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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “P. GIANNONE”
Via Pier Giorgio Frassati, 2 -71014 SAN MARCO IN LAMIS (FG) CF: 840 040 207 19; CM FGIS021009; Cod.Univ.Uff.: UFC4MR
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Prot. n. ________
AI DOCENTI AGLI STUDENTI E ALLE LORO FAMIGLIE AL DSGA E AL PERSONALE ATA
ALLE OO.SS. TERRITORIALI ALL'ALBO ONLINE
MISURE PER IL CONTRASTO E IL CONTENIMENTO DELLA DIFFUSIONE DEL VIRUS COVID-19
NELL’ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “PIETRO GIANNONE”
DI SAN MARCO IN LAMIS
2 IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Tenuto conto del parere del Servizio di Prevenzione e Protezione di questo Istituto e delle RSU riguardo alle azioni messe in campo per il ritorno in presenza nei luoghi di lavoro e, soprattutto, per lo svolgimento degli Esami di Stato, tenuto altresì conto delle diverse indicazioni fornite dai seguenti documenti, atti, decreti e intese:
• COVID-19: FARE RITORNO AL LUOGO DI LAVORO - Adeguare i luoghi di lavoro e proteggere i
lavoratori (European Agency for safety and health at work);• Garantire la salute e la sicurezza sul lavoro durante una pandemia (ILO – Organizzazione Internazionale del Lavoro);
• Protocollo condiviso (Governo – Imprese – Sindacati) di regolamentazione delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del virus Covid-19 negli ambienti di lavoro, 24/4/2020;
• Allegato 10 al DPCM 17 Maggio 2020 - Criteri per Protocolli di settore elaborati dal Comitato tecnico-scientifico in data 15 maggio 2020;
• Documento tecnico sulla rimodulazione delle misure contenitive nel settore scolastico per lo svolgimento dell’esame di stato nella scuola secondaria di secondo grado (Comitato Tecnico- Scientifico) e successivo PROTOCOLLO D’INTESA (MI – Sindacati) Linee operative per garantire il regolare svolgimento degli esami conclusivi di stato 2019/2020 (19 Maggio 2020);
• Documento tecnico conclusivo del CTS relativo alle misure di contenimento del contagio dal virus Sars-CoV-2 nell’ambito del settore scuola ai fini della riapertura del prossimo anno scolastico (28 Maggio 2020);
• L’aggiornamento – del 23 Giugno 2020 - di quest’ultimo documento;
• Piano Scuola 2020-2021 – Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema Nazionale di Istruzione (MI, 26 Giugno 2020);
• Le osservazioni del CTS in risposta ai quesiti posti dal MI (7 Luglio 2020);
• Il Protocollo di Intesa (Ministero Istruzione – OO.SS.) per garantire l’avvio dell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffusione di Covid 19 (Registro dei Decreti, prot.n°87 del 6 Agosto 2020);
• Il Verbale del CTS del 12 Agosto 2020, n. Covid/0044508 e la Nota del MI n° 1436 del del 13/08/20;
• Il Rapporto dell’Istituto Superiore di Sanità n°58/2020, “Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia “.
ADOTTA IL SEGUENTE DOCUMENTO:
MISURE PER IL CONTRASTO E IL CONTENIMENTO DELLA DIFFUSIONE DEL VIRUS COVID-19
NELL’ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
“PIETRO GIANNONE”
DI SAN MARCO IN LAMIS
3 PREMESSA
Il periodo di emergenza sanitaria connessa alla pandemia da SARS-CoV-2 ha portato alla necessità di adottare importanti azioni contenitive che hanno richiesto la sospensione temporanea di numerose attività.
Tra i primi interventi adottati, con il Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 04 marzo 2020 “Ulteriori disposizioni attuative del decreto-legge 23 febbraio 2020, n. 6, recante misure urgenti in materia di contenimento e gestione dell'emergenza epidemiologica da COVID-19, applicabili sull'intero territorio nazionale.”, sono stati sospesi i servizi educativi per l'infanzia di cui all'articolo 2 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 65, e le attività didattiche nelle scuole di ogni ordine e grado, nonché la frequenza delle attività scolastiche e di formazione superiore […], ferma in ogni caso la possibilità di svolgimento di attività formative a distanza.
L’urgenza di tale decisione si è resa necessaria per favorire un immediato distanziamento fisico tra persone, quale elemento chiave per contrastare la circolazione del virus SARS-CoV-2 nella popolazione, in considerazione delle caratteristiche intrinseche di prossimità e aggregazione delle attività di apprendimento in ambito scolastico.
La sospensione delle attività didattiche nelle scuole di ogni ordine e grado è stata tra le misure più complesse e dolorose proprio per l’impatto su un asse vitale della società; tuttavia tale sacrificio ha contribuito in maniera essenziale al contenimento della pandemia, consentendo di limitare il rischio di comunità e raggiungendo i risultati fino ad ora ottenuti.
Dal 23 marzo 2020 il sistema di sorveglianza integrato COVID-19 coordinato dall’Istituto Superiore di Sanità (ISS) ha iniziato a registrare dapprima una stabilizzazione ed in seguito una diminuzione dei nuovi casi di COVID-19 diagnosticati in coerenza con quanto registrato dal sistema di sorveglianza aggregato coordinato dal Ministero della Salute e dalla Protezione Civile.
Questo andamento ha consentito di programmare nella seconda metà del mese di giugno l’espletamento dell’esame di stato in presenza, rappresentando, limitatamente alle scuole secondarie di II grado e con numeri evidentemente ridotti, un “banco di prova” per la riapertura di tutte le scuole di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2020-2021.
Secondo la classificazione del “Documento tecnico sulla possibile rimodulazione delle misure di contenimento del contagio da SARS-CoV-2 nei luoghi di lavoro e strategie di prevenzione”, adottato dal Comitato Tecnico Scientifico (CTS) e pubblicato dall’Inail (Inail 2020), il settore scolastico è classificato con un livello di rischio integrato medio-basso ed un rischio di aggregazione medio-alto.
L’analisi dei livelli di rischio connessi all’emergenza sanitaria per i differenti settori produttivi secondo la classificazione ATECO evidenzia l’aggregazione quale elemento principale del rischio nelle scuole, con una elevata complessità di gestione; pertanto, nella fase di mitigazione delle misure contenitive, molti Paesi europei, come l’Italia, hanno deciso di portare a conclusione l’anno scolastico attraverso lo strumento della didattica “a distanza”.
Tuttavia la stessa aggregazione rappresenta la forza e l’energia propulsiva del sistema educativo; la sospensione delle attività scolastiche e il successivo isolamento hanno determinato una significativa alterazione della vita sociale e relazionale dei bambini e ragazzi determinando al contempo una interruzione dei processi di crescita in autonomia, di acquisizione di competenze e conoscenze, con conseguenze educative, psicologiche e di salute che non possono essere sottovalutate.
Pertanto la necessaria ripresa delle attività scolastiche deve essere effettuata in un complesso equilibrio tra sicurezza, in termini di contenimento del rischio di contagio, benessere socio emotivo di studenti e lavoratori della scuola, qualità dei contesti e dei processi di apprendimento e rispetto dei diritti costituzionali all’istruzione e alla salute.
4 È pertanto indispensabile ricordare che oltre alle misure di prevenzione collettive e individuali di seguito riportate da mettere in atto nel contesto scolastico c’è bisogno di una collaborazione attiva di studenti e famiglie che dovranno continuare a mettere in pratica i comportamenti generali previsti per il contrasto alla diffusione dell’epidemia, nel contesto di una responsabilità condivisa e collettiva, nella consapevolezza che la riapertura delle scuole potrebbe comportate il rischio di nuovi contagi.
L’esigenza sociale di riapertura delle scuole e costituzionale di diritto allo studio chiamano pertanto ad una corresponsabilità di fronte ad un rischio accettabile ma non completamente azzerato.
Misure organizzative generali
La precondizione per la presenza a scuola di studenti e di tutto il personale a vario titolo operante è:
l’assenza di sintomatologia respiratoria o di temperatura corporea superiore a 37.5°C anche nei tre giorni precedenti;
non essere stati in quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni;
non essere stati a contatto con persone positive, per quanto di propria conoscenza, negli ultimi 14 giorni.
All’ingresso della scuola non è prevista la rilevazione della temperatura corporea se non per i visitatori.
Chiunque ha sintomatologia respiratoria o temperatura corporea superiore a 37.5°C dovrà restare a casa.
Pertanto si rimanda alla responsabilità individuale rispetto allo stato di salute proprio o dei minori affidati alla responsabilità genitoriale.
Per quanto su premesso, trovano giustificazione le seguenti disposizioni generali per il contenimento della diffusione di COVID-19:
- obbligo di rimanere al proprio domicilio in presenza di temperatura oltre i 37.5°C o altri sintomi simil-influenzali e di chiamare il proprio medico di famiglia e l’autorità sanitaria;
- divieto di fare ingresso o di poter permanere nei locali scolastici laddove, anche successivamente all’ingresso, sussistano le condizioni di pericolo (sintomi simil-influenzali, temperatura oltre 37.5°C, provenienza da zone a rischio o contatto con persone positive al virus nei 14 giorni precedenti, etc.) stabilite dalle Autorità sanitarie competenti;
- obbligo di rispettare tutte le disposizioni delle Autorità e del Dirigente scolastico (in particolare, mantenere il distanziamento fisico di un metro, osservare le regole di igiene delle mani e tenere comportamenti corretti sul piano dell’igiene);
- obbligo per ciascun lavoratore di informare tempestivamente il Dirigente scolastico o un suo delegato della presenza di qualsiasi sintomo influenzale durante l’espletamento della propria prestazione lavorativa o della presenza di sintomi negli studenti presenti all’interno dell’istituto.
Si riportano di seguito i sintomi più comuni di COVID-19 nei bambini: febbre, tosse, cefalea, sintomi gastrointestinali (nausea/vomito, diarrea), faringodinia, dispnea, mialgie, rinorrea/congestione nasale; sintomi più comuni nella popolazione generale: febbre, brividi, tosse, difficoltà respiratorie, perdita improvvisa dell’olfatto (anosmia) o diminuzione dell'olfatto (iposmia), perdita del gusto (ageusia) o alterazione del gusto (disgeusia), rinorrea/congestione nasale, faringodinia, diarrea (ECDC, 31 luglio 2020).
5 1. DISPOSIZIONI RELATIVE ALLE MODALITA’ DI INGRESSO/USCITA
Al fine di adempiere alla totale osservanza delle norme sul distanziamento sociale, questa istituzione scolastica ha provveduto a organizzare tutti i momenti di permanenza degli studenti e degli operatori scolastici all’interno dell’Istituto.
1.1 INGRESSO – USCITA DEGLI STUDENTI
Per evitare la formazione di file per l’entrata e l’uscita dall’edificio scolastico si è provveduto a:
1. dotare tutti gli ambienti scolastici, sia interni che esterni, di idonea segnaletica orizzontale appositamente studiata per tracciare:
o i percorsi di ingresso-uscita in modo chiaro ed inequivocabile;
o il distanziamento reciproco di almeno 1 metro;
2. adottare un piano di accessi-uscite differenziati integrando gli accessi ordinari con accessi alternativi;
3. adottare un piano di accessi-uscite con orari scaglionati.
È fatto obbligo agli studenti indossare la mascherina fin dall’esterno del cancello di accesso e durante tutta la permanenza in Istituto in tutti i casi in cui sia NON SIA POSSIBILE GARANTIRE IL DISTANZIAMENTO PRESCRITTO.
A tal proposito, il Comitato Tecnico Scientifico (CTS) istituito presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri — Dipartimento della Protezione Civile, nel verbale n. 94 del 7 luglio 2020, con riguardo all'affermazione: "L'utilizzo della mascherina è necessario in situazioni di movimento e in generale in tutte quelle situazioni (statiche o dinamiche) nelle quali non sia possibile garantire il distanziamento prescritto", che, proprio per la dinamicità che caratterizza il contesto scolastico, in tutte le eventuali situazioni temporanee in cui dovesse risultare impossibile garantire il distanziamento fisico, lo strumento di prevenzione cardine da adottare rimane l'utilizzo della mascherina, preferibilmente di tipo chirurgico, unitamente alla igienizzazione approfondita dei locali e una loro costante e adeguata areazione.
Relativamente al distanziamento, il CTS ha ribadito che la misura del distanziamento fisico, inteso come “distanza minima di un metro tra le rime buccali degli alunni”, rimane uno dei punti di primaria importanza nelle azioni di prevenzione del contenimento epidemico.
Le misure organizzative messe in atto da questo IISS per realizzare il requisito del distanziamento, passano attraverso:
a) la sostituzione dei banchi biposto con idonei banchi monoposto;
b) l’adeguamento di alcuni locali della scuola per renderli idonei ad ospitare le classi più numerose.
Nell’attuale condizione, ossia di originaria configurazione plano volumetrica delle aule didattiche e con gli ordinari banchi biposto, attraverso una particolare disposizione di questi ultimi si prevede la possibilità di ospitare fino a 18 studenti IN CONDIZIONI DI PRESENZA STATICA, fatte salve opportune eccezioni, in attesa della consegna di banchi monoposto e adattamenti edilizi già da tempo richiesti alle Autorità competenti.
I Docenti assicureranno il rispetto della presente disposizione obbligando gli alunni all’uso della mascherina, anche se seduti al proprio posto, in assenza del requisito della staticità.
6 1.2 VISITATORI
I visitatori dovranno sottostare a tutte le regole previste nel Regolamento di Istituto e/o nell’apposito disciplinare interno nonché al rispetto delle regole generali di prevenzione dal contagio, incluso:
l’uso della mascherina durante tutta la permanenza all’interno della struttura;
sottoporsi alla misurazione della temperatura corporea;
l’igienizzazione delle mani;
produzione di apposita autodichiarazione.
L’accesso ai visitatori sarà possibile solo in caso di:
effettiva necessità amministrativo-gestionale ed operativa;
previa prenotazione e relativa programmazione.
Nel caso di accesso autorizzato, un Collaboratore scolastico provvederà alla registrazione:
dei visitatori, con indicazione, per ciascuno di essi, dei dati anagrafici (nome, cognome, data di nascita, luogo di residenza), dei relativi recapiti telefonici;
della data di accesso;
ora di ingresso e di uscita;
ufficio interessato;
motivazione.
1.3 UFFICI DI SEGRETERIA
Opereranno prevalentemente facendo ricorso alle comunicazioni a distanza, con modalità già note in quanto ordinarie durante il periodo di lockdown, utilizzando i seguenti contatti:
telefono:
o plesso di via Frassati: Centralino: 0882 831 270 – Fax: 0882 817 301 o plesso di via della Repubblica: 0882 831 013
o plesso via della Croce: 0882 831 098
email PEO:
o fgis021009@istruzione.it
email PEC:
o fgis021009@pec.istruzione.it
Il servizio di segreteria sarà disponibile per esigenze di utenti esterni, alle condizioni di cui al punto 1.2:
dalle ore 10,00 alle ore 12,30 dal Lunedì al Sabato, con esclusione dei giorni festivi.
Qualora si rendesse necessaria la presenza dell’istante su appuntamento o in caso di convocazione, l’Assistente amministrativo interessato produrrà specifica autorizzazione all’accesso indicando:
nome, cognome, data, ora e motivazione.
In caso di autorizzazione all’accesso, l’interessato, dopo aver espletato le procedure di registrazione all’ingresso, si avvicinerà all’ufficio interessato.
La comunicazione dovrà avvenire esclusivamente attraverso le apposite aperture, protette da schermo parafiato, poste in corrispondenza di ciascun ufficio.
Per questo motivo:
E’ fatto divieto a chiunque fare accesso all’interno degli Uffici Amministrativi e del Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi (DSGA).
7 UFFICIO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
Il Dirigente Scolastico potrà essere contattato attraverso i seguenti canali:
telefonicamente al numero: 0882 831 270;
email riservata: costanzo.cascavilla@iisgiannone.edu.it;
PEO: fgis021009@istruzione.it;
PEC: fgis021009@pec.istruzione.it.
Per motivi legati a carattere di necessità, sarà possibile fissare un accesso su appuntamento che dovrà essere preventivamente concordato ed autorizzato. In tale caso il Dirigente produrrà specifica autorizzazione all’accesso indicando:
nome, cognome, data, ora e motivazione.
1.4 UFFICIO DEL COLLABORATORE VICARIO
Il Collaboratore vicario potrà essere contattato attraverso i seguenti canali:
telefonicamente al numero: 0882 831 270
email riservata: maurizio.sassano@iisgiannone.edu.it
PEO: fgis021009@istruzione.it
PEC: fgis021009@pec.istruzione.it
Per motivi legati a carattere di necessità, sarà possibile fissare un accesso su appuntamento che dovrà essere preventivamente concordato ed autorizzato. In tale caso il Collaboratore vicario produrrà specifica autorizzazione all’accesso indicando:
nome, cognome, data, ora e motivazione.
Per questo motivo:
È fatto divieto a chiunque chiedere l’accesso all’Ufficio del Collaboratore Vicario senza preventiva autorizzazione.
1.5 UFFICIO DEL REFERENTE DI PLESSO
I Responsabili di plesso potranno essere contattati attraverso i seguenti canali:
-Plesso di via della Repubblica (Liceo Classico – Liceo delle Scienze Applicate):
telefonicamente al numero: 0882 831 013
email riservata: mariaripalta.tavoliere@iisgiannone.edu.it
- Plesso di via della Croce (Istituto Professionale – Manutenzioni elettriche)
telefonicamente al numero: 0882 831 098
email riservata: matteo.coco@iisgiannone.edu.it
Per entrambi i plessi è possibile comunicare attraverso la PEO / PEC istituzionale:
PEO: fgis021009@istruzione.it
PEC: fgis021009@pec.istruzione.it
Per motivi legati a carattere di necessità, sarà possibile fissare un accesso ai plessi su appuntamento che dovrà essere preventivamente concordato ed autorizzato. In tale caso il Docente Referente interessato produrrà specifica autorizzazione all’accesso indicando:
nome, cognome, data, ora e motivazione.
Per questo motivo:
È fatto divieto a chiunque chiedere l’accesso agli Uffici dei Referenti di plesso senza preventiva autorizzazione.
1.6 RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA
Per quanto riguarda i rapporti scuola-famiglia, sia nella fase attuale sia in quella di eventuale nuovo lockdown, dovendo comunque contenere il più possibile le presenze a scuola di persone estranee
8 alla comunità, si farà ordinariamente ricorso alla comunicazione telefonica.
Si prevede la seguente modalità:
Il docente fissa un’ora settimanale a disposizione per i genitori;
Il genitore o chi esercita la responsabilità genitoriale si prenota su RE e lascia il proprio contatto telefonico;
Il docente lo chiama da scuola.
2. DISPOSIZIONI RELATIVE A PULIZIA E IGIENIZZAZIONE DI LUOGHI E ATTREZZATURE Questa scuola assicura la pulizia giornaliera e la igienizzazione periodica di tutti gli ambienti:
-
gli ambienti di lavoro e le aule;-
le palestre;-
le aree comuni;-
i servizi igienici e gli spogliatoi;-
le attrezzature e le postazioni di lavoro o laboratorio ad uso promiscuo;-
il materiale didattico;-
le superfici comuni ad alta frequenza di contatto (es. pulsantiere, passamano, maniglie, interruttori, dispositivi elettri ed elettronici…).L’attività di igienizzazione dei luoghi e delle attrezzature verrà effettuata nella forma programmata, secondo quanto previsto da uno specifico cronoprogramma, o, in maniera puntuale ed a necessità, in caso di presenza di persona con sintomi o confermata positività al virus. In questo secondo caso, per la pulizia e la igienizzazione, occorre tener conto di quanto indicato nella Circolare 5443 del Ministero della Salute del 22/02/2020.
In tal senso, questa istituzione scolastica provvederà a:
•
assicurare quotidianamente le operazioni di pulizia previste dal rapporto ISS COVID-19, n. 19/2020;•
utilizzare materiale detergente, con azione virucida, come previsto dall'allegato 1 del documento CTS del 28/05/20;•
garantire la adeguata aerazione di tutti i locali, mantenendo costantemente (o il più possibile) aperti gli infissi esterni dei servizi igienici. Questi ultimi verranno sottoposti a pulizia almeno due volte al giorno, con immissione di liquidi a potere virucida negli scarichi fognari delle toilette;•
sottoporre a regolare detergenza le superfici e gli oggetti (attrezzi da palestra e laboratorio, utensili vari...) destinati all'uso degli alunni.Per consentire l’effettuazione delle attività di pulizia approfondita di luoghi e attrezzature da parte dei Collaboratori Scolastici si adotterà la misura organizzativa che prevede la conclusione delle lezioni, con conseguente uscita di tutti gli alunni, alle ore 13,10.
Pertanto le lezioni sospese dalle ore 13,10 alle ore 14,10 verranno recuperate di pomeriggio con le modalità previste dal piano per la Didattica Digitale Integrata (DDI) di Istituto.
3. DISPOSIZIONI RELATIVE A IGIENE PERSONALE E DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE
È fatto obbligo per chiunque entri negli ambienti scolastici, adottare precauzioni igieniche e l’utilizzo di mascherina.
In conformità alle disposizioni delle Autorità competenti, questa scuola provvederà a consegnare le mascherine in ragione di una per giorno di presenza:
a tutto il personale scolastico, docente e non docente;
a tutti gli alunni.
9 Per motivi di ordine pratico si prevede la consegna di mascherine per l’intera settimana ad inizio settimana. Qualora per motivi terzi le scorte di magazzino dovessero terminare sarà responsabilità e cura dei genitori provvedere alla consegna ai rispettivi figli della prescritta mascherina atteso che sarà compito di questa istituzione scolastica provvedere successivamente alla consegna di quanto dai genitori anticipato per ripristinare la misura della nostra obbligazione.
Ogni aula verrà dotata di dispenser contenente soluzione idroalcolica per l’igiene delle mani.
I DPI distribuiti corrispondono a quelli previsti dalla valutazione del rischio e dai documenti del CTS per le diverse attività svolte all’interno di questa istituzione scolastica.
Ogni ambiente è dotato di contenitori preposti alla raccolta di rifiuti associabili alla dismissione dei dispositivi di protezione individuale non più utilizzabili. Quotidianamente si procederà
all’allontanamento mediante conferimento alla raccolta differenziata.
Per il personale impegnato con alunni con disabilità, è previsto l’utilizzo di ulteriori dispositivi di protezione individuale. Nello specifico, il lavoratore potrà usare, unitamente alla mascherina:
guanti monouso;
visiere per la protezione di occhi, viso e mucose.
Nell’applicazione delle misure di prevenzione e protezione si terrà in debito conto la tipologia di disabilità e delle ulteriori eventuali indicazioni impartite dalla famiglia dell’alunno/studente o dal medico.
4. DISPOSIZIONI RELATIVE ALLA GESTIONE DI SPAZI COMUNI
L’accesso agli spazi comuni verrà contingentato, con la previsione di una ventilazione adeguata dei locali, per un tempo limitato allo stretto necessario e con il mantenimento della distanza di sicurezza.
L’utilizzo della SALA DOCENTI è consentito nel rispetto del distanziamento fisico e delle eventuali altre disposizioni dettate dall’autorità sanitaria locale.
Per quanto riguarda l’accesso alla sala bar, è previsto l’allungamento dei tempi ordinari, dalle 9,30 alle 11,30, nonché programmazione delle uscite per classe, per evitare assembramenti. Sarà consentito l’accesso al bar ad un solo alunno per classe con eventuali attese all’esterno del locale stesso.
Si prevede quanto segue:
prima di entrare in classe, l’alunno interessato all’acquisto di una consumazione, autonomamente, provvede ad inoltrare l’ordine mediante il proprio dispositivo telefonico e secondo le modalità concordate con il gestore del servizio bar;
entrato in classe, in un momento autorizzato dal docente, introdurrà in apposita cassettina, le monete esattamente corrispondenti all’importo da pagare. Per ovvi motivi non è prevista la restituzione di monete a titolo di resto;
un alunno delegato dalla classe, eventualmente individuato con criterio di rotazione giornaliera tra i disponibili, preleva la cassettina contenente le monete e si reca al bar per prelevare quanto ordinato, preventivamente confezionato in apposito sacchetto/confezione nominativo a cura del gestore del servizio bar;
Al rientro in classe ciascun interessato, in forma ordinata ossia uno per volta, provvederà a prelevare il proprio sacchetto/confezione.
Pertanto,
È fatto divieto agli studenti di recarsi autonomamente presso la sala bar senza preventiva specifica autorizzazione del Docente. I trasgressori saranno sanzionati nei modi e nelle forme previste da Regolamento di disciplina.
10 5. DISPOSIZIONI RELATIVE ALLA GESTIONE DI UNA PERSONA SINTOMATICA ALL’INTERNO DELL’ISTITUTO SCOLASTICO
Relativamente alle disposizioni relative alla gestione di una persona sintomatica all’interno dell’Istituto scolastico si rinvia, per ogni opportuno e necessario approfondimento, ad apposito regolamento dal titolo INDICAZIONI OPERATIVE PER LA GESTIONE DI CASI E FOCOLAI DI SARS-CoV-2 GIANNONE reperibile al seguente link:
http://www.iisgiannone.edu.it/news/1762-indicazioni-operative-per-la-gestione-di-casi-e-focolai-di- sars-cov-2
6. DISPOSIZIONI RELATIVE A SORVEGLIANZA SANITARIA, MEDICO COMPETENTE, RLS
Il medico competente collabora con il Dirigente Scolastico e con il Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza (RLS) nell’integrare e proporre tutte le misure di regolamentazione legate al Covid-19. In particolare, cura la sorveglianza sanitaria rispettando le misure igieniche contenute nelle indicazioni del Ministero della Salute; riguardo le modalità di effettuazione della sorveglianza sanitaria di cui all’art. 41 del D. Lgs. 81/2008, nonché sul ruolo del medico competente, si rimanda alla Circolare n.13 del 4 settembre 2020 avente per oggetto: “Circolare del Ministero della Salute del 29 aprile 2020 recante "Indicazioni operative relative alle attività del medico competente nel contesto delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del virus SARS-CoV-2 negli ambienti di lavoro e nella collettività". Aggiornamenti e chiarimenti, con particolare riguardo ai lavoratori e alle lavoratrici "fragili".
LAVORATORI “FRAGILI”
Ai lavoratori e alle lavoratrici si assicura la possibilità di richiedere al Dirigente scolastico, nelle vesti di Datore di Lavoro, l'attivazione di adeguate misure di sorveglianza sanitaria, in ragione dell'esposizione al rischio da SARS-CoV-2, in presenza di patologie con scarso compenso clinico (a solo titolo esemplificativo: malattie cardiovascolari, respiratorie, metaboliche).
Le eventuali richieste di visita dovranno essere corredate della documentazione medica relativa alla patologia diagnosticata (con modalità che garantiscano la protezione della riservatezza), a supporto della valutazione del medico competente.
STUDENTI “FRAGILI”
In vista dell’oramai imminente rientro degli alunni in presenza, è stata avviata la rilevazione dei cosiddetti “soggetti fragili” esposti a un rischio potenzialmente maggiore, a causa di patologie preesistenti, nei confronti dell’infezione da COVID-19.
Le specifiche situazioni degli alunni in condizioni di fragilità saranno valutate in raccordo con il Dipartimento di prevenzione territoriale ed il pediatra/medico di famiglia, fermo restando l’obbligo per la famiglia stessa di rappresentare tale condizione alla scuola in forma scritta e documentata.
SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE
Il mancato completamento dell’aggiornamento della formazione professionale e/o abilitante entro i termini previsti, per tutto il personale scolastico addetto alle emergenze, in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro, dovuto all’emergenza in corso e quindi per causa di forza maggiore, ove previsto dalla legislazione vigente, non comporta l’impossibilità a continuare lo svolgimento dello specifico ruolo (a titolo esemplificativo: l’addetto all’emergenza/antincendio, al primo soccorso).
Le misure previste nel presente documento rivestono carattere di provvisorietà in base alla evoluzione della diffusione della epidemia da SARS-Cov-2, delle relative disposizioni delle Autorità preposte nonché di eventuali future deliberazioni degli Organi Collegiali di Istituto.
Ogni eventuale successivo aggiornamento verrà notificato e pubblicizzato mediante comunicazione
11 agli studenti e per il loro tramite ai genitori, nonché a mezzo di pubblicazione sul sito istituzionale all’indirizzo:
http://www.iisgiannone.edu.it/ .
Il Dirigente Scolastico Costanzo CASCAVILLA
Firmato digitalmente
