Costruire un percorso di viaggio nel corpo umano

(1)

LO STUDIO DEL CORPO UMANO: CENNI STORICI

INTRODUZION E INTRODUZION E COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE CONCLUSIONE CONCLUSIONE

Il corpo umano è un tempio e come tale va curato e

rispettato, sempre!

Ippocrate

Nel 400 a.C. circa, con Ippocrate, nasce in Grecia la moderna concezione di

Medicina come professione fondata su basi scientifiche e sullo studio clinico

sistematico del corpo umano, svincolandola dalla religione e dalla filosofia.

In particolare fu anche autore di riflessioni sull’etica e sulla morale del medico,

codificate nel famoso Giuramento di Ippocrate, ancora oggi in uso, nel quale

vengono stabiliti i princìpi fondamentali che deve seguire chi esercita questa

professione: diffusione responsabile del sapere, impegno a favore della vita,

(2)

state seguendo un progetto di ricerca avveniristico che prevede

di seguire e monitorare il viaggio di una molecola di ossigeno

all’interno del nostro corpo tramite una particolare tecnica di

endoscopia 3D.

I primi risultati sono stati pubblicati tramite un e-book distribuito

agli addetti ai lavori ed agli studenti specializzandi nelle varie

discipline, e sono risultati molto interessanti, soprattutto da un

punto di vista dell’anatomia e della fisiologia del nostro corpo.

•ANATOMIA: è lo studio scientifico della morfologia (forma) del

corpo umano e delle sue strutture. Il corpo umano è composto da

organi ed apparati, costituiti da tessuti, i quali sono a loro volta

composti da cellule.

•FISIOLOGIA: è la disciplina che studia il funzionamento e le

funzioni degli organismi viventi ed, in particolare, le modalità

attraverso le quali il corpo riesce a mantenere la stabilità

dell'ambiente interno (metabolismo, ecc…).

state seguendo un progetto di ricerca avveniristico che prevede

di seguire e monitorare il viaggio di una molecola di ossigeno

all’interno del nostro corpo tramite una particolare tecnica di

endoscopia

3D.

I primi risultati sono stati pubblicati tramite un e-book distribuito

agli addetti ai lavori ed agli studenti specializzandi nelle varie

discipline, e sono risultati molto interessanti, soprattutto da un

punto di vista dell’anatomia e della fisiologia del nostro corpo.

•ANATOMIA: è lo studio scientifico della morfologia (forma) del

corpo umano e delle sue strutture. Il corpo umano è composto da

organi ed apparati, costituiti da tessuti, i quali sono a loro volta

composti da cellule.

•FISIOLOGIA: è la disciplina che studia il funzionamento e le

funzioni degli organismi viventi ed, in particolare, le modalità

attraverso le quali il corpo riesce a mantenere la stabilità

dell'ambiente interno (metabolismo, ecc…).

(3)

L’e-book contenente i risultati del progetto, però, dovrà essere

pubblicato, ma non è ancora completo nelle sue parti più

specifiche.

Dovrete, perciò, produrre, tramite presentazione power point

o redazione di un articolo da pubblicare, un documento che

vada ad integrare l’e-book nelle sue parti mancanti (di seguito

chiaramente specificate), ed una mappa concettuale che

sintetizzi i punti focali dell’argomento trattato.

Sarete infine chiamati a tenere delle lezioni ai vostri

specializzandi sull’apparato, sistema o organo assegnato al

vostro gruppo di ricerca in base alle vostre specifiche

competenze ed in riferimento al progetto in questione.

Nonostante la complessità dell’argomento e dello studio della

medicina, cercheremo di restringere il nostro campo di intervento

ai due approcci anatomico e quello fisiologico.

Nelle successive schede troverete il dettaglio del lavoro, i punti da

trattare e le risorse da utilizzare per ciascun singolo reparto chiamato in

causa.

L’e-book contenente i risultati del progetto, però, dovrà essere

pubblicato, ma non è ancora completo nelle sue parti più

specifiche.

Dovrete, perciò, produrre, tramite

presentazione power point

o redazione di

un articolo

da pubblicare, un documento che

vada ad integrare l’e-book nelle sue parti mancanti (di seguito

chiaramente specificate), ed una

mappa concettuale

che

sintetizzi i punti focali dell’argomento trattato.

Sarete infine chiamati a tenere delle lezioni ai vostri

specializzandi sull’apparato, sistema o organo assegnato al

vostro gruppo di ricerca in base alle vostre specifiche

competenze ed in riferimento al progetto in questione.

Nonostante la complessità dell’argomento e dello studio della

medicina, cercheremo di restringere il nostro campo di intervento

ai due approcci anatomico e quello fisiologico.

Nelle successive schede troverete il dettaglio del lavoro, i punti da

trattare e le risorse da utilizzare per ciascun singolo reparto chiamato in

causa

.

INTRODUZION E INTRODUZION E COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE

OBIETTIVI DEL PROGETTO

CONCLUSIONE CONCLUSIONE

(4)

In base ai campi di interesse del progetto, riassunti sul canovaccio

di riferimento (e-book), si è deciso di chiamare in causa i seguenti

reparti:

• Pneumologia

• Cardiochirurgia: diviso in chirurgia vascolare e cardiologia

• Ortopedia

• Gastroenterologia

• Neurologia

Per vedere nel dettaglio i tuoi obiettivi e l’organizzazione del tuo

lavoro, clicca su una delle alette in testa alla pagina, in base al

reparto a cui sei stato assegnato.

In base ai campi di interesse del progetto, riassunti sul canovaccio

di riferimento (e-book), si è deciso di chiamare in causa i seguenti

reparti:

• Pneumologia

• Cardiochirurgia: diviso in chirurgia vascolare e cardiologia

• Ortopedia

• Gastroenterologia

• Neurologia

Per vedere nel dettaglio i tuoi obiettivi e l’organizzazione del tuo

lavoro, clicca su una delle alette in testa alla pagina, in base al

reparto a cui sei stato assegnato.

INTRODUZIONE INTRODUZIONE COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE CONCLUSIONE CONCLUSIONE

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REPARTO NEUROLOGIA

Partendo dalla consultazione di una risorsa generica e discorsiva (Libro di testo, Wikipedia Italia, Atlanti anatomici ➔ vedi “RISORSE”), comincia a farti un’idea di come è strutturato l’apparato respiratorio ed organizza una scaletta che tenga conto dei seguenti punti chiave:

• Che funzioni ha l’apparato respiratorio?

• Da quali parti è composto l’apparato respiratorio? Come sono fatte (tessuti, anatomia, ecc…)?

• Descrizione dell’ambiente interno in cui sono collocate le varie parti ed i singoli organi (es. gabbia toracica, pleure, punti comuni con il digerente, ecc...)?

• Quali connessioni ha l’apparato respiratorio con altri apparati, organi o tessuti e che funzioni hanno queste?

• Come funziona la ventilazione polmonare (movimento passivo, funzione del diaframma, ecc…) e quali processi comporta (inspirazione e espirazione)? Dopo aver dato un quadro anatomico e funzionale completo dell’apparato

respiratorio, organizza degli approfondimenti su:

• Alcune delle principali malattie connesse all’apparato respiratorio • Rischi e danni provocati dal fumo

Partendo dalla consultazione di una risorsa generica e discorsiva (Libro di testo, Wikipedia Italia, Atlanti anatomici ➔ vedi “RISORSE”), comincia a farti un’idea di come è strutturato l’apparato respiratorio ed organizza una scaletta che tenga conto dei seguenti punti chiave:

• Che funzioni ha l’apparato respiratorio?

• Da quali parti è composto l’apparato respiratorio? Come sono fatte (tessuti, anatomia, ecc…)?

• Descrizione dell’ambiente interno in cui sono collocate le varie parti ed i singoli organi (es. gabbia toracica, pleure, punti comuni con il digerente, ecc...)?

• Quali connessioni ha l’apparato respiratorio con altri apparati, organi o tessuti e che funzioni hanno queste?

• Come funziona la ventilazione polmonare (movimento passivo, funzione del diaframma, ecc…) e quali processi comporta (inspirazione e espirazione)? Dopo aver dato un quadro anatomico e funzionale completo dell’apparato

respiratorio, organizza degli approfondimenti su:

• Alcune delle principali malattie connesse all’apparato respiratorio • Rischi e danni provocati dal fumo

REPARTO CHIRURGIA VASCOLARE REPARTO ORTOPEDIA REPARTO CARDIOLOGIA REPARTO GASTRO-ENTEROLOGIA REPARTO PNEUMOLOGIA INTRODUZIONE INTRODUZIONE COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE CONCLUSIONE CONCLUSIONE

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Partendo dalla consultazione di una risorsa generica e discorsiva (Libro di testo,

Wikipedia Italia, Atlanti anatomici ➔ vedi “RISORSE”), comincia a farti un’idea di come è strutturato il sistema circolatorio ed organizza una scaletta che tenga conto dei

seguenti punti chiave:

• Che funzioni ha il Sistema Circolatorio?

• Struttura e organizzazione dei vasi sanguigni e loro differenza a livello anatomico (arterie, vene e capillari)

• “Circolazione doppia, chiusa e completa”: chiarire il significato dei termini in riferimento alla struttura generale del sistema circolatorio.

• Sangue: composizione e funzione, gruppi sanguigni e fattore Rh

• Quali connessioni ha il sistema vascolare con altri apparati, organi o tessuti e che funzioni hanno queste?

Dopo aver dato un quadro anatomico e funzionale completo del sistema circolatorio, organizza degli approfondimenti su:

• Principali malattie dell’apparato circolatorio (ictus, embolia e aneurisma) • Danni provocati ai vasi sanguigni da una dieta sbagliata (colesterolo e

arteriosclerosi)

• effetto delle sostanze dopanti nello sport (EPO)

INTRODUZIONE INTRODUZIONE COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE CONCLUSIONE CONCLUSIONE

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REPARTO NEUROLOGIA

Partendo dalla consultazione di una risorsa generica e discorsiva (Libro di testo,

Wikipedia Italia, Atlanti anatomici ➔ vedi “RISORSE”), comincia a farti un’idea di come è strutturato il cuore ed organizza una scaletta che tenga conto dei seguenti punti chiave:

• Struttura, organizzazione e funzione del muscolo cardiaco • Principali valvole cardiache e loro funzione

• Il battito cardiaco: stimolo elettrico, sistole e diastole • Come avviene la circolazione del sangue nel cuore? • Principali vasi in ingresso e in uscita dal cuore

Dopo aver dato un quadro anatomico e funzionale completo del cuore, organizza degli approfondimenti su:

• lettura di un ECG

• patologie legate al cuore (infarto, tachicardia, aritmia e fibrillazione) • trapianti e pace maker

REPARTO CHIRURGIA VASCOLARE REPARTO ORTOPEDIA REPARTO CARDIOLOGIA REPARTO GASTRO-ENTEROLOGIA REPARTO PNEUMOLOGIA INTRODUZIONE INTRODUZIONE COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE CONCLUSIONE CONCLUSIONE

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INTRODUZIONE INTRODUZIONE COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE

Partendo dalla consultazione di una risorsa generica e discorsiva (Libro di testo, Wikipedia Italia, Atlanti anatomici ➔ vedi “RISORSE”), comincia a farti un’idea di come è strutturato il sistema muscolare ed organizza una scaletta che tenga conto dei seguenti punti chiave:

• Struttura e funzioni del sistema muscolare • Tipi di tessuto muscolare e relativi esempi

• Struttura del tessuto muscolare scheletrico (come è fatto un muscolo?) • Classificazione e nomenclatura dei principali muscoli del corpo

• Meccanismo di contrazione muscolare delle miofibrille (actina e miosina)

• Quali connessioni ha il sistema muscolare con altri apparati, organi o tessuti e che funzioni hanno queste?

Dopo aver dato un quadro anatomico e funzionale completo del sistema muscolare, organizza degli approfondimenti su:

• stiramento, contrattura e strappo muscolare: definizioni e differenze • la poliomielite e l’atrofizzazione dei muscoli

• vantaggi dello sport nell’aumentare l’efficienza muscolare

Partendo dalla consultazione di una risorsa generica e discorsiva (Libro di testo, Wikipedia Italia, Atlanti anatomici ➔ vedi “RISORSE”), comincia a farti un’idea di come è strutturato il sistema muscolare ed organizza una scaletta che tenga conto dei seguenti punti chiave:

• Struttura e funzioni del sistema muscolare • Tipi di tessuto muscolare e relativi esempi

• Struttura del tessuto muscolare scheletrico (come è fatto un muscolo?) • Classificazione e nomenclatura dei principali muscoli del corpo

• Meccanismo di contrazione muscolare delle miofibrille (actina e miosina)

Dopo aver dato un quadro anatomico e funzionale completo del sistema muscolare, organizza degli approfondimenti su:

• stiramento, contrattura e strappo muscolare: definizioni e differenze

• la poliomielite e l’atrofizzazione dei muscoli

• vantaggi dello sport nell’aumentare l’efficienza muscolare

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REPARTO

ORTOPEDIA _NEUROLOGIAREPARTO REPARTO NEUROLOGIA

Partendo dalla consultazione di una risorsa generica e discorsiva (Libro di testo, Wikipedia Italia, Atlanti anatomici ➔ vedi “RISORSE”), comincia a farti un’idea di come è strutturato l’apparato digerente ed organizza una scaletta che tenga conto dei seguenti punti chiave:

• Principi alimentari (glucidi, lipidi, proteine, vitamine, sali minerali e acqua) • Importanza di una dieta equilibrata

• Struttura e suddivisione dell’apparato digerente

• Funzioni dei vari tratti del digerente (ingestione, digestione, assorbimento e assimilazione)

• Collegamento con altri organi (ghiandole) ed apparati e relative funzioni • Enzimi digestivi (compilazione della tabella che trovi al seguente link)

Dopo aver dato un quadro anatomico e funzionale completo dell’apparato digerente, organizza degli approfondimenti su:

• Patologie legate all’alimentazione (anoressia, obesità e bulimia) • Diabete

Partendo dalla consultazione di una risorsa generica e discorsiva (Libro di testo, Wikipedia Italia, Atlanti anatomici ➔ vedi “RISORSE”), comincia a farti un’idea di come è strutturato l’apparato digerente ed organizza una scaletta che tenga conto dei seguenti punti chiave:

• Principi alimentari (glucidi, lipidi, proteine, vitamine, sali minerali e acqua) • Importanza di una dieta equilibrata

• Struttura e suddivisione dell’apparato digerente

• Funzioni dei vari tratti del digerente (ingestione, digestione, assorbimento e assimilazione)

• Collegamento con altri organi (ghiandole) ed apparati e relative funzioni • Enzimi digestivi (compilazione della tabella che trovi al seguente link)

Dopo aver dato un quadro anatomico e funzionale completo dell’apparato digerente, organizza degli approfondimenti su:

• Patologie legate all’alimentazione (anoressia, obesità e bulimia) • Diabete REPARTO CHIRURGIA VASCOLARE REPARTO CARDIOLOGIA REPARTO GASTRO-ENTEROLOGIA REPARTO PNEUMOLOGIA INTRODUZIONE INTRODUZIONE COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE CONCLUSIONE CONCLUSIONE

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Partendo dalla consultazione di una risorsa generica e discorsiva (Libro di testo, Wikipedia Italia, Atlanti anatomici ➔ vedi “RISORSE”), comincia a farti un’idea di come è strutturato il Sistema Nervoso ed organizza una scaletta che tenga conto dei seguenti punti chiave:

• Struttura e funzionamento della cellula nervosa (trasmissione del segnale e sinapsi)

• Tipologia di neuroni

• Struttura e suddivisione del sistema nervoso

• Sistema nervoso centrale (encefalo, midollo spinale) • Sistema nervoso periferico

• Trasmissione del segnale neuromotorio • Arco riflesso

Dopo aver dato un quadro anatomico e funzionale completo del Sistema Nervoso, organizza degli approfondimenti su:

• Sclerosi multipla

• Alzahimer o Parkinson

Partendo dalla consultazione di una risorsa generica e discorsiva (Libro di testo, Wikipedia Italia, Atlanti anatomici ➔ vedi “RISORSE”), comincia a farti un’idea di come è strutturato il Sistema Nervoso ed organizza una scaletta che tenga conto dei seguenti punti chiave:

• Struttura e funzionamento della cellula nervosa (trasmissione del segnale e sinapsi)

• Tipologia di neuroni

• Struttura e suddivisione del sistema nervoso

• Sistema nervoso centrale (encefalo, midollo spinale) • Sistema nervoso periferico

• Trasmissione del segnale neuromotorio • Arco riflesso

Dopo aver dato un quadro anatomico e funzionale completo del Sistema Nervoso, organizza degli approfondimenti su:

• Sclerosi multipla • Alzahimer o Parkinson INTRODUZIONE INTRODUZIONE COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE CONCLUSIONE CONCLUSIONE

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RISORSE E STRUMENTI

Per agevolare il vostro lavoro ti viene qui di seguito fornito un elenco di risorse web consultabili liberamente, più o meno specifiche.

Ti consigliamo di partire sempre dalla consultazione di un libro di testo

scolastico per farti un’idea del livello di approfondimento auspicabile e di

consultare siti generalistici (es.: Wikipedia Italia) per carpire terminologia e nozioni essenziali di un argomento.

Per agevolare il vostro lavoro ti viene qui di seguito fornito un elenco di risorse web consultabili liberamente, più o meno specifiche.

Ti consigliamo di partire sempre dalla consultazione di un libro di testo

scolastico per farti un’idea del livello di approfondimento auspicabile e di

consultare siti generalistici (es.: Wikipedia Italia) per carpire terminologia e nozioni essenziali di un argomento.

INTRODUZIONE INTRODUZIONE COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE Strument Strument CONCLUSIONE CONCLUSIONE

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STRUMENTI

Per realizzare il vostro lavoro vi consigliamo di utilizzare i seguenti

strumenti:

•per la realizzazione di un formato testo: Word, Pages, Open office,

salvando in formato compatibile .doc o .docx

In alternativa puoi decidere di scrivere direttamente un testo in formato

e-book utilizzando la piattaforma online gratuita ePub Editor e condividendo

direttamente il risultato con il docente.

•per la realizzazione di una presentazione: Power Point, Keynote, Open

office, salvando in formato compatibile .ppt o .pptx

•per la realizzazione della mappa concettuale: Cmap (gratuito) o Xmind

(creando gratuitamente un account e condividendo tramite xmind.net)

STRUMENTI

Per realizzare il vostro lavoro vi consigliamo di utilizzare i seguenti

strumenti:

•per la realizzazione di un formato testo: Word, Pages, Open office,

salvando in formato compatibile .doc o .docx

In alternativa puoi decidere di scrivere direttamente un testo in formato

e-book utilizzando la piattaforma online gratuita

ePub Editor

e condividendo

direttamente il risultato con il docente.

•per la realizzazione di una presentazione: Power Point, Keynote, Open

office, salvando in formato compatibile .ppt o .pptx

•per la realizzazione della mappa concettuale: Cmap (gratuito) o Xmind

(creando gratuitamente un account e condividendo tramite xmind.net)

INTRODUZIONE INTRODUZIONE COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE

Risorse

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…RIASSUMENDO

Partendo dalla lettura dell’e-book “A cavallo di una molecola di ossigeno...

un viaggio attraverso il corpo umano” vi siete fatti un’idea di alcuni

processi, funzioni e strutture del nostro complesso organismo.

Ora, però, dovete contribuire a dare un quadro più completo del nostro

corpo, aiutando anche i vostri colleghi a capire alcuni aspetti importanti.

Ognuno di voi, quindi, è stato assegnato ad un reparto specifico

(Pneumologia, Cardiochirurgia, Ortopedia, Gastroenterologia, Neurologia),

e sarà chiamato, insieme ai propri colleghi, ad approfondire una specifica

parte del corpo umano, secondo delle linee guida (fornite alla sezione

Processi).

Il risultato del vostro lavoro dovrà essere un prodotto su base informatica

da fornire agli altri, in modo che essi possano approfondire l’argomento

da voi sviluppato, che dovrete anche esporre e spiegare durante una

lezione frontale.

Alla fine tutti dovranno essere in grado di sostenere una prova di verifica

sui diversi argomenti trattati, integrando le nozioni da voi esposte con

quelle dell’e-book

Partendo dalla lettura dell’e-book “A cavallo di una molecola di ossigeno...

un viaggio attraverso il corpo umano” vi siete fatti un’idea di alcuni

processi, funzioni e strutture del nostro complesso organismo.

Ora, però, dovete contribuire a dare un quadro più completo del nostro

corpo, aiutando anche i vostri colleghi a capire alcuni aspetti importanti.

Ognuno di voi, quindi, è stato assegnato ad un reparto specifico

(Pneumologia, Cardiochirurgia, Ortopedia, Gastroenterologia, Neurologia),

e sarà chiamato, insieme ai propri colleghi, ad approfondire una specifica

parte del corpo umano, secondo delle linee guida (fornite alla sezione

Processi).

Il risultato del vostro lavoro dovrà essere un prodotto su base informatica

da fornire agli altri, in modo che essi possano approfondire l’argomento

da voi sviluppato, che dovrete anche esporre e spiegare durante una

lezione frontale.

Alla fine tutti dovranno essere in grado di sostenere una prova di verifica

sui diversi argomenti trattati, integrando le nozioni da voi esposte con

quelle dell’e-book

consulta l’e-book “A cavallo di una molecola di ossigeno... un viaggio attraverso il corpo

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Tabella degli enzimi digestivi

INTRODUZIONE INTRODUZIONE COMPITO COMPITO PROCESSO PROCESSO RISORSE RISORSE Nome

enzima Ghiandole di produzione Sito d’azione molecola bersaglio Funzione specifica

Enzima xx Fegato Intestno tenue Carboidrat termina la scissione

delle catene lunghe in catene semplici

Enzima xy … … … …

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