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PROGRAMMAZIONE ANNUALE EDUCAZIONE FISICA ANNO SCOLASTICO 2017/2018 CLASSE 3 SEZ. B DI VITTORIO insegnante COMITINI GIUSEPPINA.

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Academic year: 2021

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PROGRAMMAZIONE ANNUALE EDUCAZIONE FISICA ANNO SCOLASTICO 2017/2018

CLASSE 3 SEZ. B DI VITTORIO insegnante COMITINI GIUSEPPINA.

LIVELLI DI PARTENZA: La classe risulta formata da 24 alunni ( provenienti dalla 2 A dell’Istituto, 3 provenienti da altri istituti che si sono ben inseriti nel gruppo classe).

Il comportamento della maggior parte della classe è chiassoso e polemico, alcuni alunni devono essere sollecitati in continuazione per partecipare sia alle attività pratiche sia a quelle teoriche. La preparazione di base è eterogenea, vi sono alunni che dimostrano una particolare attitudine per la pratica sportiva.

Per la programmazione di classe si fa riferimento alla programmazione di dipartimento ed in particolare si cercheranno di perseguire i seguenti obiettivi

:

 CONOSCENZA DELLE ABILITA’ CONDIZIONALI E COORDINATIVE.

Contenuti: resistenza, forza, velocità, equilibrio, percezione, coordinazione, Modalità di lavoro: definizione dei contenuti ed esercitazioni relative con carico progressivo di lavoro sia a corpo libero, sia con l’ausilio di piccoli e grandi attrezzi

 AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA.

Contenuti: Atletica leggera, pallavolo, calcetto, tennis tavolo pallamano etc.

 Modalità di lavoro: esercitazioni pratiche singolarmente, a coppie, a gruppi atte ad acquisire i fondamentali individuali delle attività proposte e a

socializzare con tutti i compagni di classe.

 CONOSCENZA APPARATO SCHELETRICO

Contenuti: scheletro , articolazioni paramorfismi. Traumi e patologie dell’

Apparato scheletrico.

Modalità di lavoro: lezione frontale, localizzazione sul proprio corpo delle ossa che formano lo scheletro, delle articolazioni. Utilizzo della LIM.

 CONOSCENZA APPARATO MUSCOLARE

Contenuti: muscoli scheletrici, traumi e patologie dell’apparato muscolare.

Modalità di lavoro: localizzazione sul proprio corpo dei muscoli e dei movimenti che generano nei vari segmenti ossei.

Modalità di lavoro: Lezioni frontali

STRUMENTI: Testo in uso: In Movimento autori Fiorini , Coretti e Bocchi;

Marietti Scuola .

Palestre dell’Istituto, cortile esterno scuola, piccoli e grandi attrezzi, attrezzatura

specifica per ogni attività svolta.

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Il recupero verrà svolto in itinere durante le lezioni pratiche tramite correzioni individuali, ed inoltre, come deliberato dal collegio docenti del 20 Settembre 2017, dal 5 al 16 Febbraio 2018.

TIPOLOGIE DI VERIFICHE: verranno effettuate delle verifiche pratiche, orali . Per gli alunni esonerati dalla parte pratica della disciplina, verranno effettuate, come previsto dalla ordinanza, solo verifiche orali.

STANDARD MINIMO DI APPRENDIMENTO.

 Comportamento corretto

 Conoscenze tecniche di almeno una attività sportiva trattata.

 Acquisizione della terminologia specifica degli argomenti trattati CRITERI VALUTAZIONE:

1) partecipazione alla lezione (assiduità comportamento, puntualità nell’adempiere I compiti assegnati).

2) capacità, conoscenze e competenze tecniche e teoriche.

3) miglioramento rispetto alla situazione di partenza.

Livelli di valutazioni:

2/3 partecipa saltuariamente alle attività pratiche e dimostra di non aver acquisito alcuna conoscenza delle attività svolte.

4 scarsa partecipazione alle attività proposte senza giusta causa (malattia o malessere.

5 poco interessato e partecipe saltuariamente

6 applicazione discontinua conoscenza approssimativa dei contenuti e delle tecniche,

7 lavora con impegno continuo e migliora la situazione di partenza.

8 è metodico e creativo nel lavoro.

9-10 partecipa sempre con interesse alle attività proposte, tiene un

comportamento corretto dimostra conoscenze e competenze sia tecniche sia strategiche

che gli consentono di muoversi con agilità all’interno dei contenuti della disciplina.

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