• Non ci sono risultati.

Situazione della classeLa classe è composta da 21 alunni di cui due ragazze e tre ripetenti provenienti dal nostr

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Situazione della classeLa classe è composta da 21 alunni di cui due ragazze e tre ripetenti provenienti dal nostr"

Copied!
5
0
0

Testo completo

(1)

Anno scolastico:

2017/2018

Data:

27/10/2017

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

Materia: SISTEMI e RETI CLASSE : 5C

Indirizzo scolastico: INFORMATICA e TELECOM.

DOCENTE : CASSANO ELENA

DOCENTE di laboratorio : PINO LAURA

Situazione della classe

La classe è composta da 21 alunni di cui due ragazze e tre ripetenti provenienti dal nostr o Istituto La classe attualmente partecipa alle attività proposte con interesse abbastanza costante e una buona partecipazione. In generale, le spiegazioni sono seguite con attenzione e vi è interesse per le lezioni dialogate e le discussioni, alle quali però intervengono quasi sempre gli stessi alunni. Alcuni alunni presentano ancora tempi brevi di ascolto e difficoltà di concentrazione.

Obiettivi Didattici

1) Conoscere i protocolli della rete e i protocolli della posta elettronica.

2) Conoscere le caratteristiche delle VLAN e il protocollo VTP.

3) Saper configurare le VLAN e utilizzare il protocollo VTP per definire le VLAN.

4) Conoscere il ruolo avuto dalla crittografia nelle due Guerre Mondiali e conoscere le macchine crittografiche.

5) Conoscere la crittografia a chiave simmetrica e pubblica,la firma digitale e i certificati digitali.

6) Utilizzare le funzioni crittografiche in C++,HTML e PHP.

7) Sapere il funzionamento del protocollo SSL/TLS e SET.

8) Saper garantire la sicurezza informatica e la riservatezza dei dati personali.

9) Conoscere le modalità di sicurezza WPA e WPA2

10) Conoscere le normative sulle emissioni elettromagnetiche.

11) Utilizzare utilities per la verifica della rete, il monitoraggio del server e del disaster recover.

Modalità di lavoro L = Lezioni frontali e dialogate

E = esercizi svolti in classe con gli alunni G = attività di laboratorio in gruppo

Strumenti di lavoro

T = Libro di testo L.Lo Russo.E.Bianchi – SISTEMI E RETI (Volume 3) -HOEPLI A = appunti degli insegnanti

L = LIM

M = manuali tecnici I I= Internet

1

(2)

Tipologie di verifica F = Brevi verifiche formative nel corso delle lezioni

O = interrogazioni orali S = verifiche scritte GR = relazioni di gruppo VL = verifiche di laboratorio

Modalità verifiche

Verifiche scritte:

Quesiti a scelta multipla o a risposta aperta.

Tipologia:

· a risposta aperta

· test a scelta multipla 3/4 risposte

· vero o falso, con giustificazione della riposta corretta

· vero o falso

Verifiche di Laboratorio:

Per quanto riguarda le verifiche di Laboratorio si terrà in considerazione:

· Capacità di applicare in contesti noti le conoscenze acquisite

· Correttezza formale

· Autonomia operativa

· Utilizzo di efficienti soluzioni originali

Valutazione A. Misura del profitto nelle singole prove.

B. Miglioramenti

C. Impegno

2

(3)

Modalità di recupero

Le attività di recupero saranno sia in itinere e sia nel periodo indicato dal Collegio Docenti, dopo il primo quadrimestre,nel mese di febbraio.

· attività di recupero individualizzata derivante dall’analisi della prove formative svolte in itinere e derivante dall’analisi delle prove scritte consistenti in ripasso mirato di parti del programma;

· svolgimento di esercizi di consolidamento

· svolgimento di esercizi di recupero sia in classe che a casa

· correzione degli esercizi svolti

· verifica di recupero (scritta o orale

)

Saperi minimi che devono essere raggiunti per ottenere la sufficienza

Significato di una VLAN. Saper configurare le VLAN e utilizzare il protocollo VTP per definire le VLAN.

La crittografia

.

Conoscere il ruolo avuto dalla crittografia nelle due Guerre Mondiali e conoscere le macchine crittografiche.

Conoscere la crittografia a chiave simmetrica e pubblica,la firma digitale e i certificati digitali.

La sicurezza informatica e la riservatezza dei dati personali.

Le modalità di sicurezza WPA e WPA2

(4)

Attività / Moduli

1. Protocolli :HTTP, SMTP POP3 E IMAP 2. VLAN –VIRTUAL

Local Area Network

3. Tecniche crittografiche per la protezione dei dati

4. La sicurezza delle reti

5. Wireless e reti mobili

SEQUENZA DI LAVORO

Contenuti Modalità di lavoro

Ripasso del modulo sulle Reti del 4° Lezioni frontali e anno e

I protocolli. dialogate

Le Virtual Lan (VLAN),il protocollo esercizi svolti in classe VTP e l’Inter-VLAN routing con gli alunni

Laboratorio: realizzare una VLAN con Packet Tracer

Principi di crittografia,crittografia Lezioni frontali e simmetrica,crittografia dialogate

asimmetrica,certificati e firma digitale esercizi svolti in Laboratorio: algoritmi di cifratura in classe con gli alunni C++,il pacchetto TRueCrypt G= attività di

laboratorio in gruppo La sicurezza nei sistemi Lezioni frontali e informativi,servizi di sicurezza per dialogate

messaggi di e-mail,la sicurezza delle esercizi svolti in classe connessioni con SSL/TLS,il protocollo con gli alunni

SSL/TLS,i firewall. G = attività di Normativa sulla sicurezza e sulla laboratorio in gruppo privacy.

Laboratorio:Intercettare la password di posta elettronica con Sniff’em.le Access Control List con Packet Tracer.Il Pacchetto PGPDesktop902

Topologia,lo standard IEEE 802.11.la Lezioni frontali e crittografia e l’autenticazione nel dialogate

wireless, Wireless Protected Access E = esercizi svolti in (WPA-WPA2),la trasmissione wireless classe con gli alunni struttura del frame 802.11,il risparmio G = attività di

energetico nella laboratorio in gruppo

trasmissione,l’architettura delle reti wireless,la normativa delle reti wireless,reati informatici connessi al wireless,leggi e decreti dell’ultimo decennio.

Laboratorio:controllo degli accessi

4

Tipologia

verifiche

F, O, S

F, O, S

F, O, S

F, O, S GR, VL

Strumenti di lavoro Periodo

Libro di testo settembre - appunti degli ottobre insegnanti

LIM

manuali tecnici Internet

novembre Libro di testo

appunti degli insegnanti LIM

manuali tecnici

Internet

dicembre –

gennaio

Libro di testo

appunti degli insegnanti LIM

manuali tecnici Internet

Libro di testo febbraio

appunti degli

insegnanti aprile

LIM

manuali tecnici

Internet

(5)

5. Modello client/server e distribuito per i servizi di rete

6. Laboratorio

alla rete wireless con Wireless Network Watches

L’evoluzione delle architetture Lezioni frontali e

informatiche,classificazione dei sistemi dialogate F, O, S informativi basati su Web,architetture E = esercizi svolti in GR, VL dei sistemi Web,amministrazione di classe con gli alunni

una rete,active directory,il G = attività di

troubleshooting laboratorio in gruppo

-Installare Active Directory. Lezioni frontali e F, O, S -Utility per la verifica della rete. dialogate GR, VL -Gestire le policie con Active esercizi svolti in

Directory classe con gli alunni

-File server e protezione NTFS attività di laboratorio -Politiche di accesso remoto in gruppo

Libro di testo maggio – appunti degli

insegnanti fine lezioni LIM

manuali tecnici Internet

da febbraio a giugno manuali tecnici

Internet

Le attività di alternanza scuola-lavoro saranno integrate con la presente programmazione

.

Ore settimanali della materia 4(2) N° settimane disponibili 33

Totale annuo 132: 66 teoria + 66 laboratorio

FIRMATO

Prof.ssa Elena Cassano Prof.ssa Laura Pino

Riferimenti

Documenti correlati

□ Esercitazioni guidate per recuperare le abilità di base e migliorare il metodo di lavoro. □ Metodologie e

1 1ASAS Acquafredda Rossella 2 1ASAS Anaclerio Lucia 3 1ASAS Caccioppoli Enrico 4 1ASAS Capozzo Martina 5 1ASAS Cocciolo Graziana 6 1ASAS Desantis Rossella 7 1ASAS

10 Scendendo più nello specifico al target su cui si è concentrato l’intervento didattico realizzato, bisogna distinguere, nell’ambito degli studenti con cittadinanza

Per ulteriori informazioni gli studenti possono rivolgersi ai componenti la Commissione Elettorale Prof.sse COSENTINO e CREA e allo studente Xu Davide ( 5B DV ).. Roma,

Per quanto riguarda le competenze : capire i punti principali di una semplice registrazione audio su argomenti familiari (Ricezione orale : ascolto) , scorrere velocemente brevi

esercizi svolti in classe con gli alunni attività di laboratorio in gruppo. Libro

Lezioni frontali e dialogate esercizi svolti in classe con gli alunni attività di laboratorio in gruppo. Libro

Lezioni frontali e dialogate E = esercizi svolti in classe con gli alunni G = attività di laboratorio in gruppo. F, O, S