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INDAGINE SUI LAUREATI IN MATEMATICA PRESSO L’UNIVERSITÀ DI GENOVA

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Academic year: 2021

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(1)

INDAGINE SUI LAUREATI IN MATEMATICA PRESSO L’UNIVERSITÀ DI GENOVA

DAL 2000 AL 2005

Interviste telefoniche ed elaborazioni statistiche: dott. Valentina Tognoni

Coordinamento dell’indagine: prof. Maria Piera Rogantin

(2)

DESCRIZIONE

laureati: 127 contattati: 105

36.2%M

63.8%

F

Genere

voto

Frequency

110Lode 110

105 100

95 90

30 25 20 15 10 5 0

Voto di laurea

12,4%2005

18,1%2004

21,0%2003 25,7%2002 16,2%

2001 6,7%2000

Anno di laurea

28.0%

Generale

23.0%

Didattico

49.0%

Applicativo

Indirizzo corso di laurea

(3)

settore tesi

Count

teo_numeri storia ricerca op prob_stat logica informatica geometria fisica mat didattica analisi num analisi mat algebra 20

15

10

5

0

Qual è il settore d'argomento della tua tesi?

27,6%si

72,4%

no

Hai seguito scuole di specializzazione all'insegnamento?

(4)

OCCUPAZIONE

lavorano: 93 non lavorano: 7 (1 non ha cercato; 2 hanno lavorato) [di altri 5 non contattati si sa che lavorano]

93,3%si

6,7%no

Sei occupato?

tempo di attesa (in mesi)

Frequency

24 21 18 15 12 9 6 3 0 già_lavorava 25

20

15

10

5

0

Qual è stato il tempo di attesa della tua prima occupazione?

Numero di lavori

Count

4 3

2 1

0 60

50

40

30

20

10

0

Quante volte hai cambiato lavoro dalla laurea?

42,0%si

58,0%

no

Hai mai lavorato fuori regione?

(5)

32,0%servizi

28,9%scuola

25,8%

ricerca 9,3%industria 4,1%altro

Qual è il tipo/settore di lavoro svolto attualmente?

lavoro svolto

Count

ricercatore responsabile programmatore progettista insegnante impiegato dottorando consulente analista altro 30 25 20 15 10 5 0

Quale lavoro/mansione/qualifica svolgi?

85,4%si

14,6%

no

Il lavoro che svolgi necessita di una laurea?

(6)

37,5%poco

8,8%no 33,8%molto 20,0%

abbastanza

Nel lavoro che svolgi hai bisogno di competenze matematiche a livello universitario?

10,8%poco 4,1%no

59,5%molto

25,7%

abbastanza

Durante il corso di studi in Matematica hai avuto modo di acquisire le competenze matematiche utili per il lavoro?

6,4%poco 3,2%no

59,6%molto

30,9%

abbastanza

Nel lavoro che svolgi hai bisogno della capacità di affrontare e risolvere problemi in modo autonomo?

7,4%poco 2,1%no

55,3%molto

35,1%

abbastanza

Durante il corso di studi in Matematica hai avuto modo di acquisire la capacità di affrontare e risolvere problemi in modo autonomo?

(7)

7,4%poco 4,3%no

53,2%molto

35,1%

abbastanza

Nel lavoro che svolgi hai bisogno della capacità di lavorare in equipe?

28,7%poco

7,4%no

19,1%molto

44,7%

abbastanza

Durante il corso di studi in Matematica hai avuto modo di acquisire la capacità di lavorare in equipe?

2,1%poco

35,1%

abbastanza

60,6%

molto 2,1%no

Sei soddisfatto del lavoro che svolgi?

30,6%

più si che no

59,2%

decisam. si 2,0%decisam. no 8,2%più no che si

Ti iscriveresti nuovamente al corso di laurea in Matematica?

(8)

FRA QUELLI CHE LAVORANO:

♦ L'89,47% si ricriverebbe al corso di laurea in Matematica

♦ Il 95,79% è soddisfatto del lavoro che svolge, l'89,01 di questi e tutti quelli insoddisfatti riferebbero il corso di Matematica.

I 4 non soddisfatti del lavoro svolto: voti di laurea tra il 99 e il 105; indirizzo applicativo; 2 lavorano a Milano; 1 insegnante, 1 programmatore, 2 impiegati [banca e amministrazione]

♦ Il 58,91% di quelli che

svolgono un lavoro che necessita di una laurea

ha bisogno di competenze matematiche a livello universitario, di questi tutti tranne due

le hanno acquisite durante gli studi.

I due che ritengono di non aver acquisito tali competenze hanno voto di laurea 110 e lode;

ƒ uno: indirizzo applicativo, insegnante, ritiene la formazione non legata al mondo del lavoro;

ƒ l’altro: indirizzo generale, ricercatore, ritiene il corso di laurea troppo teorico.

♦ Il 90,53% svolge un lavoro che necessita della capacità di affrontare e risolvere problemi in maniera autonoma e di questi l'89,53%

l’ha acquisita durante gli studi

Dei 9 che ritengono di non aver acquisito tali capacità:

ƒ tre fanno attività di ricerca: indirizzo generale; voto laurea 110 o 110 e lode;

ƒ tre sono insegnanti: indirizzi D, A, G; voti di laurea ≤ 100; 2 hanno fatto la SSIS;

ƒ tre sono impiegati: 2 indirizzo applicativo, analisti programmatori, voto laurea 95; 1 indirizzo generale, voto laurea 110, in banca [gestione rischio].

♦ L'88,42% svolge un lavoro che necessita della capacità di lavorare in equipe e di questi il 63,09%

l’ha acquisita durante gli studi

Dei 31 che ritengono di non aver acquisito tali capacità:

ƒ 8 fanno attività di ricerca: 7 indirizzo generale, 1 applicativo; voto laurea dal 104 al 110 e lode;

ƒ 7 sono insegnanti: indirizzi D, A, G; voti di laurea dal 93 al 110; 5 hanno fatto o fanno la SSIS;s

ƒ 4 sono analisti programmatori e 4 sono programmatori: indirizzi A, G; voti di laurea dal 95 al 110;

ƒ 8 sono impiegati/manager: indirizzi D, A, G; voti di laurea dal 90 al 110 e lode.

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