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Infermiere Dirigente tra la filosofia del marketing e le risorse umane - DIA

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Academic year: 2021

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(1)

L’Infermiere Dirigente

L’Infermiere Dirigente

tra la

tra la

Filosofia del Marketing

Filosofia del Marketing

e le

e le

Risorse Umane

(2)

Cogito,

Cogito,

ergo sum!

(3)

Concetto

Concetto

fondamentale

fondamentale

del pensiero di

del pensiero di

Cartesio

Cartesio

(4)

Res cogitans

Res cogitans

(spirito, anima,

(spirito, anima,

intelligenza)

intelligenza)

Res extensa

Res extensa

(materia, corpo, istinto,

(materia, corpo, istinto,

fisiologia)

(5)

Unica forza lavoro

Unica forza lavoro

da indirizzare e

da indirizzare e

programmare

programmare

erano i monatti

erano i monatti

(6)

..

..

I realisti nemici

I realisti nemici

dell’utopia, con la

dell’utopia, con la

scusa di volersi

scusa di volersi

attenere solo a ciò

attenere solo a ciò

che è fattibile,

che è fattibile,

finiscono con il

finiscono con il

difendere solo

difendere solo

quello che si fa …..

quello che si fa …..

(7)

30% di situazioni

30% di situazioni

positive

positive

30% di situazioni

30% di situazioni

indifferenti

indifferenti

40% di situazioni

40% di situazioni

errate

errate

(8)

Decisione

Decisione

efficace

efficace

(9)

 Classificazione Classificazione (analizzare il problema, il (analizzare il problema, il team, la struttura) team, la struttura)  Definizione Definizione

(ricercare segnali che

(ricercare segnali che

possono portare alla

possono portare alla

soluzione)

soluzione)

 Specificazione Specificazione

(delimitare le condizioni di (delimitare le condizioni di confine che possono

confine che possono

mettere in dubbio la

mettere in dubbio la

validità dell’obiettivo)

(10)

 Decisione Decisione

( partire dalla giusta causa e non da ( partire dalla giusta causa e non da

quello che potrebbe essere quello che potrebbe essere accettato, considerando anche le accettato, considerando anche le

mediazioni) mediazioni)  Azione Azione

(“non fare” è espressione di resa e (“non fare” è espressione di resa e debolezza e mette in discussione debolezza e mette in discussione

tutto il progetto) tutto il progetto)  Feed-backFeed-back

(prioritario l’inserimento, nella (prioritario l’inserimento, nella

decisione, del monitoraggio ed il decisione, del monitoraggio ed il

reporting delle informazioni) reporting delle informazioni)

(11)

Nuovi assunti

Nuovi assunti

aumenteranno

aumenteranno

lo score di rischio

lo score di rischio

(12)

Job description

(13)

Esaminare

Esaminare

un numero

un numero

elevato di candidati

elevato di candidati

Valutare

Valutare

con attenzione

con attenzione

i punti di forza ed i punti

i punti di forza ed i punti

di debolezza

di debolezza

Individuare

Individuare

i presupposti

i presupposti

di una disciplina

di una disciplina

dell’innovazione

(14)

Allora non sarebbe più

Allora non sarebbe più

giusto avviare dei

giusto avviare dei

processi guidati da

processi guidati da

team piuttosto che

team piuttosto che

da leaders?

(15)

 Si lascia che pochi decidono per Si lascia che pochi decidono per

tutti

tutti

 Si lasciano isolati i leaders Si lasciano isolati i leaders

dall’insieme dell’organizzazione

dall’insieme dell’organizzazione

 Si crea divario tra progettazione Si crea divario tra progettazione

e implementazione

e implementazione

 Si adottano organizzazioni Si adottano organizzazioni

parallele ma non i valori

parallele ma non i valori

 Si prediligono miglioramenti di Si prediligono miglioramenti di

processo ai miglioramenti

processo ai miglioramenti

culturali

culturali

 Il progetto, nel suo insieme, Il progetto, nel suo insieme,

risulta debole.

(16)

Cambiamenti

Cambiamenti

Innovazioni

Innovazioni

Adattamento

Adattamento

(17)

 Le persone capiscono i Le persone capiscono i problemi da affrontare

problemi da affrontare

 Si produce il senso del Si produce il senso del fare

fare

 Ampio spazio alle Ampio spazio alle informazioni

informazioni

 Partecipazione che Partecipazione che identifica i gap di

identifica i gap di

performance

(18)

 Creare uno scopo comuneCreare uno scopo comune  Rispettare la storia di Rispettare la storia di

ognuno guardando al futuro

ognuno guardando al futuro

 Impostare delle relazioniImpostare delle relazioni

 Connettere le diverse “parti Connettere le diverse “parti del sistema”

del sistema”

 Lasciare intendere che tutti Lasciare intendere che tutti hanno voce in capitolo

hanno voce in capitolo

 Rendere visibile e credibile Rendere visibile e credibile l’intero sistema

(19)

Processi decisionali

Processi decisionali

aperti e

aperti e

trasparenti

trasparenti

(20)

Pensa

Pensa

Scomponi

Scomponi

Semplifica

Semplifica

Specifica

Specifica

Ripensa

Ripensa

(21)

 E’ motivato a farlo senza E’ motivato a farlo senza angosce ed oppressioni

angosce ed oppressioni

 Ha un compito esplicito e Ha un compito esplicito e conosce le aspettative

conosce le aspettative

 Ha un ruolo attivo nel Ha un ruolo attivo nel processo

processo

 Ha la possibilità di verifica Ha la possibilità di verifica e di verificarsi nel

e di verificarsi nel

processo

(22)

 Riceve informazioni utili Riceve informazioni utili al suo ruolo o crei i

al suo ruolo o crei i

presupposti per un

presupposti per un

sistema premiante

sistema premiante

 Può avere relazioni di Può avere relazioni di fiducia o partecipare a fiducia o partecipare a strutture decisionali di strutture decisionali di gruppo gruppo

 Può avere soddisfazione Può avere soddisfazione delle decisioni prese

(23)

Ciò che conta

Ciò che conta

Ciò che da senso

Ciò che da senso

Ciò che guida

Ciò che guida

(24)

 Autoritari (ambiente statico, Autoritari (ambiente statico, cultura della disciplina,

cultura della disciplina,

gerarchia rigida, decisioni al

gerarchia rigida, decisioni al

vertice)

vertice)

 Paternalistici (fedeltà al clan, Paternalistici (fedeltà al clan, privilegi acquisiti, ruoli poco

privilegi acquisiti, ruoli poco

formalizzati e protetti, i

formalizzati e protetti, i

processi sulla base di

processi sulla base di

accordi)

accordi)

 Professionali (capacità di Professionali (capacità di adattarsi ai cambiamenti)

(25)

 Ogni organizzazione è Ogni organizzazione è percepita è valutata

percepita è valutata

specie se in continuo

specie se in continuo

contatto con le persone

contatto con le persone

 E’ impossibile non avere E’ impossibile non avere opinioni su di una

opinioni su di una

organizzazione se si è a

organizzazione se si è a

contatto con essa

contatto con essa

 Le opinioni e le percezioni Le opinioni e le percezioni delle persone delle persone influenzeranno influenzeranno l’organizzazione e i l’organizzazione e i

rapporti con le persone

(26)

 Il dare (amicizia, Il dare (amicizia, aiuto, ascolto, aiuto, ascolto, comprensione, comprensione, simpatia) simpatia)

 L’essere (affidabile, L’essere (affidabile, competente, competente, tempestivo, creativo, tempestivo, creativo, razionale) razionale)

(27)

Risorse invisibili

(28)

Il clima organizzativo è

Il clima organizzativo è

la sintesi della

la sintesi della

capacità di gestione

capacità di gestione

delle risorse umane

delle risorse umane

nella sua forma più

nella sua forma più

adeguata

adeguata

(29)

“ …

“ ….. Doveva occuparsi .. Doveva occuparsi

dell’adattamento all’ambiente, di

dell’adattamento all’ambiente, di

quello che l’individuo è in grado

quello che l’individuo è in grado

di fare indipendentemente

di fare indipendentemente

dall’apprendimento, di che cosa

dall’apprendimento, di che cosa

può imparare a fare e quali sono

può imparare a fare e quali sono

i migliori metodi per addestrarlo;

i migliori metodi per addestrarlo;

studiare in che modo si possono

studiare in che modo si possono

evocare su richiesta le sue azioni,

evocare su richiesta le sue azioni,

una volta che si siano

una volta che si siano

sufficientemente sviluppati i

sufficientemente sviluppati i

diversi sistemi di istinti e

diversi sistemi di istinti e

abitudini…..”

(30)

Nessuna persona

Nessuna persona

sensata si fiderà mai

sensata si fiderà mai

di una lunga e sottile

di una lunga e sottile

catena di

catena di

ragionamenti

ragionamenti

(31)

“ …

“ …. Nella vita reale, . Nella vita reale,

quando ascoltiamo un quando ascoltiamo un argomento, non ci argomento, non ci limitiamo a controllarne limitiamo a controllarne

ciascun singolo passo,

ciascun singolo passo,

ma ci sforziamo di capire

ma ci sforziamo di capire

se ciò che è stato

se ciò che è stato

descritto sembra

descritto sembra

plausibile….”

(32)

CRAZY LIST

CRAZY LIST

1937 JOHN EVERYTHING ogni cosa

1937 JOHN EVERYTHING ogni cosa

1941 PAUL EXPLAINABLE spiegabile

1941 PAUL EXPLAINABLE spiegabile

1959 MITCHELL IS ONE è una

1959 MITCHELL IS ONE è una

1963 PATTY FOOLISHNESS sciocchezza

1963 PATTY FOOLISHNESS sciocchezza

1972 PITT AMONG SO MANY fra tante

1972 PITT AMONG SO MANY fra tante

1984 ARNOLD QUESTIONS domande

1984 ARNOLD QUESTIONS domande

(33)

Figura dirigenziale

Figura dirigenziale

tra l’ironico

tra l’ironico

ed il mediatore

ed il mediatore

(34)

Contratto psicologico

(35)

Si aspetta, infine, di

Si aspetta, infine, di

guardare al futuro con

guardare al futuro con

serenità e coerenza senza

serenità e coerenza senza

prevaricazioni e

prevaricazioni e

manipolazioni

manipolazioni

opportunistiche di profitto

opportunistiche di profitto

(36)

Cespuglio evolutivo”

Cespuglio evolutivo”

Crisi ambientale”

Crisi ambientale”

(37)

Risorse umane”

Risorse umane”

(38)

I COMANDAMENTI DELLA

I COMANDAMENTI DELLA

RASSEGNAZIONE E DELLA

RASSEGNAZIONE E DELLA

SOPPORTAZIONE

SOPPORTAZIONE

Alcuni momenti fondamentali della

Alcuni momenti fondamentali della

vita dell’infermiere dirigente

vita dell’infermiere dirigente

(39)

LIMBO

LIMBO

Quando non sai che cosa stai facendo,

Quando non sai che cosa stai facendo,

fallo con la massima precisione

fallo con la massima precisione

Il lavoro di èquipe è essenziale. Ti

Il lavoro di èquipe è essenziale. Ti

permette di dare la colpa a qualcun altro

permette di dare la colpa a qualcun altro

Qualsiasi cosa faccia di buono esistono

Qualsiasi cosa faccia di buono esistono

solo errori

solo errori

L’errore di un uomo è la certezza di un

L’errore di un uomo è la certezza di un

altro uomo

altro uomo

(40)

PURGATORIO

PURGATORIO

Errare è umano, ma per incasinare

Errare è umano, ma per incasinare

davvero tutto ci vuole un computer

davvero tutto ci vuole un computer

Non prendere mai una decisione che puoi

Non prendere mai una decisione che puoi

far prendere a qualcun altro

far prendere a qualcun altro

Non si sa mai chi ha ragione, ma bisogna

Non si sa mai chi ha ragione, ma bisogna

sempre sapere a chi conviene darla

sempre sapere a chi conviene darla

Non far sapere ai tuoi superiori che tu sei

Non far sapere ai tuoi superiori che tu sei

migliore di loro

(41)

INFERNO

INFERNO

 E’ più facile ottenere un perdono che un E’ più facile ottenere un perdono che un

permesso

permesso

 Qualunque cosa vada male, c’è sempre qualcuno Qualunque cosa vada male, c’è sempre qualcuno

che l’aveva detto

che l’aveva detto

 In ogni organizzazione c’è sempre una persona In ogni organizzazione c’è sempre una persona

che sa esattamente che cosa succede. Questa

che sa esattamente che cosa succede. Questa

persona deve essere licenziata!!

persona deve essere licenziata!!

 Il cliente che paga di meno è quello che si Il cliente che paga di meno è quello che si

lamenta di più

(42)

E VITA QUOTIDIANA !

E VITA QUOTIDIANA !

Il cliente che paga di più si lamenta

Il cliente che paga di più si lamenta

sempre

sempre

Un alcolizzato è una persona che si ritrova

Un alcolizzato è una persona che si ritrova

la testa come l’infermiere dirigente dopo

la testa come l’infermiere dirigente dopo

una normale giornata di lavoro

una normale giornata di lavoro

Tutti i lamenti avvolgono la vita

Tutti i lamenti avvolgono la vita

dell’infermiere dirigente che si ritrova,

dell’infermiere dirigente che si ritrova,

sempre, tra l’incudine ed il martello

(43)

Questo test è stato ideato per misurare il livello di

Questo test è stato ideato per misurare il livello di

stanchezza mentale di un lavoratore a questo punto

stanchezza mentale di un lavoratore a questo punto

della settimana.

della settimana.

Nella prossima diapositiva appariranno

Nella prossima diapositiva appariranno due delfini due delfini perfettamente identici.

perfettamente identici.

Bisogna osservarli con molta calma e attenzione.

Bisogna osservarli con molta calma e attenzione.

Nel caso in cui si notassero delle differenze tra i

Nel caso in cui si notassero delle differenze tra i

due

due, di colore, forma, posizione o qualsiasi altra cosa, è , di colore, forma, posizione o qualsiasi altra cosa, è molto importante abbandonare immediatamente il posto

molto importante abbandonare immediatamente il posto

di lavoro e fare una lunga pausa.

(44)
(45)

Scognamiglio Ciro, Infermiere c/o

Rianimazione di Cardiochirurgia Generale, A.O.R.N. “V. Monaldi” di Napoli

Ferraro Caterina, Ostetrica, Infermiere c/o Divisione Cardiochirurgia Pediatrica, A.O.R.N.

“V. Monaldi” di Napoli

Rispo Antonio, Dirigente Infermiere c/o Ufficio Direzione Infermieri, A.O.R.N. “V. Monaldi” di

Napoli

Silvestro Giuseppe, AFD c/o Sala Operatoria

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