METODI PER LA RICERCA SOCIALE PROVA INTERMEDIA 2017/2018
a) Leggere il data set EXCEL "cartella" che contiene le informazioni relative a 99 individui su cui sono state rilevate le seguenti variabili:
1. "SESSO": 1 = maschio, 2 = femmina
2. "ISTRMi": istruzione (1 = laurea, 7 = diploma, 9 = licenza di scuola media, 10 = licenza di scuola elementare)
3. "CONDMi": Condizione occupazionale (1 = occupato, 2 = in cerca di occupazione, 3 = inattivo)
4. "POSIZM": Posizione nella professione (1 = dirigente, 2 = impiegato, 3 = operaio, 4 = lavoratore autonomo) 5. "CITT": cittadinanza
6. "HHLAV": ore settimanali di lavoro
b) Disegnare il grafico a torta per la variabile istruzione in cui compaiano le modalità espresse da aggettivi e sostantivi (e non i numeri)
c) Creare la variabile numerica “ore_lavorate” a partire dalla variabile alfanumerica HHLAV
d) disegnare gli istogrammi adiacenti della variabile
“ore_lavorate” per femmine e maschi, utilizzando le diciture “femmine” e “maschi”
e) Costruire la distribuzione doppia per le variabili
"istruzione" e "condizione occupazionale" in cui compaiano le modalità espresse da aggettivi e sostantivi (e non i numeri) e le sole frequenze assolute
f) verificare la significatività dell'indice chi-quadrato calcolato sulla tabella del punto e)
