• Non ci sono risultati.

Tendenze tecnologiche e progettazione: dalla domotica alla progettazione del verde

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Tendenze tecnologiche e progettazione: dalla domotica alla progettazione del verde"

Copied!
11
0
0

Testo completo

(1)

A cura di Antonio Raschi Claudio Conese Piero Battista

SISTEMI INTEGRATI

PER IL MONITORAGGIO AMBIENTALE

E IL SUPPORTO

ALLA GESTIONE DELLE RISORSE

Co po e i, procedure e prospeive

2016

CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE

Istituto di Biometeorologia

(2)

2016

CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE

Istituto di Biometeorologia

A cura di Antonio Raschi Claudio Conese Piero Battista

SISTEMI INTEGRATI

PER IL MONITORAGGIO AMBIENTALE

E IL SUPPORTO

ALLA GESTIONE DELLE RISORSE

(3)

2016

CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE

Istituto di Biometeorologia

Comitato di redazione:

Pie o Baista, Be a do Rapi, Mau izio Ro a i CNR -IBIMET

A ea della Ri e a di Fi e ze Via Mado a del Pia o

Sesto Fio e i o FI E ail: i fo@ iofutu o. et

Edited by

CNR – IBIMET Via Gio a i Cap o i

Fi e ze

ISBN

Copy ight © y Isituto di Bio eteo ologia – Co siglio Nazio ale delle Ri e he e ook – dist i uito o li e za

CC eai e Co o s At i uzio e - No o e iale - No ope e de i ate . I te azio ale.

Le foto opie pe uso pe so ale del leto e posso o esse e efetuate ei li ii del % di ias u olu e diet o paga e to alla SIAE del o pe so p e isto dall’a t. , o i e , della legge ap ile . . Le foto opie efetuate pe i alità di a ate e p ofessio ale, e o o i o o o e iale o o u ue pe uso di e so da uello pe so ale, posso o esse e efetuate a seguito di spe ii a auto izzazio e ilas iata da CLEARedi, Ce t o Li e ze e Auto izzazio i pe le Rip oduzio i Edito iali . lea edi.o g; e- ail auto izzazio i@ lea edi.o g .

(4)

INDICE

PREFAZIONE

CAPITOLO PRIMO

SISTEMI INTEGRATI PER IL MONITORAGGIO AMBIENTALE E LA GESTIONE DELLE RISORSE

1.1 Introduzione

1.2 Contesto socio-economico 1.3 Prospettive di mercato

1.4 Contesto operativo

1.5 Sviluppo e gestione delle componenti del sistema di supporto 1.5.1 Componenti e funzioni: “Raccolta dati e informazioni” 1.5.2 Componenti e funzioni: “Server Side”

1.5.3 Componenti e funzioni: “Decision Side - Utente”

1.6 Adattamento delle procedure di analisi e attivazione del servizio 1.7 Bibliograia

CAPITOLO SECONDO

ESEMPI APPLICATIVI E CASI DI STUDIO

2.1 Strumenti applicativi per il monitoraggio ambientale: l’esperienza di GEOBASI il database geochimico della Regione Toscana 2.2 Monitoraggio e modellizzazione di eventi meteo-idrologici 2.3 Monitoraggio del trasporto solido e stima dell’erosione idrica 2.4 Valutazione del rischio d’incendio boschivo

2.5 Ambienti costieri protetti e pressione antropica 2.6 Bilancio idrico multiscala di aree forestali e agricole 2.7 Indagini territoriali multi-scala in ambito viticolo

2.8 Strumenti e procedure di supporto per serre a bassa e media tecnologia

2.9 Importanza della gestione microclimatica in ambito vivaistico 2.10 Un sistema di supporto alla gestione del verde: GARANTES 2.11 Il ruolo del consumo di suolo nella dinamica del clima urbano

2.12 Il ruolo del design nella progettazione e gestione del verde verticale: due casi di studio

A geli L. pag. A d ea i G. pag. Baista P. pag. , , , , , , , , Bo o a L. pag. Botai L. pag. , Bu ia i A. pag. Ca i i S. pag. , , Ca assi G. pag. Chiesi M. pag. , Co ese C. pag. , , , Co o giu M. pag. C is i A. pag. Dalla Ma ta A. pag. De Vi e zi M. pag. Del Gaia F. pag. Fi i L. pag. Follesa S. pag. , Ga di L. pag. Gozzi i B. pag. , , , I o i L. pag. La o i i G. pag. Ma e a P. pag. Ma i i M. pag. Ma ei F. pag. Ma hi E. pag. Ma i R. pag. Ma zialei P. pag. Maselli F. pag. , Masei G. pag. Massa D. pag. , , Mai F. pag. , Me i hei S. pag. Mo a ito M. pag. Nisi B. pag. O la di i S. pag. Pa dossi A. pag. P ota o G. pag. Ra o B. pag. Rapi B. pag. , , , , , , , , Ro a elli S. pag. Ro a i M. pag. , , , , , , , , , Sa ai i F. pag. , , , , Tesi E. pag.

AUTORI

XI 3 3 10 12 16 18 20 27 47 51 57 65 67 75 93 105 119 131 139 153 167 177 189 199

(5)

XI

X

Siste i I tegrai per il o itoraggio a bie tale e il supporto alla gesio e delle risorse • Prefazione

CAPITOLO TERZO

PROSPETTIVE E PROPOSTE

3.1 La ricerca e il ruolo delle nuove tecnologie per il monitoraggio ambientale

3.2 Per uno sviluppo coordinato di soluzioni per l’ambiente 3.3 Problematiche e nuove proposte per la gestione del verde 3.4 Tendenze tecnologiche e progettazione:

dalla domotica alla progettazione del Verde 3.5 Prospettive dei Sistemi Integrati in ambito regionale:

l’esperienza del Consorzio LaMMA

PREFAZIONE

I dai e le i fo azio i a ie tali ha o ote ole ile a za pe u g a u e o di appli azio i e se izi, po e dosi alla ase di s elte p og a ati he e st ategi he di olti i po ta ti setto i e o o i i. Il lo o uso ope ai o, tuta ia, i hiede la dispo i ilità di st u e i te ologi i a a zai e il ispeto di igo ose p o edu e, o se p e adeguata e te o os iute o pie a e te ispetate dagli stessi ope ato i del seto e.

Le ei pu li he e p i ate he ope a o a a i li elli te ito iali e a ie tali seguo o o al e te p o edu e spe ii he, di e sii ate i ase alle esige ze ope ai e e fu zio ali, a spesso o o fo i agli sta da d i o os iuti dagli e ti p eposti. Questa situazio e è i g a pa te e edità/ etaggio di u ateggia e to auta hi o, he ede a ella gesio e auto o a dei dai e delle i fo azio i u ele e to di fo za e di pote e.

Solta to e e te e te, u a es e te o sape olezza a ie tale e u a aggio e ate zio e e so gli st u e ti di p e e zio e delle atast ofi atu ali ha o po tato all’adozio e di p i ipi o u i e alla o di isio e di i te e a he dai, e de do se p e più app ese tai a e aida ile l’i fo azio e p odota dai siste i di a alisi.

Così o e l’uo o pe epis e gli ele e i dell’a ie te este o at a e so i p op i se si e li ela o a i ase alle p op ie o os e ze e o i zio i, osì i siste i di o ito aggio fo is o o i fo azio i sullo stato degli ele e i di a i i o side ai dal siste a e t ale, ile a do pa a et i he si t o a o al di fuo i del ost o o t ollo di eto e alla ga do la ost a di e sio e spazio-te po ale. La p ese za sul e ato di st u e tazio e e di siste i di o ito aggio e gesio e, o u uo g ado di aida ilità e a osti o te uti, ha ape to uo i o izzo ti e o se tito la ealizzazio e di soluzio i i teg ate, he i dete i ati setto i so o di e ute uasi pe asi e, i po e dosi att a e so le te ologie dell’i fo azio e e della o u i azio e ICT a he ella gesio e di pi ole ai ità uoidia e.

Adesso è giusto i te oga si sui p i ipi e sulle li ee guida da segui e pe t a e il assi o a taggio da uesi uo i siste i e su o e si possa o al o te po ga a i e p i a y e si u ezza, uilizza do dai e i fo azio i, o ale za solo appa e te e te lo ale o pe so ale, a e ei io di tui.

I u o do alla i e a di uo i e uili i, l’uso ei ie te delle iso se è u ele e to hia e pe l’otte i e to di u a eale soste i ilità a ie tale ed e o o i a delle atti ità u a e, a ualsiasi li ello so iale o p odui o. Il assi o dell’ei ie za, i oli a pi, si oie e ua do si ies e ad e ita e lo sp e o e e gei o e di iso se, se za li ita e l’a esso dei a i soggei ai e ei i i hiesi, sal agua da do le fo e di ita, gli e osiste i, le pe so e e gli stessi i te essi app ese tai dalle di e se igu e giu idi he he i te e go o sul te ito io.

Il o t ollo dei fato i este i al si golo soggeto e la sal agua dia degli i te essi so iali posso o esse e aidate a siste i e olui, i g ado di gesi e la g a de ole di dai i hiesi i a ie a oggei a

A.Raschi

CNR - Isituto di Bio eteorologia, Fire ze

207 209 211 215 221 229

(6)

XIII

XII

Siste i I tegrai per il o itoraggio a bie tale e il supporto alla gesio e delle risorse • Prefazione

oe e i, ape i alla ulifu zio alità e i g ado di i teg a e p o edu e e st u e i di dis ipli e di e se. G azie all’i te ope a ilità, si o se i e e ai si goli di usuf ui e delle soluzio i te i he più a a zate e alla ollei ità di o ie ta e e oo di a e gli sfo zi e o o i i e te i i e so la soluzio e di p o le i e e ge i, i odo oe e te e e ta e te più ei a e di ua to o si possa fa e i asse za di etodi

o di isi. e t aspa e te, t as ete do le i fo azio i di si tesi e essa ie ai di e si ato i ei odi e ei te pi

oppo tu i.

La ate ai a app ese ta il li guaggio o u e t a o di di e si, i g ado di da e o e e peso alle di e se isio i, a i i a do p og essi a e te l’i agi e si tei a e pa ziale della ealtà i tuale a uella eale, he o il te po pot à essa stessa di e i e se p e e o sfugge te e i de if a ile. At a e so l’elet o i a e l’i fo ai a, o la dei izio e di etodologie e p i ipi o di isi, è possi ile gesti e effi a e e te p o essi e fu zio i o plesse, assi u a do adeguati sta da d di si u ezza ed ei ie za. I o ei di isu a e alutazio e, i fai, so o di eta e te ollegai alla teo ia della o os e za ed alla o p e sio e di p o essi e di a i he, se o do le etodologie p op ie delle s ie ze ate ai he.

La p og a azio e a edio e lu go te i e, i pa ti ola e, giustifi a l’i ple e tazio e e l’i piego di st u e i di i dagi e e l’a alisi di ele e i he pot e e o e ol e si i a ie a di e sa, odii a do le o dizio i di o testo e ete do i pe i olo il aggiu gi e to degli o iei i p eissai. U a o sui ie te dispo i ilità di dai o la p ese za di e o i ella o u e ase di o os e za, ha a uto e pot à a e e pesa i ipe ussio i sulle s elte u a e, o i pli azio i e o o i he, a ie tali e so iali spesso dii il e te ua ii a ili. Tuta ia, u eale p og esso passa e essa ia e te dalla

e ii a delle ost e ipotesi e dal i o os i e to dei li ii atuali.

L’au e to della o plessità delle p o edu e o dei odelli, i doto dalla e essità di p e de e i esa e u u e o es e te di fato i, o i pli a e essa ia e te u iglio a e to dei isultai, se la ualità dei dai i piegai i i put è s a sa o se le o os e ze di ase i a go o i sui ie i Taylor e Loescher, . I uesi asi, può esse e oppo tu o e a e u a giusta se plii azio e, he dia la possi ilità di o p e de e gli ele e i i gio o, geste doli el iglio e dei odi, pu a eta do u

aggio g ado di app ossi azio e.

Questo app o io è pa i ola e te a taggioso i a ii ope ai i ei uali si de e o pie e il p i o passo e so la azio alizzazio e dei p o essi e l’o iei azio e delle alutazio i, a a he i o tesi più e olui, o le do ute p opo zio i, el aso i ui si e hi o di i teg a e soluzio i di ipo i o ai o.

I ualsiasi o testo, o u ue, i siste i di suppo to alle de isio i DSS , posso o esse e uilizzai pe l’a alisi dei dai dispo i ili e l’est azio e delle i fo azio i o i ediata e te isi ili Data Mining, t a ite la o i azio e agio ata dei pia i i fo ati i e dei dati ausilia i a disposizio e, l’appli azio e di p i ipi s ie ii a e te a etai e l’uso di ite i te i o-ope ai i dell’ute te i ale.

Il li ello di o os e ze i ple e tato el sot a e, app ese tato da p o edu e, algo it i, i di i e odelli, ie e t as esso i a ie a hia a e t aspa e te a hiu ue deside i o p e de e il fu zio a e to, o e o i a taggi i te i i di possi ilità di iglio a e to e p og esso.

Questo la o o i te de fo i e u a des izio e del pe o so seguito e degli st u e i uilizzai dal ost o g uppo di i e a, ost a do al u e t a le soluzio i appli ai e più app ese tai e ealizzate el o so degli uli i a i, ell’a ito di p ogei di i e a e s iluppo sia azio ali sia i te azio ali. L’o iei o è uello di da e la possi ilità agli ope ato i del seto e di aluta e l’i pato pote ziale he l’adozio e di uesto ipo di st u e i pot e e a e e sulle o ali ai ità di gesio e delle iso se a ie tali e sulle p op ie ai ità e o o i he, at a e so u i e e to del li ello di o os e za dei fe o e i e, o segue te e te, delle apa ità gesio ali.

Pe il suo a ate e te i o-p ai o, la pu li azio e è i di izzata alle di e se igu e he a a io itolo so o i te essate ad u a gesio e più ate ta e soste i ile della ai ità he si o du o o sul te ito io di o pete za o sulla lo o p op ietà, a ualsiasi li ello e o o i o e a i ist ai o o s ala spaziale di ife i e to, dalla g a de u ità a i ist ai a al si golo p i ato itadi o.

Pe tute ueste igu e, le uo e te ologie of o o l’oppo tu ità di usuf ui e, o di fa ealizza e, soluzio i pe so alizzate o o di ise o alt i ato i, idu e do i osi e, al o te po, au e ta do la alidità delle p op ie a alisi, g azie alla dispo i ilità di u a più a pia ase di dai. I p e dito i, de iso i e gli alt i soggei i te essai do e e o i te eta e uesta oppo tu ità, p o uo e do e suppo ta do p ogei di i e a e s iluppo R&D projects , allo s opo di ealizza e siste i di o ito aggio e suppo to

(7)

221

220

Siste i I tegrai per il o itoraggio a bie tale e il supporto alla gesio e delle risorse

3.4

TENDENZE TECNOLOGICHE E PROGETTAZIONE:

dalla domotica alla progettazione del verde

Follesa S.

UNIFI – DIDA Dipari e to di Ar hitetura, Fire ze

Pre essa

Ilàp ofo doà odii a siàdeià odelliào ga izzai iàdellaàso iet àeàloàs iluppoà es e teàdià uo eà te ologieàsta oà adi al e teà a ia doàilà ost oà odoàdiàa ita e,àse p eàpiùàt a sito io,à o di isoà eà o esso,à aàa heà o sape oleàdelleàsfideàe e geti heàeà igileàsugliàaspettiàe ologi i.àQuesteà odifi heà ultu aliài po go oà o segue tiàt asfo azio iàagliàspaziàa itati i;àlaà itt àli uida àdià Bau a àstaà idiseg a doàleà ost eà ase,àge e a doà uo ià isog iàeàfu zio ià heài te essa oàa heà ilà ost oà appo toà olàsiste aàdelà e de.àLaàdi i uzio eàdelàte poà heàleàpe so eàt as o o oà elleà p op ieàdi o e,àl e oluzio eà e soàu àp og essi oà o adis o àdell a ita e,àilà es e teài te esseà e soàfo eàdià oli azio eàfuo i-suolo,ài ido oàsulà appo toà olà e deàp i atoàeài pli a oàl adozio eà diàp o edu eàeàte ologieà heàpossa oà idei i eàl i te azio eàt aàl uo oàeàleàpia te.àIà uta e iài à o soàsiàs iluppa oàp e ale te e teài àdueàdi ezio i:àleà eiàdiàsosteg oàalloàs iluppoàeàallaàdei izio eà dell a ita eàeàl i te azio eà olàsiste aàdegliàoggei.

A itare e o essio i

Il ritorno al nomadismo come scelta di vita, seppure in forma diversa dal passato, e in generale la o ilit à i hiestaàdallaàso iet àglo ale,à o po ta oà e essa ia e teàu aàt asfo azio eàdeiàsiste ià o ga izzai iàdell a ita e.àI àtaliàsiste iàp e algo oàleà odii azio iàdegliàspaziàlegateàadàu àpe asi oà uilizzoàdeiàse so iàeàdeiàsiste iàdià o essio eà he,àpe et a doà egliàoggei,à e do oàgliàa ie ià i tellige i,à o se te do eàu à o t olloài àte i iàe e gei iàeàpe ei i.à“uà uestoàsiste aài àdi e i e,à i te ie eàlaà odifi aàdelleà odalit àa itati eàeàilà o segue teàsiste aàdiài f ast uttu eàdiàausilioà all a ita e,à heàdi e taàtal oltaà a ita eà o u e ,à o eizza dosià ellaà o di isio eàdiàa ie i,à fu zio iàeà elazio iàdigitaliàt aàgliàoggei,àiàse iziàeàgliàspazi.à

I à e t iàu a iàse p eàpiùàpopolosiàloàsfalda e toàdellaà oesio eàso ialeà e deàl i di iduoàpiùà soloàeà o àu aà assaàpe ezio eàdiàsi u ezzaàso iale,ài du e doloàaàs iluppa eàsiste iàa itai ià heà o se ta oàlaàdifesaàdellaàsfe aài di idualeàall i te oàdiàsiste iàdiàp otezio eà ollei i.àIlà ohousi g,à heà as eàallaàfi eàdegliàa ià à eiàpaesiàs a di a iàdo eàsiàa ti ipa a oàp o le ati heàso ialià o eàlaàp e a iet àdelà e atoàdelàla o o,àlaàdissoluzio eàdellaàfa igliaàt adizio aleàeàlaà es itaàdeià u leiàfa ilia ià o oge ito iali,àp opo eà odelliàa itai ià heà iasso ia oàai it àp ofessio aleàeà itaà do esi aà o eàpossi ileàsoluzio eà o t oàlaà es e teàato izzazio eàeàsolitudi eàdelleàg a dià it .à Gi à elàCi ue e toàeà elà“ei e toàl UtopiaàdiàTho asàMo eàeàlaàCit àdelà“oleàdiàTo asoàCa pa ellaà p ese ta a oàlaà itaà o u ita iaà ualeàalte ai aà o etaàallaàde i aài di idualisi a.à

Ispi azio iàa alogheàha oàa i atoàleà o u iàhipp àdegliàa ià“essa taàeàleàspe i e tazio ià adi aliàdegliàa ià“eta ta,à aàlaà o di isio eàoggià à esaà aggio e teàpossi ileàdalàsiste aàdelleà o essio iàeà o àsiàli itaàagliàspaziàeàaià ituali,à aàdi e taàse p eàpiùà o di isio eàdelleà ose.àU à uo oà odoàdiàa ita eà heàpe eteàdià ea eà eiàt aàgliài uili i,à ipo ta doài àaugeàl o igi aleàsig ii atoàdià

(8)

223

Capitolo Terzo 3.4 Tendenze tecnologiche e progettazione: dalla domotica alla progettazione del verde

222

Siste i I tegrai per il o itoraggio a bie tale e il supporto alla gesio e delle risorse

i i ato.àOlt eàagliàspazià o di isiài fai,àsià o di ido oàai it ,àa eeà e diàeà oli azio i,à o siàeài te essi,à spi ge dosiài oàaà ea eàpi oleà o u it ,à o eà uelleàdeiàg uppiàdiàa uistoàsuàilie eà o te;àu à uo oà odoàdià i e eà heàfaàdellaàso ialit àeàdellaà azio alizzazio eàdelleà iso seàià a di iàdiàu à uo oàapp o ioà all a ita e.àà

Laà eteàI te etàhaà elàsuoà odi eàge ei oàl ideaàdià oope azio eàeà o di isio eàeàtaleàideaà à o ge ialeàadàu aà fa ilitazio e àdell a ita e.àIlàfe o e oàdelà a àsha i gà à o di isio eàdelàpossessoà diàu autoà aàlaà eteàià o se teàalà o te poàdiài di idua eàilàluogoàdo eàp ele a eàilà ezzoàeàiàaiutaà poiàaà uo e iài àa ie ià o à o os iui.àUgual e teà es eà elleà it àlaàpossi ilit àdiàsositui eàl autoà o àalt ià ezziàoàdiàt o a e,àse p eàat a e soàlaà ete,à hiàpuòàof i iàu àpassaggio,àpe h àhaàlaàtuaà stessaàdesi azio e.àU àp og essi oàs iluppoàdià uo eàte ologieàsiàeste deàalàse izioàta iàeà usàeà eà de olis eàleàalteà a ie eàdià egola e tazio e.àI àu oàs e a ioàdiàf igo ife iàeàdispe seàse p eàpiùà uoiàaà ausaàdellaà elo it àdeià it iàeàdelleà o i ueà ig azio iàa itai e,àleàappli azio iàpe ào di a eà i oào li eàsià olipli a o.àà

“iàt ataàdiàu aà uo aàideaàdià it ,àa ita ileài àfo eàeàdi e sio iàdi e seàdalàpassato,àfo te e teà ediati a,à heàpa te ipaàalàp o essoàdiàt asfo azio eàdellaà itaàasso iataàeàp ati aàleàpoeti heà dell effi e o.àI àtaleàotti aàilà appo toà olàsiste aàdelà e deà is hie e eàdiàesse eàsi u a e teà o p o esso,à aài àso o soàallaà i o ataà o sape olezzaàe ologi aàsop aggiu go oàleà uo eà te ologieà heàsiàs iluppa oàdaàu àlatoà o eàe oluzio eàdeiàsiste iàdo oi iàdià o t olloàdegliài pia ià dell a itazio e,àdall alt oà o eàe oluzio eàdegliàoggettià heàassu oàu à uoloàatti oàall i te oàdeià p o essiàa itai i.

La do oi a e la gesio e dell’a itare

Laàdo oi aà àlaàs ie zaà heàsiào upaàdellaàgesio eà e otaàdegliài pia ià ell a itazio e.ààIlà te i eàdo oi aàp o ie eàdalà eologis oàf a eseà do oi ue” che nasce dall’unione delle parole do us e auto ai ue eàstaàadài di a eàu aàgesio eàauto ai aàdell a itazio e.àTuta iaà elàt as o e eà degliàa iàeà elà odii a siàdelleàesige zeàa itai eàeàdelleàte ologie,àlaàdo oi aàhaàassu toà iaà iaà dife e ià o otazio iào ie ta dosià e soàilà aggiu gi e toàdiào iei iàdià ispa ioàe e gei oàeàdià iglio a e toàdellaà ualit àdellaà ita,àfa o itaàdall e oluzio eàdeiàsiste ià i eless dià a oltaàeàdifusio eà deiàdaiàeàdalleàappli azio iàpe às a tpho eà heàso oàallaà aseàdeià uo iàp o essiàdià o essio eàt aàleà pe so eàeàt aàleàpe so eàeàleà ose.àU aàpiùà o etaàdei izio eàdiàdo oi aà àoggià uellaàdià dis ipli aà heàatt a e soàl i teg azio eàdegliài pia tiàall i te oàdegliàedifi iàpe etteàu à o t olloàedàu aà gesio eàpiùàei ie te,àga a te doàalloàstessoàte poàu à iglio a e toàdellaà ualit àdellaà ita.

Oggiàleàte ologieàdo oi heà o se to oàilà o t olloà e otoàdià uasiàtuiàgliàele e iàte i ià delleàa itazio i,àdalà is alda e toàalà af edda e to,àdall illu i azio eàall a e sio eàeàspeg i e toà degliàelet odo esi i,àdall ape tu aàeà hiusu aàdegliài issiàalà ile a e toàdià alfu zio a e ià i e di,à pe diteàdiàgasàoàa ua àsi oàalà o t olloàdellaàsi u ezzaà heà app ese taàu oàdeiàp i ipaliàa itià appli ai i.àMaàleàappli azio iàdo oi heàposso oàspi ge siàa heà e soàl i teg azio eàdeiàse izi;àadà ese pioàazie deà o eàWhi poolàedàElet olu àsta oàela o a doàsiste iàauto ai ià heài te fa ia oà at a e soàilàPCàlaàdiag osiàdelàf igo ife oà o àiàsupe e ai.àQuesiàuli iàeseguo oàlaà o seg aàaà do i ilioài à o à o à o p esso iàeste iàalleàa itazio ià heà a te go oàiàp odoiàf es hiàsi oàall a i oà dell ute te,àote e doàilàpaga e toàdellaàspesaàt a iteà a taàdià edito.à

Taliàte i heà e go oàappli ateài àegualà isu aà egliàedii iàp i aiàeà egliàedii iàpu li iàdo eà leàte ologieàHBE“à Ho e a d Buildi g Ele t o i S ste àeàiàsiste iàBU“à àBi a U it S ste à àso oà o a aiàutilizzatiàpe àlaàgestio eàdeiàp i ipalià usei.àOlt eàaà iòàu oàdeiàte ito iàdiàs iluppoàdellaà dis ipli aà à app ese tatoàdaiàsiste iàdià o t olloàdell ei ie zaàe e gei aàdelleàa hitetu e,àat a e soà laàgesio eàdeià elai iài pia i.àTaleàgesio eà o p e de,àseàpu eài à a ie aàdife e te,àilàte aàdeià o su iàdiàe e giaàeàilàte aàdelà o t olloàdellaàp oduzio eàdià iiuiàeàdiàe issio ià p e ale te e teàdià CO ,à heà osituis o oàfo iàdiài ui a e toàa ie tale.à

T aàgliàa iiàappli ai iàaiài iàdiàu aà iduzio eàdeià o su iàigu a oàse p eàpiùàa heàsiste ià di a i ià heà o se to o,àadàese pio,àlaàgesio eàdelà li aài dipe de teàpe àleàdi e seàpa iàdiàu à edii ioàoàdiàu aàa itazio e,àl a e sio eàauto ai aàdelleàlu iàalàpassaggioàdegliàute i,àlaàdisai azio eà dellaàte o egolazio eài à asoàdiàape tu aàdiàpo teàeài est e,àl auto aizzazio eàdelà is alda e toài à fu zio eàdellaàp ese zaàoàasse zaàdelleàpe so e,àlaàte po izzazio eàdegliàelet odo esi i,àlaàgesio eà auto aizzataàdiàtappa elleàeàte deàdaàsoleàoàdiàsiste iàdiào eggiatu aài à elazio eàall i aggia e toà

delàsole.àTuteà uesteàp o edu eà o t i uis o oàalà o te poàallaà iduzio eàdeià o su iàdiàe e giaàeàallaà iduzio eàdelleàe issio i.

IàBáC“à Buildi g Auto atio a d Ele t o i S ste àso oàsiste iàdiàauto azio eàeà o t olloà degliài pia iàp ese iài àu àedii io.àEssià o t olla o,àat a e soàte ologieàTBMà Te h i al Buildi g Ma ag e t ,àleàappli azio ià elai eàalà is alda e to,à e ilazio e,à af es a e to,àp oduzio eàdià a uaà aldaàsa ita iaàedàillu i azio eàpe àau e ta eàl effi ie zaàdiàtaliàp o essiàatt a e soàazio ià p e e i eààeà o ei eà diag osi a,à ile a e toà o su i .à

U àsiste aàdo oi oà ,àp i aàdiàtuto,àu aà eteà heàs a iaài fo azio iàt aà odià o essi,àdaà ealizza siàat a e soà a ià heà ollega oàiàdi e siàte i aliàoàseg alià heà iaggia oàsuà adiof e ue ze.à Questeàuli e,ài àpassatoàuilizzateàes lusi a e teàpe àlaàt as issio eàdiàp og a ià adio-tele isi i,à so oàoggiàallaà aseàdelleà o essio iàt aàiàdisposii iài fo ai iàBluetoothàeàWiFi1 , tra di loro e verso il

o doàeste o.àI izial e teàso oàstateài t odoteà elleàte ologieàdo oi heà eiàsiste iàdiàape tu a/ hiusu aàdiàse a deàeà a elli,àpe àpoiàt o a eàla gaàdifusio eàa heà eiàsiste iàa ief azio e.àà

U ài pia toàdo oi oà i elessà à o postoàdaàu u it à e t aleà i àge e eàu àpe so alà o pute à dedi atoàoàu aà e t ali aàdo oi a ,à heà osituis eàilà uo eàdelàsiste aàeà o u i aà o àdisposii ià ausilia i,à heà a olgo oàiàseg aliàeàliàt adu o oài àazio iàsuiàdisposii ià o essiàp ese iàt aàleà u aà do esi he.àLeà o u i azio iàposso oàa e i eàa heàdaà e oto,àg azieàaàsiste iàdià o t olloàaàdista zaà pe àià ualià àsui ie teàa e eàu à ollega e toàI te etàeàlaà asaàpuòàesse eà o ito ataàat a e soàu à

o pute ,àu àta letàoàu oàs a tpho e. La do oi a e il erde i asa.

T aàleàappli azio iàdeiàsiste iàdiàdo oi aàigu a oàleà uo eàte ologieàpe àilà o t olloàdelà e deà all i te oàeàall este oàdelleàa itazio i.àLo iei oà i i oà à uelloàdellaàgesio eàdaàdisposii i o ilià oàfissi,àdeiàsiste iàdiài igazio e,à aàleàappli azio iàdo oti heàpe àilà e deàsiàso oà e e te e teà o ie tateà e soàu à o t olloàpiùàestesoàeà adi ale,à heà aàdallaà azio alizzazio eàdegliài te e iài iguiàalà o ito aggioàdelàte e o,àdalà o t olloà i o li ai oàaà uelloàitosa ita io,àa heàt a iteàa uisizio eà diài agi iàdaà ideo a e eàeà o essio eàdi ettaà o à e t iàspe ializzati;àleàapp,àdi e ta oàilà

us oto àdaà uiàgesi eàilà e deàdo esi o.

Laà e essit à à uellaàdiàsupe a eàià odelliàesiste iàdià appo toàpassi oàat a e soàte ologieài à g adoàdiàda eà oe e zaàeà o i uit àallaàgesio eàdelà e deàeàdelleà iso se,àlas ia doàli e oàl i di iduoà diàope a eàse o doàp op ieàlegitti eàp io it .àQuestoàpuòàesse eàfattoà ispo de doàalleàesige zeà delleàpia teàt a iteàsiste iàauto ai i,àa heà o essiàt aàlo oàoàpa teàdià eiàpiùàa pieàgesiteàdaà espe iàeste i,à heàassi u i oàl a essoài ediatoàalleài fo azio iàte i heà i hieste.àQuesteà uo eà te ologieàpot e e oàdi e i eàele e ià a di eàdiàu à a ia e to,ài àg adoàdiàsuppli eàalleà a e zeà de i a tiàdallaàpe ditaàdiàappa te e zaàdell i di iduoàall a ie teàeàdiàp o uo e eàu à i o atoà appo toà olà e de.àLeà o os e zeà heàa e a oàleàge e azio ià heà iàha oàp e edutoàlegateàallaà te aàeàalleàsueàp oduzio ià ui di,àposso oàesse eàt asfe iteà o àsu essoàaàsiste iàauto ai i,àa heà

o t olla iliàaàdista za,ài àg adoàdiàassi u a eàu aàgesio eàoi aleàdelleà iso se.

ádàu àsuppo toàdià o os e zaàso oàlegateàal u eàappli azio iàpe às a tpho e,ài àpa teàadàa essoà li e oàaiài iàdiàu aà aggio eàdifusio e,àeà o ào iei iàdi e siàeàtal oltaà o ple e ta i.

IS ape, MyPla ts e Garde Co pass Pla t so oàappli azio iàgestio aliàpe àiPho e,àiPadàoà á d oidàpe àio iàeàpia teàdaàgia di o,àstudiateàpe àsegui eàlaà itaàdiàu aàpia taài àdalleàp i eàfasià diàp ogetazio eàoàdiàp epa azio eàdiàu àgia di oàoàdiàu ào to.àFo iàdiàs hedeàdetagliateàdelleà dife e iàspe ie,àha oàs ade za ià heàsugge is o oà ua doàa aia eàeà o i a eàleàpia teài à fu zio eàdeià isog iàdiàog u a.àált eàappli azio iàha oào iei iàpiùàspe ii i,à o eàadàese pio:à Oi i alis HD,à heàhaà o eào iei oàlaàdifusio eàeàl uilizzoàdelleàe eài à u i aàpe àilà e esse eà atu ale;à o ie eàu àa hi ioàdiàpia teàoi i aliàeà i eteàpe àlaàp epa azio eàdiàp odoiàsaluta ià ualiài fusiàeàde oi;

Skydrop Fig.à . ,ài àg adoàdiàdete i a eàiàte piàdiài igazio eàotti alià o se te doàu à

Il luetooth ie e o side ato u siste a PAN Pe so a A ea Net o k e t e il WiFi è u siste a LAN Lo al A ea Net o k , pu la o a do ella stessa f e ue za ha o po tate e pote ze i piegate diffe e ti.

(9)

Capitolo Terzo 3.4 Tendenze tecnologiche e progettazione: dalla domotica alla progettazione del verde

224

Siste i I tegrai per il o itoraggio a bie tale e il supporto alla gesio e delle risorse

ispa ioàsulà o su oàdiàa ua.àLaààte ologiaàSk d opàsià o eteàt a iteàlaà eteàWi-Fiàpe à o ito a eàleàstazio ià eteo ologi heàlo aliàeà e ii aài àte poà ealeàiàdaià eteoàspe ii i;

Buy ot,àu àpi oloàs a e à he,àpassatoàsulàp odotoà heà oglia oàa alizza e,à ius i àaà isali eàalleà azie deà heàsià ela oàdiet oàaià a hià uli azio aliàsi oàaà isali eàallaà e aà atu aàdiàu àp odotoà eàaiàsuoiàlega ià o àazie deàdei iteà o àei he àaà ausaàdelleàlo oàp ai heà o àsoste i ili.à ádàese pio,àpot e oàsape eàseàsia oà a gia doàdeià e ealiàaà olazio e,àdaà oltu eàOGM; IBarter,àu appli azio eàgeolo alizzataàg atuitaà heàpe eteàu à e oàeàp op ioà e atoà elai oà

alà i i loà eai o.àLappli azio eàpe eteài faiàdià a ata eàoggeiàeàse izi;àilà o etoàallaà aseàdiàiBa te à àa alogoàeàsi ileàpe à e ià e siàallaà a aàdelàte po.à

ádàu àli elloàsu essi oàa ie eàl i te azio eàt aàilàsiste aàdelleàappàeàgliàoggettiài àg adoàdià o pie eàazio iàsulà e de:à

Bota i alls,àleà uiàp i eàappli azio ià isalgo oàalà ,àp ogettatoàdaà uatt oàe -stude tià dellaàNe àYo kàU i e sit :à‘o e tàFaludi,àKateàHa t a ,àKatiàLo d aàeà‘e e aàB a à he,à pa te doàdaàu aàs hedaàá dui o,àha oà essoàaàpu toàu à a aleàdià o u i azio eà i tualeà t aàleàpia teàeàgliàesse iàu a ià Fig.à . .àU àkitàp o istoàdiàse so ià isu aàl u idit àdelàte e oà deià asi;à ua doàilàsiste aà egist aàu àli elloàdiàu idit àt oppoà assoàfaàs ata eàlaà hia ataà tramite la centralina telefonica alla

ualeà à ollegato,à u à essaggioà registrato parte in automatico non appena il proprietario della pianta ispo deàalàtelefo o.àIlàsiste aà à costituito da un microcontrollore, un modulo ethernet e due sonde pe à ile a eàl u idit .àIlàp ogettoà Bota i allsà à fo da e tal e teà sullaà o u i azio eàt aàleàpia teà eà leà pe so e.à Co sa atoà daà u à app ezza e toàt a s-dis ipli a eà daàpa teàdellaà o u it às ie tifi a,à Bota i allsà à statoà i se itoà ellaà ollezio eàpe a e teàdelàMo a,àilà useoàd a teà o te po a eaàdiàNe à Yo k.

Edy Garde Se sorà àu àsiste aà o plessoà o postoàdaàu aàappàeàdaàse so ià heà e go oà i se iià elàte e oà Fig.à . .àLeà o dizio iàa ie taliàall i te oàdelàgia di oàso oài à o i uaà utazio eàeàilàsiste aàdellaàEd à o se teàdià o ito a eàià a ia e iài à odoàdaàpote à a i ipa eàeà isol e eàiàp o le iàp i aà heàessiàsià e ii hi o.àIàse so ià o t olla oà osta te e teà leà o dizio iàdeià egetaliàeàsià ollega oàallaà eteàWi-Fiàpe àl i ioàdelleài fo azio i.ààLaàapp,à sullaà aseàdeiàdaiàp o e ie iàdaiàse so iàeàdalleàp e isio ià eteoàlo ali,à o t ollaàilàsiste aà diài igazio e,àso i ist a doàalleàpia teàesatta e teàlaà ua tit àd a uaà e essa ia.ààCiòà o se teàdià ispa ia eà eià o su i,à aàalà o te poàilàse so eà ile aàleà o dizio iàdiàlu e,à

u idit ,àte pe atu aàeààgliàele e tià ut iti iàp ese tià elàsuolo,ài o ia doàtutteà uesteà i fo azio ià o àiàdata aseàp o uo e doàu àadata e toàdelleàp ai heàgesio ali.à

Fli er De i e dellaàPa otàhaàu oàs iluppoà oltoàsi ileàalàp e ede teàsiste aàdellaàEd à aà o à i àpiùàu àdesig àdeiàte i aliàest e a e teàatualeàeàdiàg a deà ile a zaàfo aleà

Kou a hi Wi-Fi Pla t Se sor I doorà o se teà isu azio iàalta e teàp e iseàdell u idit à delàsuolo,àdell i te sit àdellaàlu eàeàdellaàte pe atu aàeàt as eteàt a iteàWi-Fiài fo azio ià detagliateàpe àlaà u aàdelleàpia teà iaàiPho eàoàWe .

Gli oggei del erde

Nelleàt asfo azio iài à o soàsull a ita eàigu a,à o eàgi às ito,àu aà i o ataà os ie zaàe ologi aà heàpo taàaà oli a eàpia teàa heài àspaziàest e a e teà idoiàall i te oàdelleàa itazio i.àNuo eà te i heàdià oli azio eàha oàge e atoàu aàfa igliaàdiàoggeià i tellige i à heàse p eàpiùàpopola oà leà ost eàa itazio i.àMoliàdià uesiàoggeiàseg ala oàu aà es e teàate zio eàdellaàdis ipli aàdesig à alàte aàdelà e deàdo esi oàsi oàadàoggiàli itataàallaà ip oposizio eàdià ate ialiàeàipologieà o solidai.à L atte zio eàp e ale teà à uellaàsuàoggettià heà o se ta oàlaà olti azio eàdiàpia teàall i te oà delleàa itazio iàsf uta doàleàp i ipaliàte i heàdià oli azio eàfuo iàte a:àid opo i a,àae opo i aàeà a uapo i a.

The Gree Wheel àu àp ogettoàideatoài izial e teàdallaàNá“áà o eàsiste aàid opo i oà pe àlaàfo itu aà elloàspazioàdiàe eàf es heàeài salataài àa ie ià ist ei.àIlà o eptà àstatoà idiseg atoàdalloàstudioàitalia oàDesig Li e oàeà i iatu izzatoàpe àu àuilizzoà asali goà Fig.à . .àà “ià o po eàdiàu aà uotaài ài aàdià o o,àu àpi oloàse atoioàd a uaàallaà ualeàai go oàleà adi iàdelleàpia i eà o àappe aàpassa oàpe à uelàpu toà i aàu aà oltaàall o aàg azieàalàla o oà diàu àpi oloà oto i oàelet i o .àLaà uotaà ost aàdi e seà a it àoà aseiài àg adoàdiàospita eà de i eàdiàese pla i.àálà e t oàdellaà uotaàt o aàpostoàu àtu oàLEDà heàsiào upaàdiàfo i eàlu eà adeguataài à asoàdiàluoghiàpa i ola e teà ui.à

“ulloàstessoà o etoàsiàs iluppaàilàp ogetoàdiàAeroGarden che dispone di una copertura con la pada,àu aà a e aàid opo i aàdià ut ie tiàeàu àsiste aàdià o t olloà o pute izzatoà heà i aiaàleàpia teàalà o e toàgiustoàeàa e deàeàspeg eàleàlu i.à

Windowfarmsà àu àp ogetoàpiùà o plessoà heà as eàeà es eàt a iteàu aà o u it àdaà uià à possi ileàs a i a eàleàist uzio iàdetagliateàpe à ea eàu àp op ioào toàid opo i oà e i ale.àOg ià alloggia e toàdiàog iàpia taà ie eàali e tatoà o àu aàsoluzio eà ut ie te,àauto ai a e teà eàle ta e te,àg azieàadàu àsetàdiàpo peteà egolateàdaàu ài e .àLaàsoluzio eà ie eàt aspo tataà i àaltoàdaàdo eàpoiàs e deàdaàpia taàaàpia ta,àali e ta doleàtutte.àU i te aà olo aàdià Wi do sfa àpuòà o te e eài oàaàotoàpia teàeàpuòàesse eàa uistataài à eteàoàauto ost uita.à Fig. . - Il rus oto dell’appli aivo Sky Drop.

Fig. . – Bota i als: Se sori + s heda ardui o + s artpho e Treo.

(10)

Capitolo Terzo 3.4 Tendenze tecnologiche e progettazione: dalla domotica alla progettazione del verde Siste i I tegrai per il o itoraggio a bie tale e il supporto alla gesio e delle risorse

ált iàoggeià o ta i a oàgliàele e iàd a edoàdiàu aàa itazio eà olàte aàdelà e de.à

Grass Lampà àu aà o i azio eàdiàgia di aggioàeàdesig àd i te i;à àu aàla padaàdaài te ià p ogettataàdelàdesig e àse oàMa koàVučko ićà heà o se teàdiàfa à es e eà i o-pia teà uilizza doàsoloàa uaàeàlaàlu eàalàLEDà Fig.à . .àU aàlu eàLEDàaà ispa ioàe e gei oàfo is eà a asta zaàillu i azio eàpe à o se i eàalleàpia teàdià es e e.à

ll progetto The Phytophiler delloàstudioà ila eseàDossofio itoàhaàl o ietti oàdiài te agi eàeà o u i a e,àat a e soàdelleàeste sio iàfu zio alià o àleà i o-pia teàp ese ià elleàa itazio ià Fig.à . .àCo p e deàu aàse ieàdià asiài àte a otaàsuià uali,àat a e soàu àsiste aàdiàfo i,àso oà i stallateàdelleàappe di iàfu zio ali:àle iàdiài g a di e toàpe àl a u ataàosse azio eàdelleà foglie;àspe hiàpe àfa o i eàu aà isio eàtotaleàdellaàpia taàeàpe à olipli a eàlaà ellezza;à asià so o iàpe àsi ola eàloàs iluppoàdellaàpia taàat a e soàdelleà i azio i;àu àpi oloàgia di oà aggiu i oàpe àfa àappa i eàu àa ustoàdaài te ià o eàu àal e oà heàdo i aàu àp ato;àu aà st utu aài à ete,àpe à o se i eàaàu à a pi a teàdià es e eàeà ea eàu aàpe golaàdo esi a;àeà a o aàpi olià asià he,à o eàsatellii,àa olgo oàpia i eàdiàalt eàspe ie,àaà ea eàu à i o li aà i à uiàl u idit àp odotaàdaà ias u aàpia taàsià aàaàu i eàaà uellaàdelleà i i e,àpe àu à e esse eà e ip o o.à“iàt ataàdiàute silià o à o u e e teàusaiàpe àlaà u aàdelleàpia te,à heà app ese ta oà te tai iàdiài te azio eà olà o doà egetaleàdo esi o.

Orto Gree Desig à àu aà ollezio eàdiàoggettiàdedi ataàallaà olti azio eà elàpaesaggioà do esi o,àp ogetataàdalàdesig e àitalia oàTo asoàMa i i.àU aàli eaàdiàdesig àsoste i ile,à heài t odu eà ellaà uoidia it àlaà u aàdià fazzoleiàdiàte a àeàpo taàl ate zio eàsulleà uo eà fo eàdiàag i oltu aàu a a.àOrto Grou d Mila oà àu à o te ito eài à ate ialeà iodeg ada ile,à u à osai oàdiàseteàpi olià asià he,ài àaggiu taàdiàte aàeàse i,àse o oàaà oli a eàu àpi oloà o to.àLeàpia te,àu aà oltaà es iute,à e a oàt asfe iteàdi eta e teài à asiàpiùàg a diàsuià al o i,à egliào iàu a iàoài àu àgia di o,àse zaà isog oàdiàesse eàt a asate,àlaàpe ulia it àdiàOrtoGrou d ,ài fatti,à heàessoà àp ogettatoàpe à o posta sià o àilàte e oàeàdi e ta eà ut i e toàpe à leàpia teàstesseà Fig.à . .àOrtoBri kà àu à ato i oàdiàte aàfe ile,àsi ileàaàu aàsapo eta,à o te e teàiàse iàdiàu aàpia ta,àp o toàall uso.àE àu àse e zaioàdiseg atoàpe àspe i e ta eà i doo àlaàfaseàdellaàge i azio eàeà ealizzatoà o àdife e iàse iàdiàpia teào i ole.à

Volet Vegetale delloàstudioàf a eseàBa eauà&àCha o età àu aàeste sio eàpe àfi est eà costituita da tre vasi fissati ad un telaio mediante dei perni che permettono loro di restare se p eài àposizio eà d ita à Fig.à . .àLaàst utu aà ài àg adoàdiàa assa siàedàalza siààg azieàadàu à siste aàdià a e,à o deàeài a i.àQuestoàsiste aàpe ete,àaà hiu ueà o àa iaàu à al o eàoà u àte azzo,àdiàpote à itaglia eàdelloàspazioàeàdedi a loàallaàp op iaàpassio eà e de:ài àposizio eà o izzo taleà o se teàalleàpia teàdiàgode eà aggio e teàdelàsole;ài àposizio eà e ti ale,à

o se teàlo oàu à ipa oàdalleài te pe ie.

Eàa o a,àato oàalàsiste aàdelà e deàdo esi o,à as o oàsta t-upà olteàadài e i a eàlaàdifusio eà diàpi oleà oltu eàdo esi he.àPi olo Vegs For Potsà àu aàsta tàupàitalia aà heà i e a,àselezio aàeà dist i uis eàse e iàadateàallaà oli azio eài à aso.àLo iei oà à uelloàdiàfa à as e eào taggià o àlaà stessaàpassio eà heàalt iàha oàpe àleàpia teào a e taliàeàdiet oà ià àu àla o oàdià i e a,àselezio eàeà dist i uzio eàdiàse iàdià a iet àt adizio aliàdiào taggiàadaiàallaà oli azio eài à aso.àNelà àPi olo Fig. - - Grass La p di Marko Vučković.

Fig. . - The Phytophiler di Dossoiorito.

(11)

229

Siste i I tegrai per il o itoraggio a bie tale e il supporto alla gesio e delle risorse

Vegs For Pots haàa iatoàdi e siàpe o siàdiàai it àdidai aàeàla o ato ialeàsullaà io-di e sit ,àlaà ultu aà delà e upe oàdelleàa i heà a iet àdiàse iàeà o kshopàpe ài t odu eàall’u a e ho e fa i g.àà

Leàdi ezio iàsop a-esposteàap o oàu aàfi est aàsuià uo iàs e a ià heàsià a oàdefi e doà ell i te azio eàt aàlaàdis ipli aàdesig àeàleàs ie zeàag a ieàeàa ie tali.à“ e a iài à o ti uaàeà p og essi aàe oluzio eà he,àaà ausaàdell o soles e zaàestei aàeàte ologi aàso oàdesi aiàaà uta eà o i ua e teà e de doài atualeàog iàa alisiàalà o e toàstessoàdellaàsuaàe u iazio e.àEsseàha oà ilà alo eàdiàa otazio eà aàa heàlaà olo t àdiàseg ala eàpossi iliàipotesiàdiàla o oàpe àgliàa iàaàsegui e.à

BIBLIOGRAFIA

Belli iàO.E.,àDaglioàL.à .ààIl e de te ologi o ell’housi g so iale,àF a oàá geli,àMila o. Co adoàM.,àFe a iàM.à . Natu al Desig ,àWolte sàKlu e àItalia,àMila o.à

Figi iàL.à .ààL’ ele e to « e de» e l’a itazio e ist.àa ast.à ,àLi a ioàEdito e,àMila o. He i gà‘.àà .ààE i lopedia delle pia te d’appa ta e to,à)a i helli,àBolog a.à

Nis oàG.à .àGli i pia i do oi i eside ziali,àMaggioliàEdito e,àBolog a.

P a poli iàG.à .àPrefazione i àNis oàG.,àGli i pia i do oi i eside ziali,àMaggioliàEdito e,àpag.à . T is iuoglioàD.à . I t oduzio e alla do oi a,àTe i heàNuo e,àMila o.

3.5

PROSPETTIVE DEI SISTEMI INTEGRATI IN AMBITO REGIONALE:

L’ESPERIENZA DEL CONSORZIO LAMMA.

Gozzini B.

Co sorzio LAMMA, via Mado a del Pia o , Sesto Fiore i o FI

3.5.1 INTRODU)IONE

IlàLaMMá,àLa o ato ioàdiàMo ito aggioàeàModellisi aàá ie taleàpe àloàs iluppoàsoste i ile,à àu à o so zioàpu li oàt aà‘egio eàTos a aàeàCo siglioàNazio aleàdelleà‘i e he,à osìà o eàdei itoàdallaà Leggeà‘egio aleàTos a aà / .

I izial e teàilàLaMMáà as eàpe àu i eàleà o pete zeàdellaà i e aàs ie tifi aàdelàCN‘à o àleà i alit àdiàpu li aàuilit àdell a i ist azio eà egio ale,àalloàs opoàdiàs iluppa eà o os e zaài à a poà a ie taleàeàdaà uestaà ealizza eàp odoiàeàse iziàadàaltoà alo eàaggiu toàaàfa o eàdelàte ito ioàeàdellaà ollei it àtos a a.àOggià àu aàst utu aàte i o-s ie ii aàdiàaltaà ualii azio eàpe à ealizza eàai it à dià i e a,às iluppo,à oope azio eàeàt asfe i e toàdià o os e zeài à a poàa ie tale,à heàfo is eà suppo toàope ai oàpe àlaàgesio eàdelleàfu zio ià egio aliàpe àlaàp otezio eà i ile,àlaàdifesaàdelàsuolo,àlaà tutelaàdelleàa ueàeàdell at osfe a,àedà ài àg adoàdiàp ogeta e,às iluppa eàeàgesi eà a heàdaiàeàse izià WEBGI“àse o doàgliàsta da dài te azio ali,à o àu àta getàdiàute zaàa heàpiùàa pioàdià uelloàdelàsoloà te ito ioàtos a o.àI olt eàpa te ipa,ài àdallaàp op iaà osituzio e,àaàp ogeiàdià i e aàeàs iluppoàaà li elloà azio aleàedài te azio ale,à osìàdaà a te e eàu aà eteàdià o taiàeà elazio iài te azio aliàtaleà daàga a i eàilà o i uoàaggio a e toàdelleà o pete zeàte i o-s ie ii heàeàfo i eàse iziàse p eà i àli eaà o àloàstatoàdell a teàdeià a iàseto i.àLoàstudioàeàl osse azio eàdeiàfe o e ià i a eà elàte poà laà aseàsullaà ualeàsiàfo daàilàt asfe i e toàaàli elloàope ai oàdelleà o os e zeàa uisite,àdi etoàalloà s iluppoàdiàsoluzio iàeàse izià i aiàpe àlaàTos a aàeàilàsuoàte ito io,ài àpa i ola eàpe àlaàdei izio eàdià polii heàeàst ategieàpe àlaàp otezio eàeàilà o t olloàdell a ie te.à

3.5.2 MISSION E COMPETEN)E DEL CONSOR)IO

Laà issio àdelàCo so zioàLaMMá,à ip e de do eàl a o i oàstesso,àpuòàesse eàde li ataà dei e doàal u iào iei iàdià assi a:

1. Il Mo itoraggio:ài te p etatoài àte i iàdià alo izzazio eàdelleà etiàeàdeiàsiste iàdià isu aà esiste iàsulàte ito io,àlaàlo oài teg azio eà o àst u e iàalloàstatoàdell a te,àlaàp ogetazio eàeà spe i e tazio eàdià uo ià etodiàdià isu aàdiàpa a et iàdiàg a deà ile a zaàpe àlaà o os e zaà delloàstatoàa ie tale.àNegliàst u e iàso oà o p esiàsiaàsiste iài àsituà heàdiàosse azio eà e ota,à o eà ada àeàsatelliti.à‘igua doàaià etodiàl i o azio eà isiedeà ell est a eà i fo azio iàp e ede te e teà o àdispo i ili,àt a iteàl i teg azio eàdiàso ge iàete oge eeà dià isu aàesiste iàoàt a iteàl uilizzoàdiàst u e ià aiàpe às opiàdi e siàdaà uelloàdiài te esse.à Lai it àdelàCo so zioài à uestoàa itoàsiàespli aàa heà elloàs iluppoàdiàsiste iài fo ai iàpe à l o ga izzazio eàeàl a essoàalleà isu eàdispo i ili.

Riferimenti

Documenti correlati

1) I suoi dati personali verranno trattati per le seguenti finalità: svolgimento della procedura selettiva, compreso l’eventuale utilizzo di graduatorie e per il successivo

1) I suoi dati personali verranno trattati per le seguenti finalità: svolgimento della procedura selettiva, compreso l’eventuale utilizzo di graduatorie e per il

La Commissione esaminatrice procede alla selezione mediante la valutazione dei titoli e un colloquio. La commissione dispone complessivamente di 100 punti, di cui 70 punti per

In this paper we presented time and space ecient algorithms for solving special cases of the classic problem of nding a minimum weight set of edges that has to be added to a

A testimonianza di un sistema economico tra i più competitivi d’Italia, nel confronto con le altre province italiane, Verona si posiziona nei primi dieci posti per crescita media

Coloro che hanno presentato la domanda di partecipazione alla selezione nei termini e con le modalità previste dal presente bando e non hanno ricevuto comunicazione di esclusione

La Commissione esaminatrice procede alla selezione mediante la valutazione dei titoli e un colloquio. La commissione dispone complessivamente di 100 punti, di cui 70 punti per

La Commissione esaminatrice procede alla selezione mediante la valutazione dei titoli e un colloquio. La commissione dispone complessivamente di 100 punti, di cui 70 punti per