• Non ci sono risultati.

Calcoli in 3a - 01 - Materiale per scuola elementare materia matematica.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Calcoli in 3a - 01 - Materiale per scuola elementare materia matematica."

Copied!
6
0
0

Testo completo

(1)

:

RISOLVI LE DIVISIONI E COLORA

RIPASSA LE TABELLINE

Blu Rosa

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

::

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

: : : : : : : : : : :

:

:

:

: : : : : :

:

: : Rosso Verde Giallo Fucsia Marron scaricato da www.risorsedidattiche.net

(2)
(3)

marron giallo verde Blu viola rosso rosa 7x4= 5x4= 8x3= 7x4= 8x4= 8x2= 4x3= 8x8= 3x4= 6x3= 6x7= 7x3= 9x3= 3x9= 8x8= 8x4= 8x2= 2x4= 8x5= 8x9= 9x5= 7x6= 7x7= 7x3= 6x 5= 2x 7= 4x 4= 6x 4= 7x 2= 8x 5= 5x 9= 6x 6= 9x 2= 3x 6= 6x 6= 8x 3= 4x 4=

3x

7=

9x 4= 5x 4= 9x 8= 6x 2=

8, 40, 72

18, 20, 21, 36

42, 49

16, 24, 28, 32

27, 64

14, 30, 45

12

5x4=

RISOLVI LE MOLTIPLICAZIONI E COLORA

RIPASSA LE TABELLINE

(4)
(5)

Esegui le seguenti operazioni sul quaderno con la prova:

ADDIZIONI E SOTTRAZIONI

225 + 102 = ____________ 151 + 199 = ____________ 64 + 193 = ____________ 322 + 69 = ____________ 218 + 78 = ____________ 121 + 157 = ____________ 177 + 194 = ____________ 209 + 64 = ____________ 150 + 115 = ____________ 227 + 98 = ____________ 36 + 66 + 165 = ____________ 102 + 76 + 35 = ____________ 112 + 24 + 143 = ____________ 71 + 102 + 92 = ____________ 158 + 49 + 45 = ____________ 178 + 59 + 28 = ____________ 134 + 38 + 131 = ____________ 161 + 193 + 10 = ____________ 15 + 166 + 97 = ____________ 79 + 197 + 53 = ____________ 245 - 40 = ____________ 346 - 135 = ____________ 292 - 155 = ____________ 353 - 202 = ____________ 149 - 66 = ____________ 273 - 143 = ____________ 390 - 199 = ____________ 230 - 46 = ____________ 312 - 19 = ____________ 368 - 171 = ____________ 352 - 323 = ____________ 168 - 48 = ____________ 208 - 107 = ____________ 276 - 131 = ____________ 334 - 27 = ____________ 398 - 130 = ____________ 266 - 212 = ____________ 115 - 57 = ____________ 319 - 96 = ____________ 341 - 271 = ____________ 1)

RICORDA: per l’addizione cambio l’ordine degli addendi,

per la sottrazione uso l’addizione, che è l’operazione inversa

della sottrazione: resto + sottraendo = minuendo

2)

3) 4)

(6)

GIOCHIAMO CON LE DIVISIONI

Esegui a mente e controlla con la prova:

35 : 5 =

27 : 3 =

18 : 3 =

24 : 6 =

36 : 4 =

27 : 9 =

32 : 8 =

7 x 5 = 35

7

Calcola il quoto:

24

36

40

:4

:8

:6

:4

:6

:9

:4

:5

:10

Completa gli schemi:

x 3

...

5

9

6

4

6

x 5

...

x 2

...

x 8

...

x 4

...

Riferimenti

Documenti correlati

449/97, provvedimen- to collegato alla finanziaria per il 1998, sono state poste le premesse per una svolta della politica agricola nazionale, attribuendo alle azioni di sostegno per

Per queste Regioni la fase negoziale, avviata nella primavera del 2000 per l’approvazione dei Piani di Sviluppo Rurale, si è oramai conclusa e sono stati già avviati numerosi bandi

Per quanto riguarda l’allocazione delle risorse spendibili, tra le diverse misure programmate il dato più significativo è quello relativo alle misure agroambientali che assorbono

Nelle regioni Obiettivo 1, le misure già definite “misure di accom- pagnamento” (prepensionamento, misure agroambientali, imboschimen- to delle superfici agricole), le indenni- tà

Ma anche le aziende del Mezzogiorno, pur presen- tando risultati economici decisamente inferiori a quelli delle aziende setten- trionali, ottengono un reddito netto di tutto

- ha favorecido el acceso a créditos para agricultores, previendo para 2010 una reserva de 20 millones de euros del Fondo central de garantía para las PYME a favor de los

Avec la loi nº 81/06 le Comité interministériel de coordination des activités de la reconversion du sec- teur est institué dans le but d’ap- prouver un plan général pour

La loi du 6 août 2008, n° 133, pour faire face à la crise dans cer- tains secteurs, notamment l’agricul- ture et la pêche en raison de l’aug- mentation des prix des produits