Disegno 1 Nomi Disegno 1:punto di vista immaginato
Disegno 7 Disegno 7: punto di vista immaginato
Asia Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Daniela Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga - Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Leonard o
Rispetta il numero di elementi presenti (torre) Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni - Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Federic o
- Rispetta il numero di elementi presenti (torre) - Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Giorgia - Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
- Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga - Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Eleonor a Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Beatrice - Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Arshy - Rispetta il numero di elementi presenti (torre) - Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Stefano - Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga - Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Disegno 1 Nomi Disegno 1:punto di vista immaginato
Disegno 7 Disegno 7: punto di vista immaginato
Daniela Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Leonar do Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Elia Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga Federic o - Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Giorgia Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
- Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga - Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga Lorenz o Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Arshy - Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Stefano - Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Jannis Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le
proporzioni
- Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Asia Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
- Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Rispetta il numero di elementi presenti
Rispetta la metrica e le proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Daniela Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Rispetta il numero di elementi presenti
Rispetta la metrica e le proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Elia Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Rispetta il numero di elementi presenti
Rispetta la metrica e le proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Giorgia - Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
- Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Rispetta il numero di elementi presenti
- Rispetta la metrica e le proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Beatrice Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato
Rispetta il numero di elementi presenti
Rispetta la metrica e le proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato
- Utilizza la riga Utilizza la riga Lorenzo Rispetta il numero di
elementi presenti Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Rispetta il numero di elementi presenti
Rispetta la metrica e le proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Stefano Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Rispetta il numero di elementi presenti
- Rispetta la metrica e le proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Jannis Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le
proporzioni
- Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Rispetta il numero di elementi presenti
Rispetta la metrica e le proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga Eleonor a Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni - Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Rispetta il numero di elementi presenti
Rispetta la metrica e le proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Asia Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
- Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità
È coerente con quanto effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga Leonard o Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni - Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità
È coerente con quanto effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
Elia Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
- Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni - Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità
dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga
- È coerente con quanto effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga Federic o Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le proporzioni - Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità
È coerente con quanto effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga Eleonor a - Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni - Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità
È coerente con quanto effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Lorenzo - Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
- Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità
- È coerente con quanto effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Beatrice Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità
È coerente con quanto effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Arshy Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
- Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni - Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità
- È coerente con quanto effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Jannis Rispetta il numero di elementi presenti - Rispetta la metrica e le
proporzioni
Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità - È coerente con quanto
effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato - Utilizza la riga Rispetta il numero di elementi presenti Rispetta la metrica e le proporzioni Rispetta la metrica e le proporzioni nella profondità
- È coerente con quanto effettivamente osservabile dal punto di vista assegnato Utilizza la riga
Legenda: accanto a ciascun indicatore vi è uno dei seguenti segni (✓; - ; N.O). Quando c’é lo spunto significa che il criterio é stato rispettato, la righetta invece segnala che quell’elemento non è presente oppure che non é stato rappresentato in modo corretto ed infine N.O significa “non osservabile”, quindi sta per dire che quel criterio non è stato inserito e non è possibile stabilire se è stato fatto con un’intenzionalità oppure con negligenza.