• Non ci sono risultati.

CURRICULUM VITAE in Formato europeo INFORMAZIONI PERSONALI Nome LOTITO GIUSEPPINA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "CURRICULUM VITAE in Formato europeo INFORMAZIONI PERSONALI Nome LOTITO GIUSEPPINA"

Copied!
14
0
0

Testo completo

(1)

CURRICULUM VITAE in Formato europeo INFORMAZIONI PERSONALI

Nome LOTITO GIUSEPPINA

Qualifica Dirigente II fascia

Amministrazione MIUR – Ambito territoriale di Bari

Incarico attuale Dirigente II fascia Ufficio III dell’USR Puglia (ddg. 31 del 9.11.2016), confermato con ddg 29237 - del 23/10/2019

Tel. ufficio 0805477201

Incarichi aggiuntivi

1. Dirigente reggente Ufficio IV USR PUGLIA – BRINDISI - dal 4.6.2018 (ddg 16181 del 30-5-2018), (6 mesi)

- ddg.35426 del 29/11/2018 (6 mesi), - dal 4.6.2019 (6 mesi)

- Decreto prot. n. 32622 del 27/11/2019, dal 4.12.2019, - AOOUSPBR 14334 del 3.6.2020, dall’8.6.2020

- AOODRPU Decreto prot. n. 36088 del 07/12/2020, registrato dalla Corte dei Conti Sezione controllo Puglia il 28/12/2020 con il n. 441;

registrato dalla Ragioneria Territoriale dello Stato di Bari il 12/12/2020 con il n. 413. In corso

2. Presidente commissione preposta all’accertamento dei titoli professionali relativi alla classe di concorso A061 (ddg. 18020 del 25.7.2017)

3. Componente commissione regionale Lavoro agile (ddg prot. 28566 del 2.10.2018)

Presidente del nucleo di valutazione dei Dirigenti scolastici N. 19 (Piano regionale di valutazione del 33553 del 12.11.2018)

Presidente del nucleo di valutazione dei Dirigenti scolastici N. 11 (Piano regionale di valutazione del 27961 dell’8.10.2019)

Incarico ispettivo. Secondo periodo formazione e prova. Prot. AOODRPU 3393 del 28.2.2017

Commissario ad acta sentenza TAR LECCE n. 393/2019 Reg. prov. coll. n. 01059/2017 REG.RIC. “per la concreta attuazione degli obblighi rivenienti dalla pronuncia del TAR Lecce n.1113/18”

Commissario ad acta sentenza TAR LECCE n. 394/2019 Reg. prov. coll. n. 01065/2017 REG.RIC. “per la concreta attuazione degli obblighi rivenienti dalla pronuncia del TAR Lecce n.1115/18”

Rappresentante dell’amministrazione supplente Comitato Unico di Garanzia per le pari opportunità, la valorizzazione del benessere di chi lavora e contro le discriminazioni - CUG – (art. 21, legge 4/11/2010, n. 183), che rimarrà in carica per un quadriennio, DD. 28 del 13.6.2019

Esperienze in corso in qualità dirigente dell’Ufficio III e dirigente reggente dell’Ufficio IV

Nell’ambito dell’incarico di direzione presso l’Ufficio III, a far data dal 14.11.2016 ha svolto e svolge, per il territorio della Provincia di Bari (più di 250 scuole), e della Provincia di Brindisi (60 scuole) le funzioni di cui all'art. 8, comma 3, del decreto del Presidente del Consiglio dei ministri n. 98 del 2014. In particolare, ha provveduto ad organizzare l’Ufficio in modo da svolgere le seguenti funzioni affidate:

a)

assistenza, consulenza e supporto agli istituti scolastici autonomi per le procedure amministrative e amministrativo-contabili in coordinamento con la direzione generale per le risorse umane e finanziarie;

b)

gestione delle graduatorie e gestione dell'organico del personale docente, educativo e ATA ai fini dell'assegnazione delle risorse umane ai singoli istituti scolastici autonomi;

c)

supporto e consulenza agli istituti scolastici per la progettazione e innovazione della offerta formativa e integrazione con gli altri attori locali;

d)

supporto e sviluppo delle reti di scuole;

e)

monitoraggio dell'edilizia scolastica e della sicurezza degli edifici;

f)

stato di integrazione degli alunni immigrati;

(2)

g) utilizzo da parte delle scuole dei fondi europei in coordinamento con le direzioni generali competenti;

h) raccordo ed interazione con le autonomie locali per la migliore realizzazione dell'integrazione scolastica dei diversamente abili, promozione ed incentivazione della partecipazione studentesca;

i) raccordo con i comuni per la verifica dell'osservanza dell'obbligo scolastico;

l) cura delle relazioni con le RSU e con le organizzazioni sindacali territoriali.

Ha svolto altresì le seguenti funzioni:

• gestione del contenzioso, concernente prevalentemente mobilità, ricostruzioni di carriera, procedimenti disciplinari così come affidato dall’Avvocatura dello Stato;

• gestione procedimenti disciplinari a carico del personale docente, educativo ed ATA dell'ambito territoriale provinciale, per le competenze non riservate al dirigente scolastico;

• gestione del contenzioso concernente il personale amministrativo appartenente alle aree funzionali in servizio presso l'ambito territoriale provinciale;

• consulenza ed assistenza legale alle istituzioni scolastiche per la gestione del contenzioso di loro competenza.

Alle suddette funzioni, si sono aggiunte attività delegate dall’USR per la Puglia secondo necessità.

• Ha conseguito il Master di II livello DIRITTO AMMINISTRATIVO A.A. 2017/2018 – 1500 ore (60 CFU) c/o UNIPEGASO, con esame finale superato il 5/4/2019

• Ha partecipato alle conferenze di servizio inerenti la funzione

***********************************************************************************************

Esperienze lavorative pregresse

Tipo di impiego Dirigente scolastico

Date (da – a) DAL 01 SETTEMBRE 2009AL 13.11.2016

Nome e indirizzo del datore di lavoro

Tipo di azienda o settore

Principali mansioni e responsabilità

MIUR

Scuola Statale di secondo grado – IISS R. GORJUX- TRIDENTE*- VIVANTE** – BARI (dal 1.09.2009 fino al 31.8.2012 IISS GORJUX –

*dal 01.09.2012 a seguito di decreto dimensionamento, **dal 1.9.2015 a seguito di dimensionamento) –

Dal 27.3-2014 – 31-8-2014 Dirigente scolastico reggente dell’IISS VIVANTE- PITAGORA di BARI

Direzione e coordinamento

- ERASMUS PLUS “GAMES”, 2014-2016, Mobilità ERASMUS PLUS “SISOMO”, 2015-2017, Mobilità -

- FORMAZIONE NEODS, Percorso di Formazione/Tirocinio per i Dirigenti scolastici neo assunti A.S. 2015/2016. (Art. 17 D.D.G. 13.07.2011 – nota MIUR – Direzione Generale per il personale scolastico, prot. 36188 del 05.11.2015).

- PON I.6 FSE – 2011 – 2012 - 2013 – 2014 Monitoraggio e valutazione delle scuole della PUGLIA / progetti Diritti aScuola.

- SCUOLA POLO per le somministrazioni INVALSI della PUGLIA 2010/2011, 2011/2012, 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016

- SCUOLA POLO PROVA SUL CAMPO DELL’INDAINE OCSE

PISA 2011, 10 MARZO 2011, E Prova sul campo dell’indagine internazionale OCSE PISA 2012 - OCSE PISA 2015

- FORMAZIONE ANIMATORI DIGITALI, in rete con ITI MAJORANA di BRINDISI, corso n. 1912, APRILE-GIUGNO 2016

- Riconoscimenti

- Primo premio Concorso MIUR-Fiaba ONLUS 2016

- Ideazione, progettazione, attuazione del Progetto Sport e Cultura nella Scuola, insignito della Medaglia del Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano il 15 dicembre 2014 - PREMIO sezione Commissione Europea TIME-LIME FILM FESTIVAL

2016 – Cortometraggio “Scegli”, progetto Aufbau: costruire il successo possibile in rete - F-3- FSE02_POR_Puglia-2013-36

- 1° PREMIO sezione VideocomPONimenti-CORTOMETRAGGI- MARANO RAGAZZI SPOT - FESTIVAL 2014, / 2° PREMIO al SOTTODICIOTTO

FILM FESTIVAL, XV edizione / Concorso Nazionale prodotti audiovisivi delle scuole; 1°

PREMIO all’INTERNATIONAL YOUTH FILM FESTIVAL

“PLASENCIA ENCORTO”, II edizione, / Cortometraggio “A occhi

chiusi”, progetto Aufbau: costruire il successo possibile in rete - F-3-FSE02_POR_Puglia-2013-36

(3)

- CAF: Autovalutazione per il miglioramento delle performance. Da giugno 2012 per l’a.s.2012/2013

- PEER REVIEW dal giugno 2012 al 13 giugno 2013, incarico MIUR prot.

1269/AOODGPS del 9.5.2012

- Progetto “Problem Posing&Solving” a.s. 2012/2013 – a.s.2013/2014

- “Abbandono scolastico e bullismo: quali rischi tra i giovani?”, finanziato dal Ministero dell’Interno nell’ambito del PON Sicurezza per lo Sviluppo- Obiettivo Convergenza 2007-2013, 2011/2013

- Conferenze regionali per la pubblicizzazione delle iniziative di

formazione per il personale PON (MAT@BEL, EDUCAZIONE LINGUISTICA E LETTERARIA IN UN’OTTICA PLURILINGUE,

Educazione scientifica) - 5.10.2012 – IISS GORJUX- PON L1

- 2^ giornata della Trasparenza, 10 maggio 2012, ProPONiamo la Puglia, Cittadella della Cultura Bari

- Didattica per competenze, attività di formazione di 2° livello, promossa dalla Direzione Generale USR PUGLIA, rivolta a 30 docenti della Puglia, a.s.2012/2013, Prot. AOODRPU n. 6106 del 29 agosto 2012

- Didattica per competenze, attività di formazione di 1° livello, a.s. 2010/2011, promossa dalla Direzione Generale USR PUGLIA, rivolta a 30 docenti della Provincia di Bari

- COMENIUS I-II ANNUALITA’. H20 Resources SAVE THE

WORLD in partenariato multilaterale CIPRO-GERMANIA-FRANCIA- SPAGNA (2009-2011). (7 meeting) .Lingua veicolare INGLESE

- Piano integrato FSE Annualità 2010/2011- 2011/2012 – 2012/2013 – 2013/2014 - Progetti finanziati ai sensi dell’Art. 9 CCNL 2006-2009.Annualità 2009/2010

- 2010/2011- 2011/2012- 2012/2013 – 2013/2014 – 2014/2015

- POR Diritti a Scuola dal 2010/2011, e seguenti, a tutt’oggi

- Percorso formativo triennale integrato “Operatore di punto vendita” (BURP n.

188 del 04/12/2008 – cod. prog. OF80096), Percorso formativo triennale integrato “Operatore alla promozione e accoglienza turistica” (BURP n. 188 del 04/12/2008 – OF08);

- Percorsi di alternanza Scuola-Lavoro Ambito Grafico, Ambito Turistico (in corso), Ambito Aziendale

- Progetti POR di Area Professionalizzante 2009/2010 - 2010/2011- 2011/2012 – 2012/2013 – 2013/2014

- Seminario Regionale “Più scienza nel cuore dei giovani”, MIUR, USR PUGLIA, 28 gennaio 2010

Componente

- Inserimento nel Registro Nazionale dei Pari ISFOL, gennaio 2014, http://www.isfol.it/eqavet/registro-nazionale-dei-pari-gennaio-2014;

- Cabina di Regia del progetto di Monitoraggio “Diritti a scuola”: la CdR organizza e gestisce l’attività di sostegno metodologico e operativo in favore dei Tutor individuati per il monitoraggio delle attività realizzate nelle scuole partecipanti al progetto. AA.SS. 2010/2011/2012/2013/2014

- Sistema Nazionale di Valutazione. Individuazione Gruppi Operativi Territoriali (G.O.T.) USR Puglia – Decreto prot. n. 2312 del 26.02.2015

- Fondi Strutturali Europei –Programmazione 2014/2020- PON “Per la scuola – Competenze e Ambienti per l’apprendimento” - SPORTELLO EUROPA”, USR Puglia, prot. AOODPRU 2370 del 5.3.2014

Fondi Strutturali Europei –Programmazione 2014/2020- PON “Per la scuola – Competenze e Ambienti per l’apprendimento” - Conferenze territoriali “, SPORTELLO EUROPA”, USR Puglia, prot. AOODPRU 2370 del 5.3.2014 - GRUPPO TECNICO REGIONALE della PUGLIA, per la valutazione dei titoli di

studio dell’istruzione secondaria di II grado stranieri, ai fini della equipollenza con quelli italiani (decreto USR della Puglia prot. n. MPIA00DRPU/2737 del 1 aprile 2009)

- Gruppo Tecnico regionale di coordinamento, supporto e monitoraggio della matematica negli esami di Stato primo e secondo ciclo e delle azioni formative collegate, comprese quelle riferite al progetto “Problem Posing&Solving”, Usr Puglia, D.D.G. AOODRPU ptot. N. 4845 del 23 maggio 2011, AOODRPU n.

4845/2 del 6 maggio 2012

(4)

- Referente USR al Comitato Tecnico Regionale Regione Puglia-

Area Politiche per Sviluppo, Lavoro e Innovazione - Servizio Formazione Professionale, dal 2013

- OSSERVATORE INVALSI NELLE CLASSI CAMPIONE 2010 (3 incarichi) - 2011(3 incarichi) - 2012(2 incarichi) – 2013 (2 incarichi) – 2014 (2 incarichi) – 2015 (2 incarichi)

- SOMMINISTRATORE INVALSI FASE-PRETEST OTTOBRE 2013 (2 INCARICHI)

- GRUPPO di lavoro per il riordino dell’Istruzione Professionale, istituto nell’ambito della Regione Puglia D.D.G. AOODRPU prot. n. 9626 del 5 novembre 2009, ricostituito con decreto AOODRPU prot. n. 9626/3 del 3 marzo 2011

- Gruppo Regionale di Coordinamento delle azioni Invalsi (G.R.C.I.), costituito presso la direzione generale della Puglia, D.D.G. n. AOODRPU n. 415 del 18.1.2010, integrato con nota prot. AOODRPU n. 415/1 del 27.1.2010, fino al dicembre 2014;

- Gruppo di lavoro provinciale di BARI per il supporto ed il coordinamento di tutte le attività connesse con l’innalzamento dell’obbligo di istruzione, ai sensi dell’art.1, commi 622-624 della Legge 27.12.2006, n.296.

Presidenza Commissioni

- Commissione n. 16 - Esami Libera Professione Periti Industriali – sessione 2015 – collegio di Bari/FG/MT

- Commissione n. 110 - Esami Libera Professione Geometri – sessione 2014 – collegio di Bari

- Comitato di Vigilanza del Concorso a posti e cattedre per il personale docente Legge 107 del 13 luglio 2015 .- MIUR,

- Comitato di Vigilanza del Concorso per le SSM dal 28.10.2014 al 31.10.2014 per conto del MIUR,

- Comitato di Vigilanza del Concorso per il reclutamento dei dirigenti scolastici G.U. N. 56 DEL 15/07/2011 – ART.8 del D.D.G. del 13/07/2011 - USR Puglia,

- Comitato di Vigilanza del Concorso per il reclutamento dei docenti G.U. N.

56 DEL 15/07/2011 – ART.8 del D.D.G. del 13/09/2012

o

Usr Puglia - prot. 837 del 30.1.2013 – Prova scritta A037

o

Usr Puglia - prot. 836 del 30.1.2013 – Prova scritta A025

o

UsrPuglia-Uff. VII- prot. 2967/30 dell’11.12.2012-Prove

preselettive

- Presidente Esami di Stato dall’a.s. 2007/2008 all’anno scolastico corrente:

LICEO SCIENTIFICO FERMI (3), LICEO CLASSICO SOCRATE(4), LICEO CLASSICO FLACCO (2)

Direttore del corso di formazione per l’acquisizione della 1^ posizione economica Acc. Nazionale del 20/10/2008 e della 2^ posizione economica Accordo Nazionale del 13/03/2009 (aprile – giugno 2010) presso la propria sede di servizio

- Componente della 2^ Commissione esaminatrice di Bari per la mobilità professionale ATA CCNI 31.12.2009 – agosto 2010

-

Date (da – a) dal 01 settembre 2007 al 31 agosto 2009

Nome e indirizzo del datore di lavoro

Tipo di azienda o settore

Ministero della Pubblica Istruzione

Scuola Statale di secondo grado – ITC P. CALAMANDREI

Tipo di impiego Dirigente Scolastico

Principali mansioni e responsabilità

Ideazione, progettazione, attuazione del Concorso Piero Calamandrei,

insignito della Medaglia del Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano il 18 aprile 2008, e della lettera di encomio del Sindaco di Bari Michele

Emiliano nel maggio 2008 Direzione e coordinamento delle attività:

progetto POR PUGLIA 2000/2006 Mis. 5.3 linea 3 id prog. 3/a/1/carb, a partire al 01 settembre 2007 fino al termine delle attività, V.I.O.L.A.;

piano integrato FSE Annualità 2007/2008-2008/2009;

(5)

Progetti finanzia to ai sensi dell’Art . 9 CCNL 2006- 2009.A

nnualità 2007/2008 – 2008/2009;

progetto Programma Scuole Aperte Annualità 2007/2008;

percorso formativo triennale integrato “Operatore di punto vendita” (BURP n.

188 del 04/12/2008 – cod. prog. OF80096);

Date (da – a) dal 01 settembre 1995 al 31 agosto 2007

Nome e indirizzo del datore di lavoro

Tipo di azienda o settore

Ministero della Pubblica Istruzione

Scuola secondaria di secondo grado – IISS MAJORANA – BARI

Tipo di impiego Docente di matematica – A047

Principali mansioni e responsabilità

Date (da – a)

Nome e indirizzo del datore di lavoro

Tipo di azienda o settore

Collaboratrice del Dirigente Scolastico dal

01 settembre 1994 al 31 agosto 1995

Ministero della Pubblica Istruzione

Scuola secondaria di secondo grado – IPSIA SANTARELLA –BARI

Tipo di impiego Docente di matematica – A047

Principali mansioni e responsabilità

Date (da – a)

Nome e indirizzo del datore di lavoro

Tipo di azienda o settore

dal 01 settembre 1992 al 31 agosto 1994

Ministero della Pubblica Istruzione

Scuola secondaria di secondo grado – IPSCT OLIVETTI, Ortanova (FG)

Tipo di impiego Docente di matematica – A047

Principali mansioni e responsabilità

Date (da – a) Dall’ a.a.2004/2005 all’ a.a. 2007/2008 Nome e indirizzo Ministero della Pubblica Istruzione SSIS PUGLIA del datore di lavoro

Incarichi Universitari, SSIS e partecipazioni a progetti di Ricerca

(6)

Tipo di azienda o settore

Tipo di impiego Docente a contratto

Principali mansioni e

responsabilità

1.

Laboratorio di apprendimenti logico-matematici – secondaria II grado presso la SSIS PUGLIA – sede di Foggia, a. a. 2007/2008, per le attività didattiche aggiuntive attinenti l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap-800 ore

2.

Laboratorio di apprendimenti logico-matematici – secondaria II grado presso la SSIS PUGLIA – sede di Bari, a. a. 2006/2007, per le attività didattiche aggiuntive attinenti l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap-800 ore

3.

Laboratorio di apprendimenti logico-matematici presso la SSIS PUGLIA – sede di Foggia, a.a. 2006/2007, per le attività didattiche aggiuntive attinenti l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap.

4.

Laboratorio di didattica speciale delle discipline logico-matematiche presso la SSIS PUGLIA – sede di Foggia, a.a. 2005/2006, per le attività didattiche aggiuntive attinenti l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap (800 ore).

5.

Laboratorio di apprendimenti logico-matematici presso la SSIS PUGLIA—

sede di Lecce, a.a. 2005/2006, per le attività didattiche aggiuntive attinenti l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap (400 ore).

6.

Laboratorio di apprendimenti logico-matematici presso la SSIS PUGLIA – sede di Foggia, a.a. 2004/2005, per le attività didattiche aggiuntive attinenti l’integrazione scolastica deglialunni in situazione di handicap.

7.

Didattica della matematica 1 presso la SSIS PUGLIA – sede di Foggia, a. a. 2004/2005, classe a048, indirizzoFIS1CO-INFORMAT1CO-MATEMATICO.

8.

Corso di Teoria ed Applicazioni Macchine Calcolatrici presso la Facoltà di Agraria di Foggia nell’ a.a.1996/97.

9.

Ha fatto parte del gruppo di ricerca Progetto Comenius – Azione 3.1 –

“New methodes on the teaching and learning of mathematics constructivist approach” (Graz, AUSTRIA) in collaborazione con Dipartimento di Matematica dell’Università di Bari (1997), prof. V.A. Baldassarre

Nome e indirizzo del datore di lavoro

MIUR ( ex Ministero della Pubblica Istruzione)

Tipo di impiego 1. Rappresentante dell’Ufficio Scolastico regionale per la Puglia nelle

commissioni d’esame finale TFA secondo ciclo ai sensi dell’art.10, c.9 let.a del D.M.249/2010. Componente della commissione Esame finale del corso di Tirocinio Formativo Attivo della classe di concorso A047-A048-A059 – d.r.3676 dell’11.9.2013 Università di Bari

2.

Rappresentante dell’Ufficio Scolastico regionale per la Puglia nelle

commissioni d’esame finale TFA secondo ciclo ai sensi dell’art.10, c.9 let.a del D.M.249/2010, Componente della commissione Esame finale del corso di Tirocinio Formativo Attivo della classe di concorso A047

d.r.3676 dell’11.9.2013 Università di Bari

3.

Rappresentante dell’Ufficio Scolastico regionale per la Puglia nelle

commissioni d’esame finale TFA secondo ciclo ai sensi dell’art.10, c.9 let.a del D.M.249/2010, Componente della commissione Esame finale del corso di Tirocinio Formativo Attivo della classe di concorso A048

d.r.3677 dell’11.9.2013 - Università di Bari

4.

Rappresentante dell’Ufficio Scolastico regionale per la Puglia nelle commissioni d’esame finale TFA secondo ciclo ai sensi dell’art.10, c.9 let.a del D.M.249/2010, Componente della commissione finalizzata alla selezione del personale docente destinato alla funzione di Tutor coordinatori A047-A048-A049 Tirocinio Formativo Attivo – AREA FISICO MATEMATICA - Università di Bari - DR. 1205

del 27 marzo 2013

(7)

5.

Componente della commissione giudicatrice del concorso a cattedra per la disciplina Matematica (A047) per la regione PUGLIA e membro aggregato per la valutazione della prova facoltativa sulle Tecnologie informatiche per lo stesso concorso a cattedra, (aa.ss.1999-2001)

6.

Presidente Commissione Esami post-qualifica a.s.2010/2011 presso la sede operativa dell’IPSSCT di Giovinazzo

7.

Presidente Commissione Esami post-qualifica a.s.2007/2008 presso la sede operativa dell’IPSSCT R. Gorjux di Bari

8.

n. 7 incarichi Presidente delle Commissioni Esami di Stato dall’a. s. 2006/2007 a corrente anno scolastico

Date (da – a) Dal 18 luglio 1990 al 31 agosto 1992

Nome e indirizzo del datore di lavoro

IBM SEMEA – ROMA

RALEIGH – NORTH CAROLINA – USA (gen-giu 1991)

Tipo di azienda o settore Privata

Tipo di impiego

Principali mansioni e responsabilità

progettazione e sviluppo di software per sistemidistribuiti;

sicurezza dei sistemi informativi;

attività di formazione e trasferimento dello skill acquisito ad altri team dì lavoro aziendali ed a committentiesterni

• Date (da – a) A.A. 2004/2005

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Università degli Studi di Bari

Sistemi per l’elaborazione dell’Informazione, Linguaggi formali e Compilatori, Teorie dei Grafi e Tecniche Decisionali, Sistemi Operativi, Tecniche di Organizzazione dell’Informazione.

• Qualifica conseguita Laurea Specialistica in Informatica

• Date (da – a) A.A. 1988-1989

• Nome e tipo di istituto di

istruzione o formazione Università degli Studi di Bari

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Sistemi per l’elaborazione dell’Informazione, Linguaggi formali e Compilatori, Teorie dei Grafi e Tecniche Decisionali, Sistemi Operativi,

Tecniche di Organizzazione dell’Informazione.

• Qualifica conseguita Laurea quadriennale in Scienze dell’Informazione 107/110

ALTRI TITOLI DI STUDIO E PROFESSIONALI

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

1. Master di II livello DIRITTO AMMINISTRATIVO A.A. 2017/2018 – 1500 ore (60 CFU) c/o UNIPEGASO, con esame finale superato il 5/4/2019

Corso di perfezionamento post-lauream di durata biennale ovvero specializzazione scientifica:

2. Professione docente: cicli, curricoli, didattica, presso l’Università degli studi di Roma “Tor Vergata”, Scuola Iad, nell’a.a.2001/2002,.

Corsi di perfezionamento post-lauream:

3. Tecnologie della comunicazione formativa, presso la Facoltà di Magistero-

Dipartimento di Scienze dell’educazione dell’Università degli Studi di Bari nell’a.a.

1993/94;

4. Pedagogia Interculturale, presso la Facoltà di Magistero dell’Università degli Studi di Bari ne1l’a.a. 1994/95;

5. Orientamento Scolastico e Professionale, presso l’Università degli Studi di Roma

“La Sapienza” nell’a.a. 1994/95

I

STRUZIONE E FORMAZIONE

Altre esperienze lavorative

(8)

6. Forme e metodi di valutazione, presso la Facoltà di Magistero dell’Università degli Studi di Bari nell’a.a. 1995/96;

7. Funzione Direttiva e Ispettiva nelle Scuole, presso l’Università degli Studi di Firenze, Dipartimento di Scienze dell’Educazione, nell’a.a. 1997/98;

Didattica per il sostegno alle diverse abilità. Consorzio Interuniversitano FORCOM, a.a. 2004/2005.

• Qualifica conseguita Master/ Perfezionamento

• Date (da – a) 1996

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Concorso Pubblico – Ministero della Pubblica Istruzione

• Qualifica conseguita Vincitrice del corso-concorso per Dirigenti Scolastici D.D.G.22/11/2004 pubblicato su G.U. 4^ serie speciale, n° 94 del 26/11/2004.

• Date (da – a) 1990

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Concorso Pubblico – Ministero della Pubblica Istruzione

Matematica Informatica Industriale

• Qualifica conseguita Abilitazione insegnamento scuola secondaria di secondo grado A042 e A047 Vincitrice di concorso A047

• Date (da – a) 2001

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

• Principali materie/abilità professionali oggetto dello studio

Concorso Riservato – Ministero della Pubblica Istruzione – Corso abilitante

Matematica applicata A048

• Qualifica conseguita Abilitazione all’insegnamento scuola secondaria di secondo grado

A

BILITAZIONI E CONCORSI

(9)

Partecipazione a seminari di

formazione, convegni, corsi di

aggiornamento (più significativi)

Dal 14.11.2016:

1. Seminario nazionale PRODIS Il procedimento di valutazione del Dirigente scolastico, 31 ottobre 2018, Rimini

2. Progetto di formazione Valutazione, valutazioni, c/o IPSAAR Perotti di Bari, 25 maggio 2018 3. I doveri e le regole di condotta del dipendente pubblico alla luce del codice di comportamento del

MIUR e delle norme in materia di prevenzione della corruzione, settembre 2017 , e-learning 4. Valutazione Certificazione delle competenze, Esame di Stato nelle scuole del primo ciclo di

istruzione, 11 dicembre 2017

5. Le scuole Pugliesi, incontrano Don Ciotti, 17 gennaio 2018, c/o Liceo Salvemini di Bari

6. La disciplina dell’accesso generalizzato FOIA: gli strumenti di base per una corretta applicazione nelle pubbliche amministrazioni, dal 9 al 10 novembre 2017, c/o SNA di Roma

7. SNA, Diritto Amministrativo Corso Base, ottobre 2020, 8 ore

8. Sistema per la gestione integrata della contabilità finanziaria, 17 febbraio 2018, WBT 9. 21st century strategies to tackle early school leaving, 17 giugno 2017, Univ. Milano

10. Form…Azione Fil Rouge Valutat…azione, 16.6.2017, c/o IISS GORJUX-TRIDENTE-VIVANTE 11. Seminario nazionale PRODIS luglio 2017, Roma

12.

La gestione e la conservazione dei documenti informatici nella scuola

.

a.s.2015/2016

Il pensiero LOGICO-COMPUTAZIONALE nelle scuole del primo ciclo: la proposta “LOGIC”, la rete “LOGINET”, in collaborazione con AICA, 24 giugno 2016

Corso di formazione “Praticare l’autonomia scolastica nel nuovo scenario normativo”: Alternanza scuola-lavoro:

modelli, buone prassi, prospettive, CISL, 9 aprile 2016 –Bari Palese (4 ore)

Convegno UCIIM “LA FORMAZIONE NELLA BUONA SCUOLA”, Bari, 12 marzo 2016 (4 ore) Conferenza di lavoro per rappresentanti del mondo della formazione e

dell'impresa, IISS Marcopolo di Bari, 10 Marzo 2016 (8 ore)

Seminario Regionale di formazione DS sulla Valutazione “Promuovere la Valutazione come opportunità di miglioramento” – Liceo Scientifico Fermi - Bari 18/01/16 (4 ore)

Avanguardie educative, Indire, Firenze, 22-23 ottobre 2015 (8 ore) Laboratorio L.107/2015 Disal, Bari, IC Massari-Gallilei, 2 ottobre 2015 a.s.2014/2015

Misurare con l’INVALSI, Università Aldo Moro di Bari, 9 aprile 2015

Fatturazione elettronica – quadro di riferimento e addestramento all’utilizzo delle funzionalità (Formazione Integrata) dal 17/02/2015 al 09/03/2015

s.s. 3/2014 (in qualità di dirigente scolastico)

La formazione professionale in Italia e in Germania, Bari, 12 maggio 2014 (in collaborazione con il Goethe-Institut Italien)

Incontro territoriale inter-regionale “La scuola sotto la lente del Modello CAF”, 29 novembre 2013, Napoli (8 ore)

Seminario di formazione, Percorsi di Alternanza Scuola-lavoro, Progettazione didattica integrata, 23 settembre 2013, prot. 3403 (4 ore)

s.s. 2/2013 (in qualità di dirigente scolastico)

SCUOLA INVALSI estiva di valutazione VCAMP, Fiuggi, 26 agosto – 1 settembre 2013 (50 ore) con esame finale;

Sportello MEPA, FORMIUR, 17.7.2013

Seminario nazionale “Rete Dialogues Tra parole e dialoghi” Faith to face, MIUR, Montegrotto, 23-25 luglio 2013 (16 ore)

Seminario finale PEER REVIEW , 13 giugno 2013 , Roma, ISFOL FORMIUR (4 ore)

La prospettiva della scuola del presente “Quale agenda digitale per la scuola pugliese”, MIUR- USR Puglia, 10 aprile 2013

I incontro territoriale “La scuola sotto la lente del Modello CAF”, Bari, Università degli studi, 3 aprile 2013 (7,30 ore)

Workshop formativi con enti formativi britannici, ITF , Londra dal 2 al 5 marzo 2013

Incontro “Istruzione Tecnica e Professionale”, MIUR-USR Veneto, 23.11.2012 (2,5 ore)

Incontro Rete Nazionale BookInProgress, Roma, 8-9 novembre 2012

Problem “Posing&Solving per l’attuazione delle Indicazioni Nazionali e le Linee Guida relative agli insegnamenti della Matematica e dell’Informatica dei nuovi Licei, Istituti Tecnici e Professionali”, MIUR, Verona, dal 23 al 24 novembre 2012

Conferenza “Azioni educative contro l’abbandono e il fallimento precoce”, INDIRE, Napoli, 11 ottobre 2012 - Reg. cert. 28

Corso di formazione “L’attività negoziale”, FORMIUR, 15.5-22.5-29.5-18.9- 25.9 2013 (18,5 ore)

Conferenza stampa, “Migliorare e sviluppare modalità, forme e contenuti dell’informazione e pubblicizzazione del Programma, degli interventi e dei risultati”,

MIUR, Napoli, 20.9.2012

s.s. 1/2012 (in qualità di dirigente scolastico)

Seminario “L’autovalutazione per il miglioramento delle performance delle istituzioni

(10)

scolastiche”, 25.1.2012, BARI – prot. 1018 (4 ore)

Corso di formazione “Autovalutazione guidata” - Miglioramento delle performance delle istituzioni scolastiche 2011-2013, 23, 24, 25 maggio 2012, FORMIUR, BARI (22,5 ore)

Seminario Face to Faith, MIUR, 26 aprile 2012, Scuola di primo Grado Michelangelo, Bari (4 ore)

Seminario “Valutazione di sistema e valutazione dell’apprendimento un dialogo possibile nella scuola pugliese?”, USR Puglia, 18 aprile 2012 (3,5 ore)

Incontro con il ministro Barca, 22 febbraio 2012, ITC Marco Polo, Bari ( 4 ore)

Workshop per formatori regionali sulle procedure di somministrazione delle PROVE OCSE PISA 2012, 31 gennaio 2012, INVALSI Villa Falconieri, incarico USR della PUGLIA (4 ore)

Seminario di lancio di PEER REVIEW, 6 giugno 2012, Roma, ISFOL FORMIUR s.s. 0/2011 - (in qualità di dirigente scolastico)

Conferenza FESR per la riqualificazione degli edifici scolastici pubblici, Bari, 9 settembre 2010 (3 ore)

La Scuola e la riforma Brunetta, CONFSALFORM, Bari, 14.1.2011 (8 ore)

I contratti di assicurazione per responsabilità civile e infortuni, Italiascuola.it- Dirscuola, Bari, 25.11.2010 (5 ore)

La gestione del sistema scuola tra tradizione e innovazione, DIR3000- Camera dei deputati, ROMA 17.9.2010 (4 ore)

CIG e CUP…, Quando Come e Perché, UIL SCUOLA-IRASE, Bari, 21 marzo 2011

Seminario ITS per una formazione di qualità, ITS Cuccovillo, Bari, 3.3.3011 (4,5 ore)

Conferenza di servizio “Riordino dell’istruzione e formazione professionale”, MIUR- USR Puglia, Bari, 4.2.2011 – prot. 831/1 (3 ore)

Seminario Regionale di approfondimento concernente la Riforma dell’Istruzione Professionale, MIUR-USR Puglia, Bari, 20 ottobre 2010 prot. 9121/1 (3,5 ore)

Seminario di formazione per Dirigenti scolastici, Associazione Proteo Fare Sapere, Bari, 1 ottobre 2010 (1 ora)

Seminario residenziale “La prova scritta di matematica agli Esami di Stato di liceo scientifico- Contenuti e valutazioni”, MIUR, Brindisi, 31 maggio 2011-1 giugno 2011

s.s. 9/2010 - (in qualità di dirigente scolastico)

Convegno con l’Europa investiamo nel vostro futuro, Napoli Città della scienza, 16.10.2009

Seminario Regionale di formazione formatori per l’avvio del piano di attività relative al progetti IFS e BORSA LAVORO, USR Puglia, Lecce, 28.9.2009 – R.C. N. 830 (4 ore)

Seminario di formazione tutor “Pon matematica”, Presidio M@tabel, Montecatini (PS), 13,14 ottobre 2009, reg. cert. 120 del 14.10.2009, ANSAS (ex Indire) (15 ore)

Comenius Project Meeting,

dal 4 all’8 novembre 2009, Limmassol- Cypurs (32 ore),

dal 28 aprile al 2 maggio 2010, Sables d’Olonne – FRANCE (32 ore),

Incontro “La nuova identità dell’Istruzione Professionale”, MIUR, 27.11.2009, Fiera Verona (3 ore)

Incontro Alternanza “Scuola-lavoro 2009”, MIUR, 26.11.2009, Fiera di Verona (3 ore)

Seminario Regionale la Riforma dell’Istruzione Secondaria di 2° grado, MIUR, USR Puglia, IPSSCTP “R. GORJUX” di Bari, 27.1.2010 (4 ore)

Una scuola che parla al futuro, DIESSE, Università di Bari. 2.3.2010 (3 ore)

Seminario Regionale “Più scienza nel cuore dei giovani”, MIUR, USR PUGLIA, 28 gennaio 2010 – prot.509/d5

Conferenza di servizio Regionale sulla Riforma dell’istruzione professionale, IPSCCT Colasanto- Andria, 23 marzo 2010 (4 ore)

Seminario Regionale “I fondi Strutturali Europei e le scuole di Puglia”, MIUR/ISR Puglia, 11 maggio 2010 (8 ore) – prot. 1548

(11)

Conferenza di servizio “Migliorare e sviluppare modalità, forme e contenuti dell’informazione e pubblicizzazione del Programma, degli interventi e dei risultati”, PON L2-FSE-2009-26, Bari, 12 maggio 2010 (3,5 ore)

Seminario PON Lingue letteratura e cultura in una dimensione europea, ANSAS (ex Indire) Montecatini 13, 14 gennaio 2010 (14 ore)

a.s.2008/2009 (in qualità di dirigente scolastico)

Seminario Nazionale di II° Livello “Educazione alla Cittadinanza europea e ai diritti umani”, Lamezia Terme (CZ), 26, 27, 28 novembre 2008

a.s.2006/2007 e precedenti (in qualità di docente)

“Per la Scuola: progettare e operare nella scuola dell’autonomia”, presso l’ITC Romanazzi di Bari, in modalità blended, a.s 2006/2007

Convegno nazionale “Insegnare la matematica nella scuola di tutti e di ciascuno”, Bari, 19- 21, febbraio 2004

Corso di formazione TlC – Percorso C1 –“Gestione della infrastruttura tecnologica”

relativo al Piano Nazionale di formazione degli Insegnanti sulle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione, 2003, 120 ore, Consorzio Campus Virtuale, Dipartimento di Informatica di Bari;

“Tecnologie informatiche al servizio della didattica”- IPSIA E. MAJORANA- BARI;

Corso di formazione per docenti titolari di funzioni obiettivo, per l’anno scolastico 1999/2000, organizzato dal Centro Risorse per i Servizi Professionali S.M.S. “Michelangelo” di Bari (30 ore);

(12)

RELATORE / FORMATORE

1. La scuola statale dell’infanzia ha compiuto 50 anni, Ceglie Messapica, 11 dicembre 2018

2. Dalla volontà di un benefattore a strutture per lo sviluppo del territorio, IISS Basile Caramia, 30 novembre 2018

3.

Piano di formazione docenti neoassunti BR ottobre 2018

4.

Le segnalazioni nella scuola, 7 febbraio 2018, IISS Elena di Savoia-Calamandrei, BARI

5.

Piano di formazione docenti neossunti BAT e BARI ottobre 2017

6.

Piano di formazione del personale docente volto ad acquisire e adeguamento alle nuove esigenze dell’offerta formativa, prot. AOODGPER 17436 del 27 novembre 2014, 52 ore, Scuola Polo Liceo Scientifico Fermi di Bari, marzo – maggio 2015

7.

Progetto art. 5 co.1 lettera d) D.M. n. 351 del 21/05/2014 per iniziative di formazione del personale docente della scuola secondaria di secondo grado in relazione all'esigenza di adeguare l'organizzazione e lo svolgimento degli esami di stato alle modifiche introdotte dal riordino di cui ai DD.PP.RR. 87, 88 e 89 del 2010, individuazione USR della PUGLIA, marzo-aprile2015, presso Liceo scientifico Salvemini di Bari -9 ore

8.

Sistema Nazionale di Valutazione. Individuazione Gruppi Operativi Territoriali (G.O.T.) USR Puglia – Decreto prot. n. 2312 del 26.02.2015 – 17/18 marzo 2015

9.

Fondi Strutturali Europei –Programmazione 2014/2020- PON “Per la scuola – Competenze e Ambienti per l’apprendimento” - Conferenze territoriali “, SPORTELLO EUROPA”, USR Puglia, prot. AOODPRU 2370 del 5.3.2014, dicembre 2014

10.

Job & Orienta, Verona novembre 2014, Stand MIUR, Ambienti Dinamici di Apprendimento

11.

Job & Orienta, Verona 2014, Stand Regione Puglia, “La scuola cambia in pratica”;

12.

I Poli tecnico-professionali in Puglia, 8 marzo 2014, IISS Lanoce, Maglie;

13.

Tavola rotonda “Dispersione scolastica e bullismo”, Esperienza GORJUX, c/o IPSIA SANTARELLA di BARI, 22 ottobre 2013

14.

Tavola rotonda “La riforma degli ordinamenti, la valutazione delle competenze e le prove nazionali ed internazionali”, XVI convegno nazionale ANISN “INNOVAZIONE

DIDATTICA E SCELTE SOSTENIBILI PER LO SVILUPPO DEL TERRITORIO”, 12 settembre 2013

15.

Seminario finale PEER REVIEW, Esperienza GORJUX, ISFOL, ROMA 13 giugno 2013

16.

II incontro territoriale “Dal modello alla realtà dell’organizzazione. Dal processo di

autovalutazione al RAV”, FORMIUR, 3 giugno 2013 – prot. 13866/13 (7,5 ore)

17.

Smart comunication”, Festival dell’Innovazione, BARI, 24 maggio 2012

18.

Convegno finale “Abbandono scolastico e bullismo: quali rischi tra i giovani”, Esperienza GORJUX, Napoli, 25 marzo 2013

19.

Progetto EUREKA, 14 gennaio 2013, Scuola di I Grado T. Fiore,

20.

Il POR Puglia per la scuola”, Regione Puglia, Job Orienta, Verona 22.11.2012

21.

Smart Comunication , sez. La parola alle scuole, Smart Education&Technology days, 11 ottobre 2012

22.

Conferenze di servizio, in qualità di componente del Gruppo Regionale di Coordinamento delle azioni Invalsi (G.R.C.I.) e del Gruppo Tecnico regionale di coordinamento, supporto e monitoraggio della matematica negli esami di Stato di primo e secondo ciclo e delle azioni formative collegate, comprese quelle riferite al progetto “Problem

Posing&Solving”, promosse dall’Usr della Puglia

23.

aprile 2011 (2 incarichi) -Conferenza di servizio provinciale per la rilevazione degli studenti SNV 2011, 28 aprile 2011, presso il Liceo Salvemini, Bari

24.

aprile 2012 (2 incarichi) - Conferenza di servizio provinciale per la rilevazione degli studenti SNV 2012, 28 aprile 2011, presso il Liceo Salvemini, Bar

25.

Incontro con il ministro Barca “I contributi delle scuole pugliesi: progetto di monitoraggio DIRITTI A SCUOLA”, 22 febbraio 2012, ITC Marco Polo, Bari

26.

Conferenza: Cambiare la comunicazione istituzionale - 2^ giornata della Trasparenza”, MIUR-Usr Puglia, 10 maggio 2012

27.

N.3 WORKSHOP OCSE PISA MARZO/APRILE 2012 PER LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE DELLA PUGLIA, presso SCUOLA I GRADO MICHELANGELO DI BARI - 16 febbraio 2012

(13)

1. Conferenza di servizio “Indagine internazionale OCSE – PISA 2012”, USR Puglia, IISS Gorjux, 22 marzo 2012

2. Seminario Diritti a Scuola , MIUR-USR Puglia, Bari, 9.5.2012

3. Dispersione scolastica e bullismo: un progetto per i giovani del sud, prefettura di Bari, 13 aprile 2012

4. Seminario Diritti a Scuola, 30 marzo 2012, Liceo Salvemini, Bari

5. Tavola Rotonda MEET JOB: il lavoro cerca te”, Dialogo tra scuola e azienda:

presidi e direttori del personale a confronto sulla tematica delle competenze, 23 marzo 2012

6. “I nuovi luoghi della comunicazione: linguaggi, strategie, strumenti, trends”, IPSSCT R. GORJUX, 17 febbraio 2012

7. Scuola Secondaria di secondo grado: cambiamenti e orientamenti, SS I°

GRADO FIORE, Bari, 11 marzo 2010

8. Seminario interregionale LLP “La qualità nei Progetti Europei Coemnius e Grundvitg”, 22 novembre 2009, ANSAS (ex Irre Puglia) - n.ro crt. 2232 9. G. Lotito, A Scuola di Archeologia, pagg. 364-368, Didamatica 2008,

Informatica per la Didattica, Taranto

P

UBBLICAZIONI

1. G.Lotito, “Per una scuola aperta e trasparente” in Etica, legalità ed efficienza nella pubblica amministrazione, Aracne editrice 2018, pp.401-408

2. G. Lotito, Ambienti Dinamici di Apprendimento, SIEL, Genova. 8-11 settembre 2015

3. G. Lotito, Progettare, insegnare, e valutare per competenze, pp.69-74, Atti XVI Convegno Nazionale ANISN Innovazione didattica e scelte sostenibili per lo sviluppo del territorio, Puglia, 9-13 settembre 2013 4. G. Lotito, et al., “Item Response Theory for Optimal Questionnaire Design”, Journal of e-Learning and

Knowledge Society , Vol. 9, n. 3, September 2013 (pp. 79 - 93), ISSN: 1826-6223 | eISSN: 1971-8829 5. G. Lotito, et al., “Optimal Questionaire Design for Student Assessment: A New Technique based on Item

Response Theory”, Journal of Next Generation Information Technology, AICIT Publ., 2013 , Vol. 4, No.

3, pp. 180 ~ 189, 2013

6. Dalle scuole in rete alla rete di scuole. Il consorzio Scuole per l’Innovazione, Didamatica 2011 7. La didattica nell’era della connessione perenne, Didamatica 2011

8. G. Lotito, A Scuola di Archeologia, pagg. 364-368, Didamatica 2008, Informatica per la Didattica, Taranto 9. "Software Didattico per l'insegnamento della Matematica", Proc. del Convegno “Giornate della Matematica",

Trieste, 1995, pp. 149-150;

10. G. Lotito et al, "The decision making process in skin surgery: a computer assisted simulation procedure", Proc. of the Intern. Conf. AMBER "95, Paris 5-7 July 1995, pp. 287-295;

11. G, Lotito et al, 'The geometrical descriptor in pre-operative surgical analysis", Proc. of the Intern. Conf. AMBER 95, Paris 5-7 July 1995, p.296;

12. G. Lotito et al., "A computerized environment for decision making support in plastic surgery ", Proc. of the Intern. Conf. AMBER 95, Paris 5-7 July 1995, p.297;

13. G. Lotito et al, "The dynamic mammogram in the computerized analysis of the female breast shape", Prof.

International Symposium on Plastic Surgery '94, Florence 21-24 May.

C

APACITÀ E COMPETENZE PERSONALI

PRIMA LINGUA

I

TALIANO

(14)

Giuseppina Lotito Pag. 14

A

LTRE LINGUE

I

NGLESE

C

ERTIFICAZIONE

TRINITY B1-GRADE-5 CONSEGUITA IL 27.06.2012

• Capacità di lettura B

UONA

• Capacità di scrittura B

UONA

• Capacità di espressione orale B

UONA

TEDESCO

• Capacità di lettura SUFFICIENTE

• Capacità di scrittura SUFFICIENTE

• Capacità di espressione orale SUFFICIENTE C

APACITÀ E COMPETENZE

RELAZIONALI

C

APACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE

I

L LAVORO

,

SEPPURE IN POSTI SENSIBILMENTE DIFFERENTI

,

È STATO SVOLTO PREVALENTEMENTE IN TEAM

(P

UBBLICA

I

STRUZIONE

, IBM) .

D

A CIÒ NASCE UNA SPECIFICA COMPETENZA

,

SEPPURE NON FORMALIZZATA

,

SULLA GESTIONE DI RELAZIONI E RAPPORTI UMANI ALL

INTERNO DI GRUPPI PICCOLI

,

MEDI E GRANDI

.

TALE COMPETENZA È STATA PARTICOLARMENTE VALORIZZATA NEGLI ANNI DI IMPEGNO PROFESSIONALE PRESSO L

I

IISS MAJORANA,

CON LA FUNZIONE DI COLLABORATORE VICARIO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

. I

N DETTA ATTIVITÀ LE RELAZIONI NEI CONFRONTI DI DOCENTI

,

PERSONALE

,

ALUNNI E GENITORI

,

OVVERO NEI CONFRONTI DI SOGGETTI INTERNI ED ESTERNI ALL

AMMINISTRAZIONE

,

HANNO RAGGIUNTO UNA GAMMA PARTICOLARMENTE AMPIA DI QUALITÀ

.

O

RGANIZZAZIONE DEL LAVORO

: P

ROJECT PLANNING

– T

ASK PLANNING

G

ESTIONE DELLE RISORSE UMANE A PARTIRE DALLE PRIME ATTIVITÀ LAVORATIVE AD OGGI

,

IN TUTTI I SETTORI DI COLLABORAZIONE

. P

IANIFICAZIONE DI PROGETTO

,

PIANIFICAZIONE DEGLI IMPEGNI DELLE RISORSE

,

PIANIFICAZIONE DEI COMPITI

,

MONITORAGGIO E CONTROLLO DELL

ANDAMENTO DEI COMPITI

/

PROCESSI

,

ANALISI DEI RISULTATI

.

C

APACITÀ E COMPETENZE TECNICHE

Competenza a livello eccellente nella gestione del pacchetto Windows Microsoft Office e di Internet Explorer

Piattaforma MOODLE

La sottoscritta dichiara di non avere condanne penali né procedimenti penali in corso, di non essere stata destituita da Pubblica Amministrazione e di essere in regola con gli obblighi di legge in materia fiscale.

Dichiaro che le informazioni riportate nel presente Curriculum Vitae sono esatte e veritiere.

Consapevole delle sanzioni penali, nel caso di dichiarazioni non veritiere, di formazione o uso di atti falsi, richiamate dall’art. 76 del d.p.r. 445/2000, dichiaro che quanto sopra corrisponde a verità. Ai sensi del D.Lgl.n. 196 del 30/06/2003 dichiaro altresì, di essere informato che i dati personali raccolti saranno trattati, anche con strumenti informatici, esclusivamente nell’ambito del procedimento per il quale la presente dichiarazione viene resa e che al riguardo competono al sottoscritto tutti i diritti previsti dall’art.7 della medesima legge.

Bari, 14 febbraio 2021 Firma

Giuseppina Lotito

Firmato digitalmente da LOTITO GIUSEPPINA

C=IT O=MINISTERO ISTRUZIONE

Riferimenti

Documenti correlati

2015 ad oggi Coordinamento Progetto (comitato paritetico Formedica- Università del Salento) : La comunicazione e la formazione in ambito medico scientifico

Istituto di formazione Centro per la Mediazione Sistemica Gregory Bateson di Milano Qualifica conseguita Specializzazione in conduttore di gruppi di parola per figli di

• Tipo di azienda o settore Società di consulenza specializzata in Sistemi di Gestione, Sicurezza, Ambiente, Privacy e formazione.. • Da marzo 1997 a dicembre 2001

Segretaria a capo della Direzione del Nucleo di Valutazione e Verifica dei Progetti e Investimenti con mansioni di coordinamento e gestione delle pratiche relative ai Project

• Dal 2017 – in corso: attività di supporto alla didattica nell’ambito dei corsi di Laurea Triennale e Magistrale in Economia Aziendale presso Dipartimento di

Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione: Università degli Studi di Genova - Facoltà di Giurisprudenza - Corso di Laurea in Servizio Sociale e conseguente abilitazione

Dirigente II° Settore Comune di Avellino “Servizi Sociali e Culturali”, comprendente i seguenti Servizi: Pubblica Istruzione, Asili Nido, Politiche Giovanili, Cultura e Turismo

Partecipazione alla giornata di studio di aggiornamento professionale dal titolo Il Nuovo Codice dei Beni Culturali e Paesaggistici Ministero Beni Culturali- Regione Piemonte