ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE L.FIBONACCI SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO LA NOSTRA SCUOLA

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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “L.FIBONACCI”

SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Via M. Lalli 4 - 56127- Pisa ● Tel. 050 580 700 ● FAX 050 313 642 7 ● Cod. fiscale 800 055 705 04 pec: piic831007@pec.istruzione.it ● email: piic831007@istruzione.it

LA NOSTRA SCUOLA

UN PERCORSO PER CRESCERE INSIEME Iscrizioni anno scolas8co 2021-2022

UN PERCORSO PER CRESCERE INSIEME

Iscrizioni anno scolas8co 2021-2022 DELLA SCUOLA PRIMARIA

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Scuola Primaria "D. Chiesa"

Scuola Primaria "N. Pisano”

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Sulla base delle a*uali disposizioni ministeriali e dell’organico disponibile, il tempo scuola per le classi prime dell’a.s. 2021-2022 si ar<colerà secondo le seguen< opzioni: 27 o 40 ore seAmanali.

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Modello 27 ore seAmanali

(nel plesso “D. Chiesa” e “N. Pisano”)

Orario 27 ore seAmanali distribuite su 5 giorni (dal lunedì al venerdì)

Ingresso: h 8:10

Uscita: h 13:40 dal lunedì al giovedì h 13:10 venerdì

Orario Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì

8:10 – 9:10 Lezione Lezione Lezione Lezione Lezione

10:10– 11:10 Lezione

+ ricreazione

Lezione + ricreazione

13.10 – 13:40 Lezione Lezione Lezione Lezione

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Modello 40 ore seAmanali - tempo pieno

(nel plesso “Damiano Chiesa”)

Orario 40 ore seAmanali distribuite su 5 giorni (dal lunedì al venerdì)

Ingresso: h 8:10 Uscita: h 16:10

Orario Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì

10:10– 11:10 Lezione + ricreazione

Lezione + ricreazione

12:10 – 13:10 Mensa Mensa Mensa Mensa Mensa

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AKvità inserite nel curricolo

L’oﬀerta forma<va è arricchita da PROGETTI e percorsi didaKci aﬀeren< agli ambi< dei linguaggi verbali e non verbali,

dell’educazione alla ciPadinanza, alla legalità all'ambiente e alla salute. Sono proposte aAvità a cara*ere interdisciplinare e aAvità ﬁnalizzate al rinforzo e al potenziamento delle abilità e delle conoscenze, mediante le quali siano garan<< a tuA gli alunni opportunità di sviluppo e di compensazione.

Inoltre sono aAva<:

• percorsi didaAci per l'inclusione

• corsi di Italiano per alunni stranieri

• progeA in collaborazione con il CRED per l’individuazione precoce di dsa

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AKvità extra curricolari

•

Laboratorio di recupero (in orario pomeridiano)

DIDATTICA

La nostra scuola a*ua una dida+ca laboratoriale al fine di coinvolgere e mo<vare tuA gli alunni. Gli apprendimen< che ne scaturiscono sono significa<vi in quanto nascono dallo s<molo a porsi domande, a problema<zzare, a trovare soluzioni, a rifle*ere sulla propria esperienza cogni<va (imparare ad imparare).

Il bambino è impegnato nel proprio processo di apprendimento in un ambiente educa<vo dove trova le occasioni per maturare progressivamente le proprie capacità di relazione, di proge*azione, di ricerca, di studio, di riﬂessione logico-cri<ca.

La nostra scuola

• è inclusiva in quanto tesa alla rimozione delle barriere che ostacolano l’apprendimento e la piena partecipazione di tuA gli alunni, nell’oAca di formare ci*adini aAvi;

• favorisce forme di cooperazione e solidarietà, la costruzione del senso di legalità e di responsabilità;

• accoglie e col<va le intelligenze individuali oﬀrendo un’ampia varietà di linguaggi;

• è aperta alla collaborazione con le famiglie e il territorio.

L’azione educa<va e didaAca muove dal curricolo ver<cale d’Is<tuto, un percorso forma<vo unitario dalla scuola dell’infanzia alla scuola media, che accompagna l’alunno innestando una graduale diﬀerenziazione dei compi< di apprendimento per una vera progressione di competenze.

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U8lizzo delle nuove tecnologie nella didaKca

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I plessi sono dota< di lavagne interaAve, di laboratorio di informa<ca, di aule con postazioni mul<medial

Lezione nel laboratorio di informa8ca

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Percorsi di le*ura guidata e di ricerca nelle biblioteche dei plessi; con docen< e bibliotecari

AAvità scien<ﬁche sperimentali nei laboratori a*rezza< dei plessi

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Partecipazione a gare e concorsi is<tui< dall'Università, dal Ministero e altri En< Culturali

Partecipazione a ProgeK educa8vi in ver8cale con gli altri ordini di scuola dell'Is8tuto

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AKvità teatrali

musicali …

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… ar8s8che

Partecipazione a manifestazioni culturali e spor8ve

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Organizzazione di feste come occasione di cooperazione, aggregazione, socializzazione

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Informazioni generali

Per l’anno scolas<co 2020/2021 sono sta< stru*ura< percorsi per seguire gli alunni so*opos< a quarantena. L’Is<tuto si avvale, inoltre, di una pia*aforma da u<lizzare in caso di didaAca a distanza e di un Piano Scolas<co per la DidaAca Digitale Integrata.

Iscrizioni

• Al momento dell’iscrizione alle classi prime, le famiglie potranno presentare la propria richiesta per uno dei seguen<

tempi-scuola:

24 ore; 27 ore su 5 giorni seAmanali; 40 ore seAmanali (tempo pieno).

• È possibile esprimere preferenza, non impegna<va per la scuola, per il plesso “D. Chiesa” o “N. Pisano”.

• Per la formazione delle classi, saranno prese in considerazione le richieste delle famiglie, favorendo il mantenimento di piccoli gruppi (due o tre alunni con richiesta reciproca).

Servizi:

• Mensa (nel plesso “D. Chiesa”)

• Laboratorio pomeridiano di recupero

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• Servizio di pre-scuola e post-scuola dalle ore 7:30 alle ore 8:10 e dalle 13:34 alle 14:00 a cura del Comune di Pisa (nel plesso “D. Chiesa”)

• Cura dei bambini all'entrata e all’uscita dai plessi, pranzo, sorveglianza e assistenza nel pomeriggio per lo svolgimento dei compi< (servizio delle Suore Immacola<ne nella sede di via Buonarro<).