Dati quantitativi sulla IeFP

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FORMAZIONE PER I RILEVATORI SWG

I

^L ^SISTEMA ^DI

I

^E

FP

(Trieste, 25 gennaio 2018)

Emmanuele Crispolti, Andrea Carlini

(2)

MONDO DEL LAVORO

29

28

27

26 Spec.*

25 MASTER II

6

24 LAUREA

23 SPECIALISTICA MASTER I 22

21 LAUREA DI BASE

20

ITS / IFTS Post-qualifica post diploma**

5 4

19

19 APPRENDISTATO Alto / Professionalizzante

18 IV anno Dir/dov

17 ISTITUTI ISTITUTI

16 LICEI TECNICI PROFESSIONAL I 15

ISTRUZIONE e FORMAZIONE PROFESSIONALE

3

14 (13,5) Scuola secondaria superiore

14

13 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

12

2

11 10

9 SCUOLA PRIMARIA

8 DIRITTO-DOVERE D’ISTRUZIONE E FORMAZIONE OBBLIGO D’ISTRUZIONE

7

1

6 ^(5,5)

5 SCUOLA INFANZIA 0

(3)

(4)

Dati quantitativi sulla IeFP

Gli iscritti alla IeFP (I-III anno) dall’a.f. 2003-04 al 2014-15 (v.a.)

Fonte: INAPP e MLPS su dati regionali e provinciali

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Dati quantitativi sulla IeFP

L’evoluzione degli iscritti alla IeFP (I-III anno) per tipologia (v.a.)

125.209 127.992 130.797

133.611

70.861

118.716

169.730

166.605

5.851 11.450 15.491 16.383

0 20.000 40.000 60.000 80.000 100.000 120.000 140.000 160.000 180.000

2011-12 2012-13 2013-14 2014-15

Istituzioni Formative Suss. integrativa Suss. complementare

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Dati quantitativi sulla IeFP

Incidenza dei 14enni al primo anno per tipologia – a.f. 2014-15

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Istituzioni Formative

Sussidiarietà integrativa

Sussidiarietà complementare

45,1 45,1

32,9

54,9 54,9

67,1

15enni e più 14enni

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Una filiera inclusiva: % di stranieri nella IeFP

Fonte: Inapp su dati Regionali e P.A.

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ISTITUZIONI FORMATIVE

suss INTEGRATIVA

suss COMPLEMENTARE

Totale qualificati

Piemonte 4.213 3.044 0 7.257

Valle D'Aosta 63 99 15 177

Lombardia 10.452 0 2.936 13.388

Bolzano 1.203 0 0 1.203

Trento 1.417 0 0 1.417

Veneto 5.355 0 504 5.859

Friuli Venezia Giulia 957 53 97 1.107

Liguria 523 1.143 0 1.666

Emilia Romagna 2.429 4.247 0 6.676

Toscana 652 2.535 0 3.187

Umbria 0 1.090 0 1.090

Marche 94 2.148 0 2.242

Lazio 2.772 2.461 0 5.233

Abruzzo 157 1.290 0 1.447

Molise 28 298 0 326

Campania 0 6.036 0 6.036

Puglia 872 4.842 0 5.714

Basilicata 0 484 0 484

Calabria 729 1.144 0 1.873

Sicilia 1.755 7.467 0 9.222

Sardegna 0 0 0 0

Totale 33.671 38.381 3.552 75.604 Regioni

QUALIFICATI (a.f 2013-14)

(9)

Iscritti Diplomati Iscritti Diplomati Iscritti Diplomati

Piemonte 381 310 0 0 381 310

Lombardia 6.991 5.663 1.911 1.418 8.902 7.081

Bolzano 782 663 0 0 782 663

Trento 843 713 0 0 843 713

Veneto 475 410 0 0 475 410

FVG 94 78 51 47 145 125

Molise 0 0 93 89 93 89

Calabria 732 81 0 0 732 81

Sicilia 0 0 435 353 435 353

Totale 10.298 7.918 2.490 1.907 12.788 9.825

Fonti: Inapp su dati regionali e provinciali, rilevazione MLPS-MIUR

Regioni

Istituzioni Formative (IF)

Scuole (suss.

complementare)

Totali Iscritti al IV anno e diplomati nella IeFP - a.f. 2014-15 (v.a.)

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A partire dall’anno formativo 2011-12, dando seguito all’Intesa in Conferenza Unificata del 16 dicembre 2010 ed al Decreto MIUR n. 4 del 18 gennaio 2011, si ridefiniscono 3 tipologie di percorsi svolti presso:

1. le Istituzioni Formative accreditate^;

2. gli Istituti Professionali in regime di sussidiarietà integrativa^{: gli} studenti iscritti ai percorsi quinquennali possono conseguire al terzo anno una delle 22 qualifiche professionali del Repertorio IeFP;

3. gli Istituti Professionali in regime di sussidiarietà complementare^{: gli} studenti possono conseguire, all’interno delle istituzioni scolastiche, i titoli di qualifica professionale triennale e di diploma quadriennale dei percorsi di IeFP. A tal fine, gli IP attivano classi che assumono gli standard formativi e la regolamentazione dell’ordinamento dei percorsi di IeFP.

Le 3 tipologie dei percorsi IeFP

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Le 3 tipologie:

n. 1 percorsi presso i CFP

I Centri di Formazione Professionale (anche denominate Agenzie formative o Istituzioni Formative accreditate o CFP) realizzano percorsi triennali che conducono a qualifica nelle 22 figure del Repertorio nazionale.

Svolgono inoltre, presso alcune regioni, un IV anno di IeFP che porta all’acquisizione di un diploma professionale di IV anno in una delle 21 figure previste dal Repertorio Nazionale.

(12)

Le 3 tipologie:

n. 2 sussidiarieta’ integrativa

Gli Istituti Professionali di Stato (IPS) possono realizzare percorsi quinquennali che prevedono l’acquisizione, al 3° anno, di una qualifica nelle 22 figure del Repertorio nazionale del sistema IeFP.

Al terzo anno, l’allievo sostiene un esame per l’acquisizione della qualifica IeFP e viene anche scrutinato per il passaggio al 4° anno del percorso quinquennale dell’IPS dove, al termine del 5° anno, potrà acquisire, come tutti gli allievi dei corsi degli IPS, il diploma di maturità.

In nessun caso il modello della sussidiarietà integrativa prevede un passaggio diretto al IV anno di IeFP per l’acquisizione del diploma professionale IeFP.

(13)

Le 3 tipologie:

n. 3 sussidiarieta’ complementare

Gli Istituti Professionali di Stato (IPS) possono realizzare percorsi triennali che conducono all’acquisizione di una qualifica nelle 22 figure del Repertorio nazionale del sistema IeFP.

Tali percorsi «ricalcano» il modello dei Centri accreditati (CFP) e non prevedono la prosecuzione al 4° anno dei percorsi degli IPS.

Nelle Regioni dove esiste tale tipologia di offerta, gli IPS possono realizzare anche un corso di IV anno per l’acquisizione del diploma IeFP, proprio come fanno i centri accreditati (CFP) in una delle 21 figure previste dal Repertorio IeFP.

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IFTS e ITS: alcuni tratti comuni

OBIETTIVI

• ancoraggio fabbisogni formativi

• individualizzazione percorsi

• favorire partecipazione anche di adulti occupati

• rispondere a standard di qualificazione europea STANDARD FORMATIVI MINIMI

• Attività teorica/pratica/laboratorio

• Stage: 30% monte ore

• Declinazione delle competenze in relazione a titoli e qualifiche (EQF)

• Percorsi organizzati in Unità di Competenze

• Docenti: 50% mondo del lavoro/professioni

• Conduzione scientifica a cura del Comitato di progetto

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L’Istruzione Tecnica Superiore

ITS

Durata: 2 anni – 4 semestri (1.800-2.000 ore)

Titolo: DIPLOMA di perito esperto per…

IFTS

Durata: 1 anno – 2 semestri (800-1.000 ore)

Titolo: CERTIFICATO

di tecnico superiore per…

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I percorsi IFTS

Sono progettati e gestiti da 4 soggetti formativi, ovvero una scuola, un ente di formazione professionale, una università e un’impresa tra loro associati con atto formale.

Destinatari: giovani e adulti in possesso di diploma di istruzione secondaria superiore ovvero diploma professionale di Tecnico (conseguito al termine dei percorsi quadriennali di IeFP), ovvero ammissione al quinto anno dei percorsi liceali; persone prive del diploma di istruzione secondaria superiore, che possono accedere previa verifica delle competenze acquisite in precedenti percorsi di istruzione, formazione e lavoro ad opera di commissioni regionali.

Durata: 2 semestri per un totale di 800/1000 ore, di cui almeno il 30% di stage.

Certificazione: certificato di specializzazione tecnica superiore (IV livello EQF), spendibile in ambito nazionale e comunitario. Questa qualificazione è conseguibile anche attraverso percorsi di apprendistato.

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Emmanuele Crispolti - e.crispolti@inapp.org Andrea Carlini – a.carlini@inapp.org