• Non ci sono risultati.

ANTONELLI E., RUBINI V. (1999) “Il concetto di sé in prospettiva culturale”. Giornale Italiano di Psicologia, 1, pp. 57-81.

N/A
N/A
Info
Scarica
Protected

Academic year: 2021

Condividi "ANTONELLI E., RUBINI V. (1999) “Il concetto di sé in prospettiva culturale”. Giornale Italiano di Psicologia, 1, pp. 57-81. "

Copied!
7
0
0

Caricamento.... (Visualizza il testo completo ora)

Scarica adesso ( 7 pagine )

Testo completo

(1)

BIBLIOGRAFIA

AGOSTINO Le Confessioni. Città Nuova Editrice, Roma, 1965.

AMSTERDAM A. G., BRUNER J. S. (2000) Minding the Law. Harvard University Press, Cambridge.

ANTONELLI E., RUBINI V. (1999) “Il concetto di sé in prospettiva culturale”. Giornale Italiano di Psicologia, 1, pp. 57-81.

ARISTOTELE La poetica. …….

BASSA POROPAT M. T., CHICCO L., AMIONE F. (2003) Narrazione e ascolto. L’autobiografia come strategia di intervento nella relazione di aiuto.

Carocci Faber, Roma.

BATTISTINI A. (1990) Lo specchio di Dedalo. Autobiografia e biografia. Il Mulino, Bologna.

BRITTON B. K., PELLEGRINI A. D. (1990) Narrative thought and narrative language. LEA, Hillsdale.

BROOKS P. (1984) Trame, intenzionalità e progetto nel discorso narrativo.

Einaudi, Torino, 1995.

(2)

BRUNER J. S. (1983) Autobiografia. Alla ricerca della mente. Armando Editore, Roma, 1984.

BRUNER J. S. (1984) Narrative and Paradigmatic Modes of Thought.

Invited Address, American Psychological Association, Toronto.

BRUNER J. S. (1986) Actual Minds, Possibile Worlds. Harvard University Press, Cambridge. Tr.it La mente a più dimensioni. Laterza, Roma-Bari 1988.

BRUNER J. S. (1987a) “La vita come romanzo”. In: Laeng, Titone (a cura di) Traguardi delle scienze dell’uomo. Anicia, Roma, pp. 19-36.

BRUNER J. S. (1987b) “The transactional Self”. In: Bruner, Haste (eds.) Making Sense. Routledge, London e New York, pp. 81-96.

BRUNER J. S. (1990) Acts of Meaning. Harvard University Press, Cambridge. Tr.it La ricerca del significato. Bollati Boringhieri, Torino 1992.

BRUNER J. S. (1991) “La costruzione narrativa della «realtà»”. In Ammaniti, Stern (a cura di) Rappresentazioni e narrazioni. Laterza, Roma-Bari, pp. 17-39.

BRUNER J. S. (1993a) “The autobiographical process”. In: Folkenflik

(ed.) The Culture of Autobiography. Stanford University Press, Stanford.

(3)

BRUNER J. S. (1993b) La mia psicologia: obiezioni e puntualizzazioni.

Armando, Roma.

BRUNER J. S. (1994) “The remembered Self”. In NEISSER, FIVUSH (a cura di) The Remembering Self: Construction and Accuracy in the Self- Narrative, Cambridge University Press, Cambridge, pp. 41-54.

BRUNER J. S. (1995a) “Meaning and Self in cultural perspective”. In Bakhurst, Sypnovic (eds.) The Social Self. Sage Publications, London.

BRUNER J. S. (1995b) Self reconsidered: five conjectures. ...

BRUNER J. S. (1995c) “Costruzione del Sé e costruzione del mondo”.

In Liverta Sempio, Marchetti (a cura di) Il pensiero dell’altro. Contesto, conoscenza e teorie della mente. Raffaello Cortina Editore, Milano, pp.

125-137.

BRUNER J. S. (1996) The Culture of Education. Harvard University Press, Cambridge. Tr.it La cultura dell’educazione. Feltrinelli, Milano 1997.

BRUNER J. S. (1997-1998?) “A narrative model of self construction”. In Snodgrass, Thompson (eds.) The Self across Psychology: Self Recognition, Self Awareness and Self Concept. New York Academy of Sciences, New

York, pp. 145-161.

BRUNER J. S. (2002) La fabbrica delle storie: diritto, letteratura, vita.

Laterza, Roma-Bari.

(4)

BRUNER J. S., HASTE H. (1987) Making Sense. Routledge, London e New York.

BRUNER J. S., WEISSER S. (1995) Autobiography and the Construction of Self. Harvard University Press, Cambridge.

BURKE K. (1945) A Grammar of Motives. Prentice-Hall, New York.

CALAMARI E. (1995) I ricordi personali. Psicologia della memoria autobiografica. ETS, Pisa.

CALAMARI E. (2002) Dimensioni del Sé: memoria, coscienza, affetti. ETS, Pisa.

CARTESIO R. Discorso sul metodo. La Nuova Italia, Firenze, 1932.

CESA BIANCHI M., ANTONIETTI A. (1991) “Il contributo di Jerome Bruner alla psicologia. Una presentazione”. Ricerche di Psicologia, 9, 3, pp. 5-11.

CESA BIANCHI M., ANTONIETTI A. (2000) Bruner: la vita, il percorso intellettuale, i temi, le opere. Franco Angeli, Milano.

CHAFE W. (1990) “Some things that narratives tell us about the mind”. In Britton, Pellegrini (eds.) Narrative thought and narrative language. LEA, Hillsdale.

CHATMAN S. (1981) “Reply to Barbara Herrnstein Smith”. In Mitchell (ed.) On Narrative. University of Chicago Press, Chicago, pp. ...

COLE M. (1996) Psicologia culturale. Carlo Amore, … 2004.

(5)

CONWAY M. A. (1995) Autobiographical Memory. An Introduction.

Open University Press, Milton Keynes, Philadelphia.

CONWAY M. A., RUBIN D. C., SPINNLER H., WAGENAAR W. A.

(1992) Theoretical Perspectives on Autobiographical Memory. Kluwer Academic Publishers, Amsterdam.

DEMETRIO D. (1995a) Raccontarsi: l’autobiografia come cura di Sé.

Raffaello Cortina Editore, Milano.

EAKIN P. J. (1999) How our Lives Become Stories: Making Selves. Cornell University Press, Ithaca.

EDWARDS D., POTTER J. (1992) Discoursive Psychology. Sage, London.

EMILIANI F., ZANI B. (1998) Elementi di psicologia sociale. Cap. 8. Il Mulino, Bologna.

ENGEL P. (...) Filosofia e psicologia (capitolo su Wittgenstein).

FELDMAN C., BRUNER J. S., RENDERER B., SPITZER S. (1990)

„Narrative comprehension“. In BRITTON, PELLEGRINI (eds.) Narrative thought and narrative language. LEA, Hillsdale.

FOLKENFLIK R. (1993) The Culture of Autobiography. Stanford University Press, Stanford.

GARGANI A. (1980) Introduzione a Wittgenstein. Laterza, Roma-Bari.

GALTON F. (1883) Inquiries into Human Faculty and Its Development.

London, McMillan.

(6)

GERGEN K., GERGEN M. (1986) “Narrative form and the construction of psychological science”. In: T. Sarbin (ed.) Narrative Psychology.

Praeger, New York, pp. ...

GISFREDI P. (a cura di 2005) Itinerari tra storie e cambiamento. CLUEB, Bologna.

GOODMAN N. (1978) Ways of Worldmaking. Harvester Press, Hassocks (Sussex). Tr.it. Vedere e costruire il mondo, Laterza, Roma-Bari, 1988.

GREIMAS A., COURTES J. (1976) “The cognitive dimension of narrative discourse”. New Literary History, 7, pp. 433-47.

GROPPO M., ORNAGHI V., GRAZZANI I., CARRUBBA L. (1999) La psicologia culturale di Bruner. Cortina, Milano.

HABERMAS J. (1971) Knowledge and Human Interests. Beacon Press, Boston.

HARRÉ R., GILLETT G. (1994) La mente discorsiva. Raffaello Cortina Editore, Milano 1996.

HELM J. (1967) Essays on the Verbal and Visual Arts. University of Washington Press, Seattle (solo articolo di Labov e Waletzky:

“Narrative Analysis: oral versions of personal experience”).

HERMANS A. J. M., REMPEN H. J. G. (1993) The dialogical self: meaning

as movement. Academic Press, San Diego.

(7)

HERRNSTEIN-SMITH B. (1981) “Narrative Versions, Narrative

Theories”. In Mitchell (ed.) On Narrative. University of Chicago

Riferimenti

Scarica adesso ( PDF - 7 pagine - 38.43 KB )

Documenti correlati

The English Poems of George Herbert, Cambridge University Press, Cambridge (UK) 2007

B ENNETT , John, Five Metaphysical Poets: Donne, Herbert, Vaughan, Crashaw, Cambridge Univ.. B LOOM , Harold, John Donne, Infobase Publishing,

ENTRE LE CERVEAU ET LE DIAPHRAGME. LES PRINCIPES DE LA PHYSIOLOGIE ET DE LA SCIENCE SELON DIDEROT APPLIQUÉS AU RÔLE DU COMÉDIEN

Les plus grands acteurs montrent sans cesse au spectateur un être d’imagination qui n’existe pas… C’est sur scène que se montre la plus grande différence

Muscle extracellular matrix degradation and contractibility following tendon rupture and disuse

Comparison of gastrocnemius single twitch force, isometric tetanic force, and contraction velocity between control and treatment groups following 2 weeks of hindlimb suspension

Hip joint centre position estimation using a dual unscented Kalman filter for computer-assisted orthopaedic surgery

We present a dual unscented Kalman filter algorithm that allows the esti- mation of the hip joint centre also using as input the position of a pelvic reference point that can

Bosi Lorenzo, Marco Giugni, and Katrin Uba (2016), The Conse-quences of Social Movements, Cambridge: Cambridge University Press, pp. 414.

The first section (“people”: pp. 39-156, five chapters) explores the impact of social move- ments on the life-course of movement participants and the population in general; the

B. Lister (a cura di), Meeting the challenge. International Perspectives on the Teaching of Latin, Cambridge University Press, Cambridge 2008

Crump, "A contemporary subject for contemporary Europe: the much-disputed role and relevance of Latin at Dutch gymnasia" (pp. The history of teaching of Classics in

James Warren (ed.), The Cambridge Companion to Epicureanism. Cambridge Companions. Cambridge/New York: Cambridge University Press, 2009. Pp. ix, 342. ISBN 9780521695305. $29.99 (pb).

Morel not only stresses the Democritean heritage of Epicurean atomism, but thinks that a theory of the composition of bodies, integrated with a theory of generation, allows for

Europe's present challenges and future opportunity

There would still be major finan- cial questions to be resolved, between regions, and between Member States, and to these I will return in a moment; but the