Indagine sull'Opinione degli Studenti Risultati definitivi a.a. 2012-2013
Prof. LUCA GROSSET
Attività Didattica : FAL1001495 - MATEMATICA CON ELEMENTI DI INFORMATICA
Appartenente al Corso di Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni - FA1733 - Chimica e tecnologia farmaceutiche, Sede: Padova
DISTRIBUZIONE RISPONDENTI
In questa sezione viene presentato il numero di studenti a cui è stato proposto il questionario per questa attività didattica.
E' evidenziato il numero di studenti che hanno rifiutato di compilare il questionario, rispondendo "NO" alla prima domanda
"Vuoi compilare il questionario?"
Per gli studenti che hanno compilato il questionario vengono mostrate le distribuzioni relative alla frequenza dichiarata, da cui si individua il numero di studenti Frequentanti e quello dei NON Frequentanti.
N° studenti che hanno rifiutato di
compilare il
6
N° studenti a cui è stato proposto il
questionario:
N° studenti chehanno compilato il questionario:
82 88
0 0
2 3 77 Non Frequentante
Frequentato meno del 30%
Frequentato tra il 30 e il 50 % Frequentato tra il 50 e il 70 % Frequentato oltre il 70 %
100,0%
0,0%
Studenti NON frequentanti
Studenti
frequentanti
82
0
FAL1001495
MATEMATICA CON ELEMENTI DI INFORMATICA- LM5, CHIMICA E TECNOLOGIA FARMACEUTICHE - FA1733, Sede: Padova
Valutazione della didattica - Risultati definitivi 2012-20 pag. 1
Servizio Studi Statistici - email: [email protected]
SEZIONE FREQUENTANTI
Indicatori di sintesi
1 3
5 7
9 10
- Complessivamente, quanto si ritiene soddisfatto di come si è svolto il corso?
8,3
1 3
5 7
9 10
8,4
1 3
5 7
9 10
Soddisfazione Complessiva
Media delle risposte al quesito:
Aspetti Organizzativi
Media delle risposte ai quesiti:
- All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro?
- Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro?
- Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati?
Media delle risposte ai quesiti:
Azione Didattica
- Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina?
- Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro?
- Il docente è stato disponibile nei confronti delle esigenze degli studenti?
8,6
1 3
5 7
9 10
7,3 Media Attività: Media CDS:
1 3
5 7
9 10
Media Attività: Media CDS: 7,8 Media Attività:
1 3
5 7
9 10
Media CDS: 7,6
Risultati sulle singole domande per gli Studenti Frequentanti
Riferimento al CdS Media
tra 6 e 8 sopra 8 sotto 6
non so/
non pertinente
Risposte valide
% numero risposte Mediana
Posizione Media
CDS
FAL1001495 - Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni - FA1733 - CHIMICA E TECNOLOGIA FARMACEUTICHE - PD
DomandeGruppo domande
48%
48%
4%
79 0
Complessivamente, quanto si ritiene soddisfatto di come si è svolto il
corso? 8,0
soddisfazione
complessiva 8,3 7,3 6° su 28
59%
41%
0%
80 1
All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro?
9,0
aspetti organizzativi
7,9
8,7 3° su 28
78%
21%
1%
80 1
Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro? 9,0
9,0 8,1 3° su 28
69%
31%
0%
81 0
Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati? 9,0
8,9 8,1 4° su 28
22%
58%
20%
79 0
Il materiale didattico consigliato è stato adeguato? 8,0
7,0 7,2 15° su 28
44%
52%
4%
81 0
Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina? 8,0
attività didattica 8,3 7,4 6° su 28
56%
42%
2%
81 0
Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro? 9,0
8,4 7,3 6° su 28
74%
25%
1%
81 0
Il docente è stato disponibile nei confronti delle esigenze degli studenti? 10,0
9,1 8,2 3° su 28
73%
27%
0%
44 34
Il docente è stato reperibile nell' orario di ricevimento per chiarimenti e
spiegazioni? 9,0
9,0 8,1 3° su 27
52%
46%
2%
63 16
Laboratori,esercitazioni,seminari,se previsti nell' insegnamento, sono stati
adeguati? 9,0
8,3 7,6 4° su 22
36%
59%
5%
81 0
Indipendentemente da come si è svolto il corso, i contenuti dell'insegnamento sono stati interessanti per lei?
8,0
contenuti e programma
8,1
7,9 21° su 28
40%
58%
3%
78 3
Ritiene questo insegnamento coerente rispetto agli obiettivi del corso di
studio? 8,0
8,0 8,5 23° su 28
29%
63%
8%
72 9
Ritiene che l'insegnamento fornisca competenze adeguate in ambito
lavorativo? Indichi in che misura 8,0
7,7 8,1 20° su 27
41%
49%
10%
81 0
Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto)?
8,0
strutture 8,0 6,0 1° su 28
50%
49%
1%
68 12
I locali e le attrezzature per laboratori,esercitazioni,seminari, se previsti
nell'insegnamento, sono adeguati? 8,5
8,4 6,6 1° su 25
55%
44%
1%
75 6
Le ore di didattica complessive (lezioni ed esercitazioni,laboratori, seminari, tirocini) sono state in numero adeguato per lo svolgimento del programma?
9,0
carico di lavoro
percepito 8,5 7,2 4° su 28
33%
49%
17%
81 0
Le conoscenze preliminari da lei possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati?
8,0
7,4 7,5 14° su 28
42%
57%
1%
81 0
Il carico didattico di studio richiesto dall'insegnamento è equilibrato rispetto
ai crediti assegnati? 8,0
8,3 7,0 4° su 28
Valutazione della didattica - Risultati definitivi 2012-20 pag. 3
Servizio Studi Statistici - email: [email protected]
Per questa attività non sono presenti studenti NON FREQUENTANTI
SEZIONE NON FREQUENTANTI
Indagine sull'Opinione degli Studenti Risultati definitivi a.a. 2012-2013
Prof. LUCA GROSSET
Attività Didattica : EC03105600 - MATEMATICA GENERALE
Appartenente al Corso di Laurea triennale (DM270) - EC0221 - Economia e management, Sede: Padova - partizione: A1102
DISTRIBUZIONE RISPONDENTI
In questa sezione viene presentato il numero di studenti a cui è stato proposto il questionario per questa attività didattica.
E' evidenziato il numero di studenti che hanno rifiutato di compilare il questionario, rispondendo "NO" alla prima domanda
"Vuoi compilare il questionario?"
Per gli studenti che hanno compilato il questionario vengono mostrate le distribuzioni relative alla frequenza dichiarata, da cui si individua il numero di studenti Frequentanti e quello dei NON Frequentanti.
N° studenti che hanno rifiutato di
compilare il
9
N° studenti a cui è stato proposto il
questionario:
N° studenti chehanno compilato il
questionario:
117 126
1 0
0 4 112 Non Frequentante
Frequentato meno del 30%
Frequentato tra il 30 e il 50 % Frequentato tra il 50 e il 70 % Frequentato oltre il 70 %
99,1%
0,9%
Studenti NON frequentanti
Studenti
frequentanti
116
1
EC03105600
MATEMATICA GENERALE- L2, ECONOMIA E MANAGEMENT - EC0221, Sede: Padova - partizione A1102
Valutazione della didattica - Risultati definitivi 2012-20 pag. 5
Servizio Studi Statistici - email: [email protected]
SEZIONE FREQUENTANTI
Indicatori di sintesi
1 3
5 7
9 10
- Complessivamente, quanto si ritiene soddisfatto di come si è svolto il corso?
8,4
1 3
5 7
9 10
8,7
1 3
5 7
9 10
Soddisfazione Complessiva
Media delle risposte al quesito:
Aspetti Organizzativi
Media delle risposte ai quesiti:
- All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro?
- Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro?
- Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati?
Media delle risposte ai quesiti:
Azione Didattica
- Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina?
- Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro?
- Il docente è stato disponibile nei confronti delle esigenze degli studenti?
9,2
1 3
5 7
9 10
7,4 Media Attività: Media CDS:
1 3
5 7
9 10
Media Attività: Media CDS: 7,8 Media Attività:
1 3
5 7
9 10
Media CDS: 7,7
Risultati sulle singole domande per gli Studenti Frequentanti
Riferimento al CdS Media
tra 6 e 8 sopra 8 sotto 6
non so/
non pertinente
Risposte valide
% numero risposte Mediana
Posizione Media
CDS
EC03105600 - - EC0221 - - PD - partizione A1102
DomandeGruppo domande
53%
44%
3%
116 0
Complessivamente, quanto si ritiene soddisfatto di come si è svolto il
corso? 9,0
soddisfazione
complessiva 8,4 7,4 11° su 54
81%
17%
3%
113 3
All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro?
9,0
aspetti organizzativi
7,9
9,1 2° su 54
86%
13%
1%
115 1
Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro? 10,0
9,4 7,8 1° su 54
88%
11%
1%
116 0
Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati? 10,0
9,5 8,2 3° su 54
24%
50%
25%
115 0
Il materiale didattico consigliato è stato adeguato? 7,0
6,8 7,2 36° su 54
64%
34%
2%
116 0
Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina? 9,0
attività didattica 8,9 7,4 6° su 54
76%
22%
2%
116 0
Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro? 9,0
9,1 7,5 4° su 54
93%
7%
0%
114 0
Il docente è stato disponibile nei confronti delle esigenze degli studenti? 10,0
9,6 8,0 2° su 54
88%
11%
1%
83 32
Il docente è stato reperibile nell' orario di ricevimento per chiarimenti e
spiegazioni? 10,0
9,4 8,2 2° su 49
49%
44%
7%
82 34
Laboratori,esercitazioni,seminari,se previsti nell' insegnamento, sono stati
adeguati? 8,0
8,1 7,6 18° su 51
53%
41%
5%
116 0
Indipendentemente da come si è svolto il corso, i contenuti dell'insegnamento sono stati interessanti per lei?
9,0
contenuti e programma
7,9
8,4 17° su 54
66%
29%
5%
115 1
Ritiene questo insegnamento coerente rispetto agli obiettivi del corso di
studio? 9,0
8,8 8,1 14° su 53
25%
65%
10%
113 3
Ritiene che l'insegnamento fornisca competenze adeguate in ambito
lavorativo? Indichi in che misura 8,0
7,5 7,7 35° su 53
2%
16%
82%
116 0
Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto)?
3,0
strutture 3,4 7,9 54° su 54
18%
30%
52%
88 28
I locali e le attrezzature per laboratori,esercitazioni,seminari, se previsti
nell'insegnamento, sono adeguati? 5,0
5,2 7,7 50° su 51
43%
51%
5%
113 3
Le ore di didattica complessive (lezioni ed esercitazioni,laboratori, seminari, tirocini) sono state in numero adeguato per lo svolgimento del programma?
8,0
carico di lavoro
percepito 8,2 7,5 13° su 52
27%
47%
27%
116 0
Le conoscenze preliminari da lei possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati?
7,5
6,9 7,2 39° su 54
57%
39%
4%
116 0
Il carico didattico di studio richiesto dall'insegnamento è equilibrato rispetto
ai crediti assegnati? 9,0
8,6 7,2 3° su 54
0 Considerando il percorso di laurea triennale, indichi in che misura i
contenuti di questo insegnamento sono: una ripetizione di quanto già studiato in altri insegnamenti
percorso magistrale
.. i contenuti di questo insegnamento sono: un approfondimento di 0 tematiche affrontate in altri insegnamenti
.. i contenuti di questo insegnamento sono: argomenti completamente nuovi 0
Valutazione della didattica - Risultati definitivi 2012-20 pag. 7
Servizio Studi Statistici - email: [email protected]