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COME SI SVOLGE L'ESAME A. S

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Academic year: 2022

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COME SI SVOLGE L'ESAME A. S. 2020-21

L'ESAME CONSISTE IN UNA PROVA ORALE SOSTITUTIVA DA SVOLGERSI INPRESENZA TRA LA FINE DELLE LEZIONI E IL 30.6.21

PRENDE LE MOSSE DA UN ELABORATO CHE VA ASSEGNATO DALC.D.C. AL CANDIDATO ENTRO IL 7.5.2021:

I TEMI DA SVILUPPARE E LA TIPOLOGIA DI ELABORATO per la Falcomatà-Archi saranno assegnati durante i consigli di classe del 7 -8 -9 Aprile

L'ELABORATO DEVE METTERE AL CENTRO GLI INTERESSI, LE POTENZIALITÀ E LE COMPETENZE MOSTRATE DAL CANDIDATO

L’ELABORATO PUÒ ESSERE UN TESTO SCRITTO, UNA PRESENTAZIONE MULTIMEDIALE, UNAMAPPA O INSIEME DI MAPPE CONCETTUALI, UN FILMATO, UNA PRODUZIONE PRATICA (ARTISTICA, TECNICA, …). VA TESOAD APPURARE LE CAPACITÀ DI ARGOMENTAZIONE, DI RISOLUZIONE DI PROBLEMI, DI PENSIERO CRITICO E RIFLESSIVO, NONCHÉ IL LIVELLO DI PADRONANZA DELLE COMPETENZE DI EDUCAZIONE CIVICA.

NON SI VALUTA LA QUALITA’ DELL’ELABORATO MA LA PROVA ORALE COMPLESSIVA, SECONDO I CRITERI CHE DETERMINA LA COMMISSIONE

IL CANDIDATO DEVE TRASMETTERE L’ELABORATO AL C.D.C. ENTRO IL 7 GIUGNO 2021

Istituto Comprensivo Statale “Falcomatà-Archi”

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L'O.M. PREVEDE UN ESAME IN PRESENZA. TUTTAVIA LA VIDEOCONFERENZA È PREVISTA:

PER I CANDIDATI DEGENTI IN OSPEDALI O LUOGHI DI CURA OVVERO IMPOSSIBILITATI A LASCIARE IL PROPRIO DOMICILIO A SEGUITO DI PROVVEDIMENTI DELL'AUTORITÀ SANITARIA. IN TAL CASO VA FATTA ESPLICITA

RICHIESTA AL DIRIGENTE SCOLASTICO E LA RICHIESTA VA MOTIVATA E DOCUMENTATA

SE LO RICHIEDERANNO LE AUTORITÀ COMPETENTI IN RELAZIONE ALL'EVOLUZIONE PANDEMICA

SE IL DIRIGENTE SCOLASTICO RAVVISA CHE NON SUSSISTANO LE CONDIZIONI DI SICUREZZA COME CONSEGUENZA DELLA SITUAZIONE PANDEMICA

SE UNO O PIÙ COMMISSARI SONO IMPOSSIBILITATI A CONSEGUENZA DI SPECIFICHE DISPOSIZIONI SANITARIE CONNESSE ALL’EMERGENZA EPIDEMIOLOGICA

Istituto Comprensivo Statale “Falcomatà-Archi”

COME SI SVOLGE L'ESAME A. S. 2020-2021

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CRITERI DI AMMISSIONE - VALUTAZIONE

SI VIENE AMMESSI AVENDO FREQUENTATO ALMENO I 3/4 DEL MONTE ORARIO ANNUALE PERSONALIZZATO.

SECONDO LE DEROGHE DELIBERATE DAL COLLEGIO DOCENTI ANCHE IN RELAZIONE ALLA SITUAZIONE EPIDEMIOLOGICA

NON BISOGNA ESSERE INCORSI NELLA SANZIONE DISCIPLINARE DELL'ESCLUSIONE DALL'ESAME DI CUI ALL'ART.

4, CC. 6 E 9 BIS, DEL DPR 249/1998

IN PRESENZA DI UNA MEDIA DEI VOTI INFERIORE A 5.50 IL CDC NON AMMETTE IL CANDIDATO ALL'ESAME, MOTIVANDO IN MODO ADEGUATO SECONDO QUANTO PREVISTO DAL PTOF DI QUESTO ISTITUTO

IL VOTO DI AMMISSIONE ALL'ESAME CONCLUSIVO DEL PRIMO CICLO VIENE ESPRESSO DAL CONSIGLIO DI CLASSE IN DECIMI, CONSIDERANDO IL PERCORSO SCOLASTICO COMPIUTO DALL'ALUNNA O DALL'ALUNNO

Istituto Comprensivo Statale “Falcomatà-Archi”

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CRITERI DI AMMISSIONE – VALUTAZIONE (PTOF 2019-2022)

Istituto Comprensivo Statale “Falcomatà-Archi”

I. C. Falcomatà-Archi - Criteri di attribuzione del voto di ammissione all’Esame di stato (“Estratto linee guida per la gestione dei processi”).

“Il voto di ammissione all’esame conclusivo del primo ciclo è espresso dal consiglio di classe in decimi,

considerando il percorso scolastico compiuto dall’alunna o dall’alunno” (Dlgs. 62/2017art. 6 c.5), pertanto il Consiglio di classe esprime, con un unico voto finale in decimi, il voto di ammissione all’Esame di stato che deriva dalla media, arrotondata all’unità superiore per frazioni pari o superiore a 0,5, tra la media aritmetica dei voti di ogni singola disciplina del secondo quadrimestre dell’anno in corso e la media ottenuta nel biennio, formulando un giudizio mediante gli indicatori riportati nella sottostante tabella (delibera del 27/10/2017)”.

Media Biennio (Media I° anno +

Media II° anno)/2

+

Media Terzo

anno

: 2 = VOTO DI AMMISSIONE

( (

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CRITERI DI AMMISSIONE - VALUTAZIONE

I CRITERI DI VALUTAZIONE DELLA PROVA D'ESAME VANNO DEFINITI DALLA COMMISSIONE D'ESAME (NON DAL COLLEGIO) TENENDO PRESENTI I PUNTI EVIDENZIATI IN PRECEDENZA (CAPACITÀ DI ARGOMENTAZIONE ECC, COMPETENZE IN LINGUA ITALIANA ECC.) CHE SONO ELENCATI ALL'ART. 2 CC. 4-5.

LE VARIE SOTTOCOMMISSIONI PROPONGONO IL VOTO, CHE VIENE DELIBERATO DALLA COMMISSIONE

IL VOTO DI LICENZA SI DEFINISCE DALLA MEDIA TRA IL VOTO DI AMMISSIONE E IL VOTO ASSEGNATO ALL'ELABORATO, ARROTONDATO PER ECCESSO ALLO 0,5. ESEMPIO: VOTO DI AMMISSIONE 8, VOTO DI ELABORATO 9, IL CANDIDATO È LICENZIATO CON IL 9 (MEDIA 8.5)

SI PUÒ PROPORRE LA LODE SE IL CANDIDATO RAGGIUNGE LA VALUTAZIONE PARI A 10 (ATTENZIONE: NON LA MEDIA DEL 10). OCCORRE LA DELIBERA UNANIME DELLA COMMISSIONE D'ESAME.

Istituto Comprensivo Statale “Falcomatà-Archi”

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CRITERI DI AMMISSIONE - VALUTAZIONE

Istituto Comprensivo Statale “Falcomatà-Archi”

Voto di

ammissione

+

Voto prova

d’esame

: 2 = VOTO FINALE

( (

IL VOTO DI LICENZA SI DEFINISCE DALLA MEDIA TRA IL VOTO DI AMMISSIONE E IL VOTO ASSEGNATO ALL'ELABORATO, ARROTONDATO PER ECCESSO ALLO 0,5. ESEMPIO: VOTO DI AMMISSIONE 8, VOTO DI ELABORATO 9, IL CANDIDATO È LICENZIATO CON IL 9 (MEDIA 8.5)

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PUBBLICITÀ LEGALE DEGLI ESITI

• VANNO AFFISSI I TABELLONI CARTACEI NELLA SEDE D'ESAME; I TABELLONI RIPORTANO IL VOTO DI LICENZA

• INOLTRE GLI ESITI VANNO PUBBLICATI SUL REGISTRO ELETTRONICO, DIVISI PER CIASCUNA SINGOLA CLASSE E LIMITATAMENTE ALLA SINGOLA BACHECA RISERVATA DELLA CLASSE (NELLA BACHECA DELLA 3A GLI ESITI DELLA 3A E COSÌ VIA). SE IL CANDIDATO NON HA PASSATO L'ESAME SI METTE SOLO LA DICITURA

"NON DIPLOMATO" SENZA INDICAZIONE DI VOTO.

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PROVE INVALSI –

CERTIFICAZIONE COMPETENZE

• VERRANNO SVOLTE SE LA SITUAZIONE EPIDEMIOLOGICALO CONSENTIRÀ

(Finestra INVALSI per I.C. Falcomatà-Archi: dal 14 aprile al 19 maggio – Si rimanda al calendario programmato per la somministrazione)

• IN OGNI CASO PER L'A. S. 20-21 NON SONO UN REQUISITO DI AMMISSIONE. IL CANDIDATO È AMMESSO ALL'ESAME ANCHE SE NON HA POTUTO SVOLGERLE.

• LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE VA REDATTA IN SEDE DI SCRUTINIO FINALEED È CONSEGNATA AI CANDIDATI CHE SUPERANO L'ESAME

Istituto Comprensivo Statale “Falcomatà-Archi”

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ESAME PER I DVA/DSA/BES

PER GLI ALUNNI CON DISABILITÀ L’ASSEGNAZIONE DELL’ELABORATO, LAPROVA ORALE E LA VALUTAZIONE FINALE SONO DEFINITE SULLA BASE DEL PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO

PER GLI ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO, L’ASSEGNAZIONE DELL’ELABORATO E LA PROVA ORALE SONO DEFINITE SULLA BASE DI QUANTO PREVISTO DAL PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO

PER LE SITUAZIONI DI ALUNNI CON ALTRI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI, NON RICOMPRESI NELLE CATEGORIE DI CUI ALLA LEGGE 8 OTTOBRE 2010, N. 170 E ALLA LEGGE 5 FEBBRAIO 1992, N. 104, FORMALMENTE INDIVIDUATE DAL CONSIGLIO DI CLASSE, NON È PREVISTA ALCUNA MISURA DISPENSATIVA IN SEDE DI ESAME, MENTRE È ASSICURATO L’UTILIZZO DEGLI STRUMENTI COMPENSATIVI GIÀ PREVISTI PER LE PROVE DI VALUTAZIONE ORALI IN CORSO D’ANNO.

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CANDIDATI ESTERNI

• NON VA LORO RILASCIATA LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE

• SVOLGONO L'ESAME PRESENTANDO E DISCUTENDO UN ELABORATO, COME GLI ALTRI CANDIDATI

• IL C.D.C. CUI SONO ASSEGNATI INDIVIDUAUN ELABORATO DA ASSEGNARE LORO ENTRO IL 7 MAGGIO 2021 TENENDO CONTO DEL PROGETTO DIDATTICO PRESENTATO DALL'ALUNNO

• IL CANDIDATO FA PERVENIRE L'ELABORATO ALC.D.C. ENTRO IL 7 GIUGNO 2021, CON MODALITÀ CONCORDATE

• LA VALUTAZIONE FINALE CORRISPONDE ALLA VALUTAZIONE DELL'ELABORATO

Istituto Comprensivo Statale “Falcomatà-Archi”

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