Docente
ANGELO LUPO
, classeI A I
PROFILO DELLA CLASSE
Livello dei prerequisiti:
o Mediamente insufficiente o Sufficiente
X Mediamente buono o Ottimo
Profilo comportamentale:
o Mediamente accettabile pur con qualche problematicità X Adeguato
o Rispettoso delle regole
Si precisa che nella classe sono presenti:
o N. / alunni BES o N. / alunni DSA X N. 2 alunni disabili
TRAGUARDI DI COMPETENZA
(Indicare i traguardi che si ritiene di poter raggiungere nel corso dell’anno scolastico in termini di competenze ai sensi delle Linee Guida per gli Istituti Tecnici DPR 88/2010 e delle Indicazioni Nazionali per i Licei DPR 89/2010)
o Collocare l’esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalla Costituzione, a tutela della persona, della collettività e dell’ambiente.
o Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio-economico per orientarsi nel tessuto produttivo del proprio territorio
UNITA’ DI APPRENDIMENTO
(Indicare le unità di apprendimento che si intende svolgere nel corso dei due periodi didatticii) I QUADRIMESTRE
o I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO.
o I SOGGETTI DEL DIRITTO.
o L’ORGANIZZAZIONE DELLO STATO.
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
“AUGUSTO RIGHI”
Via A. Rosati, 3 - 71042 Cerignola (FG ) - C. F. 81002570711 - C. M. FGIS048009
Unione Europea ambito territorialeFG16
Tel :0885/420344 Fax:0885/423431 Sito web:www.iissrighi.edu.it e-mail: fgis048009@istruzione.it pec:fgis048009@pec.istruzione.it
Istituto Tecnico Tecnologico, indirizzi:
Informatica e Telecomunicazioni (corso diurno e percorso di secondo livello) Elettronica ed Elettrotecnica – Chimica, Materiali e Biotecnologie
Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate
RETE LEWIN T. C. BEB01
II QUADRIMESTRE
o LA COSTITUZIONE ITALIANA.
o I PRINCIPI GENERALI DELL’ECONOMIA.
o I SISTEMI ECONOMICI.
o I SOGGETTI ECONOMICI.
METODOLOGIE DIDATTICHE (anche in eventuale DDI)
(Indicare le metodologie che si ritiene di poter prevedibilmente mettere in atto in base al profilo della classe e finalizzate alla più adeguata mediazione dei saperi e degli apprendimenti anche in considerazione della necessità di personalizzare i percorsi in relazione agli specifici bisogni di apprendimento degli alunni)
METODOLOGIE DIDATTICHE di RECUPERO (anche in eventuale DDI)
(Indicare le metodologie che si ritiene di poter prevedibilmente mettere in atto ai fini del recupero dei debiti formativi al termine del primo quadrimestre e al termine dell’anno scolastico)
X Lezione frontale
RILEVAZIONE DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO (anche in eventuale DDI)
(Indicare le metodologie che si ritiene di poter prevedibilmente mettere in atto in base al profilo della classe e finalizzate alla più adeguata modalità di rilevazione dei livelli di apprendimento)
X Test a risposta aperta X Test a risposta chiusa X Verifiche orali
o Elaborati scritti o grafici o Esercizi motori
o Lavori di gruppo
o Realizzazione di lavori digitali o Altro
STRATEGIE DI AMPLIAMENTO E INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI
(Indicare eventuale partecipazione della classe, se opportunamente programmate, ad iniziative di ampliamento dell’offerta didattica come viaggi di istruzione e/o visite guidate; partecipazione a spettacoli teatrali e/o cinematografici, a conferenze ed eventi)
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Informatica e Telecomunicazioni (corso diurno e percorso di secondo livello) Elettronica ed Elettrotecnica – Chimica, Materiali e Biotecnologie
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o Partecipazione della classe alla seguente attività progettuale:
________________________________________________________________________
I sottoscritti dichiarano altresì che per le attività programmate o da programmare in Didattica Digitale Integrata, si atterranno a quanto previsto dalle Linee Guida Ministeriali, di cui al DM 7 agosto 2020, n° 89, al Regolamento di istituto sulla DDI approvato dal Collegio Docenti il 18 settembre 2020 .
Cerignola, 4 novembre 2021
Il Docente
Angelo Lupo
Docente di sostegno della classe: prof.ssa Floriana Cimaduomo
ambito territoriale FG16
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Informatica e Telecomunicazioni (corso diurno e percorso di secondo livello) Elettronica ed Elettrotecnica – Chimica, Materiali e Biotecnologie
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PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE a.s. 2021/2022
MATERIA
RELIGIONE CATTOLICA
Docente ORTECA INCORONATA , classe 1Ai
PROFILO DELLA CLASSE a.s. 2020/2021
Livello dei prerequisiti:
o Mediamente insufficiente o Sufficiente
X Mediamente buono o Ottimo
Profilo comportamentale:
o Mediamente accettabile pur con qualche problematicità o Adeguato
X Rispettoso delle regole
Si precisa che nella classe sono presenti:
o N° _______ alunni bes o N° 1 alunno DSA o N° 1 alunno disabile
TRAGUARDI DI COMPETENZA
(Indicare i traguardi che si ritiene di poter raggiungere nel corso dell’anno scolastico in termini di competenze ai sensi delleLinee Guida per gli Istituti Tecnici DPR 88/2010 e delle Indicazioni Nazionali per i Licei DPR 89/2010)
- Costruire un’identità libera e responsabili ponendosi domande di senso a partire dal mondo della religione;
- Valutare il contributo sempre attuale della tradizione cristiana allo sviluppo della civiltà umana, anche in dialogo con altre tradizioni culturali e religiose; -
- Valutare la dimensione religiosa della vita umana a partire dalla conoscenza basilare della Bibbia per arrivare a conoscere il racconto dell’A.T. in questo primo anno.
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Informatica e Telecomunicazioni (corso diurno e percorso di secondo livello) Elettronica ed Elettrotecnica – Chimica, Materiali e Biotecnologie
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UNITA’ DI APPRENDIMENTO
(Indicare le unità di apprendimento che si intende svolgere nel corso dei due periodi didattici) PRIMO TRIMESTRE
- QUANDO E PERCHE’ NASCE LA RELIGIONE;
- LE PRIME FORME DI CULTO;
- RITI, TEMPLI E DIVINITA’;
- CHE COS’E’ UN TESTO SACRO?
- LA BIBBIA:UN TESTO ISPIRATO;
- DIO SI RIVELA;
- LIBRO DI FEDE O DI STORIA?
- GLI AUTORI, LE LINGUE, LA DATAZIONE.
PENTAMESTRE
- ANTICO E NUOVO TESTAMENTO;
- IL CANONE BIBLICO;
- CANONE EBRAICO E CANONE CRISTIANO;
- I VANGELI;
- LE CITAZIONI BIBLICHE;
- LA STORIA DEI PATRIARCHI: ABRAMO, ISACCO, GIACOBBE, GIUSEPPE;
- MOSE’, I PROFETI E L’ESILIO;
- LA PASQUA EBRAICA;
- LA TERRA DI GESU’;
- LA NASCITA E L’INFANZIA DI GESU’;
- LA PREDICAZIONE, I MIRACOLI E LE PARABOLE;
- LA PASSIONE, MORTE E RESURREZIONE DI GESU’.
METODOLOGIE DIDATTICHE (anche in eventuale DDI)
(Indicare le metodologie che si ritiene di poter prevedibilmente mettere in atto in base al profilo della classe e finalizzate alla più adeguata mediazione dei saperi e degli apprendimenti anche in considerazione della necessità di personalizzare i percorsi in relazione agli specifici bisogni di apprendimento degli alunni)
METODOLOGIE DIDATTICHE di RECUPERO (anche in eventualeDDI)
(Indicare le metodologie che si ritiene di poter prevedibilmente mettere in atto ai fini del recupero dei debiti formativi al termine del primo trimestre e al termine dell’anno scolastico)
X Lezione frontale X Lavoro di gruppo X Lavori di ricerca
X Flippedclassroom
o Apprendimento cooperativo
ambito territoriale FG16
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
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Via A. Rosati, 3 - 71042 Cerignola (FG ) - C. F. 81002570711 - C. M. FGIS048009
Unione EuropeaT. C. BEB01
Tel :0885/420344 Fax:0885/423431 Sito web:www.iissrighi.edu.it e-mail: fgis048009@istruzione.it pec:fgis048009@pec.istruzione.it
Istituto Tecnico Tecnologico, indirizzi:
Informatica e Telecomunicazioni (corso diurno e percorso di secondo livello) Elettronica ed Elettrotecnica – Chimica, Materiali e Biotecnologie
Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate
RETE LEWIN
o Altro ____________________
RILEVAZIONE DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO (anche in eventualeDDI)
(Indicare le metodologie che si ritiene di poter prevedibilmente mettere in atto in base al profilo della classe e finalizzate alla più adeguata modalità di rilevazione dei livelli di apprendimento)
X Test a risposta aperta X Test a risposta chiusa X Verifiche orali
X Elaborati scritti o grafici o Esercizi motori
o Lavori di gruppo
o Realizzazione di lavori digitali o Altro________________________
STRATEGIE DI AMPLIAMENTO E INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI
(Indicare eventuale partecipazione della classe, se opportunamente programmate, ad iniziative di ampliamento dell’offerta didattica come viaggi di istruzione e/o visite guidate; partecipazione a spettacoli teatrali e/o cinematografici, a conferenze ed eventi)
o Partecipazione della classe alla seguente attività progettuale:
_______________________________________________________________________________
AREA PROGETTO PER LA STORIA DELLA TECNOLOGIA (Storia/Disciplina tecnica)
TEMATICA Discipline collegate
I sottoscritti dichiarano altresì che per le attività programmate o da programmare in Didattica Digitale Integrata, si atterranno a quanto previsto dalle Linee Guida Ministeriali, di cui al DM 7 agosto 2020, n° 89, al Regolamento di istituto sulla DDI approvato dal Collegio Docenti il 18 settembre 2020 .
Cerignola, 10/11/2021
Il Docente di materia Incoronata Orteca Docente di sostegno della classe __________________________________
Altro docente di sostegno della classe_______________________________