Mariasole Bondioli Dottorato in informatica Università di Pisa
RELAZIONE FINALE
Tesi di Dottorato: Developing technological solutions to assist children with ASD with application to real-life and diagnostic scenarios
Relatrice: Susanna Pelagatti Relatore: Stefano Chessa
Corsi di Insegnamento Seguiti 1. Introduction to network science 2. An introduction to Deep Learning
3. Skills Boosting for New (Research) Horizons +Internship 4. Social robotics and affective computing
5. Matrix Computation
6. Theory and Practice of Learning From Data -
RECUPERO-7. Elementi di Calcolabilità e Complessità 8. Algoritmica
Summer School
Qualitative research methods - Università di Pisa (Dipartimento di Economia) Attività di Ricerca
Durante i tre anni di dottorato di ricerca in Informatica a Pisa mi sono occupata di sviluppo e testing di software e sistemi ICT destinati al sostegno e l’assistenza di bambini con spettro
dell’autismo, con applicazione in scenari di attività di vita quotidiana e di approccio innovativo alla diagnosi.
In un contesto di coordinamento e sperimentazione di un approccio multidisciplinare incentrato sullo sviluppo di strumenti tecnologici ad hoc destinati ad essere introdotti e testati in contesti reali, ho partecipato alla costruzione di differenti cicli di sperimentazioni in due ambienti specifici di testing del nostro approccio: un percorso per la familiarizzazione all’odontoiatria speciale basato sull’uso di un applicazione web per odontoiatri e pazienti e un primo studio di fattibilità di uso di giocattoli sensorizzati volti alla diagnosi precoce attraverso il (entrambi i percorsi destinati specificatamente a soggetti con Autismo o in diagnosi per autismo). Per quest’ultimo ciclo di test ho anche condotto la mia internship di un mese con IRCCS Stella Maris. I risultati della mia tesi si possono riassumere in: 1) Lo sviluppo di un'applicazione web e un protocollo multidisciplinare con risultati efficaci su un contesto d'ansia come la visita odontoiatrica 2) Lo sviluppo di un sistema IoT progettato per impiegare sensori miniaturizzati e algoritmi di fusione dei dati basati sull'apprendimento automatico per identificare automaticamente i movimenti applicati ai giocattoli dai bambini 3) Una generalizzazione dei processi specifici dello sviluppo dei due sistemi ICT (1_2) in un affinamento del modello di prototipazione adattiva sfruttabile in altri contesti rivolti a utenti con Autismo 4) Una tassonomia dello stato dell’arte senza precedenti basata sull'incrocio degli assi della principale Disabilità dell'ASD con gli assi degli scopi di ricerca e delle funzioni del sistema, estratto da una prima cernita dell’ampia e frammentata letteratura in circolazione. Conferenze
Ho partecipato alle conferenze ISAmI 2018 a Toledo e ISAmI 2019 a Avila. Inoltre ho partecipato alla conferenza SIOH 2019 all’ospedale Meyer di Firenze.
Pubblicazioni
M. Bondioli, M. C. Buzzi, M. Buzzi, S. Pelagatti, and C. Senette. Ict to aid dental care of children with autism. In Proc. ASSETS 2017, 2017.
M. Bondioli, M.C. Buzzi, M. Buzzi, M R. Giuca, F. Pardossi, S. Pelagatti, V. Semucci, C. Senette, F. Uscidda, and B. Vagelli. Mydentist: Making children with autism familiar with dental care. In International Symposium on Ambient Intelligence, pages 365–372. Springer, 2018
M. Lanini, M. Bondioli, A. Narzisi, S. Pelagatti, and S. Chessa. Sen- sorized toys to identify the early ‘red flags’ of autistic spectrum disorders in preschoolers. pages 190–198, 2018
M. Bondioli, S. Chessa, A. Narzisi, S. Pelagatti, and D. Piotrowicz. Capturing play activities of young children to detect autism red flags. In Proc. 10th International Symposium on Ambient Intelligence, 2019
In fede, il 27/02/2020 Mariasole Bondioli
