DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S
I. T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy di Recanati (MC)
-- - - -
-I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy di Recanati (MC)
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Motivo principale dell'iscrizione al corso I.T.S. (%) L'offerta formativa era in linea con gli obiettivi professionali Per migliorare le possibilità di trovare lavoro
Ha provato a cercare lavoro, ma non lo ha trovato
Ha provato a seguire un corso universitario, ma senza riuscirvi Altro motivo
Ha svolto il tirocinio previsto dal corso I.T.S. (%) Sì
No, è stata riconosciuta l'attività lavorativa svolta Hanno svolto il tirocinio: dove è stato svolto (%)
In Italia
In parte in Italia e in parte all'estero All'estero
Hanno svolto il tirocinio: aspetti di soddisfazione (medie, scala 1-10, per aspetto) Esperienza nel suo complesso
Progetto formativo legato al tirocinio Coerenza del tirocinio rispetto al corso I.T.S.
Ente o azienda ospitante Al termine del tirocinio ... (%)
Ha ricevuto e accettato una proposta di inserimento nell'azienda Ha ricevuto una proposta di inserimento nell'azienda, ma non ha accettato Non é stata fatta alcuna proposta
Soddisfazione per vari aspetti del corso I.T.S. (medie, scala 1-10, per aspetto) Esperienza nel suo complesso
Competenza dei docenti provenienti dal mondo della scuola Competenza dei docenti provenienti dal mondo del lavoro
Capacità dei docenti provenienti dal mondo della scuola di spiegare in maniera chiara Capacità dei docenti provenienti dal mondo del lavoro di spiegare in maniera chiara Livello di approfondimento e aggiornamento degli argomenti trattati
Conoscenze e abilità traferite rispetto agli obiettivi formativi Attività pratiche svolte durante il corso I.T.S.
Adeguamento tecnologico delle strutture utilizzate Opportunità di inserimento nel mondo del lavoro
Opportunità di contatti professionali utili per il futuro lavorativo
Ruolo della Fondazione nel definire le opportunità di inserimento nel mondo del lavoro Consiglierebbe a un amico di iscriversi al corso I.T.S. frequentato (%) Se potesse tornare indietro, si iscriverebbe... (%)
Allo stesso corso I.T.S. e presso la stessa Fondazione Allo stesso corso I.T.S., ma in un'altra Fondazione Presso la stessa Fondazione, ma ad un altro corso I.T.S.
Ad un altro corso I.T.S. e in un'altra Fondazione Non si iscriverebbe più ad un corso I.T.S.
3. ESPERIENZA I.T.S. COMPIUTA
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy - S.
Paolo d'Argon (BG)
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy Comparto Agro-alimentare e Vitivinicolo - Conegliano (TV)
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle imprese - 4.5.1.
Tecnico superiore per il controllo, valorizzazione e marketing produzioni agrarie, alimentari e agro-industriali - 4.1.2.
Tecnico superiore per l’innovazione di processi e prodotti meccanici - 4.3.1.
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle
imprese - 4.5.1. TOTALE I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy di Recanati
(MC)
61,5 44,4 66,7 50,0 60,0
23,1 44,4 33,3 16,7 26,7
7,7 5,6 - 16,7 6,7
- 5,6 - 16,7 6,7
7,7 - - -
-100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
- - - -
-100,0 94,4 11,1 83,3 40,0
- - 88,9 16,7 60,0
15,4 22,2 22,2 50,0 33,3
30,8 11,1 11,1 - 6,7
53,8 66,7 66,7 50,0 60,0
8,7 7,1 7,9 7,2 7,6
100,0 55,6 77,8 66,7 73,3
100,0 38,9 66,7 66,7 66,7
- 27,8 - -
-- - 11,1 - 6,7
- 5,6 - -
-- 27,8 22,2 33,3 26,7
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Ha partecipato ad almeno un'attività di formazione (%) Attività di formazione: conclusa/in corso (% per attività)
Corso di laurea universitario
Corso di formazione professionale promosso da un ente pubblico Corso di formazione professionale organizzato da un'istituzione privata Stage/tirocinio in azienda
Condizione occupazionale (%) Lavora
Non lavora e non cerca Non lavora ma cerca
Esperienze di lavoro post-diploma I.T.S. (%) Non lavora ma ha lavorato dopo il diploma I.T.S.
Non ha mai lavorato dopo il diploma I.T.S.
Tasso di occupazione (def. Istat - Forze di lavoro) Tasso di disoccupazione (def. Istat - Forze di lavoro) Numero di occupati
Occupati: condizione occupazionale al diploma I.T.S. (%) Prosegue il lavoro iniziato prima del diploma I.T.S.
Non prosegue il lavoro iniziato prima del diploma I.T.S.
Ha iniziato a lavorare dopo il diploma I.T.S.
Occupati: tempi di ingresso nel mercato del lavoro (medie, in mesi) Tempo dal diploma I.T.S. all'inizio della ricerca del primo lavoro Tempo dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro Tipologia dell'attività lavorativa (%)
Autonomo effettivo Tempo indeterminato Totale stabile A tutele crescenti Contratti formativi Non standard Parasubordinato Altro autonomo Senza contratto
Diffusione del part-time (%)
Numero di ore settimanali di lavoro (medie) Guadagno mensile netto (medie, in euro) 4. ALTRA FORMAZIONE POST- DIPLOMA I.T.S.
5. CONDIZIONE OCCUPAZIONALE
6. INGRESSO NEL MERCATO DEL LAVORO
7. CARATTERISTICHE DELL'ATTUALE LAVORO
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy - S.
Paolo d'Argon (BG)
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy Comparto Agro-alimentare e Vitivinicolo - Conegliano (TV)
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle imprese - 4.5.1.
Tecnico superiore per il controllo, valorizzazione e marketing produzioni agrarie, alimentari e agro-industriali - 4.1.2.
Tecnico superiore per l’innovazione di processi e prodotti meccanici - 4.3.1.
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle
imprese - 4.5.1. TOTALE I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy di Recanati
(MC)
61,5 11,1 33,3 50,0 40,0
15,4 - 33,3 16,7 26,7
- - - -
-15,4 5,6 11,1 16,7 13,3
38,5 5,6 - 16,7 6,7
69,2 66,7 55,6 83,3 66,7
7,7 11,1 - -
-23,1 22,2 44,4 16,7 33,3
- 11,1 33,3 16,7 26,7
30,8 22,2 11,1 - 6,7
69,2 66,7 55,6 83,3 66,7
25,0 25,0 44,4 16,7 33,3
9 12 5 5 10
22,2 58,3 40,0 60,0 50,0
11,1 - - -
-66,7 41,7 60,0 40,0 50,0
2,1 0,2 0,0 0,0 0,0
3,7 3,4 4,0 4,5 4,2
- 8,3 - -
-11,1 16,7 20,0 20,0 20,0
11,1 25,0 20,0 20,0 20,0
- - - -
-33,3 8,3 - 20,0 10,0
33,3 50,0 20,0 40,0 30,0
22,2 - 40,0 20,0 30,0
- 8,3 20,0 - 10,0
- 8,3 - -
-33,3 16,7 40,0 20,0 30,0
38,7 39,2 31,4 36,0 33,7
931 1.080 688 926 820
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Settore di attività (%) Pubblico
Privato
Ramo di attività economica (%) Agricoltura
Chimica e Petrolchimica
Metalmeccanica e meccanica di precisione Elettronica
Edilizia Tessile Alimentare
Altro ramo dell'industria Totale industria Commercio
Poste, trasporti e viaggi
Pubblicità, comunicazioni e telecomunicazioni Attività di consulenza e professionali Informatica
Altri servizi alle imprese Altro ramo dei servizi Totale servizi
Area geografica di lavoro (%) Nord-ovest
Utilizzo delle competenze acquisite durante il corso di diploma I.T.S. (%) In misura elevata
In misura ridotta Per niente
Coerenza fra attività lavorativa e corso di diploma I.T.S. (%) In misura elevata
In misura ridotta Per niente
Utilità del diploma I.T.S. per lo svolgimento dell'attività lavorativa (%) Fondamentale per lo svolgimento dell'attività lavorativa
Utile per lo svolgimento dell'attività lavorativa E' sufficiente il diploma di scuola secondaria superiore E' sufficiente un titolo di scuola dell'obbligo
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)
8. CARATTERISTICHE DELL'AZIENDA
9. UTILIZZO DEL DIPLOMA I.T.S. NELL'ATTUALE LAVORO E SODDISFAZIONE
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy - S.
Paolo d'Argon (BG)
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy Comparto Agro-alimentare e Vitivinicolo - Conegliano (TV)
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle imprese - 4.5.1.
Tecnico superiore per il controllo, valorizzazione e marketing produzioni agrarie, alimentari e agro-industriali - 4.1.2.
Tecnico superiore per l’innovazione di processi e prodotti meccanici - 4.3.1.
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle
imprese - 4.5.1. TOTALE I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy di Recanati
(MC)
- - - -
-88,9 100,0 80,0 100,0 90,0
- 8,3 - -
-22,2 33,3 20,0 20,0 20,0
44,4 41,7 40,0 20,0 30,0
11,1 8,3 20,0 - 10,0
77,8 58,3 80,0 80,0 80,0
100,0 16,7 - 20,0 10,0
33,3 41,7 60,0 60,0 60,0
33,3 58,3 20,0 20,0 20,0
33,3 8,3 60,0 20,0 40,0
22,2 25,0 20,0 60,0 40,0
44,4 66,7 20,0 20,0 20,0
22,2 - 40,0 20,0 30,0
33,3 41,7 40,0 40,0 40,0
33,3 50,0 - 20,0 10,0
11,1 8,3 20,0 20,0 20,0
7,4 7,3 7,4 8,4 7,9
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Numero di non occupati che cercano
Non occupati che cercano: ultima iniziativa per cercare lavoro (%) Negli ultimi 30 giorni
Oltre 30 giorni prima
Non occupati che cercano: disponibilità ad accettare lavori non attinenti al titolo di studio (%) Sì, in ogni caso
Sì, come situazione transitoria No
Numero di non occupati che non cercano
Non occupati che non cercano: motivo della non ricerca (%) Studio
In attesa di chiamata dal datore di lavoro Altro motivo
Tasso di risposta inferiore al 50%: risultati da interpretare con cautela
10. RICERCA DEL LAVORO
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy - S.
Paolo d'Argon (BG)
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy Comparto Agro-alimentare e Vitivinicolo - Conegliano (TV)
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle imprese - 4.5.1.
Tecnico superiore per il controllo, valorizzazione e marketing produzioni agrarie, alimentari e agro-industriali - 4.1.2.
Tecnico superiore per l’innovazione di processi e prodotti meccanici - 4.3.1.
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle
imprese - 4.5.1. TOTALE I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy di Recanati
(MC)
3 4 4 1 5
100,0 75,0 100,0 100,0 100,0
- 25,0 - -
-33,3 50,0 75,0 - 60,0
66,7 50,0 25,0 100,0 40,0
- - - -
-1 2 - -
-- 50,0 - -
-100,0 - - -
-- 50,0 - -
-Numero di diplomati I.T.S.
Tasso di risposta (%) Composizione per genere (%)
Uomini Donne
Area geografica di residenza (%) Nord-ovest
Nord-est Centro Sud Isole
Titolo più elevato posseduto al momento dell'iscrizione al corso I.T.S. (%) Diploma di scuola secondaria superiore
Titolo universitario (laurea, master, dottorato) Diploma di provenienza (%)
Liceo Tecnico Professionale Altro diploma
Voto di diploma in 100-mi (medie) Voto al corso I.T.S. in 100-mi (medie) Iscritti contemporaneamente all'università (%)
Iscritti contemporaneamente all'università: momento dell'iscrizione (%) Prima di iscriversi al corso I.T.S.
Durante il corso I.T.S.
Iscritti contemporaneamente all'università: ha frequentato regolarmente le lezioni universitarie (%) 2. I.T.S E UNIVERSITA'
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
1. COLLETTIVO INDAGATO E CARATTERISTICHE ALL'ISCRIZIONE AL DIPLOMA I.T.S.
Tecnico superiore di processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore tessile - abbigliamento - moda - 4.4.1.
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle imprese - 4.5.1.
Tecnico superiore per la sostenibilità dei prodotti (design packaging) -
4.5.2. TOTALE
24 7 7 38
58,3 100,0 71,4 68,4
16,7 42,9 71,4 31,6
83,3 57,1 28,6 68,4
91,7 100,0 100,0 94,7
8,3 - - 5,3
- - -
-- - -
-- - -
-100,0 100,0 100,0 100,0
- - -
-33,3 57,1 14,3 34,2
4,2 28,6 - 7,9
37,5 - 57,1 34,2
25,0 14,3 28,6 23,7
74,7 70,0 70,9 73,1
92,8 87,0 85,4 90,4
7,1 - - 3,8
100,0 - - 100,0
- - -
-- - -
-I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy Machina Lonati - Brescia
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Motivo principale dell'iscrizione al corso I.T.S. (%) L'offerta formativa era in linea con gli obiettivi professionali Per migliorare le possibilità di trovare lavoro
Ha provato a cercare lavoro, ma non lo ha trovato
Ha provato a seguire un corso universitario, ma senza riuscirvi Altro motivo
Ha svolto il tirocinio previsto dal corso I.T.S. (%) Sì
No, è stata riconosciuta l'attività lavorativa svolta Hanno svolto il tirocinio: dove è stato svolto (%)
In Italia
In parte in Italia e in parte all'estero All'estero
Hanno svolto il tirocinio: aspetti di soddisfazione (medie, scala 1-10, per aspetto) Esperienza nel suo complesso
Progetto formativo legato al tirocinio Coerenza del tirocinio rispetto al corso I.T.S.
Ente o azienda ospitante Al termine del tirocinio ... (%)
Ha ricevuto e accettato una proposta di inserimento nell'azienda Ha ricevuto una proposta di inserimento nell'azienda, ma non ha accettato Non é stata fatta alcuna proposta
Soddisfazione per vari aspetti del corso I.T.S. (medie, scala 1-10, per aspetto) Esperienza nel suo complesso
Competenza dei docenti provenienti dal mondo della scuola Competenza dei docenti provenienti dal mondo del lavoro
Capacità dei docenti provenienti dal mondo della scuola di spiegare in maniera chiara Capacità dei docenti provenienti dal mondo del lavoro di spiegare in maniera chiara Livello di approfondimento e aggiornamento degli argomenti trattati
Conoscenze e abilità traferite rispetto agli obiettivi formativi Attività pratiche svolte durante il corso I.T.S.
Adeguamento tecnologico delle strutture utilizzate Opportunità di inserimento nel mondo del lavoro
Opportunità di contatti professionali utili per il futuro lavorativo
Ruolo della Fondazione nel definire le opportunità di inserimento nel mondo del lavoro Consiglierebbe a un amico di iscriversi al corso I.T.S. frequentato (%) Se potesse tornare indietro, si iscriverebbe... (%)
Allo stesso corso I.T.S. e presso la stessa Fondazione Allo stesso corso I.T.S., ma in un'altra Fondazione Presso la stessa Fondazione, ma ad un altro corso I.T.S.
Ad un altro corso I.T.S. e in un'altra Fondazione Non si iscriverebbe più ad un corso I.T.S.
3. ESPERIENZA I.T.S. COMPIUTA
Tecnico superiore di processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore tessile - abbigliamento - moda - 4.4.1.
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle imprese - 4.5.1.
Tecnico superiore per la sostenibilità dei prodotti (design packaging) -
4.5.2. TOTALE
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy Machina Lonati - Brescia
50,0 57,1 60,0 53,8
35,7 14,3 - 23,1
- 14,3 - 3,8
- 14,3 20,0 7,7
14,3 - 20,0 11,5
100,0 100,0 100,0 100,0
- - -
-100,0 100,0 100,0 100,0
- - -
78,6 85,7 60,0 76,9
8,1 8,1 9,2 8,3
100,0 100,0 100,0 100,0
85,7 85,7 80,0 84,6
- 14,3 - 3,8
- - -
-14,3 - - 7,7
- - 20,0 3,8
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Ha partecipato ad almeno un'attività di formazione (%) Attività di formazione: conclusa/in corso (% per attività)
Corso di laurea universitario
Corso di formazione professionale promosso da un ente pubblico Corso di formazione professionale organizzato da un'istituzione privata Stage/tirocinio in azienda
Condizione occupazionale (%) Lavora
Non lavora e non cerca Non lavora ma cerca
Esperienze di lavoro post-diploma I.T.S. (%) Non lavora ma ha lavorato dopo il diploma I.T.S.
Non ha mai lavorato dopo il diploma I.T.S.
Tasso di occupazione (def. Istat - Forze di lavoro) Tasso di disoccupazione (def. Istat - Forze di lavoro) Numero di occupati
Occupati: condizione occupazionale al diploma I.T.S. (%) Prosegue il lavoro iniziato prima del diploma I.T.S.
Non prosegue il lavoro iniziato prima del diploma I.T.S.
Ha iniziato a lavorare dopo il diploma I.T.S.
Occupati: tempi di ingresso nel mercato del lavoro (medie, in mesi) Tempo dal diploma I.T.S. all'inizio della ricerca del primo lavoro Tempo dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro Tipologia dell'attività lavorativa (%)
Autonomo effettivo Tempo indeterminato Totale stabile A tutele crescenti Contratti formativi Non standard Parasubordinato Altro autonomo Senza contratto
Diffusione del part-time (%)
Numero di ore settimanali di lavoro (medie) Guadagno mensile netto (medie, in euro) 4. ALTRA FORMAZIONE POST- DIPLOMA I.T.S.
5. CONDIZIONE OCCUPAZIONALE
6. INGRESSO NEL MERCATO DEL LAVORO
7. CARATTERISTICHE DELL'ATTUALE LAVORO
Tecnico superiore di processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore tessile - abbigliamento - moda - 4.4.1.
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle imprese - 4.5.1.
Tecnico superiore per la sostenibilità dei prodotti (design packaging) -
4.5.2. TOTALE
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy Machina Lonati - Brescia
64,3 57,1 80,0 65,4
14,3 14,3 - 11,5
7,1 - - 3,8
- 28,6 20,0 11,5
42,9 28,6 40,0 38,5
64,3 57,1 20,0 53,8
7,1 42,9 40,0 23,1
28,6 - 40,0 23,1
- - -
-35,7 42,9 80,0 46,2
78,6 71,4 40,0 69,2
15,4 - - 10,0
9 4 1 14
22,2 25,0 - 21,4
- - -
-77,8 75,0 100,0 78,6
2,1 0,3 0,0 1,5
-22,2 25,0 100,0 28,6
22,2 50,0 - 28,6
- - -
-- - -
-11,1 - - 7,1
11,1 50,0 - 21,4
41,7 30,0 45,0 38,6
1.014 813 1.376 983
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Settore di attività (%) Pubblico
Privato
Ramo di attività economica (%) Agricoltura
Chimica e Petrolchimica
Metalmeccanica e meccanica di precisione Elettronica
Edilizia Tessile Alimentare
Altro ramo dell'industria Totale industria Commercio
Poste, trasporti e viaggi
Pubblicità, comunicazioni e telecomunicazioni Attività di consulenza e professionali Informatica
Altri servizi alle imprese Altro ramo dei servizi Totale servizi
Area geografica di lavoro (%) Nord-ovest
Utilizzo delle competenze acquisite durante il corso di diploma I.T.S. (%) In misura elevata
In misura ridotta Per niente
Coerenza fra attività lavorativa e corso di diploma I.T.S. (%) In misura elevata
In misura ridotta Per niente
Utilità del diploma I.T.S. per lo svolgimento dell'attività lavorativa (%) Fondamentale per lo svolgimento dell'attività lavorativa
Utile per lo svolgimento dell'attività lavorativa E' sufficiente il diploma di scuola secondaria superiore E' sufficiente un titolo di scuola dell'obbligo
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)
8. CARATTERISTICHE DELL'AZIENDA
9. UTILIZZO DEL DIPLOMA I.T.S. NELL'ATTUALE LAVORO E SODDISFAZIONE
Tecnico superiore di processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore tessile - abbigliamento - moda - 4.4.1.
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle imprese - 4.5.1.
Tecnico superiore per la sostenibilità dei prodotti (design packaging) -
4.5.2. TOTALE
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy Machina Lonati - Brescia
- - -
-100,0 100,0 100,0 100,0
- - -
-22,2 75,0 100,0 42,9
66,7 75,0 100,0 71,4
22,2 25,0 - 21,4
- - -
-- - -
-- - -
-11,1 - - 7,1
44,4 75,0 100,0 57,1
55,6 - - 35,7
- 25,0 - 7,1
77,8 50,0 100,0 71,4
22,2 25,0 - 21,4
- 25,0 - 7,1
22,2 25,0 100,0 28,6
77,8 50,0 - 64,3
- 25,0 - 7,1
- - -
-9,1 8,5 10,0 9,0
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Numero di non occupati che cercano
Non occupati che cercano: ultima iniziativa per cercare lavoro (%) Negli ultimi 30 giorni
Oltre 30 giorni prima
Non occupati che cercano: disponibilità ad accettare lavori non attinenti al titolo di studio (%) Sì, in ogni caso
Sì, come situazione transitoria No
Numero di non occupati che non cercano
Non occupati che non cercano: motivo della non ricerca (%) Studio
In attesa di chiamata dal datore di lavoro Altro motivo
Tasso di risposta inferiore al 50%: risultati da interpretare con cautela
10. RICERCA DEL LAVORO
Tecnico superiore di processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore tessile - abbigliamento - moda - 4.4.1.
Tecnico superiore per il marketing e l'internazionalizza zione delle imprese - 4.5.1.
Tecnico superiore per la sostenibilità dei prodotti (design packaging) -
4.5.2. TOTALE
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy Machina Lonati - Brescia
4 - 2 6
100,0 - 50,0 83,3
- - -
-25,0 - - 16,7
75,0 - 50,0 66,7
- - 50,0 16,7
1 3 2 6
- 33,3 50,0 33,3
- 33,3 - 16,7
100,0 33,3 50,0 50,0
Numero di diplomati I.T.S.
Tasso di risposta (%) Composizione per genere (%)
Uomini Donne
Area geografica di residenza (%) Nord-ovest
Nord-est Centro Sud Isole
Titolo più elevato posseduto al momento dell'iscrizione al corso I.T.S. (%) Diploma di scuola secondaria superiore
Titolo universitario (laurea, master, dottorato) Diploma di provenienza (%)
Liceo Tecnico Professionale Altro diploma
Voto di diploma in 100-mi (medie) Voto al corso I.T.S. in 100-mi (medie) Iscritti contemporaneamente all'università (%)
Iscritti contemporaneamente all'università: momento dell'iscrizione (%) Prima di iscriversi al corso I.T.S.
Durante il corso I.T.S.
Iscritti contemporaneamente all'università: ha frequentato regolarmente le lezioni universitarie (%) 2. I.T.S E UNIVERSITA'
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
1. COLLETTIVO INDAGATO E CARATTERISTICHE ALL'ISCRIZIONE AL DIPLOMA I.T.S.
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy:
Sistema moda - Tessile, Abbigliamento e Moda - Biella
Tecnico superiore di processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore tessile - abbigliamento - moda - 4.4.1.
Tecnico superiore per i metodi e le tecnologie per lo sviluppo di sistemi software - 6.1.1.
Tecnico superiore per l’organizzazione e la fruizione dell’informazione e della conoscenza -
6.2.1. TOTALE
10 21 25 46
70,0 61,9 68,0 65,2
50,0 85,7 72,0 78,3
50,0 14,3 28,0 21,7
100,0 95,2 96,0 95,7
- - -
-- - -
-- - 4,0 2,2
- 4,8 - 2,2
100,0 100,0 94,1 96,7
- - 5,9 3,3
10,0 47,6 36,0 41,3
60,0 38,1 24,0 30,4
20,0 14,3 36,0 26,1
10,0 - 4,0 2,2
- 72,5 71,2 71,8
84,7 84,4 82,6 83,4
- 23,1 11,8 16,7
- 100,0 100,0 100,0
- - -
-- - -
-I.T.S. Tecnologie dell'informazione e della comunicazione - Torino
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Motivo principale dell'iscrizione al corso I.T.S. (%) L'offerta formativa era in linea con gli obiettivi professionali Per migliorare le possibilità di trovare lavoro
Ha provato a cercare lavoro, ma non lo ha trovato
Ha provato a seguire un corso universitario, ma senza riuscirvi Altro motivo
Ha svolto il tirocinio previsto dal corso I.T.S. (%) Sì
No, è stata riconosciuta l'attività lavorativa svolta Hanno svolto il tirocinio: dove è stato svolto (%)
In Italia
In parte in Italia e in parte all'estero All'estero
Hanno svolto il tirocinio: aspetti di soddisfazione (medie, scala 1-10, per aspetto) Esperienza nel suo complesso
Progetto formativo legato al tirocinio Coerenza del tirocinio rispetto al corso I.T.S.
Ente o azienda ospitante Al termine del tirocinio ... (%)
Ha ricevuto e accettato una proposta di inserimento nell'azienda Ha ricevuto una proposta di inserimento nell'azienda, ma non ha accettato Non é stata fatta alcuna proposta
Soddisfazione per vari aspetti del corso I.T.S. (medie, scala 1-10, per aspetto) Esperienza nel suo complesso
Competenza dei docenti provenienti dal mondo della scuola Competenza dei docenti provenienti dal mondo del lavoro
Capacità dei docenti provenienti dal mondo della scuola di spiegare in maniera chiara Capacità dei docenti provenienti dal mondo del lavoro di spiegare in maniera chiara Livello di approfondimento e aggiornamento degli argomenti trattati
Conoscenze e abilità traferite rispetto agli obiettivi formativi Attività pratiche svolte durante il corso I.T.S.
Adeguamento tecnologico delle strutture utilizzate Opportunità di inserimento nel mondo del lavoro
Opportunità di contatti professionali utili per il futuro lavorativo
Ruolo della Fondazione nel definire le opportunità di inserimento nel mondo del lavoro Consiglierebbe a un amico di iscriversi al corso I.T.S. frequentato (%) Se potesse tornare indietro, si iscriverebbe... (%)
Allo stesso corso I.T.S. e presso la stessa Fondazione Allo stesso corso I.T.S., ma in un'altra Fondazione Presso la stessa Fondazione, ma ad un altro corso I.T.S.
Ad un altro corso I.T.S. e in un'altra Fondazione Non si iscriverebbe più ad un corso I.T.S.
3. ESPERIENZA I.T.S. COMPIUTA
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy:
Sistema moda - Tessile, Abbigliamento e Moda - Biella
Tecnico superiore di processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore tessile - abbigliamento - moda - 4.4.1.
Tecnico superiore per i metodi e le tecnologie per lo sviluppo di sistemi software - 6.1.1.
Tecnico superiore per l’organizzazione e la fruizione dell’informazione e della conoscenza -
6.2.1. TOTALE
I.T.S. Tecnologie dell'informazione e della comunicazione - Torino
85,7 61,5 94,1 80,0
- 30,8 5,9 16,7
- - -
-- 7,7 - 3,3
- - -
-100,0 100,0 100,0 100,0
- - -
-100,0 100,0 100,0 100,0
- - -
14,3 46,2 29,4 36,7
14,3 15,4 11,8 13,3
71,4 38,5 58,8 50,0
8,3 7,5 7,5 7,5
85,7 84,6 76,5 80,0
57,1 76,9 52,9 63,3
- - 5,9 3,3
- - 17,6 10,0
14,3 - -
-14,3 23,1 23,5 23,3
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Ha partecipato ad almeno un'attività di formazione (%) Attività di formazione: conclusa/in corso (% per attività)
Corso di laurea universitario
Corso di formazione professionale promosso da un ente pubblico Corso di formazione professionale organizzato da un'istituzione privata Stage/tirocinio in azienda
Condizione occupazionale (%) Lavora
Non lavora e non cerca Non lavora ma cerca
Esperienze di lavoro post-diploma I.T.S. (%) Non lavora ma ha lavorato dopo il diploma I.T.S.
Non ha mai lavorato dopo il diploma I.T.S.
Tasso di occupazione (def. Istat - Forze di lavoro) Tasso di disoccupazione (def. Istat - Forze di lavoro) Numero di occupati
Occupati: condizione occupazionale al diploma I.T.S. (%) Prosegue il lavoro iniziato prima del diploma I.T.S.
Non prosegue il lavoro iniziato prima del diploma I.T.S.
Ha iniziato a lavorare dopo il diploma I.T.S.
Occupati: tempi di ingresso nel mercato del lavoro (medie, in mesi) Tempo dal diploma I.T.S. all'inizio della ricerca del primo lavoro Tempo dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro Tipologia dell'attività lavorativa (%)
Autonomo effettivo Tempo indeterminato Totale stabile A tutele crescenti Contratti formativi Non standard Parasubordinato Altro autonomo Senza contratto
Diffusione del part-time (%)
Numero di ore settimanali di lavoro (medie) Guadagno mensile netto (medie, in euro) 4. ALTRA FORMAZIONE POST- DIPLOMA I.T.S.
5. CONDIZIONE OCCUPAZIONALE
6. INGRESSO NEL MERCATO DEL LAVORO
7. CARATTERISTICHE DELL'ATTUALE LAVORO
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy:
Sistema moda - Tessile, Abbigliamento e Moda - Biella
Tecnico superiore di processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore tessile - abbigliamento - moda - 4.4.1.
Tecnico superiore per i metodi e le tecnologie per lo sviluppo di sistemi software - 6.1.1.
Tecnico superiore per l’organizzazione e la fruizione dell’informazione e della conoscenza -
6.2.1. TOTALE
I.T.S. Tecnologie dell'informazione e della comunicazione - Torino
14,3 38,5 41,2 40,0
- 15,4 - 6,7
- - 5,9 3,3
- - 23,5 13,3
14,3 23,1 17,6 20,0
71,4 53,8 64,7 60,0
- 7,7 11,8 10,0
28,6 38,5 23,5 30,0
- 15,4 17,6 16,7
28,6 30,8 17,6 23,3
71,4 53,8 64,7 60,0
28,6 36,4 26,7 30,8
5 7 11 18
20,0 14,3 36,4 27,8
- - -
-80,0 85,7 63,6 72,2
0,5 0,0 0,4 0,3
40,0 14,3 45,5 33,3
- 42,9 27,3 33,3
- - -
-- - 9,1 5,6
20,0 14,3 27,3 22,2
34,0 37,1 33,5 35,2
1.063 911 658 762
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Settore di attività (%) Pubblico
Privato
Ramo di attività economica (%) Agricoltura
Chimica e Petrolchimica
Metalmeccanica e meccanica di precisione Elettronica
Edilizia Tessile Alimentare
Altro ramo dell'industria Totale industria Commercio
Poste, trasporti e viaggi
Pubblicità, comunicazioni e telecomunicazioni Attività di consulenza e professionali Informatica
Altri servizi alle imprese Altro ramo dei servizi Totale servizi
Area geografica di lavoro (%) Nord-ovest
Utilizzo delle competenze acquisite durante il corso di diploma I.T.S. (%) In misura elevata
In misura ridotta Per niente
Coerenza fra attività lavorativa e corso di diploma I.T.S. (%) In misura elevata
In misura ridotta Per niente
Utilità del diploma I.T.S. per lo svolgimento dell'attività lavorativa (%) Fondamentale per lo svolgimento dell'attività lavorativa
Utile per lo svolgimento dell'attività lavorativa E' sufficiente il diploma di scuola secondaria superiore E' sufficiente un titolo di scuola dell'obbligo
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)
8. CARATTERISTICHE DELL'AZIENDA
9. UTILIZZO DEL DIPLOMA I.T.S. NELL'ATTUALE LAVORO E SODDISFAZIONE
I.T.S. Nuove Tecnologie per il Made in Italy:
Sistema moda - Tessile, Abbigliamento e Moda - Biella
Tecnico superiore di processo, prodotto, comunicazione e marketing per il settore tessile - abbigliamento - moda - 4.4.1.
Tecnico superiore per i metodi e le tecnologie per lo sviluppo di sistemi software - 6.1.1.
Tecnico superiore per l’organizzazione e la fruizione dell’informazione e della conoscenza -
6.2.1. TOTALE
I.T.S. Tecnologie dell'informazione e della comunicazione - Torino
- - -
-100,0 100,0 100,0 100,0
- - -
20,0 100,0 63,6 77,8
100,0 100,0 81,8 88,9
- - -
-- - -
-- - 9,1 5,6
- - -
-- - -
-60,0 28,6 27,3 27,8
20,0 57,1 27,3 38,9
20,0 14,3 45,5 33,3
60,0 14,3 36,4 27,8
20,0 71,4 18,2 38,9
20,0 14,3 45,5 33,3
60,0 14,3 18,2 16,7
20,0 57,1 36,4 44,4
- 28,6 36,4 33,3
20,0 - 9,1 5,6
8,4 7,7 7,2 7,4
DIPLOMATI I.T.S. del 2014 - RILEVAZIONE 2016 DATI per I.T.S.
Numero di non occupati che cercano
Non occupati che cercano: ultima iniziativa per cercare lavoro (%) Negli ultimi 30 giorni
Oltre 30 giorni prima
Non occupati che cercano: disponibilità ad accettare lavori non attinenti al titolo di studio (%)
Non occupati che cercano: disponibilità ad accettare lavori non attinenti al titolo di studio (%)