n. item Conoscenze Abilità Risposta corretta
1 comprensione particolare (riconoscere le parti specifiche di un testo) C
2 lessico selezionare il significato di una parola rispetto ad un contesto A
3 comprensione particolare (riconoscere le parti specifiche di un testo) C
4 lessico selezionare il significato di una parola rispetto ad un contesto B
5 comprensione particolare (riconoscere le parti specifiche di un testo) C
6 comprensione globale (individuare gli elementi principali del testo) B
7 comprensione particolare (riconoscere le parti specifiche di un testo) A
8 comprensione particolare (riconoscere le parti specifiche di un testo) B
9 comprensione particolare (riconoscere le parti specifiche di un testo) B
10 comprensione particolare (riconoscere le parti specifiche di un testo) A
11 comprensione particolare (riconoscere le parti specifiche di un testo) C
12 comprensione particolare (riconoscere le parti specifiche di un testo) C
n. item Tipologia o Tema Abilità Risposta
corretta
1 Numero Leggere e scrivere numeri naturali; contare in senso progressivo C
2 Geometria Riconoscere figure geometriche (forme) B
3 Numero Leggere e scrivere numeri naturali sia in cifre sia in parole C
4 Numero
Leggere e scrivere numeri naturali e comprendere le relazioni tra
operazioni e relativi simboli B
5 Numero Contare in senso progressivo e regressivo B
6 Numero Saper contare ricavando informazioni da un grafico C
7 Numero Saper leggere numeri e comprendere le relazioni tra operazioni A
8 Geometria Saper riconoscere e denominare figure geometriche A
9 Geometria Sapere eseguire un percorso partendo dal disegno B
10 Numero Contare in senso progressivo e regressivo C
11 Numero Leggere i numeri e comprendere le relazioni tra operazioni B
12 Numero Leggere e scrivere numeri naturali sia in cifre sia in parole C
13 Geometria Saper riconoscere figure geometriche B
14 Numero Saper contare sia in senso progressivo sia regressivo C
15 Numero Usare il numero per contare e confrontare raggruppamenti di oggetti C
16 Geometria Saper riconoscere figure geometriche A
n. item Tipologia o Tema Abilità Risposta
corretta
1 elementi di metodo sperimentale Osservare B
2 uomo/ambiente Ordinare C
3 viventi/non viventi Discriminare tra vivente e non vivente B
4 uomo/ambiente Stabilire relazioni C
5 viventi/non viventi Stabilire relazioni C
6 uomo/ambiente Esplorare attraverso i sensi B
7 elementi di metodo sperimentale Osservare B
II ELEMENTARE SCIENZE
II ELEMENTARE ITALIANO " LA LUCCIOLA "
PROGETTO PILOTA 3 CHIAVI DI RISPOSTA E TIPOLOGIE DI ITEM - II ELEMENTARE
