Università Ca’ Foscari Venezia Dipartimento di Studi Umanistici Palazzo Malcanton Marcorà Dorsoduro 3484/D, 30123 Venezia P.IVA 00816350276 - CF 80007720271 www.unive.it/dsu
Oggetto: approvazione atti della commissione selezionatrice per la procedura comparativa per l’individuazione di n. 3 risorse per lo svolgimento dell’attività di Teaching Assistant Junior a supporto degli appelli d’esame della sessione estiva a.a. 2020/2021, emanata con Decreto n. 479/2021 Prot. n. 30513 del 29/04/2021
IL DIRETTORE
VISTO lo Statuto dell’Ateneo;
VISTO il Decreto Legislativo n. 165/2001 ed in particolare l’art. 7, e successive modifiche;
VISTO il Regolamento di Ateneo per l’Amministrazione, la Finanza e la Contabilità;
VISTO il Regolamento di Ateneo per il conferimento di incarichi di lavoro autonomo a personale esterno, emanato con D.R. n. 914/prot.n.23361 del 27/10/2011, successivamente modificato con D.R. n.321/prot.16856 del 22/04/2014 e con D.R. n.548/prot. 40427 del 10/07/2019;
VISTO il D.Lvo 15/06/2015 n. 81;
VISTA la Delibera del Consiglio di Amministrazione del 07/06/2019 con cui è stata istituita la figura del Teaching Assistant;
VISTE la Circolare 12/2019 n. 38118 del 28/06/2019 e la Circolare n. 1472019 n. 44062 del 26/07/2019;
VISTO il Decreto del Direttore Generale n. 505/2020 prot. n. 39169 del 29/07/2020 con cui vengono assegnati i fondi ai Dipartimenti per il reclutamento di queste figure di supporto;
VISTO il Decreto del Direttore n. 479/2021 Prot. n. 30513 del 29/04/2021che approva il reclutamento dei Teaching Assistant Junior per i docenti che hanno manifestato interesse a fruire della loro assistenza per gli appelli d’esame della sessione estiva a.a. 2020/2021;
ACCERTATO che la copertura della spesa prevista per le risorse è garantita da fondi messi a disposizione dall’Ateneo;
CONSIDERATO che ai sensi dell'art. 4 del suddetto bando alla Commissione selezionatrice, nominata con Decreto del Direttore n. 526/2021 Prot n. 33265 del 10/05/2021, spetta la definizione dei criteri di valutazione dei titoli nonché la formulazione della graduatoria;
VISTO il verbale della selezione effettuato dalla Commissione allegato al presente decreto, dal quale risulta la graduatoria di merito;
.PRESO ATTO che la struttura proponente ha attestato la conformità del provvedimento alla legislazione vigente e ai regolamenti di Ateneo;
DECRETA Art. 1
di affidare l’incarico di Teaching Assistant Junior a supporto degli appelli d’esame della sessione estiva a.a.
2020/2021 ai 3 candidati comparativamente migliori:
1. dott.ssa DI MATTEO GIOVANNA 2. dott.ssa BOERI ALICE
3. dott.ssa COSTEA CORINA
Art. 2
Il presente decreto sarà portato a ratifica nella prima seduta utile del Consiglio di Dipartimento.
Il Direttore Prof. Giovanni Vian
Visto: la Segretaria di Dipartimento dott.ssa Alessandra Bertazzolo
Allegato:Verbale della Commissione per l’individuazione di n. 3 risorse per lo svolgimento dell’attività di Teaching Assistant Junior a supporto degli appelli d’esame della sessione estiva a.a. 2020/2021, emanata con Decreto n. 479/2021 Prot. n. 30513 del 29/04/2021
Università Ca’ Foscari Venezia Dipartimento di Studi Umanistici Palazzo Malcanton Marcorà Dorsoduro 3484/D, 30123 Venezia P.IVA 00816350276 - CF 80007720271 www.unive.it/dsu Oggetto: Avviso di procedura comparativa per l’individuazione di n. 3 risorse per lo svolgimento dell’attività di Teaching Assistant Junior a supporto degli appelli d’esame della sessione estiva a.a. 2020/2021, emanata con Decreto n. 479/2021 Prot. n. 30513 del 29/04/2021
Verbale della Commissione di valutazione
Il giorno 13 maggio alle ore 12:00 si riunisce per via telematica la commissione esaminatrice della procedura comparativa per di n. 3 risorse per lo svolgimento dell’attività di Teaching Assistant Junior a supporto degli appelli d’esame della sessione estiva a.a. 2020/2021, emanata con Decreto n.
479/2021 Prot. n. 30513 del 29/04/2021.
La Commissione, nominata con Decreto DSU N. 526/2021 Prot n. 33265 del 10/05/2021 è così composta:
- prof. Giovanni Vian, Direttore del Dipartimento – Presidente
- prof. Paolo Eleuteri, Coordinatore del Collegio didattico della Lm in DPH - componente - prof. Luca Mondin, Delegato alla didattica - componente con funzioni di Segretario.
I componenti della Commissione hanno collaborato alla stesura di questo verbale avvalendosi di strumenti telematici ed utilizzando la posta elettronica a supporto.
Ognuno dei componenti della Commissione dichiara di non avere relazioni di parentela ed affinità entro il 4° grado incluso con gli altri commissari.
La Commissione procede con la lettura dell’avviso di procedura comparativa di cui all’oggetto e del Regolamento per il conferimento di incarichi di lavoro autonomo a personale esterno, emanato con D.R. n. 321 del 22/04/2014 e con D.R. n. 548 del 10/07/2019. In coerenza con quanto disposto dall’avviso, compito della Commissione, accertata in via preliminare la regolarità delle domande presentate dai candidati, sarà quello di valutare il curriculum vitae dei candidati ammessi.
La valutazione sarà effettuata sulla base dei criteri individuati all’art. 8 dell’avviso di procedura comparativa, ovvero:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: max 15 punti;
2. Curriculum vitae: max 10 punti
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: max 5 punti.
A parità di punteggio, nella graduatoria finale avrà la precedenza il candidato di età inferiore.
La Commissione procederà nell’ordine:
1. alla verifica del possesso dei requisiti di partecipazione dei candidati;
2. alla valutazione comparativa delle domande dei candidati;
3. all’individuazione dei candidati comparativamente migliori in una graduatoria a punteggio decrescente;
4. alla proposta di assegnazione degli incarichi. Tale proposta sarà sottoposta a ratifica in occasione della prossima riunione utile del Consiglio di Dipartimento di Studi Umanistici.
1. VERIFICA DELL’AMMISSIBILITÀ DELLE DOMANDE
La Commissione prende atto che sono state presentate in tutto n. 21 domande di partecipazione alla selezione come da tabella successiva.
N. cognome nome
1 AHMED HANAN
2 ANDREETTO MARTA
3 BARTUCCIO ANGELO
4 BOERI ALICE
5 BRUNETTI MARILENA
6 BUSIN RICCARDO BUSIN
7 COPPETTA CALZAVARA ROBERTA
8 COSTEA CORINA
9 DE FAVERI FRANCESCA
10 DI LAUDO LAURA
11 DI MATTEO GIOVANNA
12 FRANZESE MICHELA
13 GIANNINI SOFIA
14 LONIGRO ELISA
15 MANNARINI ALESSANDRO
16 MARTELLOTTA ELENA
17 MISSAGIA ANDREA
18 PAVANI ALESSIA
19 TONON CHIARA
20 TOSCHI CHIARA
21 VOLPE VALENTINA
Ognuno dei componenti della Commissione dichiara di non avere relazioni di parentela ed affinità entro il 4° grado incluso con i candidati. Pertanto, ai sensi di quanto disposto dagli artt. 51 e 52 del
Codice di Procedura Civile, dichiarano che non sussistono situazioni di incompatibilità tra i componenti della commissione e i candidati.
La Commissione verifica che tutti i candidati possono essere ammessi alla valutazione comparativa essendo in regola con le previsioni dell’Avviso relative ai requisiti di partecipazione.
2. VALUTAZIONE COMPARATIVA DELLE DOMANDE
La Commissione procede quindi alla valutazione comparativa dei candidati, in coerenza con quanto stabilito in via preliminare, come sotto specificato:
AHMED HANAN
La candidata è in possesso di Bachelor in Conservazione delle Arti Antiche all’Università di Fayoum, è attualmente iscritta al corso magistrale di Scienze della Conservazione dei Beni Culturali a Ca’ Foscari.
Ha frequentato inoltre un anno di pre-Master alla Facoltà di Archeologia del Cairo.
Ha svolto attività di conservatrice di manoscritti. Non ha esperienze pregresse come TA o tutor.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 11 2. Curriculum vitae: 7
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 0
TOTALE: 18
ANDREETTO MARTA
La candidata è in possesso della LM in Storia delle arti e conservazione dei beni artistici (2020) conseguita presso l’Università Ca’ Foscari Venezia.
Non presenta altri titoli.
Attività didattica: ha esperienze come Tutor DSA (2 mesi 2018 nel DFBC) e Assistente alle sessioni di LM di Ca’ Foscari (2 mesi, 2019).
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 10 2. Curriculum vitae: 6
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 1
TOTALE: 17
BARTUCCIO ANGELO
Il candidato è in possesso della LM in Storia delle arti e conservazione dei beni artistici (110 e Lode, 2019) conseguita presso l’Università Ca’ Foscari Venezia. E’ attualmente iscritto con borsa di merito alla Scuola di Specializzazione in beni architettonici e del paesaggio (IUAV).
Ha all’attivo la pubblicazione di 1 articolo in rivista scientifica.
Attività didattica: è stato Tutor accademico (3 mesi, 2018 e 2019) presso l’Università Ca’ Foscari Venezia e TAS (2 mesi nel 2020; 2021, attività tuttora in corso) presso l’Università Ca’ Foscari Venezia.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 10
2. Curriculum vitae: 5
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 4
TOTALE: 19 BOERI ALICE
La candidata è in possesso della LM in Studi Storici dal Medioevo all’età contemporanea (110 e Lode) conseguita presso l’Università di Udine (interateneo con Università di Trieste) e ha consegnato la tesi per il conseguimento del Dottorato di ricerca in Studi Storici, Geografici e Antropologici conseguito presso la Scuola di Studi Storici delle Università di Padova, Verona e Ca' Foscari Venezia in cotutela con École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), Paris.
Ha tenuto 6 presentazioni in convegni.
Attività didattica: è stata Tutor informativo nel 2015-2017 (24 mesi) e Tutor e-learning nel 2015-2017 (18 mesi) presso l’Università di Udine; attualmente è insegnante di sostegno presso la Scuola Secondaria di I grado, Università Castrense, San Giorgio di Nogaro.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 12 2. Curriculum vitae: 7
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 3
TOTALE: 22
BRUNETTI MARILENA
La candidata è in possesso di LM in Scienze del Linguaggio a Ca’ Foscari (109/110), ha frequentato il Contamination Lab. Ha esperienze all’estero, anche di TA per la Trinity Certification. Dal 22/10/2020 è docente di lingua spagnola presso l’ITE Fusineri.
Ha svolto attività di TA Junior dall’11/01/2021 al 06/02/2021.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 10 2. Curriculum vitae: 8
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 3
TOTALE: 21 BUSIN RICCARDO
Il candidato è in possesso di LM in Amministrazione finanza e controllo conseguita presso l’Università Ca’ Foscari (108/110) e di due master di ambito economico. È stato inoltre borsista presso il Dipartimento di Economia.
Presenta attività di TA in Micoroeconomics (2 volte) ed Economics of art and advanced culture.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 8 2. Curriculum vitae: 9
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 3
TOTALE: 20
COPPETTA CALZAVARA ROBERTA
La candidata è in possesso della LM in sviluppo interculturale dei sistemi turistici (2020) conseguite presso l’Università Ca’ Foscari Venezia.
Non presenta altri titoli.
Non ha esperienze di TA o altre coerenti con l’attività oggetto di incarico.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 10 2. Curriculum vitae: 6
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 0
TOTALE: 16 COSTEA CORINA
La candidata è in possesso di LM in Relazioni internazionali comparate (110 e lode/110).
Presenta una pubblicazione in rivista.
TA Senior dal 12/2020 presso il Dipartimento di Studi linguistici e culturali, è stata precedentemente TA Junior presso lo stesso dipartimento e tutor per attività didattica integrativa presso la Ca’ Foscari School of International Education. Ha rivestito il ruolo di facilitatore di progetto nel Laboratorio di didattica della Fondazione Ca’ Foscari.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 11 2. Curriculum vitae: 7
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 4
TOTALE: 22
DE FAVERI FRANCESCA
La candidata è in possesso di laurea triennale in Lingue, Civiltà e Scienze del linguaggio (101/110).
TA Junior dal 13/11/2020 al 30/09/2021. Tutor informativo per studenti dal 20/08/2019 al 15/12/2019. Collaboratrice presso Ufficio immatricolazioni e segreteria didattica CFSIE.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 6 2. Curriculum vitae: 8
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 3
TOTALE: 17 DI LAUDO LAURA
La candidata è in possesso di LM in Neuroscienze e riabilitazione neuropsicologica all’Università di Padova (110 e lode), è attualmente tirocinante professionalizzante di psicologia.
Ha rivestito la qualifica di Peer-Tutor nell’a.a. 2017-18 presso l’Università di Firenze.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 11
2. Curriculum vitae: 6
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 1
TOTALE: 18
DI MATTEO GIOVANNA
La candidata è in possesso del titolo di Doctor Europaeus in Studi Storici, Geografici ed Antropologici - Curriculum in Studi Geografici conseguito presso le università di Padova, Venezia Ca’ Foscari e Verona. Precedentemente ha conseguito la LM in Sviluppo Interculturale dei Sistemi Turistici a Ca’
Foscari con punti 110 e lode/110 (Premio Guido Cazzavillan per la migliore tesi magistrale in economia). Ha seguito il 24° Corso di Formazione e Sperimentazione didattica dell’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia.
Ha all’attivo 6 pubblicazioni scientifiche e 6 partecipazioni a convegni e seminari in Italia e all’estero.
Ha esperienza di TA per il corso di Geografia I e per il Laboratorio di città e territorio-geografia del paesaggio.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 13 2. Curriculum vitae: 9
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 3
TOTALE: 25
FRANZESE MICHELA
La candidata è in possesso di LT in Commercio Estero (98/110), è attualmente iscritta al corso di laurea magistrale in Sviluppo Interculturale dei Sistemi Turistici.
Non presenta altri titoli valutabili ai fini del presente bando.
Non ha esperienze di TA.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 5 2. Curriculum vitae: 5
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 0
TOTALE: 10 GIANNINI SOFIA
La candidata è in possesso di LT in Economia Aziendale (106/110) è attualmente iscritta alla LM in Internationale Management.
Due volte TA Junior (84 ore e 60 ore) per il corso di laurea in Economia aziendale. Tutor specialistico (45 ore) per il corso di Economia aziendale. Dal 7/2020 al 2/2021 Tutor informativo per studenti.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 7 2. Curriculum vitae: 6
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 4
TOTALE: 17
LONIGRO ELISA
La candidata è in possesso di LT in Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali (110 e lode/110) è attualmente iscritta al Corso di Laurea Magistrale in Storia delle arti e conservazione dei beni artistici all’Università Ca’ Foscari.
Ha svolto attività di mediatrice culturale.
Non ha esperienze di TA.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 7 2. Curriculum vitae: 7
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 0
TOTALE: 14
MANNARINI ALESSANDRO
Il candidato è in possesso della LT in Lingue, culture e società dell’Asia e dell’Africa mediterranea (110 e Lode, 2017) conseguita presso l’Università Ca’ Foscari Venezia ed è studente del 2° anno della LM in Antropologia culturale, etnologia ed etnolinguistica.
Non presenta altri titoli.
Attività didattica: ha un’esperienza come TA per l’insegnamento dell’italiano in Giappone (3 mesi, 2018) presso il Centro Italiano di Fukuoka; è stato TS dall’ottobre 2020 al febbraio 2021 presso il DSAAM.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 8 2. Curriculum vitae: 5
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 2
TOTALE: 15
MARTELLOTTA ELENA
La candidata è laureata in Storia delle Arti e Conservazione dei Beni Artistici all’Università Ca’ Foscari (110 e lode/110) è attualmente iscritta al Master di secondo livello in Digital Humanities all’Università degli Studi di Milano. Ha partecipato a un corso di didattica mussale presso la Collezione Peggy Guggenheim di Venezia e alla Ca’ Foscari Harvard Summer School.
Ha collaborato con Ca’ Foscari Tour e ha svolto attività di mediatrice culturale.
Non ha esperienze di TA.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 12 2. Curriculum vitae: 7
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 0
TOTALE: 19
MISSAGIA ANDREA
Il candidato è in possesso della LM in Storia delle Arti e Conservazione dei Beni Artistici (110 e Lode, 2019) conseguita presso l’Università Ca’ Foscari Venezia.
Ha svolto alcuni mesi di tirocinio post-lauream in ambito turistico-museale e ha al suo attivo la pubblicazione di 2 articoli in rivista scientifica.
Non ha esperienze di TA o altre coerenti con l’attività oggetto di incarico.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 10 2. Curriculum vitae: 7
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 0
TOTALE: 17 PAVANI ALESSIA
La candidata è in possesso di Laurea triennale in Lingue, Culture e Società dell’Asia e dell’Africa Mediterranea (votazione non indicata).
Non ha esperienze di TA né presenta altri titoli.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 5 2. Curriculum vitae: 5
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 0
TOTALE: 10 TONON CHIARA
La candidata è in possesso della LM in Antropologia, etnologia, etnolinguistica (110 e Lode, 2020) conseguita presso l’Università Ca’ Foscari Venezia.
Non presenta altri titoli.
Non ha esperienze di TA o altre coerenti con l’attività oggetto di incarico.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 10 2. Curriculum vitae: 6
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 0
TOTALE: 16 TOSCHI CHIARA
La candidata è in possesso di LT in Lingue e letterature straniere presso l’Università di Bologna (106/110), è attualmente iscritta alla LM in Lingua, società e istituzioni della Cina contemporanea.
Non presenta altri titoli valutabili per il bando in oggetto.
Non ha esperienxe di TA.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 7 2. Curriculum vitae: 5
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 0
TOTALE: 12
VOLPE VALENTINA
La candidata è in possesso di LM in Storia delle Arti e Conservazione dei Beni Culturali (110/110) e di un Corso di Alta Formazione presso l’Istituto Europeo di Design.
Ha svolto attività di mediatrice culturale, di volontaria per il servizio civile presso le Gallerie dell’Accademia e altre collaborazioni.
Ha goduto di una borsa di collaborazione come assistente alla didattica presso l’Università di Roma Tre.
Punteggio:
1. Curriculum studiorum e titoli specifici posseduti: 10 2. Curriculum vitae: 8
3. Esperienze di Teaching Assistant o esperienze professionali coerenti con l’attività oggetto dell’incarico: 2
TOTALE: 20
3. INDIVIDUZIONE CANDIDATI COMPARATIVAMENTE MIGLIORI AI FINI DELL’ASSEGNAZIONE A conclusione della valutazione comparativa dei candidati, la Commissione individua la seguente graduatoria di merito per l’assegnazione dell’incarico:
NR. COGNOME NOME Punteggio totale
1 DI MATTEO GIOVANNA 25
2 BOERI ALICE 22
3 COSTEA CORINA 22
4 BRUNETTI MARILENA 21
5 BUSIN RICCARDO 20
6 VOLPE VALENTINA 20
7 BARTUCCIO ANGELO 19
8 MARTELLOTTA ELENA 19
9 AHMED HANAN 18
10 DI LAUDO LAURA 18
11 ANDREETTO MARTA 17
12 DE FAVERI FRANCESCA 17
13 GIANNINI SOFIA 17
14 MISSAGIA ANDREA 17
15 COPPETTA CALZAVARA ROBERTA 16
16 TONON CHIARA 16
17 MANNARINI ALESSANDRO 15
18 LONIGRO ELISA 14
19 TOSCHI CHIARA 12
20 FRANZESE MICHELA 10
21 PAVANI ALESSIA 10
La Commissione individua quindi i 3 candidati comparativamente migliore ai quali affidare l’incarico di Teaching Assistant Junior a supporto degli appelli d’esame della sessione estiva a.a. 2020/2021. Si tratta delle dottoresse:
1. DI MATTEO GIOVANNA 2. BOERI ALICE
3. COSTEA CORINA
Il presente verbale viene trasmesso alla Segreteria Didattica del Dipartimento di Studi Umanistici per istruire la procedura di approvazione nella prima seduta utile del Consiglio di Dipartimento.
La seduta si chiude alle ore 13:00.
- prof. Giovanni Vian, Direttore del Dipartimento - Presidente
- prof. Paolo Eleuteri, Coordinatore del Collegio didattico della LM in DPH - componente - prof. Luca Mondin, Delegato alla didattica - componente con funzioni di Segretario
