Unità 4.2 Le organizzazioni internazionali
3. STRUMENTI USATI Libri di testo e appunti
4. TEMPI DI INSEGNAMENTO
PRIMO PERIODO: Modulo 1, Modulo 2 ,
SECONDO PERIODO: Modulo 2, Modulo 3, Modulo 4, Modulo 5
5. OBIETTIVI MINIMI CONCORDATI NEL GRUPPO DISCIPLINARE:
SAPERE:
● Probabilità totale, condizionata, formula di Bayes
● Concetti di correlazione e regressione
● Funzioni lineari in due variabili, dominio e curve di livello
● Ricerca operativa e problemi di scelta
● Problemi e modelli di programmazione lineare SAPER FARE:
● Calcolare media, varianza e deviazione standard di una variabile aleatoria discreta.
● Riconoscere giochi equi nel caso di gioco organizzato e risolvere problemi applicando il concetto di valore medio
● Utilizzare la formula di Bayes nei problemi di probabilità condizionata
● Calcolare e interpretare misure di correlazione e parametri di regressione
● Determinare e visualizzare l’insieme di definizione di una funzione in due variabili lineari
● Risolvere problemi economici
● Utilizzare strumenti di analisi matematica e di ricerca operativa nello studio di fenomeni economici e nelle applicazioni della realtà aziendale.
6. STRUMENTI DI VERIFICA
● Prove formative: quesiti orali, esercizi
● Prove sommative scritte e orali
MATERIA INFORMATICA
Libro di testo adottato ---- Altri testi utilizzati ----
Altri sussidi didattici utilizzati Fotocopie, laboratorio
Ore settimanali 5
1. IL PROGRAMMA
Mod. rev. 2018-2019 TECNICO Modulo 1 Analisi dati e funzioni
Lo schema concettuale dei dati
Definizione di entità, attributi, relazioni
Tipi di relazioni (1:1, 1:N e M:N)
Attributi: semplici, composti e derivati; propri e di collegamento; attributi di relazione
Le strutture tipo ISA
La scelta della chiave candidata
Chiavi primarie, secondarie ed esterne Modulo 2 Basi di Dati (ripasso)
Superamento dei limiti nell'organizzazione tradizionale degli archivi
La progettazione del Database
Le associazioni tra entità
I modelli per il Database
Caratteristiche del modello gerarchico e reticolare
Caratteristiche del modello relazionale
Gli operatori relazionali:
Proiezione
Selezione
Congiunzione
Unione
Intersezione
Differenza
La normalizzazione delle relazioni
L'integrità referenziale
Modulo 3 Reti di computer e Internet
Caratteristiche delle reti
Classificazione delle reti per estensione
Topologie di rete
Caratteristiche delle linee di comunicazione
Commutazione di circuito e digitale
I protocolli di trasmissione
La standardizzazione e i livelli del modello TCP/IP
Livello applicazione
Il modello client - server
Servizi di Internet (web, ftp, posta elettronica, DNS)
Livello di trasporto
Protocollo TCP caratteristiche
Tecniche di controllo sulla trasmissione dei dati
Metodi ridondanti
Livello di rete
Funzioni del router
Tecniche di instradamento (flooding, statico, dinamico)
Indirizzi IP statici e dinamici
Livello collegamento dati
Collegamento punto punto
Collegamento multipunto
Protocolli a suddivisione del canale
Protocolli a scansione (polling, token ring)
Protocolli a contesa CSMA/CD
Il problema della sicurezza in Internet
Crittografia simmetrica (a chiave privata)
Monoalfabetica e polialfabetica (con e senza chiave)
Crittografia asimmetrica (a chiave pubblica e privata)
Modulo 4 Linguaggio MySQL
Caratteristiche del linguaggio
Comandi per la definizione dei dati:
Creazione e modifica della struttura di tabelle:Create Table, Alter Table.
Comandi per la manipolazione dei dati:
Il comando Insert
Il comando Update
Il comando Delete
Comandi per l’interrogazione dei dati:
Il comando Select
Le funzioni di aggregazione (Sum, Count, Min, Max, Avg)
Ordinamenti e raggruppamenti
Le condizioni di ricerca (And, Or, Between, In, Like)
Interrogazioni nidificate Modulo 5 Creazione di ipertesti
Creazione di pagine HTML utilizzando Blocco Note contenenti:
Testi
Liste puntate e numerate
Immagini
Tabelle
Link
Mappe cliccabili
Form
Modulo 6 PHP e pagine dinamiche
Il linguaggio PHP e la sua sintassi
Le istruzioni per la programmazione (condizioni, cicli)
Le variabili locali
Recupero dati da un form $_POST
Recupero dei dati da un link $_GET
Creazione di pagine PHP con il collegamento ad un database:
mysql_connect
mysql_select_db
mysql_free_result
mysql_close
Estrazione dei dati da un database e visualizzazione in una pagina dinamica:
mysql_query,
mysql_num_rows
mysql_fetch_assoc
2. METODI DI INSEGNAMENTO
Lezione frontale con svolgimento dialettico
Utilizzo del videoproiettore in laboratori
Lavoro di gruppo per la soluzione di problemi reali
Approccio problem-solving
Uso del laboratorio informatico
3. STRUMENTI USATI
Fotocopie e appunti
Laboratorio
4. TEMPI DI INSEGNAMENTO
Modulo 1 Analisi dati e funzioni Tempi: Settembre – Giugno
Obiettivi: Analizzare problematiche generali
Mod. rev. 2018-2019 TECNICO
Rappresentare graficamente le entità e le loro associazioni
Individuare le chiavi primarie e le strutture delle tabelle Modulo 2 Basi di dati
Tempi: Settembre
Obiettivi: Conoscere la basi di dati e i DBMS
Sfruttare le potenzialità del DBMS Modulo 3 Reti di computer e Internet
Tempi: Marzo - Maggio
Obiettivi: Conoscere le caratteristiche delle reti di computer
Conoscere le caratteristiche principali dei protocolli di Internet Modulo 4 Linguaggio MySql
Tempi: Settembre – Marzo
Obiettivi: Conoscere ed applicare il linguaggio MySql nella piattaforma Apache-PhpMyAdmin-Php Modulo 5 Creazione di ipertesti
Tempi: Ottobre – Maggio
Obiettivi: Conoscere la logica di un ipertesto
Saper sviluppare pagine HTML statiche anche complesse Modulo
6
PHP e pagine dinamiche Tempi: Dicembre – Maggio
Obiettivi: Saper sviluppare codice PHP per la realizzazione di pagine dinamiche senza e con connessioni a database
5. CONOSCENZE, ABILITA’ E COMPETENZE CONCORDATE NEL DIPARTIMENTO DISCIPLINARE
CONOSCENZE
Organizzazione e gestione di basi di dati
Le reti di computer
Il linguaggio HTML ABILITÀ
Analizzare situazioni problematiche complesse e rappresentarle con modelli funzionali ai problemi ed alle risorse tecnologiche disponibili
COMPETENZE
Comprendere il funzionamento delle reti di computer
Creare pacchetti applicativi gestionali utilizzando la basi di dati
Saper interrogare una base dati utilizzando il linguaggio scelto
Realizzazione di pagine web statiche
6. STRUMENTI DI VERIFICA
Le verifiche sommative sono state scritte (problemi di analisi e codifica) e di laboratorio per la parte applicativa della piattaforma (Apache, MySql, PhpMyAdmin, Php). Per la valutazione orale sono state effettuate due interrogazioni di cui una nel primo e una nel secondo periodo. Sono state realizzate inoltre numerose esercitazioni individuali in laboratorio, esercitazioni in classe e/o assegnate per casa allo scopo di controllare il percorso d'apprendimento degli studenti.
MATERIA LINGUA INGLESE
Libri di testo adottati - BUSINESS EXPERT – F. Bentini- B.Bettinelli – K.O’Malley ed.Pearson
Altri testi utilizzati
Altri sussidi didattici utilizzati Fotocopie tratte da altri testi o riviste, filmati, materiale online
Ore settimanali 3
1. IL PROGRAMMA
Dal libro di testo BUSINESS EXPERT sono state affrontate le seguenti unità:
UNIT 1: BANKING AND FINANCE
- Banking services (page 56) - Online Banking (page 57 -58)
- The Stock Exchange (from page 59 to 62) - Financial crises (page 63)
- A brief history of booms and slumps (pages 384-385)
- Reading the press: “Hacking onslaught tests UK banks’ defence” (pages 68-69) “The future of mobile apps” (pages 70-71)
UNIT 2: BUSINESS COMMUNICATION
- Europass CV format (from page 216 to 119) - Letter of application (pages 214 and 220) -
UNIT 3: THE MARKET AND MARKETING (Modulo affrontato con metodologia CLIL; Nodo concettuale g ).
- What is marketing? (pages 80-81) - Market Research (pages 82-83) - E-Marketing (pages 84-85) - SWOT analysis ((page 86)
UNIT 4:The Marketing Mix ( Nodo concettuale f).
The four Ps (pages 104-110) - Product, price, place, promotion.
-
- Social Media Advertising: Facebook, Twitter; Instagram (page 111) - DIGITAL MAPS: “Marketing” and “The Marketing Mix”
UNIT 5: GLOBALISATION:
- What is globalisation? (pages 156-157)
Mod. rev. 2018-2019 TECNICO - The role of technology in globalisation (page 159)
- Glocalisation (page 160)
Reading the press “Globalisation: its good, bad and ugly sides” (pages 166-167) - DIGITAL MAPS: “Globalisation” (page 174)
UNIT 6: GOVERNMENT AND POLITICS. ( Nodo concettuale d).
- How the UK is governed (pages 394-395) - How the USA is governed (pages 396-397)
- Comparison between the UK, USA and Italy (file online) UNIT 7: THE EU. ( Nodo concettuale b)
- Building Europe: the story so far (page 132) - European treaties at a glance (page 133) - European Institutions (pages 134-135)
- What does Europe do for you? (pages 136-137) - The EMU (europa.eu)
- The European Union debate (page 4049
- Reading the press “Business cultural awareness in the EU” (pages 146-147) - DIGITAL MAPS: “THE EU” (page 152)
2. METODI DI INSEGNAMENTO - Lezione frontale
- Laboratorio - Studio individuale
- Lavori a coppie e lavori di gruppo
3. STRUMENTI USATI