ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE "PAOLO BOSELLI"
ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO - ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI COMMERCIALI E SOCIO-SANITARI
PROGRAMMAZIONE DELLA CLASSE: 5M SERALE
INDIRIZZO: SOCIOSANITARIO
ANNO SCOLASTICO: 2021-2022
Composizione del Consiglio di Classe
Docente Disciplina
Gian Piero Personè Italiano e Storia
Alessandro Bianco Psicologia
Elena Godino Tecnica Amministrativa
Giuseppe Carpinelli Diritto
Cristina Lavagno Inglese
Maria Cristina Accornero Francese
Andrea Vanni Matematica
DISCIPLINA: LINGUAELETTERATURAITALIANA
CLASSE: 5M SERALE (TERZO PERIODO) – INDIRIZZO SOCIO SANITARIO
PROGRAMMAZIONEPERUNITÀDIAPPRENDIMENTO (UDA)
INDIVIDUAZIONE DELLE UDA PER IL PERIODO CONSIDERATO (CONTENUTI, OBIETTIVI,
COMPETENZE)
Di seguito si riportano le UDA (suddivise per annualità per il primo e il secondo Periodo) che si ritiene, sulla base della programmazione annuale, di poter trattare nel corso dell’a. s. 2021-2022.
Per l’articolazione interna dettagliata di ogni singola UDA (obiettivi, abilità, competenze, metodologie, tipologie e modalità di verifica e valutazione), si rinvia alle singole schede relative alle corrispondenti unità di apprendimento.
I QUADRIMESTRE
UDA 1 COMPETENZELINGUISTICO-TESTUALI. TECNICHEDIORGANIZZAZIONEDIUNTESTODI ORDINEGENERALEEDIANALISIEINTERPRETAZIONEDEITESTILETTERARI.
UDA 2 LA PROSA E LA POESIA DEL SECONDO OTTOCENTO. IL CONTESTO STORICO-
CULTURALE, LECORRENTI, GLIAUTORIELEOPERE: REALISMO, SIMBOLISMO.
UDA 3 IL NATURALISMOEIL VERISMO. ILCONTESTOSTORICO-CULTURALEDELPOSITIVISMO GLIAUTORIELEOPERE: VERGA.
UDA 4 IL CREPUSCOLARISMO E LE AVANGUARDIE STORICHE. IL CONTESTO STORICO-
CULTURALE, GLIAUTORIELEOPERE: CORAZZINI, GOZZANO, MARINETTI.
UDA 5 ILPRIMO NOVECENTOEIL DECADENTISMO. ILCONTESTOSTORICO-CULTURALE, GLI AUTORIELEOPERE: PASCOLI, D’ANNUNZIO.
II QUADRIMESTRE
UDA 6 LAPROSADELPRIMONOVECENTO. ILCONTESTOSTORICO-CULTURALE, GLIAUTORIE LEOPERE: PIRANDELLO, SVEVO.
UDA 7 LAPOESIATRALEDUEGUERRE. ILCONTESTOSTORICO-CULTURALE, GLIAUTORI, LE CORRENTIELEOPERE: UNGARETTI, MONTALE, ERMETISMO.
UDA 8 TENDENZELETTERARIEDALPERIODOTRALEDUEGUERREALSECONDO NOVECENTO:
LINEEGENERALISULCONTESTOSTORICO-CULTURALE, IMOVIMENTIARTISTICO-LETTERARI,
GLIAUTORIELEOPERE.
TIPOLOGIAENUMERODIVERIFICHE
Si prevedono almeno due verifiche scritte o orali per quadrimestre. Si aggiunge che il tipo e il numero delle verifiche decise in sede dipartimentale saranno subordinati alle esigenze dalla DDI.
LIBRIDITESTOESTRUMENTIDIDATTICI
Il docente si riserva di fornire il materiale di studio agli studenti tramite Google Classroom.
ALTREINDICAZIONI
DISCIPLINA: STORIA
CLASSE: 5M SERALE (TERZO PERIODO) – INDIRIZZO SOCIO-SANITARIO
PROGRAMMAZIONEPERUNITÀDIAPPRENDIMENTO (UDA)
INDIVIDUAZIONE DELLE UDA PER IL PERIODO CONSIDERATO (CONTENUTI, OBIETTIVI,
COMPETENZE)
Di seguito si riportano le UDA (suddivise per annualità per il primo e il secondo Periodo) che si ritiene, sulla base della programmazione annuale, di poter trattare nel corso dell’a. s. 2021-2022.
Per l’articolazione interna dettagliata di ogni singola UDA (obiettivi, abilità, competenze, metodologie, tipologie e modalità di verifica e valutazione), si rinvia alle singole schede relative alle corrispondenti unità di apprendimento.
I QUADRIMESTRE
UDA 1 L’IMPERIALISMO. L’ITALIA E L’ETÀ GIOLITTIANA E LA SITUAZIONE POLITICO-
ECONOMICADEGLIALTRI PAESI
UDA 2 IL PRIMOCONFLITTOMONDIALEELA RIVOLUZIONERUSSA
UDA 3 IL PRIMODOPOGUERRAIN ITALIAEIN EUROPAELACRISIECONOMICAAMERICANA UDA 4 LANASCITADEITOTALITARISMI
II QUADRIMESTRE
UDA 6 IL SECONDOCONFLITTOMONDIALE, ILDOPOGUERRAELAGUERRAFREDDA UDA 7 LADECOLONIZZAZIONEEICONFLITTIDEL MEDIO ORIENTE
UDA 8 LA REPUBBLICAITALIANA, LACOSTITUZIONEEILMIRACOLOECONOMICO
UDA 9 QUADROGENERALESULLEORGANIZZAZIONIINTERNAZIONALIEIPRINCIPALIEVENTI STORICO-POLITICIDELLASECONDAMETÀDEL NOVECENTOEDELMONDOCONTEMPORANEO
TIPOLOGIAENUMERODIVERIFICHE
Si prevedono almeno due verifiche scritte o orali per quadrimestre. Si aggiunge che il tipo e il numero delle verifiche decise in sede dipartimentale saranno subordinati alle esigenze dalla DDI.
LIBRIDITESTOESTRUMENTIDIDATTICI
Il docente si riserva di fornire il materiale di studio agli studenti tramite Google Classroom.
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DISCIPLINA: LINGUA FRANCESE
CLASSE: 5 M SERALE (TERZO PERIODO)– INDIRIZZO SOCIO-SANITARIO
PROGRAMMAZIONE PER UNITÀ DI APPRENDIMENTO (UDA)
INDIVIDUAZIONE DELLE UDA PER IL PERIODO CONSIDERATO (CONTENUTI, OBIETTIVI,
COMPETENZE)
Di seguito si riportano le UDA suddivise per quadrimestre che si ritiene, sulla base della programmazione annuale, di poter trattare nel corso dell’a. s. 2021-2022.
Per l’articolazione interna dettagliata di ogni singola UDA (obiettivi, abilità, competenze, metodologie, tipologie e modalità di verifica e valutazione), si rinvia alle singole schede relative alle corrispondenti unità di apprendimento.
I QUADRIMESTRE
UDA 1 Vieillir en santé
UDA 2 La personne âgée: les problèmes du troisième âge
UDA 3 Education civique
II QUADRIMESTRE
UDA 4 Les problèmes les plus sérieux du vieillissement
UDA 5 Le secteur socio-médical
UDA 6 Education civique: porte ouverte sur l’Europe
TIPOLOGIA E NUMERO DI VERIFICHE
Una verifica scritta al termine di ogni uda abbinata ad interrogazioni orali.
Il tipo e il numero delle verifiche potranno subire eventuali variazioni se dovesse ripresentarsi la necessità di ricorrere alla DDI per periodi più o meno prolungati.
LIBRI DI TESTO E STRUMENTI DIDATTICI
ENFANTS, ADOS, ADULTES (CLITT)
Ulteriori materiali didattici integrativi, anche nell’ambito della FAD (Formazione a distanza), saranno inviati agli studenti mediante l’applicazione Classroom della piattaforma G suite for Education.
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ALTRE INDICAZIONI
AI DISCENTI CON BES PER I QUALI IL CDC DECIDE DI REDIGERE UN PDP VERRANNO FORNITI STRUMENTI COMPENSATIVI E MESSE A DISPOSIZIONE MISURE DISPENSATIVE AL FINE DI METTERE L’ALLIEVO NELLE CONDIZIONI DI RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRESTABILITI
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DISCIPLINA: DIRITTOELEGISLAZIONESOCIO SANITARIA CLASSE: 5M SERALE – INDIRIZZOSOCIOSANITARIO
PROGRAMMAZIONEPERUNITÀDIAPPRENDIMENTO (UDA)
INDIVIDUAZIONE DELLE UDA PER IL PERIODO CONSIDERATO (CONTENUTI, OBIETTIVI,
COMPETENZE)
Di seguito si riportano le UDA (suddivise per annualità per il primo e il secondo Periodo) che si ritiene, sulla base della programmazione annuale, di poter trattare nel corso dell’a. s. 2020-2021.
Per l’articolazione interna dettagliata di ogni singola UDA (in particolare per gli aspetti invariati, quali gli obiettivi, le abilità e le competenze, i contenuti e, parzialmente, le metodologie, le tipologie e le modalità di verifica e la valutazione), si rinvia alle singole schede relative alle corrispondenti unità di apprendimento come approvate in sede di riunione di dipartimento.
I QUADRIMESTRE
UDA 1 Il lavoro, disciplina giuridica e contrattuale – 6 h
UDA 2 La protezione sociale del lavoratore – 6 h
UDA 3 La gestione delle risorse umane – 6 h
II QUADRIMESTRE
UDA 4 Il sistema integrato – 6 h
UDA 5 La sicurezza ambientale e dei luoghi di lavoro – 6 h
UDA 6 Deontologia e qualità nel lavoro sociale – 6 h
TIPOLOGIAENUMERODIVERIFICHE
Durante la riunione di dipartimento sono state previste almeno due verifiche per quadrimestre. Le verifiche saranno costituite da: colloqui, prove scritte, prove strutturate e semi-strutturate. Il tipo e il numero delle verifiche decise in sede dipartimentale saranno subordinati alle esigenze dall’eventuale DDI (v. la rubrica TIPOLOGIADELLEPROVE, MODALITÀDIVERIFICA, VALUTAZIONE
della PARTEINTRODUTTIVA).
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LIBRIDITESTOESTRUMENTIDIDATTICI
È in adozione il seguente libro di testo:
Olimpia CAPOBIANCO Simona DIANI Fabio FERRIELLO “Società futura” ed.
Tramontana Vol 3
Ulteriori materiali didattici integrativi, anche nell’ambito della FAD (Formazione a distanza), saranno inviati agli studenti mediante l’applicazione Classroom della piattaforma G suite for Education.
ATTIVITÀSVOLTANELLEOREINTEGRATIVE: - SPORTELLO
- INVIO MATERIALI (V. INFRA, ALLA VOCE DISPOSIZIONE ORARIA E ORGANIZZATIVA DELLA DIDATTICA)
- PROGETTAZIONEDIDATTICAEPREPARAZIONEDIMATERIALIDISTUDIO - RECUPEROPAI
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DISCIPLINA: INGLESE
CLASSE:5M SERALE (TERZO PERIODO)– INDIRIZZO SOCIO-SANITARIO
PROGRAMMAZIONE PER UNITÀ DI APPRENDIMENTO (UDA)
INDIVIDUAZIONE DELLE UDA PER IL PERIODO CONSIDERATO (CONTENUTI, OBIETTIVI,
COMPETENZE)
Di seguito si riportano le UDA (suddivise per annualità per il primo e il secondo Periodo) che si ritiene, sulla base della programmazione annuale, di poter trattare nel corso dell’a. s. 2021-2022.
Per l’articolazione interna dettagliata di ogni singola UDA (obiettivi, abilità, competenze, metodologie, tipologie e modalità di verifica e valutazione), si rinvia alle singole schede relative alle corrispondenti unità di apprendimento.
I QUADRIMESTRE
UDA 1 BODY PARTS, ILLNESSES AND INJURIES
UDA 2 FROM CHILDHOOD TO ADOLESCENCE
UDA 3 ADOLESCENCE : AN AGE OF TRANSITION
II QUADRIMESTRE
UDA 4 THE ELDERLY AND THE MENTAL DECLINE
UDA 5 HUMAN RIGHTS
UDA 6 HUMAN RIGHTS LEGENDS
TIPOLOGIA E NUMERO DI VERIFICHE
Almeno due verifiche scritte e una orale per ciascun quadrimestre.
Si aggiunge che il tipo e il numero delle verifiche decise in sede dipartimentale potranno subire eventuali variazioni se dovesse ripresentarsi la necessità di ricorrere alla DDI per periodi più o meno prolungati.
LIBRI DI TESTO E STRUMENTI DIDATTICI
GROWINGINTOOLDAGE,SKILLS AND COMPETENCES FOR SOCIAL SERVICES CAREERS
Revellino, Schinardi, Tellier Edizioni CLITT
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Ulteriori materiali didattici integrativi, anche nell’ambito della FAD (Formazione a distanza), saranno inviati agli studenti mediante l’applicazione Classroom della piattaforma G suite for Education.
ALTRE INDICAZIONI
Disciplina: PSICOLOGIA GENERALE E APPLICATA Docente: Prof. Alessandro Bianco
Classe: 5M serale – indirizzo socio-sanitario
programmazione per unità di apprendimento (uda)
Individuazione delle uda per il periodo considerato (contenuti, obiettivi, competenze)
Di seguito si riportano le UDA che si ritiene, sulla base della programmazione annuale, di poter trattare nel corso dell’a. s. 2021-2022.
Per l’articolazione interna dettagliata di ogni singola UDA (obiettivi, abilità, competenze, metodologie, tipologie e modalità di verifica e valutazione), si rinvia alle singole schede relative alle corrispondenti unità di apprendimento.
I QUADRIMESTRE UDA1
Le principali teorie psicologiche a disposizione dell’operatore socio- sanitario
UDA2 Metodi di analisi e di ricerca psicologica
UDA3 La professionalità dell’operatore
sociosanitario
UDA4 L’intervento sui nuclei famigliari e sui
minori
UDA 5 L’intervento a favore del disagio
psichico
II QUADRIMESTRE
UDA6 L’intervento sugli anziani
UDA7 L’intervento sui soggetti diversamente
abili
UDA8 L ’ i n t e r v e n t o s u i s o g g e t t i
tossicodipendenti e alcoldipendenti
UDA9 Gruppi, gruppi di lavoro, lavoro di
gruppo
UDA10 L’integrazione sociale, a scuola e nel lavoro
tipologia e numero di verifiche
Si prevedono almeno 4 valutazioni per quadrimestre, due scritte e due orali. Le verifiche saranno costituite da:
- Interrogazioni orali individuali - Prove scritte strutturate
Le verifiche, scritte e orali, riguarderanno una o più UDA e verranno svolte circa una volta al mese.
Il tipo e il numero delle verifiche decise in sede dipartimentale potranno subire eventuali variazioni se dovesse ripresentarsi la necessità di ricorrere alla DDI per periodi più o meno prolungati.
libri di testo e strumenti didattici E’ in adozione il seguente testo:
E. Clemente, A. Como, R. Danieli, La comprensione e l’esperienza, Corso per il quinto anno, Pearson-Paravia, 2017 Milano.
Ulteriori materiali didattici integrativi, anche nell’ambito della FAD (Formazione a distanza), saranno inviati agli studenti mediante l’applicazione Classroom della piattaforma G suite for Education.
attività svolta nelle ore integrative:
1 Sportello 2 Invio materiali
3 Integrazione delle discipline
4 Progettazione didattica e preparazione materiale di studio 5
altre indicazioni
Per gli allievi con Dsa e con svantaggio linguistico si predisporrà un’attività personalizzata nel rispetto delle misure adottate nei PDP, in particolare mediante attività di sportello.
programmazione per unità di apprendimento (uda)
Individuazione delle uda per il periodo considerato (contenuti, obiettivi, competenze)
Di seguito si riportano le UDA che si ritiene, sulla base della programmazione annuale, di poter trattare nel corso dell’a. s. 2021-2022.
Per l’articolazione interna dettagliata di ogni singola UDA (obiettivi, abilità, competenze, metodologie, tipologie e modalità di verifica e valutazione), si rinvia alle singole schede relative alle corrispondenti unità di apprendimento.
I QUADRIMESTRE UDA1
Le principali teorie psicologiche a disposizione dell’operatore socio- sanitario
UDA2 Metodi di analisi e di ricerca psicologica
UDA3 La professionalità dell’operatore
sociosanitario
UDA4 L’intervento sui nuclei famigliari e sui
minori
UDA 5 L’intervento a favore del disagio
psichico
II QUADRIMESTRE
UDA6 L’intervento sugli anziani
UDA7 L’intervento sui soggetti diversamente
abili
UDA8 L ’ i n t e r v e n t o s u i s o g g e t t i
tossicodipendenti e alcoldipendenti
UDA9 Gruppi, gruppi di lavoro, lavoro di
gruppo
UDA10 L’integrazione sociale, a scuola e nel lavoro
tipologia e numero di verifiche
Si prevedono almeno 4 valutazioni per quadrimestre, due scritte e due orali. Le verifiche saranno costituite da:
- Interrogazioni orali individuali - Prove scritte strutturate
Le verifiche, scritte e orali, riguarderanno una o più UDA e verranno svolte circa una volta al mese.
Il tipo e il numero delle verifiche decise in sede dipartimentale potranno subire eventuali variazioni se dovesse ripresentarsi la necessità di ricorrere alla DDI per periodi più o meno prolungati.
libri di testo e strumenti didattici E’ in adozione il seguente testo:
E. Clemente, A. Como, R. Danieli, La comprensione e l’esperienza, Corso per il quinto anno, Pearson-Paravia, 2017 Milano.
Ulteriori materiali didattici integrativi, anche nell’ambito della FAD (Formazione a distanza), saranno inviati agli studenti mediante l’applicazione Classroom della piattaforma G suite for Education.
attività svolta nelle ore integrative:
1 Sportello 2 Invio materiali
3 Integrazione delle discipline
4 Progettazione didattica e preparazione materiale di studio 5
altre indicazioni
Per gli allievi con Dsa e con svantaggio linguistico si predisporrà un’attività personalizzata nel rispetto delle misure adottate nei PDP, in particolare mediante attività di sportello.
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DISCIPLINA: MATEMATICA
CLASSE: 5M SERALE (TERZOPERIODO) – INDIRIZZO: SOCIO-SANITARIO
PROGRAMMAZIONEPERUNITÀDIAPPRENDIMENTO (UDA)
INDIVIDUAZIONE DELLE UDA PER IL PERIODO CONSIDERATO (CONTENUTI, OBIETTIVI,
COMPETENZE)
Di seguito si riportano le UDA (suddivise per annualità per il primo e il secondo Periodo) che si ritiene, sulla base della programmazione annuale, di poter trattare nel corso dell’a. s. 2021-2022.
Per l’articolazione interna dettagliata di ogni singola UDA (obiettivi, abilità, competenze, metodologie, tipologie e modalità di verifica e valutazione), si rinvia alle singole schede relative alle corrispondenti unità di apprendimento.
UDA-17 STUDIO DI FUNZIONI
UDA-18 INTEGRALI
UDA-19 STATISTICA
UDA-20 PROBABILITA’
TIPOLOGIAENUMERODIVERIFICHE
Si prevedono almeno 3 valutazioni per quadrimestre.
Le verifiche saranno costituite da:
- Interrogazioni orali brevi individuali
- Prove scritte (integrate, eventualmente, con una prova orale, individuale)
Le verifiche riguarderanno una o più UDA e verranno svolte circa una volta al mese.
Si aggiunge che il tipo e il numero delle verifiche decise in sede dipartimentale saranno subordinati alle esigenze dalla DDI.
LIBRIDITESTOESTRUMENTIDIDATTICI
È in adozione il seguente testo:
- Fragni– Pettarin “Matematica in pratica”, Vol. 4-5 + ebook, CEDAM
Ulteriori materiali didattici integrativi, anche nell’ambito della FAD (Formazione a distanza), saranno inviati agli studenti mediante l’applicazione Classroom della piattaforma G suite for Education.
ALTREINDICAZIONI
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DISCIPLINA: TECNICA AMMINISTRATIVA ED ECONOMIA SOCIALE
CLASSE:5M SERALE (TERZO PERIODO)– INDIRIZZO SOCIO-SANITARIO DOCENTE: GODINO ELENA
PROGRAMMAZIONE PER UNITÀ DI APPRENDIMENTO (UDA)
INDIVIDUAZIONE DELLE UDA PER IL PERIODO CONSIDERATO (CONTENUTI, OBIETTIVI,
COMPETENZE)
Di seguito si riportano le UDA (suddivise per il primo e il secondo Quadrimestre) che si ritiene, sulla base della programmazione annuale, di poter trattare nel corso dell’a. s. 2021-2022.
Per l’articolazione interna dettagliata di ogni singola UDA (obiettivi, abilità, competenze, metodologie, tipologie e modalità di verifica e valutazione), si rinvia alle singole schede relative alle corrispondenti unità di apprendimento.
IQUADRIMESTRE
UDA 1 Ripasso dei principali argomenti del programma del 2° periodo: fattura e mezzi di pagamento
UDA 2 Il sistema economico, l’economia sociale e i soggetti coinvolti
UDA 3 Lo stato sociale: la protezione, la previdenza e le assicurazioni sociali IIQUADRIMESTRE
UDA 4 La gestione delle risorse umane
UDA 5 Le aziende socio-sanitarie
TIPOLOGIA E NUMERO DI VERIFICHE
Si prevedono almeno due verifiche a quadrimestre che saranno costituite da colloqui e prove strutturate e semi-strutturate.
Le attività di recupero saranno svolte in itinere durante le lezioni di consulenza con attività di ripasso e di autocorrezione. Per l’accertamento degli apprendimenti, avranno un ruolo significativo la valutazione formativa, il grado di partecipazione al dialogo educativo dimostrato dagli studenti alle attività proposte, lo sviluppo graduale ma costante delle competenze disciplinari e interdisciplinari e terranno conto dell’utilizzo di un linguaggio tecnico, della chiarezza espositiva, dell’applicazione delle conoscenze, della produzione di materiali.
Per gli allievi con svantaggio linguistico si predisporrà un’attività personalizzata nel rispetto delle misure adottate nei PDP (materiali didattici semplificati ma che preservino tutti i nessi logici e le
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conoscenze fondamentali).
Si aggiunge che il tipo e il numero delle verifiche decise in sede dipartimentale potranno subire eventuali variazioni se dovesse ripresentarsi la necessità di ricorrere alla DDI per periodi più o meno prolungati.
LIBRI DI TESTO E STRUMENTI DIDATTICI
Amministrare il Sociale
Autori: E. Astolfi – F. Ferriello Edizioni Tramontana
Ulteriori materiali didattici integrativi, anche nell’ambito della FAD (Formazione a distanza), saranno inviati agli studenti mediante l’applicazione Classroom della piattaforma G suite for Education.
ALTRE INDICAZIONI
UDA di Educazione Civica
Classe 5M Serale
Anno Scolastico 2021-2022
Indirizzo Tecnico dei servizi socio sanitari
Ambito
X Costituzione
Sviluppo sostenibile Cittadinanza Digitale
Tematica
X
a) Costituzione, istituzioni dello Stato italiano, dell'Unione europea e degli organismi internazionali; storia della bandiera e dell'inno nazionale
b) Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, adottata
dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite il 25 settembre 2015
c) educazione alla cittadinanza digitale, secondo le disposizioni dell'articolo 5
X
d) elementi fondamentali di diritto, con particolare riguardo al diritto all’integrità fisica e alla salvaguardia della salute psichica delle donne e dei minori
e) educazione ambientale, sviluppo eco-sostenibile;
X f) educazione alla legalità e al contrasto della violenza di genere;
g) educazione al rispetto e alla valorizzazione del patrimonio culturale e dei beni pubblici comuni
h) formazione di base in materia di protezione civile
Titolo UDA: La Costituzione italiana nell’assetto dei rapporti economici e sociali
Discipline Contenuti Attività Periodo Ore
Diritto
- La tutela dei diritti fondamentali della persona umananell’assetto dei rapporti economici e sociali.
- Gli elementi fondamentali del diritto, con particolare riguardo alla tutela delle donne e dei minori.
- L’intervento dello Stato a tutela dei diritti personali.
- Lezioni frontali in classe e da remoto - Videolezioni a cura del docente caricate sulla piattaforma Classroom - disamina del quadro legislativo di riferimento, in primis della
Costituzione italiana
Dicembre 2021–aprile 2022
Letteratura / Storia
- Confronto tra l’Ulisse di Primo Levi e l’Ulisse del Canto XXVI dell’Inferno - Confronto tra l’art. 1 della Dichiarazione dei Diritti dell’Uomo e del Cittadino e l’art. 3 della Costituzione italiana;
- Giornata Internazionale contro l’Omo-transfobia:
lettura del De Profundis di Oscar Wilde e Storia del movimento LGBT - 25 Aprile e 2 Giugno: i motivi e i protocolli di queste feste nazionali
- Lezioni frontali in classe
- Visione di filmati e documentari
- condivisione di materiale su Classroom
