BANDO DI SELEZIONE PUBBLICA PER N. 8 ASSISTENTI SPECIALISTICI PER IL

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IIS Federico II di Svevia Melfi A.S. 2020/2021

Albo pretorio online Amm.ne Trasparente Sito web Atti scuola BANDO DI SELEZIONE PUBBLICA PER N. 8 ASSISTENTI SPECIALISTICI PER IL

CONFERIMENTO DI INCARICHI PER ATTIVITÀ DI SUPPORTO ALL’INTEGRAZIONE SCOLA- STICA DEGLI ALUNNI CON DISABILITÀ a.s. 2020/2021

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTA la legge 7 agosto 1990, n. 241 “Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi” e ss.mm.ii.;

VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15 marzo 1997, n. 59;

VISTA la legge 15 marzo 1997 n. 59, concernente “Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della Pubblica Amministrazione e per la semplificazione am- ministrativa";

VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e s.m.i.

VISTO il D.I. 28 agosto 2018 n.129, concernente “Regolamento recante Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche";

VISTO l’art.40 della Legge 27/12/1997, n.449 che consente la stipula di contratti di prestazione d’opera con e- sperti per particolari attività ed insegnamenti;

VISTO la normativa vigente, in particolare l’art.13 della legge n. 104/92 e la legge 208/2015;

VISTO il P.T.O.F. deliberato dagli organi collegiali;

CONSTATATO che presso la scuola sono iscritti e frequentanti alunni bisognosi di assistenza specialistica per l’autonomia e la comunicazione personale;

RITENENDO di doversi avvalere di personale specializzato da reclutare all’esterno poiché compiti e prestazioni sono incompatibili con l’orario di servizio già definito dei docenti e di escludere per lo stesso motivo le domande provenienti da docenti in servizio presso altre istituzioni scolastiche;

CONSIDERATA la necessità e l’urgenza di provvedere all’individuazione di tale personale per l’anno scolastico 2020/2021;

PRESO ATTO che la Provincia di Potenza fornisce il servizio di assistenza educativa, assegnando alle scuole le ri- sorse per acquisire direttamente le professionalità occorrenti a svolgere il servizio, prot. n.

0027356/2020 del 25/09/2020;

VISTO la documentazione sanitaria ed educativa agli atti della scuola deglialunni diversamente abili;

VISTA la normativa vigente ed in particolare l’art. 13 della legge n. 104/92 e la Legge 328/2000;

CONSIDERATA la necessità delle seguenti figure professionali: n. 8 Assistenti specialistici per l’autonomia e la comunicazione personale a sostegno dell’inserimento di allievi diversamente abili, da impegnare per n. ore189 complessive ciascuno in interventi di assistenza a n.8 alunni diversamente abili iscritti e frequentanti presso questo Istituto;

CONSIDERATO che si procederà alla stipula della convenzione tra l’I.I.S. “Federico II di Svevia” di Melfi e la Provincia di Potenza, con la quale il Dirigente Scolastico si impegna a promuovere tutte le iniziative utili alle inclusione scolastica e sociale degli alunni e l’Ente Provincia si impegna a corrispondere l’I.I.S. “Federico II di Svevia” di Melfi la somma complessiva di euro 33.898,16 perle suddette iniziative;

VISTA la D.G.R. n 99 del 14 febbraio 2017 e le successive modifiche a integrazione delle linee di indirizzo DGR n 287 del 4 04 2017 artt. 5,6,7 e 8;

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VISTO la Legge 4 dicembre 2018, n. 50 - VISTO il D.G.R. n. 731 del 23/10/2019 –

VISTAla Determina n. 18 – Avvio procedura di selezione Assistenti specialistici a.s. 2020/2021 – prot. n. 2289 del 30-09-2020;

EMANA

AVVISO AD EVIDENZA PUBBLICA per la selezione di n. 8 Assistenti specialistici per l’autonomia e la comunicazione personale a sostegno dell’inserimento di allievi diversamente abili, estranei alla Pubblica Amministrazione. Precisamente, con la seguente articolazione:

 n. 2 Assistenti generici

 n. 2Esperti in Arteterapia

 n. 2 Esperti in Musicoterapia

 n. 1 Esperto in Psicologia

 n. 1 Esperto in Comunicazione Aumentativa Alternativa

L’incarico sarà conferito, a seguito di comparazione dei titoli di cui alla griglia allegata, con contratto di prestazione d’opera ex art 2222 del codice civile, secondo il regime fiscale e previdenziale del candidato individuato, comparando titoli ed esperienze (ex art. 95 c. 7 del D. Lgs. 50/2016 e ss.mm.ii.).

Art. 1 - Modalità e termini di presentazione della domanda

a. La domanda, redatta su apposita modulistica, allegata al presente Bando, deve essereinviata a mezzo peo o pec al seguente indirizzo: pzis02700b@istruzione.it– pzis02700b@pec.istruzione.it, entro e non oltre le ore 13.00 del giorno 07 OTTOBRE 2020 riportante nell’oggetto la dicitura: Partecipazione selezione Assistente educativo a.s. 2020/2021.

b. La domanda di partecipazione dovrà essere corredata da:

 Curriculum vitae in formato europeo;

 Autocertificazione dei titoli posseduti ai sensi del DPR 445/2000;

 Copia di un documento di riconoscimento valido.

c. La domanda, pena esclusione, dovrà essere firmata dall’interessato.

d. I requisiti e i titoli dichiarati e/o presentati dovranno essere conseguiti entro il termine di scadenza del presente bando. I titoli dichiarati e/o allegati alla domanda non possono essere ulteriormente integrati, né regolarizzati in fase successiva alla scadenza dell’avviso di selezione.

Art. 2 - Impegni e retribuzione

a. L’Assistente specialistico verrà impegnato per n.189 ore complessive di attività lavorativa distribuite mensilmente. Mediamente, queste ultime ammonteranno a n.21 ore mensili a partire dal giorno di sottoscrizione del contratto, a gara espletata, e fino a termine delle attività didattiche.

b. Il Dirigente Scolastico si riserva di:

 assegnare, mensilmente, le ore in base alle effettive necessità e presenze a scuola degli alunni DVA;

 sospenderel’erogazione della prestazione lavorativa in caso di sospensione delle attività didattiche in presenza disposta dalle Autorità competenti. Resta inteso che saranno vagliate eventuali attività a distanza, salvo accordo di tutte le parti coinvolte nel processo di inclusione, fatta salva la fattibilità e l’efficacia della prestazione in modalità a distanza.

c. L’Assistente specialisticopercepirà un compenso forfetario lordo omnicomprensivo di € 4.237,27, (il costo ad ora per ciascun assistente è 22,32) a titolo di prestazione occasionale, secondo le modalità di cui al successivo comma.

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d. Il pagamento del corrispettivo sarà rapportato alle ore effettivamente prestate e sarà liquidato, a rendicontazione approvata, previo accredito dei Fondi da parte dell’Ente Provincia.

e. Il servizio dovrà essere espletato dalle figure specialistiche nelle sedi dell’I.I.S. Federico II di Melfi, in ausilio al personale docente e non docente, al fine di rimuovere, per quanto possibile, gli ostacoli alla partecipazione alla vita scolastica degli alunni con disabilità, accrescendo il loro livello di autonomia personale e favorendo, per mezzo di interventieducativi mirati, la partecipazione degli stessi alla vita scolastica. Esso prevede le seguenti prestazioni:

f. supporto pratico/funzionale diretto alla rimozione degli ostacoli che limitano l’autonomia personale, la vita relazionale e la socializzazione e proposte di intervento utili ai docenti durante il percorso scolastico;

svolgimento di attività dirette con gli alunni sia a carattere specialistico che educativo volte a favorire la completa integrazione con il gruppo classe; collaborazione e confronto con i docenti della classe per la costruzione di attività e/o percorsi in coerenza con il Piano Educativo Individualizzato;

g. partecipazionealle riunioni di servizio che dovessero rendersi necessarie.

In particolare, i compiti e gli interventi cui saranno preposte le singole figure specialistiche sono iseguenti:

 Intervento educativo finalizzato al contenimento e/o riduzione di comportamenti problematici.

 Attuazione di strategie per potenziare i comportamenti positivi e favorire l’apprendimento di abilità.

 Intervento per il potenziamento delle capacità dell’alunno/a nella gestione degli aspetticomportamentali e relazionali, allo scopo di favorire la cultura dell’inclusione.

 Integrazione della propria attività con quella delle altre figure (docenti curricolari, docenti specializzatisul sostegno e personale ATA) presenti all’interno della scuola.

 Compito di mediazione nel complesso rapporto tra scuola e famiglia.

Gli Assistenti dovranno inoltre:

 Programmare il lavoro e le attività inerenti all’ intervento affidato secondo le indicazioni del Dirigente Scolastico, predisponendo il materiale didattico necessario;

 Valutare, in riferimento al proprio intervento e in collaborazione con il Dirigente Scolastico, lecompetenze in ingresso dell’alunno assegnato al fine di accertare quelle già in suo possesso edattivare misure di individuazione del percorso formativo;

 Monitorare il processo di apprendimento, in collaborazione con il Dirigente Scolastico, con formedi valutazione oggettiva in itinere;

 Collaborare alla valutazione delle competenze acquisite;

 Produrre report sulle attività realizzate;

Tale servizio non è sostitutivo e né alternativo alle prestazioni fornite dall’insegnante di sostegno. L’attività lavorativa verrà svolta presumibilmente nel periodo ottobre/dicembre 2019 e secondo un calendario da concordare con l’Istituzione scolastica di assegnazione. Essa dovrà essere debitamente documentatadall’incaricato su apposito registro e con analitica e dettagliata relazione finale.

Art. 3 - Requisiti per l’ammissione Per n. 2Assistenti specialistici generici

a. Possono partecipare al bando coloro che possiedono uno dei seguenti titoli di studio:

1. Diploma di Laurea (vecchio o nuovo ordinamento) riferito all’ambito socio-assistenziale e pedagogico:

2. L-19- Scienze dell’Educazione e della Formazione.

3. Titolo polivalente rilasciato al termine del Corso di specializzazione biennale per l’insegnamento in classe di sostegno.

4. Attestato di qualifica professionale di assistente educativo rilasciato ex L. n° 845/1978;

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5. Iscrizione ai corsi di laurea.

b.Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all’esame delle domande di personale che abbia conseguito uno dei seguenti diplomi di scuola secondaria di secondo grado:

1. Diploma di Tecnico dei Servizi Sociali

2. Diploma di scuola secondaria di 2° grado conseguito presso Liceo Socio-psico-pedagogico o Istituto Magistrale

3. Diploma di scuola secondaria di 2° grado conseguito presso Liceo Artistico 4. Diploma di scuola secondaria di 2° grado

La numerazione indica l’ordine di priorità)

Per n. 2 Assistenti specialistici (Esperto in Musicoterapia)

1. Specializzazione in Musicoterapia

2. Musicoterapia Clinica (Autismo e Disabilità Intellettive, Psicosi, Disturbi della Personalità) 3. Pedagogia Musicale

4. Diploma accademico in "Discipline musicali” di II livello 5. Diploma accademico in "Discipline musicali” di I Livello

b. Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all'esame delle domande di personale che abbia:

1. Iscrizione ai sopraindicati corsi di specializzazione e corsi di laurea.

c.Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all’esame delle domande di personale che abbia conseguito uno dei seguenti diplomi di scuola secondaria di secondo grado:

1. Diploma di scuola secondaria di 2° grado conseguito presso Liceo Coreutica e musicale;

2. Aver realizzato progetti di musicoterapia sia individuali che collettivi presso Centri diurni per persone con disabilità, in particolare con disturbi della comunicazione, autismo e Down;

3. Aver collaborato con Associazioni che si occupano di disabilità.

Per n. 2 Assistenti specialistici (Esperto in Arteterapia)

a.Possono partecipare al bando coloro che possiedono uno dei seguenti titoli di studio:

1. Corso di Specializzazione in Arteterapia

b.Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all'esame delle domande del personale che abbia

1. Diploma accademico in “Discipline Artistiche” di II livello (Classe LM-89)

2. Diploma accademico in"Discipline Artistiche” di Livello (Classe L-3 Discipline delle arti figurative e dello spettacolo)

c. Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all'esame delle domande di personale che abbia:

1.Iscrizione al sopraindicati corsi di laurea

d.Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all’esame delle domande di personale che abbia conseguito uno dei seguenti diplomi di scuola secondaria di secondo grado:

1. Diploma di scuola secondaria di 2° grado conseguito presso Liceo Artistico indirizzo Figurativo

2. Aver realizzato progetti di Arteterapia sia individuali che collettivi presso Centri diurni per Persone con disabilità, in particolare con disturbi della comunicazione, autismo e Down

3. Aver collaborato con Associazioni che si occupano di disabilità.

Per n. 1 Assistente specialistico (Esperto in Psicologia)

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1. Diploma di Laurea (vecchio o nuovo ordinamento) riferito all’ambito socio-assistenziale e Psicologico LM 51 o Laurea specialistica in Psicologia ed iscrizione all’albo.

b.Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all’esame delle domande di personale che abbia conseguito il suddetto titolo

1. Scienze e Tecniche Psicologiche (L-24)

c. Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all’esame delle domande di personale in possesso del seguente titolo

1. Iscrizione al corso di Laurea in Psicologia

d.Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all’esame delle domande di personale che abbia conseguito uno dei seguenti diplomi di scuola secondaria di secondo grado:

1. Diploma di Tecnico dei Servizi Sociali

2. Diploma di scuola secondaria di 2° grado conseguito presso Liceo Socio-psico-pedagogico o Istituto Magistrale;

3. Diploma di scuola secondaria di 2° grado.

(La numerazione indica l’ordine di priorità)

4. Aver collaborato con Associazioni che si occupano di disabilità.

Per n. 1 Assistente specialistico (Esperto in Comunicazione Aumentativa Alternativa)

a. E’ ammesso a partecipare alla selezione l’aspirante che alla data di pubblicazione del Bando abbia il seguente requisito:

1. Diploma di Laurea di II livello (ambito pedagogico) con aggiunto corso di formazione in comunicazione aumentativa alternativa

b. Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all’esame delle domande di personale che abbia conseguito il seguente titolo:

1. Diploma di Laurea di I livello ambito pedagogico) con aggiunto corso di formazione in comunicazione aumentativa alternativa.

c. Solo in assenza di domande di personale con il suddetto titolo, si procederà all’esame delle domande di personale che abbia conseguito il seguente titolo:

1. Diploma di scuola secondaria di II gradocon aggiunto corso di formazionein comunicazione aumentativa alternativa

In assenza di istanze relative alla figura di esperto in CAA, si procederà all’individuazione di un ulteriore Psicologo e, in mancanza si seconda candidatura, Assistente specialistico generico

Art. 4 - Valutazione dei titoli e del servizio

La valutazione dei titoli e dei servizi avverrà secondo quanto appresso specificato:

Per coloro il cui titolo d’accesso è la laurea LAUREA DI II LIVELLO

Per il titolo di laurea è attribuito il seguente punteggio: punti 14 + punti 0,50 per ogni voto superiore a 76/110 + ulteriori punti 4 se il titolo di studio è stato conseguito con la lode

LAUREA DI I LIVELLO

Per il titolo di laurea è attribuito il seguente punteggio: punti 12 + punti 0,50 per ogni voto superiore a 76/110 + ulteriori punti 4 se il titolo di studio è stato conseguito con la lode

Per coloro il cui titolo d’accesso è l’attestato di specializzazione professionale Per coloro il cui titolo di accesso alla specializzazione professionale punteggio: punti 12

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Per coloro il cui titolo d’accesso è l'iscrizione ai corsi di laureaè attribuito il seguente punteggio: punti 0,50 per ogni esame sostenuto con un massimo di punti 10 (max 20 esami)

Per coloro il cui titolo d’accesso è la specializzazione polivalenteè attribuito il seguente punteggio: punti 8

Per coloro il cui titolo di accesso è il diplomaè attribuito il seguente punteggio: punti 6 + punti 0,50 per ogni voto superiore a 66/100 + punti 4 se il titolo di studio è stato conseguito con lode.

I Diplomi conseguiti con il voto in sessantesimi saranno riportati in centesimi.

A parità di punteggio, l’incarico sarà conferito all’Assistente specialistico più giovane.

Per coloro il cui titolo di accesso è il possesso di attestato di qualifica professionaleè attribuito il seguente punteggio: punti 4

Titoli culturali, oltre al titolo di studio di ammissione: max. punti 10

ALTRI TITOLI PUNTI

Seconda laurea di durata pari o superiore a quella di accesso 5 Dottorato di ricerca in discipline pedagogiche 3

Qualifica di Operatore dei servizi sociali 2

Art. 5 - Valutazione dei servizi

TIPOLOGIA DI SERVIZIO PUNTI

Servizio d’insegnamento prestato in qualità di docente di sostegno

Punti 1

per ogni mese o frazione di almeno sedici giorni Max punti 12per anno scolastico

Servizio prestato in qualità di assistente educativo presso Istituti di istruzione

secondaria di II grado

Punti 1

Servizio prestato in qualità di assistente educativo presso centri Specializzati per la

cura delle persone con disabilità

Punti 1

Servizio prestato in qualità di assistente educativo presso associazioni che si

occupano di persone con disabilità

Punti 1

Servizi prestati presso questo Istituto come assistente educativo nei precedenti anni scolastici

Punti 1 per ogni anno

Max punti 12per anno scolastico

Art. 6 - Criteri di aggiudicazione

1. La valutazione delle domande pervenute sarà effettuata da una Commissione presieduta dal Dirigente Scolastico.

2. La Commissione, solo in assenza di domande di personale con titolo di laurea, attribuirà ugualmente l’incarico, secondo i requisiti di cui al comma 2, art. 3 del presente Bando.

3. La Commissione valuterà le domande pervenute secondo le tabelle di valutazione sopra riportate e provvederà a redigere la graduatoria degli aspiranti, con il punteggio attribuito a giudizio insindacabile.

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4. In caso di parità di requisiti di accesso e di punteggio finale avrà la precedenza il concorrente anagraficamente più giovane di età.

Art. 7 – Commissione aggiudicatrice

1. La Commissione verrà costituita al termine della presentazione delle domande, preso atto della consistenza delle stesse e valuterà i titoli pertinenti al profilo richiesto tenendo unicamente conto di quanto autocertificato e/o autodichiarato dal candidato nel curriculum vitae, redatto in formato europeo e nel modello di candidatura di cui al presente Avviso (All. 1).

2. La Commissione di valutazione è nominata dal Dirigente Scolastico, una volta verificata la consistenza numerica delle domande pervenute entro la scadenza del presente AVVISO, ed è composta dal Dirigente Scolastico stesso, che la presiede, e da un docente del medesimo Istituto e da un assistente amministrativo. La Commissione attribuirà il punteggio globale, comparando i curricula delle figure professionali ai sensi della lettera f) dell’Art.

16 – Contratti di prestazione d’opera e Contratti fornitura beni e servizi – art. 44 D.I. 129/2018 – D.Lgs.

50/2016 e ss.mm.ii. della Parte XIII Attività negoziale per la fornitura di beni e servizi del Regolamento d’istituto - Delibera n. 2 del Consiglio di Istituto dell’11/12/2019.

3. La Commissione di valutazione procederà ad esaminare esclusivamente i titoli acquisiti e dichiarati le esperienze professionali e i servizi già effettuati alla data di scadenza della presentazione delle domande di cui al presente Avviso.

4. I curricula, obbligatoriamente in formato europeo pena l’esclusione, dovranno contenere indicazioni sufficienti sulle competenze culturali e professionali possedute ed essere coerenti con le azioni previste nel bando conformemente agli standard prescritti per i contenuti.

5. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum rispondente alle esigenze progettuali.

6. Nella presente selezione è garantita pari opportunità tra uomini e donne per l’accesso agliincarichi.

1. In caso di presentazione di una sola domanda procederà il Dirigente Scolastico alla valutazione, considerate le sue competenze come da Curriculum Vitae pubblicato in Operazione Trasparenza della Piattaforma SIDI.

2. Ai sensi del D.P.R. n. 445 del 2000 le dichiarazioni rese e sottoscritte nel curriculum vitae o in altra documentazione hanno valore di autocertificazione. L’Amministrazione procedente si riserva di effettuare idonei controlli, sulla veridicità delle dichiarazioni rese dai candidati. La falsità in atti e la dichiarazione mendace, ai sensi dell’articolo 76 del predetto DPR n 445/2000 e successive modifiche, implica responsabilità civile e sanzioni penali, oltre a costituire causa di esclusione dalla partecipazione alla selezione ai sensi dell’articolo 75 del predetto DPR. n. 445 del 2000. Qualora la falsità del contenuto delle dichiarazioni rese fosse accertata dopo la stipula del contratto, questo è risolto di diritto.

3. In caso di parità di punteggio l’incarico sarà assegnato al candidato più giovane.

4. I suddetti requisiti devono essere posseduti alla data di scadenza del termine utile per la proposizione della domanda di partecipazione. L’accertamento della mancanza dei suddetti requisiti comporta in qualunque momento l’esclusione dalla procedura di selezione stessa o la decadenza dalla graduatoria dalla procedura di affidamento dell’incarico.

Art. 8 - Graduatoria

1. La graduatoria di merito, formata secondo l’ordine della votazione complessiva, sarà affissa all’Albo dell’Istituto e sul sito web della scuola (www.liceomelfi.eu). Tale pubblicazione ha valore di notifica agli interessati.

2. La graduatoria avrà validità per l’a.s. 2020/2021. Alla stessa si attingerà, a scorrimento, in caso di rinuncia dell’avente diritto e/o eventuale attribuzione di incarico a figure professionali con analogo profilo.

3. La stipula del contratto è subordinata all’accertamento dei titoli posseduti all’assegnazione del relativo finanziamento da parte della Provincia di Potenza.

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4. Per quanto dichiarato dai candidati, l’Amministrazione si riserva di richiedere, all’atto del conferimento degli incarichi, la relativa certificazione.

Art. 9 - Norme finali

1. Il Dirigente scolastico si riserva la facoltà di modificare, prorogare, sospendere o revocare il presente Bando o parte di esso qualora se ne rilevassero la necessità e l’opportunità per ragioni di pubblico interesse.

2. Il Dirigente scolastico si riserva di revocare l’incarico qualora dai controlli effettuati risultassero dichiarazioni mendaci o per il mancato rispetto degli obblighi di servizio.

3. Per ulteriori informazioni rivolgersi alla Segreteria della scuola, tel. 0972/24435.

4. Il presente Bando sarà affisso all’Albo dell’Istituto, pubblicato sul sito web dell’Istituto e comunicato all’USR per la Basilicata, al Comune di Melfi alla Provincia di Potenza, a tutte le scuole della Provincia tramite INTRANET.

Art. 10 - Risoluzione dell’accordo

Nei confronti della figura specialistica che dopo aver iniziato la propria attività non la prosegua senza giustificato motivo o che si renda responsabile di gravi e ripetute mancanze e/o di inosservanza della prestazione professionale oggetto dell’incarico medesimo, sarà avviata la procedura per dichiarare la risoluzione del rapporto contrattuale.

L’incarico sarà revocato, se del caso, su istruttoria e con provvedimento del Dirigente Scolastico.

Art. 11 – Privacy

I dati personali trasmessi dai candidati con le domande di partecipazione alla procedura selettiva, nel rispetto delle disposizioni del Decreto Legislativo n. 196/2003 (come modificato dal D.Lgs. 101/2018) e del Regolamento UE 2016/679 (GDPR), sono trattati esclusivamente per le finalità di gestione della presente procedura e degli eventuali procedimenti collegati (liquidazioni e pagamenti). Gli interessati godono del diritto di accesso ai dati che li riguardano, nonché di alcuni diritti complementari tra cui il diritto di far rettificare, aggiornare, completare o cancellare i dati erronei, incompleti o raccolti in termini non conformi alla legge.

Art. 12 – Foro competente

Il Foro compente per qualsiasi controversia dovesse insorgere a seguito dell’interpretazione, esecuzione e applicazione del presente bando è quello di Potenza.

I Art. 13 – Responsabile Unico del Procedimento

Ai sensi dell’art. 5 della legge 241/90 è il Dirigente scolastico Elena Pappalardo.

Art. 14 – Disposizioni finali

Per quanto non previsto nel presente bando di selezione, valgono, sempre che applicabili, le disposizioni previste dalle leggi vigenti in materia e dalle norme del Codice Civile.

Art. 15 - Trasparenza

Il presente bando è pubblicato all’Albo pretorio online della scuola presente sul sito web www.iclavello2.gov.it e in Amministrazione Trasparente – Bandi e Contratti.

Melfi, 30/09/2020

IL DIRIGENTESCOLASTICO Elena Pappalardo

Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d. Codice dell'Amministrazione digitale e norme ad esso connesse

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Allegato 1 AL DIRIGENTE SCOLASTICO

AL DIRIGENTE SCOLASTICO I.I.S. FEDERICO II DI SVEVIA

MELFI (PZ)

Il/la sottoscritto/a nato/a a

il

residente a in via/p.zza/c.so C.F./Partita I.V.A.

Titolo professionale e_mail

Letto il Bando di selezione per il reclutamento di n. 2 Assistentispecialistici generici e di n 6 Assistenti specialistici esperti in varie terapie per prestazioni professionali finalizzate all’integrazione scolastica degli alunni diversamente abili

CHIEDE di partecipare alla selezione in qualità di

ASSISTENTE EDUCATIVO ARTETERAPISTA

MUSICOTERAPISTA PSICOLOGO

ESPERTO IN CAA

A tal fine dichiara, sotto la propria personale responsabilità, consapevole delle sanzioni penali nel caso di dichiarazioni non veritiere, di formazione o uso di atti falsi, richiamate dall’art. 76 del DPR 445 del 28 dicembre 2000, di:

1. essere cittadini italiano o di Stato membro dell’U.E.;

2. godere dei diritti civili e politici;

3. non avere riportato condanne penali e di non essere destinatario di provvedimento che riguardano l’applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario ai sensi della vigente normativa;

1. non essere a conoscenza di procedimenti penali a proprio carico;

2. di garantire la propria disponibilità ad adattarsi al calendario che sarà definito al momento della nomina;

3. di impegnarsi a svolgere i compiti previsti per la realizzazione del Progetto;

4. di presentare, su eventuale richiesta dell’amministrazione scolastica, tutta la documentazione comprovante le dichiarazioni rese.

Data ________________ In fede _________________________

Si Allega:

1. Il curriculum vitae formato europeo;

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2. L’autocertificazione dei titoli posseduti;

3. La copia di un documento di riconoscimento

_______________________________________________________________________________________________

TRATTAMENTO DEI DATI

Il/la sottoscritto/a con la presente, ai sensi degli articoli 13 e 23 del D.Lgs. 196/2003 (di seguito indicato come “Codi- ce Privacy” e successive modificazioni ed integrazioni,

AUTORIZZA

L’I.I.S. Federico II di Svevia di Melfi(PZ) al trattamento, anche con l’ausilio di mezzi informatici e telematici, dei dati personali forniti dal sottoscritto; prende inoltre atto che, ai sensi del “Codice Privacy” e delle successive modifiche intervenute con il Reg. UE n. 679/2016 e le norme di recepimento italiane di cui al D.Lgs. n. 101/2018, titolare del trattamento dei dati è l’Istituto sopra citato e che il sottoscritto potrà esercitare, in qualunque momento, tutti i diritti di accesso ai propri dati personali previsti dall’art. 7 del “Codice Privacy” (ivi inclusi, a titolo esemplificativo e non e- saustivo, il diritto di ottenere la conferma dell’esistenza degli stessi, conoscerne il contenuto e le finalità e modalità di trattamento, verificarne l’esattezza, richiedere eventuali integrazioni, modifiche e/o la cancellazione, nonché l’opposizione al trattamento degli stessi).

Data___________________________

Firma

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Allegato 2 TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI PER LA SELEZIONE DI N° 2 “ASSISTENTISPECIALISTICI”

PER INTERVENTI DI ASSISTENZA SPECIALISTICO‐ EDUCATIVA PER L’AUTONOMIA E LA COMUNICAZIONE DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI ISCRITTI E FREQUENTANTI L’ISTITUTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2020/2021

ll/La sottoscritto/a______________________________________________________________________

nato/a____________________________________________prov._____________il _________________

(Luogo di nascita) (gg/mm/aaaa) DICHIARA

sotto la propria responsabilità, ai sensi degli artt. 46 e 47 del D.P.R. n. 445/2000, consapevole che le dichiarazioni mendaci sono punite ai sensi del Codice Penale e delle leggi speciali in materia, secondo le disposizioni richiamate all'art. 76 del citato D.P.R. n. 445/2000, di essere in possesso dei titoli culturali e professionali con la valutazione a fianco indicata

TITOLI DI STUDIO E PROFESSIONALI

PUNTI attribuiti dal

candidato

PUNTI attribuiti

dalla Scuola

TOTALE PUNTI

Punto 1. a) Diploma di laurea LM 19 Punto 1. b) Specializzazione sostegno

Punto 1. c) Attestato qualifica di assistente educativo ex l. n 845/78

Punto 1. c) Iscrizione ai corsi di laurea

Punto 2. a)

Diploma di Tecnico dei Servizi Sociali;

Diploma di scuola secondaria di 2° grado conseguito presso Liceo Sociopsicopedagogico o Istituto Magistrale;

Diploma di scuola secondaria di 2° grado conseguito presso Liceo Artistico;

Punto 2.b).1 Diploma di scuola secondaria di 2° grado

TITOLI CULTURALI OLTRE I TITOLI DI AMMISSIONE 1 Seconda laurea di durata pari o superiore a quella di

accesso

2 Dottorato di ricerca in discipline pedagogiche

(12)

3 Qualifica di Operatore dei servizi sociali

VALUTAZIONE DEI SERVIZI

1 Servizio d’insegnamento prestato in qualità di docente di sostegno

2 Servizio prestato in qualità di assistente educativo presso centri Specializzati per la cura delle persone con disabilità/disagio

3 Servizio prestato in qualità di assistente educativo presso Istituti di istruzione secondaria di II grado

4 Servizio prestato in qualità di assistente educativo presso associazioni che si occupano di persone con disabilità/disagio

5 Servizi prestati presso questo Istituto come assistente educativo nei precedenti anni scolastici

TOTALE PUNTI

(13)

Allegato 3 TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI PER LA SELEZIONE DI N° 2ASSISTENTI

SPECIALISTICIESPERTI IN MUSICOTERAPIAPER INTERVENTI DI ASSISTENZA

SPECIALISTICO‐ EDUCATIVA PER L’AUTONOMIA E LA COMUNICAZIONE DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI ISCRITTI E FREQUENTANTI L’ISTITUTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2020/2021 Il/La sottoscritto/a______________________________________________________________________

nato/a____________________________________________prov._____________il _________________

Sotto la propria responsabilità, ai sensi degli artt. 46 e 47 del D.P.R. n. 445/2000, consapevole che le dichiarazioni mendaci sono punite ai sensi del Codice Penale e delle leggi speciali in materia, secondo le disposizioni richiamate all'art. 76 del citato D.P.R. n. 445/2000, di essere in possesso dei titoli culturali e professionali con la valutazione a fianco indicata

dal candidato

Punto 1. a) Scuola di specializzazione in Musicoterapia Punto 1. b) Diploma discipline musicali II livello Punto 1. c) Diploma discipline musicali I livello Punto 2. a) Iscrizione ai sopraindicati corsi

Punto 3. a) Diploma di scuola secondaria di 2° grado indirizzo musicale coreutica

TITOLI CULTURALI

1 Seconda laurea di durata pari o superiore a quella di accesso 2 Dottorato di ricerca in discipline pedagogiche

2

Aver realizzato progetti di musicoterapia sia individuali che collettivi presso Centri diurni per Persone con disabilità/disagio

(14)

4

Servizio prestato in qualità di assistente educativo presso associazioni che si occupano di persone con disabilità/disagio

5 Servizi prestati presso questo istituto come assistente educativo nei precedenti anni scolastici

TOTALE PUNTI

(15)

Allegato 4 TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI PER LA SELEZIONE DI N° 2 ASSISTENTI SPECIALISTICI ESPERTI INARTETERAPIA PER INTERVENTI DI ASSISTENZA SPECIALISTICO‐ EDUCATIVA PER L’AUTONOMIA E LA COMUNICAZIONE DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI ISCRITTI E FREQUENTANTI L’ISTITUTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2020/2021

Il/La sottoscritto/a_______________________________________________________________ (cognome e nome) nato/a____________________________________________prov._____________il _________________

(Luogo di nascita) (gg/mm/aaaa)

DICHIARA

TOTALE

PUNTI

Punto 1. a) Specializzazione in Arteterapia

Punto 2. a) Diploma discipline artistiche II livello LM-89 Punto 2. b) Diploma discipline artistiche I livello L-3 Punto 3. a) Iscrizione ai corsi dell’Accademia di belle arti

Punto 4. a) Diploma di scuola secondaria di 2° grado Liceo Artistico TITOLI CULTURALI

1 Seconda laurea di durata pari o superiore a quella di accesso 2 Dottorato di ricerca in discipline artistiche

2

Aver realizzato progetti di Arteterapia sia individuali che collettivi presso Centri diurni per Persone con disabilità/disagio

(16)

4

TOTALE PUNTI

(17)

Allegato 5 TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI PER LA SELEZIONE DI N. 1ASSISTENTE SPECIALISTICO ESPERTO INPSICOLOGIA PER INTERVENTI DI ASSISTENZA SPECIALISTICO‐ EDUCATIVA PER L’AUTONOMIA E LA COMUNICAZIONE DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI ISCRITTI E FREQUENTANTI L’ISTITUTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2020/2021

Il/La sottoscritto/a_________________________________________________________________ (cognome e nome) nato/a____________________________________prov._____________il_______________

TOTALE

PUNTI

Punto 1. a) Diploma di Laurea II livello LM-51+ iscrizione all’albo Punto 2. a) Diploma di Laurea I livello

Punto 3. a) Iscrizione al corso di laurea

Punto 4. a) Diploma di scuola secondaria di 2° grado indirizzo servizi sociali

Seconda laurea di durata pari o superiore a quella di accesso

Dottorato di ricerca in discipline pedagogiche Qualifica di Operatore dei servizi sociali

2

Aver realizzato interventi psicologici sia individuali che collettivi presso Centri specializzati per Persone con disabilità/disagio

(18)

4

TOTALE PUNTI

(19)

Allegato 6 TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI PER LA SELEZIONE DI N. 1ASSISTENTE SPECIALISTICO ESPERTO INPSICOLOGIA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA PER INTERVENTI DI ASSISTENZA SPECIALISTICO‐ EDUCATIVA PER L’AUTONOMIA E LA COMUNICAZIONE DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI ISCRITTI E FREQUENTANTI L’ISTITUTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2020/2021

Il/La sottoscritto/a_______________________________________________________________ (cognome e nome) nato/a____________________________________________prov._____________il _________________

(Luogo di nascita) (gg/mm/aaaa) DICHIARA

PUNTI attribuiti dalla Scuola

Punto 1. Diploma di Laurea di II livello (Ambito pedagogico) Punto 1 a) Qualifica esperto CAA

Punto 2. Diploma di Laurea di I livello (Ambito pedagogico) Punto 2. a) Qualifica esperto CAA

Punto 3. Diploma di scuola secondaria di 2° grado Punto 3.

a)

Qualifica esperto CAA

Seconda laurea di durata pari o superiore a quella di accesso

Dottorato di ricerca in discipline pedagogiche Qualifica di Operatore dei servizi sociali

2

Aver realizzato interventi psicologici sia individuali che collettivi presso Centri specializzati per Persone con disabilità/disagio

(20)

4

Servizio prestato in qualità di assistente educativo presso associazioni che si occupano di persone con

disabilità/disagio

TOTALE PUNTI