ISTITUTO COMPRENSIVO Raffaele Poidomani Modica (RG), via Resistenza Partigiana, nr.165

(1)

Incaricato dell’istruttoria:Ass. Amm.vo Sig.ra Iabichella Marta

Circ. n. 187 Ai Docenti di Scuola Secondaria di І grado

ai Rappresentanti dei Genitori

OGGETTO: Convocazione Consigli di Classe – Marzo 2021

Si comunica ai Sigg. Docenti che i Consigli di classe sono convocati in videoconferenza tramite piattaforma G-Suite–Meet, con evento Calendar appositamente creato dai Coordinatori, secondo il calendario sotto indicato per discutere il seguente ordine del giorno:

1. Lettura ed approvazione del verbale seduta precedente;

2. Analisi della situazione didattica e disciplinare della classe;

3. Proposte per l’adozione libri di testo anno scolastico 2021/2022 (classi terze);

4. Monitoraggio P.D.P. ( condivisione dell’allegato 1 presente compilato dal Coordinatore);

5. Varie ed eventuali.

LUNEDÌ 15/03/2021 MARTEDÌ 16/03/2021 MERCOLEDÌ 17/03/2021 ORE 15:00 – 15:45 1^D ORE 14:30 – 15:15 3^G ORE 15:00 – 15:45 3^B ORE 15:45 – 16:30 3^D ORE 15:15 – 16:00 1^G ORE 15:45 – 16:30 2^B ORE 16:30 – 17:15 2^D ORE 16:00 – 16:45 1Ê ORE 16:30 – 17:15 1^B ORE 17:15 – 18:00 1^C ORE 16:45 – 17:30 2Ê ORE 17:15 – 18:00 1Â ORE 18:00 – 18:45 2^C ORE 17:30 – 18:15 3Ê ORE 18:00 – 18:45 3Â ORE 18:45 – 19:30 3^C ORE 18:15 – 19:00 1^F

ORE 19:00 – 19:45 2^F ORE 19:45 – 20.30 3^F

ORE 18:45 – 19:30 2^A

I rappresentanti dei genitori saranno presenti limitatamente ai punti 2 e 3 all’o.d.g. ed interverranno negli ultimi 15 minuti del Consiglio.

Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Concetta Spadaro

Firma digitale

(2)

Allegato n.1 della circ. n.

Monitoraggio PDP Anno scolastico 2020/2021

Mese di ________________________ I / II Quadrimestre _____________________________________

Consiglio di Classe _____________________________________________________________________

Alunno/a: _____________________________________________________________________________

Scuola:_____________________________ plesso: __________________________________________

Classe: ________

PDP redatto in data _____________________Sottoscritto dalla famiglia in data _____________________

Coordinatore di Classe: __________________________________________

L’alunno/a secondo quanto programmato nel PDP, nel mese __________________________________

• E’ riuscito a conseguire gli obiettivi programmati in tutte/i le discipline/campi di esperienze

Osservazioni ________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

• Non è riuscito a conseguire gli obiettivi programmati in nessuna disciplina/campo di esperienza Osservazioni _____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(3)

discipline )

Osservazioni __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Le Misure Dispensative e gli Strumenti Compensativi sono risultati:

• efficaci al fine di rimuovere gli ostacoli all’apprendimento Motivazioni

______________________________________________________________________________________

• non efficaci Motivazioni

_____________________________________________________________________________________

(4)

Considerati i risultati ottenuti nel processo di apprendimento dell’alunno e rispetto alle misure già adottate in precedenza, nei prossimi mesi si procederà ad attuare le seguenti strategie didattiche (indicare quelle che verranno realizzate):

o Apprendimento collaborativo in piccoli gruppi o Azioni di tutoraggio

o Apprendimento esperienziale e laboratoriale

o Promozione della conoscenza e dell’utilizzo dei mediatori didattici facilitanti l’apprendimento (schemi, mappe, tabelle, immagini,video, cd didattici, ….)

o Affiancamento per un immediato intervento di supporto

o Utilizzo di differenti modalità comunicative per attivare più canali sensoriali

o Controllo in itinere, con domande brevi, l’avvenuta comprensione nel corso di una spiegazione

o Utilizzo della videoscrittura per la produzione testuale

o Richieste operative, in termini quantitativi, adeguate ai tempi e alle personali specificità o Fornire appunti in fotocopie o in file

o Utilizzo della LIM per fornire in formato digitale le lezioni

o Promozione dell’utilizzo di ausili specifici (libri digitali, sintesi vocale, videoscrittura, dizionari digitali, software per mappe concettuali,..)

o Guidare al riconoscimento dei propri errori e quindi all’autocorrezione o Altro

In particolare si propongono le seguenti modifiche o integrazioni:

disciplina _____________________________________________________

_______________________________________________________________________________

disciplina _____________________________________________________

_______________________________________________________________________________

disciplina _____________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(5)

Nelle seguenti discipline non si propongono variazioni al PDP perché ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Sulla base delle osservazioni riportate si chiederà alla famiglia di supportare l’alunno nei seguenti modi:

______________________________________________________________________________________

La presente scheda di monitoraggio in itinere, letta e approvata dal C.d.C., viene sottoscritta dal Coordinatore di classe per il Consiglio, protocollata e allegata al PDP dell’alunno depositato in segreteria.

ISTITUTO COMPRENSIVO Raffaele Poidomani Modica (RG), via Resistenza Partigiana, nr.165

Circ. n. 187 Ai Docenti di Scuola Secondaria di І grado

ai Rappresentanti dei Genitori

OGGETTO: Convocazione Consigli di Classe – Marzo 2021

Si comunica ai Sigg. Docenti che i Consigli di classe sono convocati in videoconferenza tramite piattaforma G-Suite–Meet, con evento Calendar appositamente creato dai Coordinatori, secondo il calendario sotto indicato per discutere il seguente ordine del giorno:

1. Lettura ed approvazione del verbale seduta precedente;

2. Analisi della situazione didattica e disciplinare della classe;

3. Proposte per l’adozione libri di testo anno scolastico 2021/2022 (classi terze);

4. Monitoraggio P.D.P. ( condivisione dell’allegato 1 presente compilato dal Coordinatore);

5. Varie ed eventuali.

ORE 19:00 – 19:45 2^F ORE 19:45 – 20.30 3^F

ORE 18:45 – 19:30 2^A

I rappresentanti dei genitori saranno presenti limitatamente ai punti 2 e 3 all’o.d.g. ed interverranno negli ultimi 15 minuti del Consiglio.

Allegato n.1 della circ. n.

Monitoraggio PDP Anno scolastico 2020/2021

discipline )

o Apprendimento collaborativo in piccoli gruppi o Azioni di tutoraggio

o Apprendimento esperienziale e laboratoriale

o Promozione della conoscenza e dell’utilizzo dei mediatori didattici facilitanti l’apprendimento (schemi, mappe, tabelle, immagini,video, cd didattici, ….)

o Affiancamento per un immediato intervento di supporto

o Utilizzo di differenti modalità comunicative per attivare più canali sensoriali

o Controllo in itinere, con domande brevi, l’avvenuta comprensione nel corso di una spiegazione

o Utilizzo della videoscrittura per la produzione testuale

o Richieste operative, in termini quantitativi, adeguate ai tempi e alle personali specificità o Fornire appunti in fotocopie o in file

o Utilizzo della LIM per fornire in formato digitale le lezioni

o Promozione dell’utilizzo di ausili specifici (libri digitali, sintesi vocale, videoscrittura, dizionari digitali, software per mappe concettuali,..)

o Guidare al riconoscimento dei propri errori e quindi all’autocorrezione o Altro

La presente scheda di monitoraggio in itinere, letta e approvata dal C.d.C., viene sottoscritta dal Coordinatore di classe per il Consiglio, protocollata e allegata al PDP dell’alunno depositato in segreteria.

I risultati del monitoraggio verranno presentati alla famiglia dal Coordinatore di classe.

Data Firma del Coordinatore

VISTATO DAL DIRIGENTE SCOLASTICO