Appendice 2. Questionario lessicale
I testimoni selezionati per l’intervista completa hanno risposto oralmente a domande relative ai domini semantici e alle parole elencati nello schema che segue. I contenuti sono gli stessi dello schema concettuale elaborato da Aprile (2012) per le parlate giudeo-italiane, a sua volta una versione semplificata e adattata del BEGRIFFSSYSTEM; ciò che cambia è l’ordine delle sezioni, modificato sulla
base di affinità tematiche per stimolare e facilitare i collegamenti mentali dell’intervistato.
3. I bisogni dell'essere umano 3.a L'alimentazione e il cibo
3.a.XIII La pasticceria
3.a.XV Cibi specificatamente concepiti per svolgere il rituale 3.a.I Il pane 3.a.II Le uova 3.a.III Il riso 3.a.IV Pasta 3.a.V Il formaggio 3.a.VI La carne
1.e Animali domestici, da fattoria e volatili da cortile 3.a.VII Pesce
3.a.VIII Verdure e vegetali 3.a.IX Minestre e simili
1.d Erbe, cereali, ortaggi e altre piante alimentari 3.a.X Cibi fritti
3.a.XI Salumi e paté 3.a.XII I condimenti 3.a.XIV La frutta
3.a.XVI Il vino e i liquori 3.a.XVII Il latte
3.a.XVIII Il caffé
2.a.IV la nutrizione e la digestione
5.b Abitazione, vita quotidiana 5.b.I L'abitazione
5.b.III Luoghi e oggetti della vita quotidiana
3.c La cura e l'igiene personale
3.b Il vestiario e gli accessori per l'abbigliamento
6 La sfera religiosa
6.a La sfera sacra
6.a.I Dio e la sfera del sacro
6.a.II Pratiche magiche e demoniache, eresie, scongiuri, maledizioni
6.a.III I sentimenti religiosi (sacro, santo; fede; fanatismo, bigottismo; ateismo; scomunica)
6.b Clero e luoghi di culto 5.c.V Le arti
6.c Il battesimo, i riti cristiani e la conversione al cristianesimo 6.d Riti e feste
2. L'uomo come essere fisico
2.e La vita biologica dell'essere umano 2.e.I La nascita
2.f.II La crescita; la maturità 2.e.III L'invecchiamento 2.e.IV La morte
2.d La salute e la malattia 2.c.I Lo stato di salute
2.c.II Le cure
5. L'uomo come essere sociale; l'organizzazione sociale
5.a La vita della società
5.a.I Famiglia e matrimonio 5.a.II La parentela
5.a.III popolo; la nazione
5.a.IV La lingua; la comunicazione
5.a.V I rapporti di società (paese, vicino di casa, straniero, cittadino, piazza, servo, padrone, salutare, buone maniere, pettegolezzo, tradizione, tassa)
5.c L'organizzazione sociale
5.c.II mantenimento dell'ordine sociale e la difesa 5.c.I Governo, amministrazione e leadership 5.c.III L'istruzione e la scuola
5.a.V Il lavoro
5.a.VI Il commercio e la proprietà 7.c Misure e pesi
1.c I minerali e i metalli
4.b I sentimenti
4.b.II I sentimenti riguardanti l'altro (simpatia, antipatia, amicizia, amore, nemico, superbia, saccenza, spaccone, fiducia, diffidenza, credulone, cattiveria, spregevole, persona sgradita, furbo, cattivo aspetto, pietà carità, rispetto, disprezzo, rabbia, paura, attenzione, adulazione, carezza, iprocrisia)
4.b.IV I sentimenti morali (coscienza, rimorso, dedizione, sforzo, stanchezza, penitenza, il bene, bontà, gratitudine, onestà, disonestà, giustizia, colpevole, prepotenza, dare scandalo, peccato, vendetta, vergogna)
4.b.I I sentimenti riguardanti sé (cattivo umore, soddisfazione, sopportazione, pena, noia, tormento, felicità, vivacità, malinconia, tristezza, pace, speranza, impazienza, stupore, vanità, onore, commozione, coraggio, gioia, indecenza, testardaggine, grettezza)
4.b.V Manifestazione dei sentimenti (impallidire, agitarsi, piangere, gridare, giurare, ridere, offendere, chiedere scusa, grazia, garbo)
4.a La coscienza e la sua rappresentazione, l'intelletto, il sapere (io, te, egli, vero, falso, bugia, calunnia, inutile, intelligenza, capire/non capire, incapace, saggezza, stupido, follia, imbroglio, abile)
4.c La volontà
4.c.I Manifestazione della volontà (desiderare, decidere)
4.c.II La volontà reciproca e imposta ad altri (si, no, permesso, proibito, pericolo, impicciarsi, interrompere un discorso, pentirsi, ritrattare, confondersi, insitere, distrarsi)
7.b Relazione, ordine, valore (uguale, somiglianza, primo, disordine, importante, valore, di scarso valore, buono, fatto bene, andare male, completo, difficile, meraviglioso)
2.a Il genere umano
2.a.I L'uomo, la donna, il genere sessuale 2.a.II Il corpo e le membra
2.a.V La procreazione e la sessualità 2.c Il sonno
2.a.III La respirazione 2.a.VI I cinque sensi
7a Qualità percepite dai sensi
7.a.II Qualità percepite dalla vista, dall'udito, dall'olfatto e dal tatto 4.b.III I sentimenti estetici
7.a.I Proprietà fisiche e chimiche 2.b I movimenti e le posizioni
2.b.I L'attività del corpo in relazione a sé (passeggiare, venire, andarsene, camminata, uscire, salire, cadere, nascondere, mettersi a letto, riposo)
2.b.II L'attività del corpo in relazione ad altro o ad altri (scacciare, prendere, picchaire, asserbare, rompere, riempire)
5.d. L'agire; l'accadere; il senso (fare, azione, causa, dare, senso)
7.g Il moto (movimento, fermo, veloce, fare presto, tardi, lento, avanti/indietro)
1.b Il tempo e i venti
1.a I corpi celesti, il globo terrestre e il cielo
7 L'uomo e l'universo
7.e Il tempo come successione degli eventi 7.e.I Ripartizione del tempo in unità
