KRIS00900G - REGISTRO PROTOCOLLO /02/ C24b - Progetti ministeri - U

(1)

Prot.n.786 C/24 del 3-2-2018

SITO IIS “Pertini – Santoni” - Crotone

All’USR Calabria Catanzaro All’ATP - Crotone

AVVISO Selezione ESPERTI/TUTOR/PERSONALE DOCENTE INTERNO progetto 10.3.1A

-

FSEPON-CL-2017-28- percorsi per ADULTI

CUP: H14D17000210006

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO l’Avviso MIUR 10862 del 16/09/2016 per la presentazione di proposte relative alla realizzazione di “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo specifico 10.1. – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa.

Azione 10.1.1 – Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità.

VISTA l’ autorizzazione MIUR. Prot. n. AOODGEFID 28606 del 13/07/2017 del Piano PON relativo all’Asse I – progetto

10.3.1A- FSEPON-CL-2017-28

TENUTO CONTO delle delibere degli OO.CC. e dell’assunzione nel programma Annuale

2017 con delibera n. del Consiglio di Istituto n. del 14/12/2017 con il progetto P/16

Progetto 10.3.1A- FSEPON-CL-2017-28

autorizzandone la spesa nel limite fissato dal relativo piano finanziario, per l’importo di Euro 29.972,00 tenendo conto dei costi per singolo modulo;

VISTO il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche

VISTE le Linee Guida 2007/13 dell’Autorità di gestione relative all’organizzazione e gestione dei progetti PON FSE;

VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto;

VISTE le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi :

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- nota prot. n. AOODGEFID/11805 del 13/10/ 2016 e 33131 del 16/03/2017, contenente indicazioni operative in merito ed agli adempimenti inerenti l’Informazione e la pubblicità 2014-20;

- nota prot.n. AOODGEFID/31732 del 25/07/2017, contenente l’Aggiornamento delle linee guida dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. 1588;

- nota prot.n. AOODGEFID/34815 del 02/08/2017, contenente chiarimenti in merito alle Attività di formazione Iter di reclutamento del personale “esperto” e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale;

- nota Miur di Errata Corrige Prot. 35926 del 21.09.2017 con la quale si danno disposizioni in merito all’iter di reclutamento del personale “esperto” e dei relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale;

- nota Miur Prot. 38155 del 18.12.2017 con la quale si danno chiarimenti per l’attuazione dei progetti FSE;

- PRESO ATTO che per la realizzazione del percorso formativo occorre selezionare le figure professionali indicate in oggetto, prioritariamente tra il personale interno alla scuola e di altre scuole–

nota MIUR Prot. 34815 del 02.08.2017;

VISTO il CCNL scuola 2007 e in particolare l’art. 35 concernente le collaborazioni plurime del personale in servizio presso le Istituzioni scolastiche;

VISTO l’art. 2103 del C.C e l’art. 52, co.1 del T.U. del pubblico impiego 1953 inerenti il possesso della professionalità del prestatore di lavoro e la condizione di essere adibito alle mansioni per le quali è stato assunto o alle mansioni equivalenti nell’ambito dell’area di competenza;

VISTO il D.lgs 165/2001 e ss.mm. e in particolare l’art. 7, comma 6 b) che stabilisce che “l’amministrazione deve preliminarmente accertare l’impossibilità oggettiva di utilizzare le risorse umane disponibili al suo interno”;

VISTO il Regolamento di Istituto relativo alla selezione degli esperti esterni ;

PREMESSO che per l’attuazione del Progetto è necessario avvalersi di esperti di elevato profilo professionale aventi competenze specifiche nei vari percorsi costituenti l’azione formativa per la realizzazione degli obiettivi generali finalizzati al recupero dell’ istruzione di base, al conseguimento di qualifica/diploma professionale o qualificazione professionale e alla riqualificazione delle competenze con riferimento alle TIC, costruendo percorsi di rientro nel sistema dell’istruzione, favorendo il riavvicinamento di adulte e adulti e di giovani adulte e adulti drop out e il completamento del ciclo di studi con l’obiettivo di facilitare il rapporto con il mondo del lavoro.

E M A N A

Il presente avviso pubblico avente per oggetto la selezione, mediante procedura comparativa di titoli, per le figure di :

a) Tutor (qualsiasi laurea anche laurea triennale)

b) Esperto (laurea specialistica/Magistrale specifica in riferimento alla tipologia di intervento)

1. Rivolto al PERSONALE DOCENTE INTERNO in servizio presso l’Istituto alla scadenza del presente Avviso pubblico - destinatario di Lettera di incarico;

Tipologia del modulo –

Titolo modulo Durata Competenze Esperto Compete

nze Tutor Mod ulo

Tutor Espe rto

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ACQUISIZIONE ELABORAZIONE DEI DATI

DIGITALI E STAMPA 3D_ 30h Esperti con laurea in Informatica, ingegneria o equipollente.

Figure professionali provenienti dal mondo del lavoro operanti nel campo della modellazione 3D con titolo di studio adeguato alla prestazione

1 ¹ 1

RILIEVO CON L’AUSILIO DI DRONI

30h Esperti con titolo di studio specifico inseriti nel settore edile, e con competenze certificate da attestati di corsi di formazione relativi alla gestione di droni per acquisizione di dati geo referenziati per rilievi topografici,

architettonici, archeologici ecc.

In possesso di licenza di abilitazione a volo di

1 ¹ 1

PROGETTAZIONE BIM 60h Esperti con titolo di studio specifico inseriti nel settore edile, e con competenze nell’acquisizione di tecniche di

rappresentazioni per l’edilizia e l’architettura .

1 ¹ 1

PROGETTAZIONE BIM_2 ^30h Esperti con titolo di studio specifico inseriti nel settore edile, e con competenze nell’acquisizione di tecniche di

rappresentazioni per l’edilizia e l’architettura .

1 ¹ 1

ACQUISIZIONE ELABORAZIONE DEI DATI

DIGITALI E STAMPA 3D-2 30h Esperti con laurea in Informatica, ingegneria o equipollente. Figure professionali provenienti dal mondo del lavoro operanti nel campo della modellazione 3D con titolo di studio adeguato alla prestazione

1 ¹ 1

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Domotica

30h Figure professionali provenienti dal mondo del lavoro operanti come:

 Installatore di caldaie termiche (35 KW);

 Installatore di sistema di isolamento termico a cappotto;

 Installatore e manutentore di impianti solari termici;

 Installatore di impianti geotermici a pompa di calore;

 Tecnico dei sistemi di Building Automation;

 Installatore, gestore e manutentore di impianti solari termici;

 Installatore di impianti a biomasse;

 Manutentore di canne fumarie;

 Installatori di impianti fotovoltaici;

 Formatore di cantiere.

1 ¹ 1+ 1

Art. 1

– Requisiti di ammissione

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Possono presentare domanda di disponibilità in qualità di ESPERTO/TUTOR coloro che:

possiedono i titoli di accesso previsti dal seguente Avviso e presentano domanda nei tempi e nei modi previsti.

Gli aspiranti in possesso di titoli possono presentare istanza per massimo due moduli per le relative graduatorie. In caso di mancanza di can

didature, si potrà procedere all’affidamento ad un unico soggetto anche di più moduli, se spettanti e compatibili.

In possesso di titoli si possono presentare entrambi le candidature per ESPERTO e per TUTOR (sempre per un massimo di n. 2 incarichi).

Gli affidamenti per ciascun modulo saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum pervenuto pienamente corrispondente alle richieste inserite per ciascun modulo nel presente Avviso.

In caso di più candidati si procederà ad una valutazione comparativa del Curriculum presentato, sulla base dei seguenti criteri in base alla figura di esperto ed alla figura di tutor e l’affidamento avverrà per un unico modulo:

REQUISITI/ESPERTO CRITERI DI VALUTAZIONE

LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA specifica in riferimento alla tipologia di intervento o titolo equipollente

Per la LAUREA Magistrale/Specialistica punti 5

ALTRA LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA PUNTI 3

Abilitazioni e/o altri titoli (specializzazioni, masters, corsi di perfezionamento - Per l’attività sportiva: patentini/

brevetti )

che comprovino conoscenze e competenze specifiche richieste dai diversi moduli

Per l’abilitazione specifica: punti 4

Per ogni altro titolo specifico: punti 2 (Max punti 8)

Abilitazioni e/o altri titoli (specializzazioni, masters, corsi di perfezionamento ) NON riferita alla tipologia di intervento

Per l’abilitazione NON specifica: punti 2

Esperienze di gestione della piattaforma PON-POR come facilitatore, referente per la valutazione, coordinatore logistico e organizzativo

Per ogni esperienza: punti 1 (Max punti 8)

Esperienza di esperto in progetti PON-POR in riferimento alla tipologia di intervento

Esperienza di esperto in progetti PON-POR NON riferita alla tipologia di intervento

Esperienza di tutoraggio in progetti PON-POR in riferimento alla tipologia di intervento

Esperienza di tutoraggio in progetti PON-POR NON riferita alla tipologia di intervento

Competenze informatiche: ECDL, EIPASS e/o frequenza di corsi di informatica certificati da enti accreditati

ECDL: punti 1,50 EIPASS: punti 1,50

Per ogni corso di informatica certificato da enti accreditati: punti 1 (Max punti 3)

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Certificazione lingua inglese (solo per i percorsi formativi di lingue)

Livello B1: punti 1 Livello B2: punti 2 Livello C1: punti 3

REQUISITI/TUTOR CRITERI DI VALUTAZIONE

LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA/TRIENNALE Per la LAUREA Magistrale/Specialistica punti 5 Per la LAUREA TRIENNALE punti 3 ALTRA LAUREA punti 2

Abilitazioni e/o altri titoli (specializzazioni, masters) che comprovino conoscenze e competenze specifiche richieste dai diversi moduli

Per l’abilitazione specifica: punti 4

Esperienza di esperto in progetti PON-POR Per ogni esperienza: punti 3 (Max punti 12)

Esperienza di tutoraggio in progetti PON-POR Per ogni esperienza: punti 2 (Max punti 8)

Competenze informatiche: ECDL, EIPASS e/o frequenza di corsi di informatica certificati da enti accreditati

Art. 2 Presentazione domande, valutazione, graduatorie, incarichi o contrat

La domanda di disponibilità, prodotta utilizzando l’apposita modulistica allegata, deve essere corredata da curriculum vitae europeo, del documento di riconoscimento in corso di validità e dell’autocertificazione, a norma di legge, dei vari titoli culturali e professionali in possesso degli aspiranti, pena l’esclusione.

Tutte le istanze dovranno essere firmate e contenere, pena l’inammissibilità, l’autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi del D. L.vo n° 196 del 30 giugno 2003. I dati forniti verranno trattati in conformità alla normativa vigente relativa alla privacy.

La domanda di disponibilità corredata degli allegati richiesti e di tutto ciò esplicitato nel presente Avviso, dovrà pervenire esclusivamente mediante consegna a mano agli uffici di segreteria dalle ore 10.00 alle ore 12.00, o tramite posta (non farà fede il timbro postale di partenza, ma il protocollo di arrivo) entro e non oltre le ore 13,30 del giorno 10 febbraio 2018, c/o la sede centrale dell’Istituto Pertini-Santoni” – Viale Matteotti snc, 88900- Crotone (KR) – o tramite PEC all’ indirizzo: kris00900g@pec.istruzione.it, ai sensi dell’art. 61 del DPCM del 22/02/2013.

Il plico dovrà indicare la dicitura “PON 2014/20- FSE” – Selezione Esperto o Tutor – progetto

10.3.1A

-

FSEPON-CL-2017-28

La valutazione comparativa sarà effettuata dalla commissione nominata dal Dirigente scolastico e verrà effettuata tenendo unicamente conto di quanto dichiarato nel curriculum vitae in formato europeo e nel modello di autovalutazione (All. 2).

(7)

Saranno valutati esclusivamente i titoli acquisiti, le esperienze professionali e i servizi effettuati alla data di scadenza del presente Avviso e l’attinenza dei titoli dichiarati a quelli richiesti deve essere esplicita e diretta.

Gli esiti della valutazione saranno pubblicati sul sito web della Scuola pertinikr.gov.it, nell’apposita sez. di

“Pubblicità Legale – Albo on-line”.

La pubblicazione ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo entro gg. 15 dalla pubblicazione. Trascorso tale termine, la graduatoria diventerà definitiva.

In caso di reclamo il Dirigente Scolastico esaminerà le istanze ed, eventualmente, apporterà le modifiche in fase di pubblicazione della graduatoria definitiva e procederà alla stipula degli incarichi o dei contratti di prestazione d’opera occasionali con gli idonei alla selezione. I destinatari saranno individuati con provvedimento scritto e prima dell'inizio dell’attività devono presentare la dichiarazione fiscale aggiornata con eventuale autorizzazione

L’aspirante dovrà assicurare la propria disponibilità per l’intera durata dei Moduli.

In caso di rinuncia, si procederà alla surroga.

In caso di parità di punteggio, si adotterà il criterio:

- Candidato più giovane ai sensi dell’art.3, comma 7, Legge 15/05/1997 n.127, integrato dall’art.2, comma 9, Legge16/06/1998 N. 191.

Questo Istituto si riserva di verificare i titoli, le competenze e le esperienze autocertificate, ai sensi del DPR 445/2000. Si rammenta che la falsità in atti e la dichiarazione mendace, ai sensi dell’art. 76 del predetto DPR. e successive modifiche ed integrazioni, implica responsabilità civile e sanzioni penali, oltre a costituire causa di esclusione dalla partecipazione alla gara ai sensi dell’art. 75. L’accertamento della mancanza dei requisiti comporta in qualunque momento l’esclusione dalla procedura di selezione stessa o dalla procedura di affidamento dell’incarico o la decadenza dalla graduatoria.

Eventuali ulteriori informazioni potranno essere richieste alla Segreteria della Scuola – Ufficio del DSGA.

Le attività, che si svolgeranno presso le sedi dell’Istituto Pertini-Santoni in orario extracurriculare, si articoleranno in lezioni della durata di 3 ore con cadenza settimanale e/o bisettimanale durante l’anno scolastico 2017/18 (febbraio – giugno 2018).

In caso di mancata attivazione del corso, l’Istituto si riserva di non procedere all’affidamento degli incarichi

ART. 3 COMPITI DELL’ ESPERTO E DEL TUTOR L’ESPERTO deve svolgere i seguenti compiti:

1. Redigere un puntuale progetto didattico relativamente alle tematiche previste dal Modulo;

2. Partecipare agli incontri per l’organizzazione dei progetti formativi presso l’istituto;

3. Tenere gli incontri formativi sulle specifiche tematiche oggetto dell’incarico ricevuto, secondo il calendario stabilito dalla Scuola conferente;

4. Collaborare alla somministrazione on line di un questionario in itinere ed uno finale al fine di verificare l’andamento e gli esiti della formazione e delle attività didattico-organizzative.

5. Interagire con il Referente Valutazione per il monitoraggio e la valutazione dell’impatto e dei risultati delle attività

6. Provvedere alla stesura di una dettagliata relazione finale Il TUTOR collabora con l’esperto nello svolgere i seguenti compiti:

1. Predisporre, in collaborazione con l’esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti dell’intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire;

2. Avere cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, l’orario di inizio e fine lezione, accertare l’avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma del patto formativo;

3. Segnalare in tempo reale se il numero dei partecipanti scende a meno di 9 unità per due incontri consecutivi;

(8)

4. Curare il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata;

5. Interfacciarsi con gli esperti che svolgono azione di monitoraggio o di bilancio di competenza, accertando che l’intervento venga effettuato;

6. Mantenere il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell’intervento sul curricolare.

7. Inserisce tutti i dati e le informazioni relative al modulo sulla piattaforma GPU.

8. Caricare a sistema il modulo (da scaricare attraverso il portale GPU) contenente i dati anagrafici e l’informativa per il consenso dei corsisti, che dovrà essere firmato dal genitore e non potrà essere revocato per l’intera durata del percorso formativo e solo dopo tale adempimento, l’alunno potrà essere ammesso alla frequenza.

 Dovrà, inoltre accedere con la sua password al sito dedicato e nella Struttura del Corso di sua competenza definire ed inserire:

a) competenze specifiche (obiettivi operativi);

b) fasi del progetto (Test di ingresso, didattica, verifica);

c) metodologie, strumenti, luoghi;

d) eventuali certificazioni esterne (TIC, Inglese: finanziate).

Al termine, “validerà” la struttura, abilitando così la gestione

Art. 4 - Compenso previsto e trattamento fiscale, previdenziale e assicurativo

Il compenso orario previsto per l’incarico di esperto è di €. 70,00 (settanta/00) e per il tutor di €. 30,00 (trenta/00) omnicomprensivi degli oneri dello stato previdenziali ed assistenziali per i candidati interni (anche altre scuole) ed assistenziali per i candidati esterni.

Non saranno rimborsate eventuali spese di viaggio perché incluse nel compenso orario.

Gli emolumenti, previsti saranno corrisposti a seguito dell’effettiva erogazione dei fondi da parte del MIUR.

Art. 5 - Responsabile del procedimento

Ai sensi della Legge 7//8/1990, n. 241 e successive modificazioni ed integrazioni, il responsabile del procedimento è il Dirigente Scolastico dell’Istituto dott. Vito SANZO.

Art. 6 - Trattamento dei dati

Ai sensi dell'art. 13, comma 1, del D. Lgs. 30.06.2003, n. 196, i dati personali forniti dai concorrenti saranno raccolti presso l’Istituto Pertini-Santoni” – Viale Matteotti snc 88900 Crotone (KR), per le finalità di gestione della selezione e saranno trattati, anche con l’utilizzo di procedure informatizzate, nei modi e nei limiti necessari per perseguire le suddette finalità nonché, in caso di instaurazione del rapporto di lavoro, per le finalità inerenti alla gestione del rapporto medesimo. Agli interessati sono riconosciuti i diritti di cui all’art. 7 del citato decreto legislativo.

Art. 7 - Pubblicizzazione

Il presente avviso viene reso pubblico sul sito ufficiale della scuola all’indirizzo web www.pertinikr.gov.it - Albo pretorio on-line,, in ottemperanza agli obblighi di legge ed agli obblighi di pubblicità delle azioni PON finanziate con i Fondi FSE.

Art. 8 – Norme finali e di rinvio

Per tutto quanto non espressamente previsto dal presente avviso di selezione si applica la normativa vigente in materia, in quanto compatibile. Ulteriori informazioni possono essere richieste presso la segreteria dell’Istituto.

(9)

Allegati:

- allegato 1 –Istanza di candidatura;

- CURRICULUM -VITAE

- allegato 2 - Scheda valutazione titoli ESPERTO ; - allegato 3 - Scheda valutazione titoli TUTOR;

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Dott. VITO SANZO

ALLEGATO 1

AL DIRIGENTE SCOLASTICO dell ‘ I.I.S. “PERTINI-SANTONI - CROTONE

OGGETTO AVVISO prot. n. del

Progetto “P/16

10.3.1A

-

FSEPON-CL-2017-28

- Percorsi per ADULTI

Il/La sottoscritto/a _____________________________________, nato/a a

_____________________________________

prov. (____) il _________________________, e residente a _____________________________________

prov. (____) alla via _____________________________ n. ____, C.F. ___________________________, tel.:

_____________________, cell.: _______________________________ e-mail

___________________________________;

i n q u a l i t à d i

 PERSONALE INTERNO IN SERVIZIO PRESSO L’ISTITUTO C H I E D E

alla S.V. di partecipare alla selezione per titoli per l’attribuzione dell’incarico di Esperto/TUTOR per l’attuazione del Piano in oggetto per il seguente MODULO:

Modulo per il quale si propone la

candidatura

TIPOLOGIA INTERVENTO ESPERTO/TUTOR N. ORE

Acquisizione elaborazione dei dati digitali

e stampa 3D_1 30h

(10)

Rilievo con l’ausilio di Droni 30h

Progettazione BIM 60h

Domotica 30h

Acquisizione elaborazione dei dati digitali

e stampa 3D-2 30h

Progettazione BIM_2 30h

Ai fini dell’attribuzione del predetto incarico il/la sottoscritto/a DICHIARA

 di essere cittadino/a _________________ e di prestare servizio presso l’Istituto “Pertini-Santoni” di Crotone ___________________ con la qualifica di ____________________tempo [ ] indeterminato / [ ] determinato;

 di non aver riportato condanne penali e di non essere destinatario/a di provvedimenti che riguardano l’applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale ai sensi della vigente normativa;

 di non essere a conoscenza di essere sottoposto/a a procedimenti penali;

 di aver preso visione dell’AVVISO e delle finalità del progetto;

 di essere in possesso del/i titolo/i culturale/i previsti dal bando, descritti nel proprio curriculum vitae ed indicati nella griglia di valutazione allegata;

 di possedere competenze informatiche tali da gestire le operazioni richieste dalla piattaforma predisposta da MIUR/INDIRE per l’espletamento del modulo formativo;

Il/la sottoscritto/a DICHIARA, altresì, di essere disponibile ad accettare le seguenti condizioni indispensabili per un corretto svolgimento del modulo che sarà eventualmente assegnato:

 affidamento di incarico;

 impegno a svolgere le attività previste secondo modi e tempi previsti dal progetto secondo il calendario definito dall’Istituto

 partecipazione agli incontri organizzativi previsti dal gruppo di progetto;

 utilizzo autonomo della piattaforma INDIRE per l’inserimento on line di tutta la documentazione inerente le attività ed i prodotti realizzati nell’ambito del progetto;

A tal uopo allega la sotto elencata documentazione, che se mancante comporterà l’esclusione dalla selezione prevista dall’Avviso:

 curriculum vitae su formato europeo;

 scheda di valutazione dei titoli posseduti adeguatamente compilata (allegato 2);

Il/la sottoscritto/a, consapevole delle sanzioni previste in caso di dichiarazione mendace (art. 76 del D.P.R. n. 445/00 e artt. 483, 485, 489 e 496 C.P.), DICHIARA, infine, che tutti i dati riportati nella presente domanda e nel curriculum vitae, resi ai sensi degli Artt.

46 e 47 del D.P.R. 28.12.2000, n. 445, corrispondono a verità.

Luogo e data _____________________ Firma ________________________________________

Il/la sottoscritto/a autorizza l’Istituto “Pertini-Santoni” di Crotone al trattamento dei dati personali, essendo consapevole che essi saranno trattati ai soli fini istituzionali (art. 13 del D.Lgs. 30.06.2003, n. 196).

Luogo e data _____________________ Firma ____________________________

(11)

ALLEGATO 2

Griglia ESPERTO Progetto “P/16 – Progetto

10.3.1A

- FSEPON-CL-2017-28 – PERCORSI PER ADULTI

MODULO_________________________________

TUTOR/ESPERTO

AL DIRIGENTE SCOLASTICO

dell ‘ I.I.S. “PERTINI-SANTONI” - CROTONE Cognome: _____________________________________ Nome ____________________________

REQUISITI/ESPERTO DESCRIZIONE TITOLI E/O ESPERIENZE

VALUTABILI (desumibili dal c.v.) CRITERI DI VALUTAZIONE

PUNTI A CUR

A DEL CAN DIDA

TO

PUNTI A CURA DELL

A COM MISSI ONE LAUREA

MAGISTRALE/SPECIALISTICA

specifica in riferimento alla tipologia di intervento

Per la LAUREA

Magistrale/Specialistica punti 5

ALTRA LAUREA

MAGISTRALE/SPECIALI STICA

PUNTI 3

Abilitazioni e/o altri titoli (specializzazioni, master, corsi di perfezionamento ) Per l’attività sportiva:

patentini/ brevetti )

che comprovino

conoscenze e competenze specifiche richieste dai diversi moduli

Per l’abilitazione specifica:

punti 4

Abilitazioni e/o altri titoli (specializzazioni, master, corsi di perfezionamento ) NON riferita alla tipologia di intervento

Per l’abilitazione NON specifica: punti 2 Per ogni altro titolo specifico: punti 1 (Max punti 4)

Esperienze di gestione della Per ogni esperienza: punti

(12)

piattaforma PON-POR come facilitatore, referente per la valutazione, coordinatore logistico e organizzativo

1

(Max punti 8) Esperienza di esperto in

progetti PON-POR in riferimento alla tipologia di intervento

Per ogni esperienza: punti 3

(Max punti 12) Esperienza di esperto in

progetti PON-POR NON riferita alla tipologia di intervento

(Max punti 8) Esperienza di tutoraggio in

progetti PON-POR in riferimento alla tipologia di intervento

(Max punti 8) Esperienza di tutoraggio in

progetti PON-POR NON riferita alla tipologia di intervento

(Max punti 8) Competenze informatiche:

ECDL, EIPASS e/o frequenza di corsi di informatica certificati da enti accreditati

Data

FIRMA

(13)

ALLEGATO 3 Griglia TUTOR Progetto “P/16 –

Progetto FSE -

FSEPON-CA-2017-28

Modulo___________________________

AL DIRIGENTE SCOLASTICO dell ‘ I.I.S. “PERTINI- SANTONI” - CROTONE Cognome: _____________________________________ Nome ____________________________

REQUISITI

DESCRIZIONE TITOLI E/O ESPERIENZE VALUTABILI (desumibili

dal c.v.)

CRITERI DI VALUTAZIONE

PUNTI A CURA DEL CANDIDAT

O

PUNTI A CURA DELLA COMMI SSIONE

LAUREA

MAGISTRALE/SPECIALISTICA/TR IENNALE

Per la LAUREA

Magistrale/Specialistica punti 5 Per la LAUREA TRIENNALE punti 3

ALTRA LAUREA punti 2

Abilitazioni e/o altri titoli (specializzazioni, masters) che comprovino conoscenze e competenze specifiche richieste dai diversi moduli

Per l’abilitazione specifica: punti 4 Per ogni altro titolo specifico: punti 2 (Max punti 8)

Esperienza di esperto in progetti PON- POR

Esperienza di tutoraggio in progetti PON-POR

Competenze informatiche: ECDL, ECDL: punti 1,50

EIPASS: punti 1,50

(14)

EIPASS e/o frequenza di corsi di informatica certificati da enti accreditati

Data FIRMA