• Non ci sono risultati.

Laboratorio di legatoria: quando la diversità diventa una risorsa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "Laboratorio di legatoria: quando la diversità diventa una risorsa"

Copied!
7
0
0

Testo completo

(1)

Laboratorio di legatoria: quando la diversità diventa una risorsa

Il 6 febbraio gli alunni delle classi 4^A e 4^B della Scuola Primaria di Vado hanno realizzato dei quaderni rilegati con le loro mani. Per fare ciò, sono stati aiutati dalle ragazze del laboratorio "La Vergata" di Vergato, una delle realtà del nostro territorio che tutela e valorizza la diversità. Il percorso proseguirà con altri tre incontri della durata di due ore ciascuno.

Nel primo incontro gli alunni hanno sperimentato le varie fasi della rilegatura.

FASE 1 - PREPARAZIONE DEI QUINTERNI: i fogli, formato A4, vengono piegati a metà e inseriti uno dentro l’altro in fascicoli da 5 ognuno.

FASE 1: PREPARAZIONE DEI QUINTERNI

FASE 2 - GRECAGGIO: i quinterni vengono fermati con due morsetti; successivamente, con un seghetto, vengono fatte su di essi delle incisioni a distanze ben precise; le incisioni vengono poi marcate

FASE 2: GRECAGGIO

(2)

FASE 3 - PREPARAZIONE DEI TELAI

FASE 3: PREPARAZIONE DEI TELAI

FASE 4 - CUCITURA: si comincia sempre dal lato destro, infilando l’ago nel primo foro; si tira il filo, facendo molta attenzione, sempre verso il senso della cucitura; quando si è finito di cucire il primo quinterno, si torna indietro cucendo il secondo; si fa un nodino per unire i due quinterni; durante la cucitura dei quinterni successivi, si deve sempre terminare con una catenella, passando l’ago sotto il fascicolo precedente.

FASE 4: CUCITURA

(3)

FASE 5 - INDORSATURA: utilizzandola colla vinilica, si attaccano le sguardie, ovvero fogli di carta più spessi, piegati a metà, che vengono incollati sopra e sotto il quaderno;

serviranno per fissare la copertina; si spalma la colla sul dorso del quaderno; si incollano i pezzettini di fettuccia sulle sguardie e la garza sul dorso.

FASE 5: INDORSATURA

FASE 6 - SI METTE TUTTO SOTTO PESO

FASE 6: SI METTE TUTTO SOTTO PESO

(4)

IL 15 febbraio , nel secondo incontro, gli alunni hanno appreso altre fasi del processo di rilegatura.

FASE 7 - INCOLLATURA DEL CAPITELLO: si prende la misura sovrapponendo la striscia di tessuto sopra il dorso del quaderno e si tagliano due pezzettini della lunghezza desiderata; i due pezzettini vengono incollati sul dorso, uno in alto e l’altro in basso; la funzione del capitello è quella di rifinire il lavoro e di proteggere il volume dalla polvere.

FASE 7: INCOLLATURA DEL CAPITELLO

(5)

FASE 8 - PREPARAZIONE DELLA COPERTINA: si prendono due “piatti” e un “dorsino”, poi su ognuno si stende la colla da un lato; i tre cartoncini vengono incollati su un foglio di carta di gelso alla distanza di 5 mm l’uno dall’altro e in modo che rimanga un bordo di 2 cm;

FASE 8: PREPARAZIONE DELLA COPERTINA

si stende la colla intorno ai tre cartoncini; si ripiegano i bordi verso l’interno; si schiacciano e si incollano le “orecchie”;

(6)

si stende la colla intorno ai tre cartoncini; si ripiegano i bordi verso l’interno; sischiacciano e si incollano le “orecchie”;

con la stecca d’osso, si passa sopra le fessure che separano il dorsino dai piatti, in modo da evidenziarle; sempre utilizzando la stecca, si passa lungo tutto il contorno della copertina, in modo da arrotondare gli angoli;

(7)

la copertina ottenuta viene messa sopra un foglio di carta oleata e, successivamente, viene inserita tra due tavolette di legno; sopra viene applicato un peso, in modo da fare aderire bene la colla ed appiattire il tutto.

MA NON FINISCE QUI…

Riferimenti

Documenti correlati

1) di non trovarsi in alcuna delle cause di esclusione dalla partecipazione alle gare previste dall'art. 50/2016 ed in particolare e quindi di non aver riportato condanna con

Dare un esempio di un gruppo non abeliano con sottogruppo abeliano

In un campione casuale di 20 individui maschi di 25 anni sono state misurate le potenze massime, ottenendo una media campionaria x = 221W e una deviazione standard campionaria s x

L’idea della dimostrazione e` questa: se la corda e` fissata a un estremo, e verso quell’estremo si propaga un treno di durata finita, questo si riflettera`.. nel

discussione Più i medici invecchiano, maggiore è la loro resistenza ad accettare novità sulle modalità di diagnosi e terapia Talvolta l'esperienza maturata non è sufficiente

PENSI CHE L'AFFIDAMENTO ALLE REGIONI DELLE FUNZIONI IN MATERIA SANITARIA E DELLA GESTIONE DEI RELATIVI FONDI, DOVREBBE ESSERE:. PENSI CHE L'AFFIDAMENTO ALLE REGIONI DELLE

[r]

Per prima cosa ognuno ha scelto un suo disegno e l’ha riprodotto con la carta carbone (residuato di una scuola che fu!) al centro del piattino.. Con la matita abbiamo disegnato