LICEO STATALE “ELEONORA D’ARBOREA” CAGLIARI
PROGRAMMA DI LINGUA E CULTURA SPAGNOLA CLASSE 3F Linguistico
a.s. 2020/21
Docente: prof. A. Casula
prof.ssa M. Dolores Ortiz
Dal libro di testo: Ramos, Santos, Santos, ¿Qué me cuentas de nuevo? 2, De Agostini, Novara, 2011
UNIDAD 0 – La vuelta a clase
FUNCIONES: hablar de acontecimientos pasados relacionando los distintos tiempos pretéritos;
VOCABULARIO: actividades del tiempo libre; expresiones de tiempo cronológico; ordenadores del relato;
GRAMÁTICA: conjug. verbos reg. e irreg. en pretérito perfecto, indefinido e imperfecto. conjug. y uso del pretérito pluscuamperfecto;
DESTREZAS: Comprensión lectora y resumen oral de la leyenda “El quirquincho músico” y del cuento "La sopa de hacha" (Qué me cuentas… vol 1- uudd 8 y 9).;
UNIDAD 1 – ¿Te acuerdas de...?
FUNCIONES: hablar del momento en que se realizó una acción pasada; informar del principio o punto de partida de una acción; relacionar dos momentos del pasado; expresar duración de una acción o una situación actual;
VOCABULARIO: de vacaciones; de excursión
GRAMÁTICA: perífrasis verbales llevar+gerundio/sin+infinitivo, seguir+gerundio/sin+infinitivo, dejar de+infinitivo, las perífrasis de estar+gerundio en pasado; correspondencias de la preposición italiana da en español; morfología del Presente subjuntivo de v. reg. e irregulares;
DESTREZAS: El camino de Santiago (búsqueda en internet y resumen oral); elaboración de breve textos en pasado a partir de alguna información: los Sanfermines (producción escrita), corto de YouTube: Ana y Manuel (comprensión y producción oral); las vacaciones de verano (producción oral)
UNIDAD 2 – Sigue todo recto
FUNCIONES: preguntar por un lugar; informar sobre la ubicación de un lugar; conceder y denegar permiso; hablar del tiempo atmosférico;
VOCABULARIO: indicaciones de carretera; la ciudad; el tiempo atmosférico;
GRAMÁTICA: morfología del Imperativo afirmativo y negativo; usos del imperativo+pron. CI y CD;
DESTREZAS: corto de YouTube: Diez minutos (comprensión y producción oral)
UNIDAD 3 – Ni están todos los que son
FUNCIONES: identificar personas o cosas; valorar en pasado; organizar un relato o un texto; expresiones con ser y estar
VOCABULARIO: acontecimientos y fórmulas sociales; conectores discursivos; plantas con historia
GRAMÁTICA: contrastes ser/ estar; la voz pasiva del verbo; contrastes muy-mucho/tan-tanto; uso de los artículos; artículo neutro lo
DESTREZAS: corto de YouTube: La historia de siempre (comprensión y producción oral)
UNIDAD 4 – Qué será, será
FUNCIONES: hacer predicciones, expresar realización de acciones ciertas o inciertas;
LICEO STATALE “ELEONORA D’ARBOREA” CAGLIARI
VOCABULARIO: el medio ambiente; el mundo del espectáculo;
GRAMÁTICA: morfología del futuro Indicativo; usos del futuro simple y compuesto, expresiones de futuro, nexos temporales y oraciones temporales en pasado, presente y futuro;
DESTREZAS: Hablar del medioambiente en un futuro próximo o de tu propia vida futura. (Producción escrita)
CONTENUTI DI CIVILTÀ
- El mito de Santiago Matamoros. El Camino de Santiago y los símbolos del peregrino (búsqueda) - Las once delicias de España (classroom de Conversación)
- Madrid
- Incas, los señores de los Andes - Las líneas Nazca
- Doñana, renace el paraíso
Cagliari, 7 giugno 2021
GLI ALUNNI ______________________
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