1. Scrivi il nome e la definizione di questi quadrilateri ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ________________________________

VERIFICA

SCRIVI LA DEFINIZIONE DI:

POLIGONO

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QUADRILATERO

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TRIANGOLO

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I QUADRILATERI

1. Scrivi il nome e la definizione di questi quadrilateri

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2. Disegna un rettangolo e scrivi la definizione

3. Segna con una X la risposta giusta (si parla sempre del rettangolo)

A. È un poligono regolare? Perché?

 Sì, perché ha tutti gli angoli congruenti

 No, perché non ha i lati congruenti

 No, perché ha i lati congruenti e paralleli a due a due

B. È un quadrilatero? Perché?

 Sì, perché ha i lati congruenti a due a due

 No, perché ha i lati congruenti a due a due

 Sì, perché ha quattro lati

C. È un trapezio? Perché?

 No, perché non ha i lati obliqui

 Sì, perché ha due lati paralleli

 No, perché ha i lati congruenti a due a due

D. È un parallelogramma? Perché?

 Sì, perché ha i lati paralleli a due a due

 Sì, perché ha i lati congruenti e paralleli a due a due

 No, perché ha i lati congruenti a due a due

E. Come sono i lati?

 Congruenti e paralleli a due a due

 Congruenti

 Paralleli a due a due

F. Come sono gli angoli?

 Acuti

 Ottusi

 Quattro angoli retti

G. Quante diagonali ha?

 3

 2

 4

4. Disegna un parallelogramma e scrivi la definizione.

5. Segna con una X la risposta giusta ( si parla sempre del parallelogramma)

A. È un poligono regolare? Perché?

 Sì, perché ha i lati congruenti e paralleli a due a due

 No, perché non ha gli angoli congruenti

 No, perché non ha i lati e gli angoli congruenti

B. È un quadrilatero? Perché?

 Sì, perché ha quattro lati

 Sì. Perché ha i lati paralleli a due a due

 No, perché ha quattro lati

C. È un trapezio? Perché?

 Sì, perché ha due lati paralleli

 No, perché i due lati obliqui sono paralleli

 No, perché ha i lati congruenti a due a due

D. È un parallelogramma? Perché?

 Sì, perché ha i lati paralleli a due a due

 Sì, perché ha i lati congruenti e paralleli a due a due

 No, perché ha i lati congruenti a due a due

E. Come sono i lati?

 Congruenti

 Congruenti e paralleli a due a due

 Paralleli a due a due

F. Come sono gli angoli?

 Quattro angoli retti

 Angoli opposti: due acuti e due ottusi

 Tutti e quattro acuti

G. Quante diagonali ha?

 2 perpendicolari tra loro

 3

 2

6. Disegna un quadrato e scrivi la definizione

7. Segna con una X la risposta giusta (si parla sempre del quadrato)

A. È un poligono regolare? Perché?

 Sì, perché ha i lati congruenti

 No, perché ha gli angoli e i lati congruenti

 Sì, perché ha i lati e gli angoli congruenti

B. È un quadrilatero? Perché?

 No, perché ha quattro lati

 Sì, perché ha i lati paralleli a due a due

 Sì, perché ha quattro lati

C. È un trapezio? Perché?

 Sì, perché ha due lati paralleli

 No, perché non ha i lati obliqui

 No, perché ha quattro lati congruenti

D. È un parallelogramma? Perché?

 No, perché ha i lati paralleli a due a due

 Sì, perché ha i lati congruenti e paralleli a due a due

 No, perché ha i lati congruenti

E. Come sono i lati?

 Quattro lati congruenti

 Quattro lati congruenti e paralleli a due a due

 Paralleli a due a due

F. Come sono gli angoli?

 Ottusi

 Quattro angoli retti

 Acuti

G. Quante diagonali ha?

 2

 2 perpendicolari tra loro

 4

8. Disegna un rombo e scrivi la definizione

9. Segna con una X la risposta giusta (si parla sempre del rombo)

A. È un poligono regolare? Perché?

 Sì, perché ha i lati congruenti

 No, perché i suoi angoli non sono congruenti

 No, perché ha i lati congruenti

B. È un quadrilatero? Perché?

 Sì, perché ha quattro lati congruenti

 No, perché ha i lati paralleli a due a due

 Sì, perché ha quattro lati

C. È un trapezio? Perché?

 Sì, perché ha due lati paralleli

 No, perché non ha i lati obliqui

 No, perché ha quattro lati congruenti

D. È un parallelogramma? Perché?

 Sì, perché ha i lati congruenti e paralleli a due a due

 No, perché ha i lati congruenti

 Sì, perché ha i lati paralleli a due a due

E. Come sono i lati?

 Quattro lati congruenti

 Quattro lati congruenti e paralleli a due a due

 Paralleli a due a due

F. Come sono gli angoli?

 Tutti e quattro acuti

 Angoli opposti congruenti:

due acuti e due ottusi

 Tutti e quattro ottusi

G. Quante diagonali ha?

 3 perpendicolari tra loro

 2

 2 perpendicolari tra loro