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I  laboratori  didattici  utilizzati  dagli  studenti  del  corso  di

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Academic year: 2021

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I  laboratori  didattici  utilizzati  dagli  studenti  del  corso  di  Laurea  Triennale  in  Fisica  sono  situati  nell’edificio   dedicato  al  Prof.  Renato  Ricamo  del  Polo  Didattico  di  Coppito  dell’Ateneo,  come  da  cartina  allegata.  Tutti  i   laboratori  sono  serviti  da  accesso  per  disabili,  connessione  LAN  e  Wi-­‐Fi.  

Laboratori   N°  posti   Edificio   Piano   Principale  Strumentazione   Laboratorio  di  

Fisica     I  anno:  

Meccanica  e   Termodinamica  

30   Ricamo   Piano  terra  

15  postazioni  di  lavoro  dotate  di:  

-­‐Pendoli  di  Kater  acquisizione  elettronica  del  periodo  di   oscillazione  

-­‐set  up  per  rilevazione  moto  e  acquisizione  dati  della   legge  oraria  

-­‐set  up  per  misura  della  forza  elastica  e  del  moto   armonico  

-­‐termometri  a  mercurio  e  digitali  con  sistema  di   acquisizione  dati  

Laboratorio  di   Fisica  

 II  anno:  

Elettromagnetismo   e  

Ottica  

30   Ricamo   Primo  

piano  

15  postazioni  di  lavoro  dotate  di:  

Alimentatori  di  tensione  (bassa  e  alta)  da  banco  DC/AC;  

Multimetri  analogici  e  digitali;  

Basette  per  circuiti  prototipo;  

Oscilloscopi;  

Banchi  ottici  lineari  e  goniometrici  e  supporti;  

Sorgenti  di  luce  bianca  e  sorgenti  spettrali;  

Laser  He-­‐Ne;  

Rilevatori  di  intensità  luminosa  (fotoresistenze)  

Laboratorio  di   Elettronica   III  anno  

16   Ricamo   Primo  

piano  

8  postazioni  di  lavoro  dotate  di:  

-­‐  basetta,  cavi  vari,  multimetro;  

-­‐  oscilloscopio,  100  MHz,  2  tracce;  

-­‐  generatore  di  forme  d'onda:  sinusoidali,  quadre,   triangolari;  

-­‐  impulsatore;  

-­‐  alimentatore  triplo;  

-­‐  componentistica  elettronica  varia.

 

Laboratorio  di   Informatica  

30   Ricamo   Primo  

piano  

23   postazioni   di   lavoro   tipo   thin   client   collegate   a   2   servers    (Windows  e  Linux)  

 

   

 

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