Scheda 1
tr acc ia
tr acc ia
tracc ia
tracc ia
tracc ia
Primi contatti
A Intonazione espressiva: salutare con diversi stati d’animo
1 Ascolta e collega i saluti con le immagini, come nell’esempio.
1 Buongiorno a
2 Buonanotte b
3 Arrivederci c
4 ArrivederLa d
5 Buonasera e
6 Ciao f
1/e 2/… 3/… 4/… 5/… 6/…
2 Ascolta i saluti e ripeti.
1 Buongiorno!
3 Ascolta i dialoghi e scrivi sotto ogni immagine il numero corrispondente al dialogo (1, 2, 3, 4).
4 Ascolta i dialoghi e ripeti l’ultima battuta.
5 Ascolta di nuovo i dialoghi e di’ l’ultima battuta.
97
98
99
100
101
© Cristina Montilli, Guida Quiitalia.it Livello elementare, Le Monnier, Mondadori Education
Scheda 1
tr acc ia
tr acc ia
tr acc ia
B Intonazione della domanda
6 Ascolta le domande e indica con una X la direzione della freccia in base all’intonazione che senti, come nell’esempio.
Es. Come ti chiami?
Es. 2 4 6
1 3 5 7
7 L’intonazione è sempre uguale? Indica con una X la risposta corretta.
SÌ NO
8 Completa il testo con le parole mancanti, come nell’esempio.
In italiano quando una domanda comincia con come, ………, ………, ………,
………, ……… l’intonazione in genere è questa:
9 Ascolta e ripeti le domande. Fa’ attenzione all’intonazione.
1 Di dove sei?
C Accento di parola
10 Ascolta e scrivi i nomi dei Paesi nel riquadro corrispondente, come nell’esempio.
s #INA s 'IAPPONE s 2USSIA s )NGHILTERRA s &RANCIA s 0ORTOGALLO
s "RASILE s 6ENEZUELA s -AROCCO s $ANIMARCA s 'RECIA s %GITTO
Austria
...
...
...
...
Ita lia
...
...
...
...
Argentina
...
...
...
...
102
103
104
© Cristina Montilli, Guida Quiitalia.it Livello elementare, Le Monnier, Mondadori Education
Scheda 1
tr acc ia
tr acc ia
tr acc ia
tr acc ia
tr acc ia
