PROBLEMI ED ESPRESSIONI ARITMETICHE
1 Indica con una X la domanda nascosta.
Un giornalaio aveva 80 copie di un quotidiano. La sera sono rimaste 25 copie. Quanto ha incassato se ogni copia è stata venduta a 1,50 euro?
Quanto ha guadagnato? Quante copie ha venduto?
2 Risolvi il problema e poi trasforma il diagramma in una espressione.
Un’azienda agricola quest’anno ha prodotto 360 bottiglie di vino bianco e 480 bottiglie di vino rosso. Il proprietario tiene 180 bottiglie da vendere direttamente in azienda, mentre le altre bottiglie vengono messe in scatoloni da 6 per essere vendute in negozi e supermercati. Quanti scatoloni ci saranno in tutto?
3 Calcola il valore delle seguenti espressioni.
100 + 50 – 30 + 9 =
...
...
700 – (20 x 5) + 30 – (15 : 5) =
...
...
80 : 2 + 20 x 3 – 49 : 7 =
...
...
400 + [70 : (56 : 8)] + 9 =
...
...
OBIETTIVI: Risolvere problemi utilizzando gli strumenti della Matematica (diagrammi a blocchi ed espressioni aritmetiche). • Risolvere espressioni aritmetiche.
NOME E COGNOME ……….. DATA …………. CLASSE ………..………...
Verifica di recupero
PROBLEMI ED ESPRESSIONI ARITMETICHE
1 Leggi il problema, scegli la domanda nascosta e scrivila sui puntini. Poi completa il diagramma e calcola.
Un cartolaio ha comperato 160 quaderni a righe e 190 quaderni a quadretti.
In meno di un mese vende tutti i quaderni a € 0,95 ciascuno. Quanto incassa complessivamente?
Domanda nascosta
Quanti quaderni a quadretti in più?
Quanti quaderni ha comperato in tutto?
...
Dati ...
2 Calcola il valore delle seguenti espressioni.
Esegui le operazioni in ordine da sinistra verso destra: prima le moltiplicazioni e le divisioni, poi le addizioni e le sottrazioni.
Esegui prima le operazioni nelle parentesi tonde.
Poi esegui le operazioni nelle parentesi quadre.
Quindi esegui le operazioni nelle parentesi graffe.
Infine esegui le operazioni rimaste.
OBIETTIVI: Risolvere espressioni aritmetiche. • Risolvere problemi utilizzando gli strumenti della Matematica (diagrammi a blocchi ed espressioni aritmetiche).
NOME E COGNOME ……….. DATA …………. CLASSE ………..………...
Verifica di potenziamento
PROBLEMI ED ESPRESSIONI ARITMETICHE
1 Risolvi il problema: disegna e completa il diagramma a blocchi, poi trasformalo in un’espressione aritmetica.
Una famiglia composta dai genitori, dalla nonna, da un ragazzo di 19 anni e da due gemelli di 11 anni, trascorre una vacanza di 10 giorni in montagna. La pensione completa è di 44,50 euro per ogni persona adulta e di 32,00 euro per ogni bambino fino a 12 anni. Quanto spenderà la famiglia per l’intera
vacanza?
• Numero degli adulti a tariffa piena: ... • Numero dei bambini a tariffa ridotta: ...
Risposta
...
2 Risolvi il problema con un’espressione aritmetica.
Un pasticciere ha preparato 8 vassoi che contengono 30 pasticcini l’uno. Vende ogni pasticcino a 1,10 euro. Se alla fine della giornata il pasticcere ha incassato 195,80 euro, quanti pasticcini sono rimasti invenduti?
OBIETTIVI: Risolvere problemi utilizzando gli strumenti della Matematica (diagrammi a blocchi ed espressioni aritmetiche).
