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Academic year: 2021

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(1)

Cognome………Nome……….Classe………Data………

1 Completa le seguenti frasi

a. Un circuito elettrico è costituito da un …………..………….. come la pila, un

…………..………….. metallico, un interruttore che chiude e apre il circuito e un

…………..………….. come la lampadina. La corrente percorre il circuito se esso è

…………..………….. mentre essa non passa se è …………..………….. .

b. La prima legge di Ohm afferma che l’ …………..………….. della corrente che percorre un circuito è direttamente proporzionale alla …………..………….. fornita dal

…………..………….. e inversamente proporzionale alla …………..…………..; ciò significa che se si raddoppia la tensione, raddoppia anche l’intensità. La seconda legge stabilisce che la resistenza di un circuito è direttamente proporzionale alla

…………..………….. del conduttore e inversamente proporzionale alla

…………..………….. . Ciò significa che raddoppiando la lunghezza del circuito la resistenza …………..………….., mentre raddoppiando la sezione del conduttore, la resistenza si …………..………….. .

2 Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). (Punti 10)

a. La corrente elettrica è un flusso di protoni. V F c. Nei corpi carichi negativamente c’è una prevalenza di elettroni. V F d. I metalli sono buoni conduttori dell’elettricità. V F e. Un conduttore percorso da corrente si riscalda. V F f. Un filo conduttore percorso da corrente genera un campo magnetico. V F g. Gli ioni sono atomi che portano cariche elettriche. V F h. In un circuito chiuso non passa la corrente. V F i. Il legno e la plastica sono cattivi conduttori della corrente elettrica. V F

j. La d.d.p. si misura in voltmetri. V F

3 Barra la casella (a, b, c, d) che indica la risposta esatta.

. L’accensione di una lampadina è…

a. dovuta all’effetto joule.

b. causata dall’effetto magnetico.

c. un fenomeno di induzione.

d. causata da un flusso di ioni.

. La tensione elettrica è…

a. un flusso di elettroni in un circuito aperto.

b. la maggiore o minore difficoltà di un conduttore a trasportare la corrente.

c. l’attrazione tra cariche elettriche di segno opposto.

d. la differenza di potenziale agli estremi di un circuito che spinge gli elettroni a percorrerlo.

4. Rispondi alle domande

a. Come si può elettrizzare un corpo?

b. Che cos’ è la resistenza elettrica? Qual è la sua unità di misura ? c. Che cos’è l’intensità di corrente? Qual è l’unità di misura?

(6 punti)

(2 punti) (2 punti)

(2)

Esegui i seguenti esercizi.

In un circuito elettrico alimentato da una pila di 4,5 volt, la resistenza offerta dal conduttore è di 0,45 Ohm. Quanto è l’intensità della corrente che circola nel circuito?

In un circuito sono inseriti un amperometro che segna 5 A e un voltmetro che segna 220 V.

Qual è la resistenza del circuito?

Considera due circuiti elettrici alimentati da due pile identiche e aventi lo stesso tipo di conduttore. Se la lunghezza del conduttore nel primo circuito è di 28 metri ed offre una resistenza di 3 Ohm, qual è la resistenza offerta dal secondo conduttore sapendo che la sua lunghezza è di 56 metri?

Completa le seguenti frasi inserendo i termini appropriati.

b.Gli atomi che hanno perduto elettroni si chia- mano …………...……..positivi o …………...…….., mentre quelli che hanno acquistato elettroni si chiamano ioni …...………..o …...………... c.L’apparecchio che serve a rivelare la presenza di

cariche elettriche si chiama …...………...……... d.Con l’amperometro si misura l’…...………..della

corrente; mentre con il …………...……..si misura la d.d.p.

f. I materiali che non conducono bene la corrente elettrica si chiamano …………...……... g.La dissociazione di una sostanza dovuta alla

corrente elettrica si chiama …………...……...

Nelle seguenti frasi sottolinea il termine corretto fra i due in neretto.

a.La corrente elettrica in un circuito passa se l’in- terruttore è aperto / chiuso.

b.Un materiale che conduce bene la corrente pos- siede resistenza alta / bassa.

Nei seguenti gruppi di parole sottolinea l’intruso

a.volt, ampere, ohm, coulomb, resistenza b.rame, ferro, vetro, tungsteno, alluminio c.strofinio, induzione, contatto, conduzione

Osserva la due figure qui a fianco e spiega che cosa rappresentano i due schemi.

a

b

(6 punti)

Osserva i due schemi della figura qui sotto e indi- ca in che cosa essi differiscono tra di loro. In quale dei due la resistenza è maggiore?

b 104

a

b

b 5.

a)

b)

c)

6)

9)

10) 7)

8)

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