresì un importo specifico destinato a figure (collaboratore scolastico) non essenziali nella modalità di erogazione a distanza;

RILEVATA l’opportunità di devolvere l’importo specifico destinato a figure (collaboratore scolastico) non essenziali nella modalità di erogazione a distanza all’incremento del numero di ore destinate al Formatore esperto e Tutor, al fine di rendere ancor più significativo l’impatto dell’azione formativa;

RILEVATA l’esigenza di indire, in relazione all’importo finanziario, la procedura per la selezione e il reclutamento di figure professionali ai sensi degli artt. 43 c 3 e 45 del D.I. 129/2018 al fine di garantire maggiore speditezza economicità ed efficienza

VISTA La propria determina prot n. 1151/A.7.h del 30.03.2021;

Tutto ciò visto e rilevato, che costituisce parte integrante del presente avviso

EMANA

il presente avviso pubblico per l’avvio della procedura comparativa, ai sensi degli artt. 43 c 3 e 45 del D.I.

129/2018, per la selezione e il reclutamento di personale interno avente competenze specifiche per l’espletamento del ruolo di Tutor nella formazione dei docenti.

Art. 1 – Oggetto

Il presente avviso è finalizzato alla selezione e al reclutamento di personale interno avente competenze specifiche per l’espletamento del ruolo di Tutor così come di seguito specificato:

DESCRIZIONE MODULO

RUOLO REQUISITI N.

FIGURE

N. ORE MODULO - Dai voti ai giudizi

descrittivi nella scuola primaria. Il quadro normativo - Revisione del

curricolo verticale per una progettazione didattica e una valutazione efficace - Criteri di valutazione

e obiettivi di

Tutor Docente in servizio nell’Istituto

1 15 h

Tutoraggio on line (in attività sincrona) 3 h per monitoraggio

(3)

apprendimento - La valutazione

descrittiva e i processi di inclusione.

- Strumenti valutativi e

documento di

valutazione

- La valutazione in itinere. Prove e

strumenti di

valutazione

Art. 2 - Requisiti per la partecipazione

Può partecipare alla selezione per l’attribuzione degli incarichi previsti dal Progetto, pena l’esclusione, personale interno all’Istituto, in possesso dei requisiti succitati, che alla data di scadenza della domanda di partecipazione:

 non ricada nelle incompatibilità previste dalla normativa vigente tra cui:

 art. 7 del Codice di Comportamento dei dipendenti pubblici (D.P.R. 16 aprile 2013, n. 62)

 art. 6-bis della Legge sul procedimento amministrativo (Legge n. 241/90)

 art. 14, comma 4, lettera e), del vigente Contratto Collettivo Nazionale del Lavoro per il personale dirigente dell’Area V

non ricada nelle condizioni di incapacità a contrattare con la Pubblica amministrazione previste dall’art. 32 ter del Codice penale e dall’art. 80 del D. lgs. 50/2016 (Codice contratti pubblici) e ss.mm.ii.

in possesso di competenze specifiche nella tipologia di modulo/incarico previste e delle competenze informatiche necessarie per gestire autonomamente la parte di propria competenza.

Art. 3- Termini e modalità di presentazione della candidatura

L’istanza di partecipazione alla selezione da parte degli interessati dovrà essere presentata via e-mail all’indirizzo PEC naic8f8007@pec.istruzione.it entro e non oltre le ore 14.00 del 06.04.2021 utilizzando, a pena di esclusione, la modulistica allegata al presente avviso, debitamente compilata in formato digitale e firmata con firma autografa o digitale certificata (All. A-Istanza di partecipazione e All.B1-Scheda di autovalutazione dei titoli per incarichi da conferire a personale interno e/o esterno TUTOR).

L’istanza dovrà essere corredata, altresì, a pena di esclusione, di curriculum vitae aggiornato in formato europeo con l’indicazione dei titoli di studio, di servizio o professionali posseduti e dell’autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 e del GDPR (Regolamento UE 2016/679).

Si precisa che:

-

la documentazione relativa ai titoli dichiarati dovrà essere esibita solo a richiesta dell’Istituto;

-

non saranno prese in considerazione istanze di partecipazione incomplete, in cui non siano espressamente indicati i titoli / esperienze per cui si richiede la valutazione, compilate su modello diverso da quello allegato, prive del curriculum vitae o pervenute con modalità diverse da quelle previste dal presente avviso e/o oltre la data di scadenza fissata;

-

non saranno prese in considerazione, altresì, istanze di partecipazione corredate da curriculum vitae che non consenta di verificare con precisione le informazioni richieste e/o oggetto di valutazione.

(4)

Art. 4 - Criterio e modalità di selezione

La selezione tra tutte le candidature pervenute nei termini e con le modalità sopra indicate avverrà ad opera di un Gruppo di Lavoro, appositamente costituito e presieduto dal Dirigente Scolastico, attraverso la comparazione dei curricula sulla base dei criteri di valutazione e dei punteggi di cui alla tabella sottostante, contenuti nel Regolamento per la disciplina degli incarichi ad esperti/tutor interni/esterni, approvato in Consiglio d’Istituto con delibera n. 49 del 08.02.2018:

TITOLI DI STUDIO PUNTI

Laura magistrale specifica con lode 7

Laurea magistrale specifica con votazione da 100 a 110 6

Laurea magistrale specifica con votazione inferiore a 100 5

Laurea triennale specifica

(valutabile in assenza di laurea magistrale)

4

Diploma specifico II grado

(valutabile in assenza di Diploma di laurea specifico)

3

Dottorati di ricerca, Master, Specializzazioni, Corsi di perfezionamento post lauream, coerenti con il progetto

(2 punti per ogni titolo)

Max 6 punti

Pubblicazioni coerenti con la tipologia di intervento (1 punto per ogni pubblicazione)

Max 4 punti

Corsi di formazione fruiti in qualità di discente attinenti al progetto della durata minima di 20 ore

(1 punto per ogni corso)

Max 3 punti

TITOLI DI SERVIZIO O PROFESSIONALI

Corsi di formazione tenuti in qualità di docente attinenti al progetto della durata minima di 20 ore

(1 punto per ogni corso)

Max 3 punti

Certificazioni coerenti con la tipologia di intervento (1 punto per ogni certificazione)

Max 3 punti

Esperienza di collaborazione documentata con Enti, Associazioni professionali, Università coerente con la tipologia di intervento della durata di almeno un anno

(1 punto per ogni esperienza/contratto)

Max 6 punti

Pregresse esperienze di docenza/incarichi in progetti affini (1 punto per ciascun progetto)

Max 6 punti

Partecipazione a progetti o sperimentazioni di rilevanza nazionali (1 punto per ciascun progetto)

Max 3 punti

Esperienza certificata nella gestione di progetti PON/POR (1 punto per ciascun progetto)

Max 3 punti

Ai fini della valutazione dei curricula si terrà conto del possesso di:

 Titoli di studio max 20 punti

 Titoli di servizio o professionali max24 punti

In caso di parità di punteggio l’incarico sarà assegnato al candidato più giovane.

Al termine della procedura comparativa saranno pubblicate graduatorie di merito provvisorie distinte per modulo e/o incarico avverso le quali è previsto reclamo entro 5 gg dalla loro pubblicazione sul sito della

(5)

Scuola da presentarsi con le stesse modalità previste per la candidatura. Le graduatorie di merito provvisorie diventeranno definitive decorsi 7 (sette) giorni dalla data di pubblicazione all’albo della scuola e sul sito istituzionale della stessa.

Decorso tale termine sarà data comunicazione ai candidati vincitori cui verranno affidati gli incarichi mediante nomina.

Nell’attribuzione degli incarichi si favorirà il massimo accesso del personale candidato, tenendo conto delle richieste pervenute e delle esigenze organizzative del progetto.

Art.5–Attività e compiti richiesti

Il tutor assegnatario dell’incarico avrà i seguenti compiti:

Coordinamento

Il turor coopera con il Dirigente Scolastico e il Direttore SGA, curando che tutte le attività rispettino la temporizzazione prefissata e garantendone la fattibilità

In particolare:

- cura che i dati inseriti nel sistema dalle figure coinvolte siano coerenti e completi;

- realizza un raccordo in tutte le fasi di progettazione, di avvio, di attuazione, monitoraggio e conclusione;

- partecipa ad eventuali incontri di coordinamento in tutte le fasi attuative.

Area didattica e formativa

Il tutor facilita i processi di apprendimento dei corsisti e collabora con gli esperti nella conduzione delle attività formative.

In particolare:

- predispone, in collaborazione con l’esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti del progetto, che deve essere suddiviso in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire;

- cura la completa iscrizione dei destinatari in piattaforma, dove specifica le date del calendario delle lezioni, scarica il foglio firme ufficiale giornaliero e provvede alla raccolta di tutte le firme dei partecipanti, compresa la propria e quella dell’esperto;

- compila direttamente l’anagrafica dei corsisti, acquisendo le informazioni necessarie unitamente alla liberatoria per il trattamento dei dati, nonché gli strumenti di monitoraggio e di avvio;

- cura in tempo reale il registro delle presenze, monitorando la riduzione dei partecipanti soprattutto in relazione al numero previsto;

- cura il monitoraggio fisico del corso, contattando i corsisti in caso di assenza ingiustificata;

- svolge compiti di coordinamento fra le diverse risorse umane che partecipano all'azione;

- partecipa con gli esperti alla valutazione/certificazione degli esiti formativi.

La partecipazione alle riunioni relative al modulo di sua competenza è parte integrante del suo incarico.

Art. 6 – Compenso e durata dell'incarico Il compenso orario previsto per la figura di Tutor è pari a:

€ 25,82 lordo stato per n. 15 h di attività di tutoraggio on line in modalità sincrona per un totale massimo di € 387,3 lordo stato

€ 41,32 lordo stato per n. 3 h di attività di monitoraggio per un totale massimo di € 123,96 lordo stato.

Il compenso sarà commisurato all’attività effettivamente svolta attestata dal registro orario da compilare a cura del Tutor. La liquidazione del compenso seguirà il flusso degli accreditamenti da parte del MI alla scuola Capofila dell’Ambito 14 per la formazione. L’incarico non dà luogo a trattamento previdenziale e/o assistenziale, né a trattamento di fine rapporto.

(6)

Art. 7 - Tempi di esecuzione

L’incarico di Tutor dovrà essere svolto a partire da aprile 2021 e dovrà concludersi non oltre il 30.06.2021, salvo eventuali proroghe della rendicontazione. Gli interventi saranno realizzati in orario pomeridiano nei periodi in cui si svolgono le attività didattiche ed eventualmente in orario antimeridiano nei periodi di sospensione delle stesse, in modalità a distanza, su piattaforma dell’Istituto.

In coerenza con l’evoluzione della situazione pandemica, qualora fosse possibile prevedere attività formative in presenza, parte delle ore potranno essere svolte in aula (fase conclusiva).

Le attività dovranno essere espletate secondo il cronoprogramma e la calendarizzazione previsti dall’Istituto.

Non sono ammesse variazioni al cronoprogramma e alla calendarizzazione se non per intervento espresso dell’Istituto.

Art. 8 - Conferimento dell’incarico

All’atto del conferimento dell’incarico, il tutor individuato dovrà dichiarare la disponibilità a svolgerlo senza riserva e secondo il cronoprogramma e il calendario predisposto dall’Istituto e nelle modalità indicate, assicurando altresì la propria presenza negli incontri propedeutici all’inizio delle attività, in itinere – per ragioni didattiche e/o organizzative - e nelle manifestazioni conclusive del Progetto.

Per quanto non previsto nel presente bando, si fa espresso riferimento alla vigente normativa nazionale e comunitaria.

Art. 9 – Trattamento dei dati personali

Ai sensi del D.lgs.196/2003 e del Regolamento UE 679/2016 i dati personali forniti dagli aspiranti saranno raccolti presso l’Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione. Gli interessati godono dei diritti di cui al citato D.Lgs.196/2003 e Regolamento UE 679/2016.

Art. 10 - Modalità di pubblicazione

Il presente avviso viene reso pubblico mediante pubblicazione sul sito web della Scuola e in Amministrazione trasparente Bandi e gare.

Art. 11 - Responsabile del procedimento

Ai sensi dell’art. 31 del D.Lgs 50/2016 e dell’art. 5 della legge 241/1990, viene nominato Responsabile del Procedimento il Dirigente Scolastico Prof.ssa Filomena Nocera.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Filomena Nocera

(firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art.3 co.2 DL.vo 39/1993)

Si allegano:

-

All.A-Istanza di partecipazione

-

All.B1-Scheda di autovalutazione dei titoli (TUTOR

Riferimenti

Documenti correlati

1 Tutor in attività sportiva Interno in possesso dei requisiti previsti dalla tabella criteri di valutazione per 30 oreN. Finalità

VISTO i decreti interministeriali del Ministero dell'istruzione, università e ricerca del 24 aprile 2012 e del 13 novembre 2014, resi di concerto con il

VISTO in particolare l'art. 50/2016, il quale prevede che, prima dell'avvio delle procedure di affidamento dei contratti pubblici, le stazioni appaltanti, in conformità ai

- Espletare tutte le attività relative alla predisposizione ed esecuzione delle attività, nella somministrazione e tabulazione delle prove di verifica iniziale, in

b) seguito il corso di studi e conseguito i relativi titoli (dalla istruzione primaria al diploma) nel Paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo

Volti all’attuazione delle azioni di formazione, rivolto agli alunni della scuola primaria e secondaria di 1°grado dell’Istituto Comprensivo 2 di Porto Torres, riferiti

Volti all’attuazione delle azioni di formazione, rivolto agli alunni della scuola primaria e secondaria di 1°grado dell’Istituto Comprensivo 2 di Porto Torres, riferiti

per ogni Corso di formazione per il personale della scuola, espressamente indirizzato all’approfondimento metodologico didattico relativo alla disciplina organizzato da