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Eco ed Ecourbano

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Academic year: 2021

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L’ecosistema naturale e urbano

L’ecosistema naturale e urbano

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Ambiente: una definizione

• lo spazio in cui l'organismo vive;

• l'insieme delle risorse presenti all'interno di tale spazio e indispensabili a garantire la vita all'organismo, tra cui il suolo, l'atmosfera, l'acqua, la flora, la fauna;

• le condizioni fisiche (temperatura, pressione, irraggiamento solare, clima, ecc.), chimiche (pH, concentrazioni di sali, composizione dell'aria, ecc.) e biologiche (catena alimentare, interazioni biologiche, ecc.) in cui si svolge la vita

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Biomi

• insieme della flora e fauna che vivono in un habitat ed occupano una determinata area geografica.

• individuato in base al tipo di vegetazione dominante, che dipende dalle condizioni climatiche, dalla morfologia della superficie e dalla natura del suolo.

da wikipedia: la distribuzione dei biomi sulla terra (scendi nella pagina fino alla

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Habitat

• Ambiente naturale in cui vivono tutti gli organismi della stessa specie

• luogo o area geografica le cui caratteristiche fisiche, abiotiche e biotiche possono permettere a una popolazione della specie in questione di vivere e svilupparsi • Esso è un sistema aperto, capace di autoregolarsi e di mantenere un equilibrio

dinamico, all'interno del quale si verificano scambi di energia e di informazioni.

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L’Energia

Solo lo 0,000000002 % dell’energia solare raggiunge la Terra

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A cosa serve la fotosintesi?

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Un’equazione chimica

6 molecole di acqua 6 molecole di anidride carbonica luce solare

1 molecola di glucosio 6 di molecole di ossigeno

6H

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Un’equazione chimica

Un breve video ci illustra il meccanismo della FOTOSINTESI

Nota Bene: le piante non sono buone perché ci danno l’ossigeno…

…in realtà è la loro popò…

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La materia organica: i chemioautotrofi

Ricavano energia combinando un Ricavano energia combinando un composto chimico inorganico con

composto chimico inorganico con

l’ossigeno in ambienti acquatici

l’ossigeno in ambienti acquatici

Batteri nitrificanti: importantissimi

per il ciclo dell’azoto

Solfobatteri: trasformano l’acido

solfidrico (HH22S) in zolfo (prodotto di S

scarto) e ricavano energia

Ferrobatteri: ricavano energia

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Verso una definizione!

È un ambiente fisico

È un ambiente fisico

Ci vivono degli organismi

Ci vivono degli organismi

Gli organismi viventi sono la materia organica (C

Gli organismi viventi sono la materia organica (CHHOONN = Carbonio – Idrogeno = Carbonio – Idrogeno – Ossigeno – Ossigeno – –

Azoto

Azoto))

La materia compie un ciclo (viene “riciclata”)

La materia compie un ciclo (viene “riciclata”)

Catena alimentare

Catena alimentare

Ciclo dell’acqua

Ciclo dell’acqua

Ciclo geochimico del carbonio

Ciclo geochimico del carbonio

Ciclo dell’azoto

Ciclo dell’azoto

Solo gli organismi vegetali sono in grado di creare la materia vivente

Solo gli organismi vegetali sono in grado di creare la materia vivente

La materia organica contiene l’energia del sole!!

La materia organica contiene l’energia del sole!!

Il sistema è attraversato continuamente da un flusso di energia (come la corrente di un fiume)

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Catena alimentare

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La Materia compie un Ciclo

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Prova tu

Scegli un ambiente e prova a ricostruire una catena alimentare Ricorda che in generale gli ambienti sono

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Definiamo un Ecosistema

E’un ambiente fisico

Ci vivono degli organismi

Gli organismi viventi sono la materia organica.

La materia è continuamente “riciclata” dalle componenti

dell’ecosistema stesso

L’energia che proviene dal sole invece si disperde sotto forma di

calore: è un flusso continuo.

Gli ecosistemi sono collegati tra loro

Complesso delle interazioni tra gli organismi

e i fattori abiotici dell’ambiente in cui vivono

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Riconosciamo gli ecosistemi sul nostro territorio

• Quali ecosistemi acquatici? • Quali ecosistemi terrestri?

• Quali cicli della materia riusciamo a riconoscere?

Recuperiamo immagini ed informazioni sui principali ecosistemi che possiamo trovare vicino a noi e realizziamo un cartellone

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Tutto è collegato

Ambienti di mantenimento Sistema maturo Ambiente produttivo Sistema di crescita Ambiente di assimilazione Sistema dispersivo

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Casa

Scuola

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Casa

Ufficio

Scuola

Commercial

Centro

e

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Inquinamento: estraneo

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Inquinamento: troppo

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Eutrofizzazione

• Aumento in nutrienti (fosforo e azoto) • Aumento di specie vegetali

• I resti delle piante vanno al fondo e i batteri aerobici consumano ossigeno • A questi resti si aggiungono quelli

animali che vanno in putrefazione e producono gas tossici

• Il processo si conclude con la morte

biologica del lago • Dal telegiornale scientifico di Rai 3 Leonardo il caso del lago di Massaciuccoli in Toscana

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Il compostaggio

• Compostiera domestica

• Il residuo organico vegetale col

tempo si trasforma grazie all’azione di batteri (il fumo che esce è il

prodotto della fermentazione batterica)

• Il risultato è il terriccio ricchissimo in sali minerali

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Metano dal nostro umido

Un ciclo virtuoso…

Leggi e poi guarda il video con l’insegnante di inglese

Se sei in difficoltà guarda questa animazione in italiano

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A te una ricerca

• Coreve • Rilegno

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