INDICE DEL VOLUME Minori stranieri: questioni e prospettive d’accoglienza ed integrazione a cura di F. d’Aniello
Edoardo Bressan
Il tema dell’“altro” nell’insegnamento sociale della Chiesa Sira Serenella Macchietti
La formazione degli educatori in prospettiva interculturale Rosita Deluigi
Sogni e bisogni delle seconde generazioni Massimiliano Fiorucci
Gli allievi con cittadinanza non italiana e le cosiddette “seconde generazioni”. Problemi identitari e percorsi di integrazione
Davide Zoletto
Minori stranieri, educazione e tempo libero. Criticità, domande di ricerca, prospettive di intervento Livia Cadei, Matteo Ognissanti
Minori Stranieri Non Accompagnati: bisogni relazionali e strumenti educativi Federica Goffi
L’educazione estetica per l’intercultura: un possibile contributo Barbara Pojaghi
La percezione dei minori stranieri attraverso i mass-media Fabrizio d’Aniello
Minori stranieri e lavoro Antonio Falso
Il ruolo della Prefettura tra complessità normativa e concreta integrazione Stefano Mori, Serena Baldi
Associazione Migrantes Onlus: la comunità educativa per minori “Casa don Bosco”
Indicazioni per la preparazione del saggio a scelta:
Ogni studente può scegliere liberamente un saggio tra quelli presentati nel testo indicato.
Sarà possibile realizzare un lavoro di piccolo gruppo (massimo 3-4 persone) da esporre in plenaria nella lezione del 3 dicembre (con un tempo di esposizione pari a 15-20 minuti) oppure realizzare un approfondimento individuale da portare all’esame orale.
Nel primo caso i gruppi comunicheranno il saggio scelto alla docente che, durante le lezioni, fornirà alcune indicazioni sulla presentazione da realizzare.
Nel secondo caso ogni studente porterà il saggio approfondito all’esame e ne discuterà oralmente con la docente nel corso dello stesso.
