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Perché il target studentesco

Nel documento IL TURISMO STUDENTESCO CINESE IN ITALIA (pagine 68-71)

5. Punti di forza e di debolezza dell’Italia, cosa migliorare

5.3 Perché il target studentesco

A livello studentesco si apre un altro mondo pronto a ricevere la grande richiesta proveniente dalla Cina. Molte sono le istituzioni e le associazioni che hanno, in passato, o che stanno portando avanti diversi pro- getti volti ad approfondire gli scambi tra i due Paesi. Esse intendono fornire un contributo nel campo del turismo attraverso le risorse esistenti in ambito universitario, utilizzando alcune peculiarità italiane di forte richiamo mondiale. Vediamone alcuni esempi.

1. Associazione Collegio di Cina

L’Associazione Collegio di Cina è nata nel 2005 ed insieme all’Università di Bologna organizza varie iniziative per fare comprendere agli studenti cinesi le caratteristiche del contesto sociale, economico e culturale del- la regione Emilia-Romagna.

Tra i suoi obiettivi vi sono: accoglienza e orientamento per gli studenti cinesi, offerta di borse di studio,

84 Michele Albini Fam Trip to Calabria – Forging a new destination in http://www.welcomechinese.com.cn 85

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servizi alle istituzioni e alle imprese, corsi post laurea e ricerca. Oltre a favorire lo scambio di studenti e ri- cercatori, promuove anche, insieme ad istituzioni culturali, iniziative per far conoscere la realtà culturale cinese in Italia e la realtà culturale italiana in Cina, come ad esempio seminari, conferenze, convegni, mo- stre, eventi.86

2. Università dei Sapori di Perugia

L’Universià dei Sapori rappresenta un modello sul fronte dell’internazionalizzazione. Ha stretto negli anni vari accordi con la Cina, mettendo in atto una serie di progetti tra cui: il progetto Italia Life Style, nato gra- zie alla collaborazione di un importante partner commerciale cinese (HongTian YiHua Commercial and Trading co.Ltde); l’evento Italian Umbria Music and Food Festival, patrocinato dalla Camera di Commercio di Perugia con l’obiettivo di promuovere la nostra Regione e i prodotti tipici del nostro territorio; il proget- to Umbria Academy, con cui si propone un’offerta formativa integrata che raccoglie diverse università e ac- cademie della regione, l’accoglienza degli studenti cinesi e la promozione internazionale del sistema forma- tivo regionale.

Il vicepresidente della regione Umbria, Fabio Paparelli, si esprime così sul carattere della missione dell’Umbria a Chongqing per il suddetto progetto: “Parte di uno sforzo di internazionalizzazione del ‘Siste- ma Umbria’ di cui è parte essenziale e strategica l’alta formazione.” 87

I progetti portati avanti provano il crescente interesse nel far confluire le risorse studentesche cinesi nel settore turistico e di promozione della regione.

3. Associazione di amicizia Umbria Cina

Come la comunità studentesca cinese di Perugia costituisce per la città e per la regione una risorsa poten- ziale di grande valore, allo stesso modo il territorio umbro, nel suo insieme, può rappresentare per i tanti giovani che ogni anno arrivano dalla Cina, opportunità di lavoro, svago e formazione professionale. E’ su queste basi che è stata ideata nel 2011 l’Associazione di amicizia Umbria Cina dall’Università per Stranieri di Perugia e dal Centro Estero Umbria. L’iniziativa ha come primo obiettivo far conoscere ai giovani cinesi che soggiornano a Perugia il patrimonio artistico, architettonico e paesaggistico della regione, unitamente ai suoi primati produttivi e commerciali. Ha promosso una serie di visite guidate in alcune aziende umbre e ha, inoltre, costituito un gruppo di lavoro italo-cinese per la realizzazione di progetti di valorizzazione turi- stica del territorio umbro, con particolare riferimento al target asiatico.88

Tra i progetti realizzati in collaborazione tra l’Associazione di amicizia Umbria Cina e la Camera di Commer- cio di Perugia è nato Taste Umbria, che ha per finalità la promozione della conoscenza del territorio e dei prodotti di eccellenza umbri in Cina, attraverso la formazione di giovani cinesi già presenti a Perugia per

86 http://www.unibo.it/it/internazionale/associazione-collegio-di-cina#5 87 http://www.umbria24.it/economia/umbria-in-cina-per-esportare-cultura-firmato-accordo-a-chongqing-su-alta-formazione 88 http://ultimora.umbriaonline.com/news/ultim-ora/umbria-universita-per-stranieri-nasce-associazione-amicizia-con-cina.html

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motivi di studio e la realizzazione di attività che favoriscono il contatto fra le imprese locali e gli operatori cinesi. Per facilitare gli scambi fra operatori è stato pubblicato nel sito della Camera di Commercio un database, in lingua cinese, delle aziende che hanno partecipato ai progetti, così da facilitare gli operatori cinesi nella consultazione.89

4. Associazione culturale italo cinese

L’associazione, con sede a Perugia, propone molte attività volte all’incontro delle due culture ed aiuta nei progetti di scambio degli studenti in Cina e in Italia, oltre a promuove i vari eventi culturali in programma nel territorio italiano.90

In riferimento a tali iniziative, si può notare, tuttavia, che mentre nei primi anni erano caratterizzate da un’intensa attività ed erano molto aperte a rispondere agli interessi dei partecipanti, allo stato attuale sof- frono di un considerevole ristagno, al punto che alcune di esse sono state interrotte o si trascinano senza dare segnali significativi di vita (nei siti web http://www.collegiocina.it e http://www.universitadeisapori.it non ci sono eventi recenti che includano la Cina): questo sta a significare che gli enti turistici locali stentano ancora ad utilizzare nel migliore dei modi le potenzialità presenti nel territorio, mentre il panorama turisti- co attuale richiede fortemente l’esistenza e l’operatività di organizzazioni che fungano da mediatrici con la Cina. Si nota, infatti, come di contro alla notevole apertura verso eventi culturali da parte delle associazioni citate, non vi sia un’apertura simile per la promozione di attività turistiche.

Per stare al passo con i tempi occorre, quindi, dare un nuovo impulso a questo tipo di progetti, in modo in- novativo e differenziato.

89 http://www.pg.camcom.gov.it/P42A2943C14S1/Taste-Umbria.htm 90

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Nel documento IL TURISMO STUDENTESCO CINESE IN ITALIA (pagine 68-71)

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