Andra Yount Cittadinanza: Statunitense Residenza: Svizzera Permesso di soggiorno: C

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Formazione accademica

PhD, Dottorato di ricerca studi umanistici, ABD¹, atteso 2021 University of Texas at Dallas

Titolo tesi: Adattamento e applicazione dell’analisi del movimento di Laban nelle classi di inglese

MA, Master post laurea in danza 2008 Texas Woman’s University

Titolo tesi: Sviluppare una pedagogia collaborativa: integrare i principi del movimento nel laboratorio di scrittura creativa del college

MA, Master post laurea in inglese, Scrittura creativa, 2004 Southern Methodist University

Titolo tesi (novella): Pas de trois

BA, Diploma di laurea, Composizione inglese, 2002 University of North Texas

Specializzazione secondaria in spagnolo

Esperienza di insegnamento

Visiting Professor, Guangxi University of Finance and Economics, Cina, 2020-present

Corsi insegnanti (Online):

• HMXP: L’esperienza umana/The Human Experience

• CRTW: Scrittura intensiva/Intensive Writing (Critical Thinking)

• Business Writing

• English Writing I

Formatore di inglese, Università degli Studi di Milano, Italia 2019-oggi

Servizio Linguistico dell'Ateneo di Milano

1 all but dissertation/tutto tranne tesi

Andra Yount

andrayount@gmail.com https://andrayount.com Cittadinanza: Statunitense

Residenza: Svizzera Permesso di soggiorno: C

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Corsi insegnati:

• Inglese GIUR: per il programma di giurisprudenza/English for Law Program

• Inglese IPLE: English for International Politics, Law, and Economics

• Inglese SPES: English for Political, Economic, and Social Sciences Professore di inglese, The American School in Switzerland, CH, 2013-oggi Istruttore di danza, Coreografa, Programmi teatrali e sportivi ricreativi

Corsi insegnati:

• Letteratura britannica/British Literature

• Letteratura mondiale/World Literature

• Introduzione alla letteratura

• Grammatica inglese, composizione e letteratura brittanica

• Grammatica inglese, composizione e letteratura americana

• IB English: per gli studenti delle scuole superiori

• Accademico Travel Leader per seminario di danza a Torino, Italia, autunno 2015

• Coreografa per un’interpretazione degli “1920’s” di Shakespeare Love’s Labour’s Lost

• Coreografa per Sweet November, una compagnia di danza studentesca sperimentale

• Laboratorio del movimento di Laban per studenti di teatro IB

• Danza ricreativa

Istruttore di record/Instructor of Record, University of Texas at Dallas, USA, 2009-2013

Corsi insegnati:

• RHET 1302: retorica/Rhetoric

• CRWT 2301: scrittura creativa introduttiva/ Introductory Creative Writing Visiting Professor, Kyung Hee University, Corea del Sud, 2008-2009

Corsi insegnati estate 2009:

• Storia Americana, cultura, lingua e comunicazione per IMPACT: Interactive Multimedia Performing Arts Collective Technology, un programma intensive per student di musica, danza e teatro che viaggiano alla New York University

Corsi insegnati autunno 2008-primavera 2009:

• Composizione inglese, livello avanzato elettivo

• Scrittura inglese, livello avanzato elettivo

• Avanzato inglese globale

• Inglese pratico avanzato

• Capacita di lettura e scrittura: parte di un programma di formazione per insegnanti attraverso la KHU Graduate School of Education in pedagogia, svillupo del curriculum e acquisizione del linguaggio

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Adjunct Professor, University of North Texas, USA, 2004-2008 e 2011

Corsi insegnati:

• ENGL 1310: College Writing I

• ENGL 1320: College Writing II

• ENGL 1313: Computer Assisted College Writing I

• ENGL 1323: Computer Assisted College Writing II

Adjunct Professor, North Central Texas College, USA, 2005-2008 e 2010-2013

Corsi insegnati:

• ENGL 1301: Composizione inglese I/Composition I

• ENGL 1302: Composizione inglese II/Composition II

• ENGL 2307: Scrittura creativa (finzione, poesia, dramma) / Creative Writing (fiction, poetry, drama)

• ENGL 2308: Scrittura creativa avanzata (finzione, poesia, dramma) / Advanced Creative Writing (fiction, poetry, drama)

• ENGL 2332: Letteratura mondiale / World Literature I Honors

• ENGL 2333: Letteratura mondiale II / World Literature II Honors

• DANC 1151, 1152, 2152: Esibizione di danza / Dance Performance I, II, and III

• Gestito il budget, scritto comunicati stampa e prodotto il Dance Concert primavera 2008

Adjunct Professor, Texas Woman’s University, ago-dic 2006

Corsi insegnati:

• ENGL 1013: Composizione inglese I/Composition I Adjunct Professor, Dallas College, 2004-2005

Brookhaven Campus

Corsi insegnati:

• ENGL 1301: Scrittura I/College Writing I

Assistente laureato/Graduate Assistant, Southern Methodist University, gen-mag 2004

• Consulente: Dr. Bonnie Wheeler, Chair of Medieval Studies, caporedattore di Arthuriana

• Ho curato Arthuriana, una revista letteraria di studi arturiani Pubblicazioni

• Yount, Andra. “Developing a Collaborative Pedagogy: Integrating Movement into the Creative Writing Workshop.” International Journal of the Arts in Society. 5.5 (2011):

151-168.

• Yount, Andra. Pas de trois. Thesis/Novella. Southern Methodist University, 2004.

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Conferenze e carte accademiche

• Yount, Andra. “Moving Toward Language Acquisition: A Case Study Adapting Laban Movement Analysis in the International EAL Classroom.” Zurich, Switzerland. ICDST 2019: 21^st International Conference on Dance Studies and Techniques. 14-15 Jan 2019.

• Yount, Andra. “The Digital Archive and App as Alternative Dance Spaces.”

University of Limerick. Limerick, Ireland. Light Moves Symposium, Festival of Screendance: Peeling Away the Layers. 19-22 Nov 2015.

• Yount, Andra. “Writing Without a Page: Documenting Dance in the Digital Age.”

Stanford University. Stanford, CA. 19^th Performance Studies International Conference. 26-30 Jun 2013.

• Yount, Andra. All Cats are Gray…Translation of Spanish play Todos los pardos son gatos by Mexican writer Martha Cerda. 2011. Collaboration with the author.

• Yount, Andra. “Toward a Collaborative Pedagogy: Integrating Movement into the Creative Writing Workshop.” University of Sydney. Sydney College of the Arts, Sydney, NSW, Australia. Fifth International Conference on the Arts in Society. 22- 25 Jul 2010. Session Chair.

• Yount, Andra. “Invisible Disabilities: Making the Unseen Seen for the Purpose of Healing.” University of California, Berkeley. Berkeley, CA. Dance Under Construction: The 10th Annual Dance Studies Conference. 25-26 Apr 2008.

• Yount, Andra. “Movement and Narrative in Zola’s L’Assommoir and Nana.” Waikiki Beach Marriott Resort, Honolulu, HI. Hawaii International Conference on Arts and Humanities, 12-15 Jan 2007. Session Chair, Conference Presentation.

Conferenze invitate

• Yount, Andra. “People Are Not Numbers: A Case for the Humanities and the Advantages of Writing Down Stories.” January 10, 2019. Guest Speaker in Faculty Lecture Series, The American School in Switzerland, Lugano.

• Yount, Andra. “Multiculturalism.” May 12, 2009. Public seminar on globalization offered to freshman class at Kyung Hee University, South Korea.

• Yount, Andra. “Research Paper Construction.” March 9, 2006. Writing workshop for undergraduate dance majors at Texas Woman’s University.

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Ricerca e supporto finanziario

• Collegamento per il programma estivo di UT Dallas, Franklin University Switzerland, 2018-2019

• Sovvenzione allo sviluppo professionale per ricerca di testi, TASIS, estate 2018

• Assistente alla laurea e borso di studio, UT Dallas, 2009-2013

• Grant di viaggio per studenti laureati, Stanford University-UT Dallas, 2013

• Graduate Scholar Award, Common Ground Publishing, 2010

• Grant di viaggio per studenti laureati, Texas Woman’s University, 2007

• Assistentato laureato, Southern Methodist University, primavera 2004 Associazioni professionali

• Modern Language Association

• Dance Studies Association Conoscenze linguistiche

• Inglese americano: madrelingua/fluente

• Spagnolo: letto, scritto, e parlato – livello intermedio (B1)

• Italiano: letto, scritto, e parlato – livello base (A2)

• Coreano (Hangul): letto, scritto, e parlato – livello base Riepilogo delle qualifiche

• 17 anni di esperienza di insegnamento in performance di danza, scrittura creativa e scrittura retorica/vocale negli Stati Uniti, in Italia, Svizzera, Cina e Corea del Sud a livello secondario e terziario

• Familiarità con le teorie della retorica e le strategie creative sia per la scrittura che per la performance

• Prossima laurea con un dottorato in scienze umane: studi estetici (previsto per il 2021)

• Significativo interesse per l’insegnamento della teatralità e della teoria e practica basata sul movimento a livello universitario in future

• Fervido desiderio di continuare la ricerca e l’insegnamento in un’università europea, in particolare in Svizzera, avendo vissuto in CH negli ultimi 8 anni

• Esperto nell’insegnamento sia di persona che online: attualmente insegno in 4 paesi diversi contemporaneame: USA, Svizzera, Italia, e Cina—Vorrei insegnare in un unico istituto in futuro

• Attegiamento entusiasta e positivo

• Disposto a imparare altre lingue straniere e a trasferirmi

• Profondo desiderio di espandere il mio repertorio di insegnamento nel campo del teatro e della danza poiché i miei studi accademici sono fortemente basati sul teatro, ma la mia esperienza di insegnamento é basata sulla scrittura

Riferimenti

• Disponsibile su richiesta