C U R R I C U L U M V I T A E
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome ANNA LAZZARINI
Indirizzo VIA MALOMBRA,1–26100CREMONA
E-mail anna.lazzarini@unibg.it
FORMAZIONE
• Data 2010
• Titolo conseguito Dottorato di ricerca in “Antropologia ed Epistemologia della complessità”
• Istituto di istruzione o formazione
Università degli Studi di Bergamo
• Titolo della tesi Polis in fabula. Per una epistemologia della città
• Data 2002
• Titolo conseguito Diploma di specializzazione post laurea in “Gestione della cultura e dello spettacolo”
• Istituto di istruzione o formazione
Università degli Studi di Bologna, Fondazione Ater Formazione
• Stage di formazione Teatro alla Scala di Milano, Servizio Promozione Culturale
• Data 2000
• Titolo conseguito Premio di studio
• Istituto di istruzione o formazione
Fondo Speciale per il Volontariato, Fondazione Cariplo e Regione Lombardia
• Titolo della ricerca I Centri di Servizio per il Volontariato attivi in Lombardia: analisi della realtà e prospettive di sviluppo. Un modello interpretativo: la formazione
• Data 1999
• Titolo conseguito Laurea in Lettere e Filosofia
• Istituto di istruzione o formazione
Università degli Studi di Milano
• Titolo della tesi Narrazione e autobiografia: la riflessione di Hannah Arendt, Paul Ricoeur e Jacques Derrida
• Votazione 110/110 e lode INCARICHI ACCADEMICI:
RICERCA E DIDATTICA
• Data 2018 – in corso
• Tipo di incarico Professore di II Fascia – Pedagogia Generale e Sociale (M-PED/01) presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, Università degli Studi di Bergamo
• Data 2014 – 2018
• Tipo di incarico Ricercatrice in Filosofia morale (M-FIL/03) presso la Facoltà di Comunicazione, media e pubblicità, Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM
• Data 2017
• Qualificazione conseguita Abilitazione Scientifica Nazionale – Professore di II Fascia Filosofia Morale (M- FIL/03)
• Data 2017
• Qualificazione conseguita Abilitazione Scientifica Nazionale – Professore di II Fascia Pedagogia Generale e
Sociale (M-PED/01)
• Data 2017 – in corso
• Tipo di incarico Membro del Collegio docenti del Dottorato in “Formazione della persona e mercato del lavoro”, Università degli Studi di Bergamo
• Data a.a. 2020-2021
• Tipo di incarico Titolare degli insegnamenti di Filosofia dell’educazione; Epistemologia delle scienze pedagogiche e Istituzioni di pedagogia, presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, Università degli Studi di Bergamo
• Data a.a. 2019-2020
• Tipo di incarico Titolare degli insegnamenti di Filosofia dell’educazione; Epistemologia delle scienze pedagogiche e Istituzioni di pedagogia, presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, Università degli Studi di Bergamo
• Data a.a. 2018-2019
• Tipo di incarico Titolare degli insegnamenti di Pedagogia generale; Epistemologia delle scienze pedagogiche e Pedagogia dell’infanzia e della famiglia, presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, Università degli Studi di Bergamo
• Data a.a. 2017-2018
• Tipo di incarico Titolare dell’insegnamento di Storia della pedagogia presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, Università degli Studi di Bergamo
• Data a.a. 2 0 1 8 - 2 0 2 0
• Tipo di incarico Incarico di Insegnamento nell’ambito del Corso di Qualifica per Educatore
professionale socio-pedagogico, Dipartimento di Scienze umane e sociali, Università degli Studi di Bergamo.
• Data a.a. 2017-2018
• Tipo di incarico Docente per l’insegnamento di Studi culturali presso la Facoltà di Traduzione specialistica e Interpretariato di conferenza, Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano
• Data a.a. 2016-2017
• Tipo di incarico Collaborazione alla docenza, attività di didattica integrativa, tutorato e orientamento per la stesura delle tesi di laurea, membro della commissione d’esami del corso di Studi culturali presso la Facoltà di Traduzione specialistica e Interpretariato di conferenza, Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano
• Data a.a. 2016-2017
• Tipo di incarico Collaborazione alla docenza, attività di didattica integrativa, tutorato e orientamento per la stesura delle tesi di laurea, membro della commissione d’esami del corso di Filosofia e narrazioni della globalizzazione presso la Facoltà di Interpretariato e Comunicazione, Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano
• Data a.a. 2016-2017 e 2015-2016
• Tipo di incarico Docente presso il Master in Management delle Risorse Artistiche e Culturali (MARAC), Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano e Fondazione Roma
• Data a.a. 2015-2016 e 2014-2015
• Tipo di incarico Collaborazione alla docenza, attività di didattica integrativa, tutorato e orientamento per la stesura delle tesi di laurea, membro della commissione d’esami del corso di Epistemologia della globalizzazione presso la Facoltà di Comunicazione, Media e Pubblicità, Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano
• Data a.a. 2015-2016 e 2014-2015
• Tipo di incarico Collaborazione alla docenza, attività di didattica integrativa, tutorato e orientamento per la stesura delle tesi di laurea, membro della commissione d’esami del corso di Studi culturali presso la Facoltà di Interpretariato, traduzione e studi linguistici e
culturali, Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano
• Data a.a. 2014-2015
• Tipo di incarico Seminari didattici per l’Insegnamento di Etica dell’Ambiente, Corso di Laurea Magistrale in Filosofia, Dipartimento di Filosofia, Università degli Studi di Milano.
• Data 2012-2014
• Tipo di incarico Assegnista di ricerca presso il Centro di Ricerca sulla Complessità (Ce.R.Co.) dell’Università degli Studi di Bergamo. Titolo del progetto: “Postmodernità urbana.
Luoghi, flussi, corpi, reti, linguaggi e relazioni”
• Data a.a. 2013-2014
• Tipo di incarico Cultrice della materia, membro della commissione d’esami, ha svolto seminari didattici nel corso di Epistemologia della globalizzazione presso la Facoltà di Comunicazione, Media e Pubblicità, Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano
• Data a.a. 2013-2014
• Tipo di incarico Cultrice della materia, membro della commissione d’esami, ha svolto seminari didattici nel corso di Studi culturali presso la Facoltà di Interpretariato, traduzione e studi linguistici e culturali, Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano
• Data a.a. 2012-2013
• Tipo di incarico Docente a contratto del Corso di Epistemologia della globalizzazione, nell’ambito del Corso di Laurea in Marketing, Consumi e Comunicazione, Facoltà di
Comunicazione, Relazioni pubbliche e Pubblicità, presso la Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano
• Data a.a. 2011-2012
• Tipo di incarico Ricercatrice nel progetto di ricerca dal titolo “Città e globalizzazione. Per una lettura interdisciplinare”, presso la Facoltà di Comunicazione, Media e Pubblicità, Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano
• Data a.a. 2011-2012
• Tipo di incarico Cultrice della materia, membro della commissione d’esami, ha svolto attività didattica nel corso di Epistemologia della globalizzazione presso la Facoltà di Comunicazione, Media e Pubblicità, Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM - Milano
• Data 2008-2012
• Tipo di incarico Assegnista di ricerca presso l’Università degli Studi di Bergamo, Dipartimento di Scienze della persona, Facoltà di Scienze della Formazione. Titolo del progetto:
Leggere la città contemporanea
• Data a.a. 2007-2008; 2008-2009; 2009-2010; 2010-2011
• Tipo di incarico Cultrice della materia, membro della commissione d’esami, ha svolto attività didattica nei corsi di Epistemologia genetica e Filosofia della scienza 2, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Bergamo
• Data a.a. 2007-2008; 2008-2009
• Tipo di incarico Cultrice della materia e membro della commissione d’esami dei corsi di Filosofia della scienza 1, Epistemologia della Clinica ed Epistemologia delle Scienze Umane, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Bergamo
PARTECIPAZIONE AD ATTIVITÀ DI GRUPPI DI RICERCA
• Data 06-03-2019 a oggi
• Tipo di incarico “Piani per Orientamento e Tutorato” – POT 2017-2018. Partecipazione all’attività dell’unità di ricerca dell’Università degli Studi di Bergamo, in qualità di referente per l’orientamento del Corso di Studi in Scienze dell’Educazione.
• Data 01-03-2019-in corso
• Tipo di incarico Ricercatrice nel Progetto di ricerca “(S)confinamenti. Idee, politiche, pratiche, immaginari e rappresentazioni in movimento nell’età della globalizzazione”, Dipartimento di Comunicazione, arti e media “Giampaolo Fabris”, dell’Università IULM di Milano.
dal
• Data 06-12-2016-in corso
• Tipo di incarico Ricercatrice nel Progetto di Ricerca “Confini, frontiere, migrazioni, spazi
interculturali. Sfide teorico- concettuali, metodologiche e applicative”, del Centro di ricerca CQIA – Centro per la Qualità dell’Insegnamento e dell’Apprendimento – dell’Università degli Studi di Bergamo.
dal
• Data 10.03.2016-31.12.2018
• Tipo di incarico Ricercatrice nel Progetto di Ricerca “Transiti. Processi di globalizzazione, luoghi e frontiere fra XX e XXI secolo: concetti, forme, svolte, interpretazioni”, Dipartimento di Comunicazione, arti e media “Giampaolo Fabris”, dell’Università IULM di Milano.
dal 10-03-2016 al 31-12-2018 PUBBLICAZIONI
Monografie A. Lazzarini, Il mondo dentro la città. Teorie e pratiche della globalizzazione, Milano, Bruno Mondadori, 2013
A. Lazzarini, Polis in fabula. Metamorfosi della città contemporanea, Palermo, Sellerio, 2011
Articoli su riviste, saggi in opere collettive
Lazzarini A., «L’ora dei ragazzi». Gli esperimenti radiofonici di Walter Benjamin,
«Nuova Secondaria», 3/2020, pp. 17-27.
Lazzarini A., Intermediate Spaces in the Global Age, in «World Futures. The Journal of General Evolution», Routledge, 2020, pp. 1-12, DOI:
10.1080/02604027.2020.1810538
Lazzarini A., Pietre e parole. Leggere il tempo nello spazio. Una riflessione di Paul Ricoeur, «Nuova Secondaria», 3/2020, pp. 28-39.
Ceruti M., Lazzarini A., L’Europa e l’educazione nel tempo della complessità, «Nuova Secondaria», 2/2020, pp. 652-662.
Lazzarini A., Esperienze di confine: città e cittadinanze nell’età globale, in M. Ceruti, G. Formigoni (a cura di), (S)confinamenti. Esperienze e rappresentazioni della globalizzazione, il Mulino, Bologna 2020, pp. 121-144.
Lazzarini A., Un’eco della dimensione interpersonale. La narrazione nel pensiero di Hannah Arendt, «Nuova Secondaria», 2/2020, pp. 694-708.
Ceruti M., Lazzarini A., La pedagogia di Maria Montessori nello specchio dell’epistemologia della complessità, «Studi sulla formazione», 2/2020, Firenze University Press, pp. 1-16.
Lazzarini A., Architetture della memoria. Per una pedagogia dei luoghi, «Nuova Secondaria», 2/2020, pp. 756-766.
Lazzarini A., Su due piedi. Camminare e fare esperienza del mondo, in M. Ceruti, E.
Mannese, Racconti dallo Spazio. Per una pedagogia dei luoghi, Pensa MultiMedia, Lecce, 2020, pp. 15-40.
Lazzarini A., Trame di luoghi. Ricostruire reti sociali ed esperienze di cittadinanza, in M. Ceruti, E. Mannese (a cura di), Racconti dallo Spazio. Per una pedagogia dei luoghi, Pensa MultiMedia, Lecce, 2020, pp. 115-133.
Lazzarini A., Partire dai luoghi. Educare alla diversità, dentro le culture, «Nuova Secondaria», 5/2020, pp. 114-121
Ceruti M., Lazzarini A., Anelli ricorsivi fra saperi e territori. Dalla frammentazione alla complessità, «Studi sulla formazione», 2/2019, Firenze University Press, pp. 157- 167
Lazzarini A., Figure della complessità: la città nell’età globale, «La società degli individui», 3/2019, pp. 53-62
Lazzarini A., Re-imagining the urban experience in the global era, in Mejón A., Zahedi F., Conte Imbert D., La ciudad: imágenes e imaginarios, Actas del Congreso Internacional Interdisciplinar, Universidad Carlos III de Madrid, Edición digital disponible en: https://hdl.handle.net/10016/29351, pp. 160-168.
Lazzarini A., Il diritto alla città, «DOMUS», ottobre/2018, p. 14.
Lazzarini A., Il lavoro educativo e sociale come cura della complessità, «Nuova Secondaria Ricerca», 3/2018, La Scuola, Brescia, pp. 33-42
Lazzarini A., La via locale alla cittadinanza globale, «Glocalism: Journal of Culture, Politics and Innovation», 1/2018, pp. 1-16.
Lazzarini A., Città, mondo comune, in M. Schermi (a cura di), Stranieri a se stessi. Il lavoro educativo nelle urgenze della crescita contemporanea, Franco Angeli, Milano 2017
Lazzarini A., La casa, soglia della formazione, «Nuova Secondaria Ricerca», 7/2017, La Scuola, Brescia, pp. 1-11
Lazzarini A., La storia nelle storie. La resistenza degli ultimi nelle Autobiografie della leggera di Danilo Montaldi, in «Studi sulla formazione», 2/2016, Firenze University Press, pp. 253-270
A. Lazzarini, Cittadinanze in movimento. La costruzione della cittadinanza al tempo della globalizzazione, in «Ricerche di storia politica», Il Mulino, 1/2017, pp. 57-68.
Ceruti M., Lazzarini A., Il "terzo spazio". Per una pedagogia della complessità, in
«Pedagogia oggi», 1/2016, semestrale SIPED, pp. 202-213
Lazzarini A., Istantanee del tempo. Walter Benjamin e il sogno della modernità, in
«Nuova Rivista di Letteratura Italiana», XIX, 1/2016, ETS, Pisa, pp. 79-99
Lazzarini A., Immagini della modernità. Walter Benjamin e l’esperienza della soglia, in «Intersezioni. Rivista di storia delle idee», Bologna, Il Mulino, 1/2016, pp. 49-70 A. Lazzarini A., L’educazione alla cittadinanza come «diritto alla città», in «Nuova
Secondaria Ricerca», 7/2016, La Scuola, Brescia, pp. 12-19
B. Lazzarini A., Da bambini intorno al Millenovecento. Frammenti d’infanzia nelle riflessioni di Walter Benjamin, in «Studi sulla formazione», Firenze University Press, 2/2015, pp. 183-206
Lazzarini A., Transizioni globali nella città. Tra nuove cittadinanze e spazi di democrazia, in «Scienza & Politica», vol. 27, N. 53, Università degli Studi di Bologna, 2015, pp. 337-355
Lazzarini A., Metamorphosis of city borders, in C. Brambilla, J. Laine, J. W. Scott, G.
Bocchi (eds.), Borderscaping: Imaginations and Practices of Border Making, Ashgate, Farnham. 2015, pp. 177-186
Lazzarini A., Polis/Cosmopolis, in P. Perulli (a cura di), Terra mobile. Per un atlante della globalizzazione, Torino, Einaudi 2014, pp. 213-232
C.
Lazzarini A., Leggere la città. Dare forma al tempo e allo spazio nella trama di un racconto, in «Encyclopaideia. Rivista di fenomenologia pedagogia formazione», Bologna, Bononia University Press, 2013, pp. 39-58
Lazzarini A., Vivere la città sotto il segno della globalizzazione, in «Italianieuropei»
8/2012, Roma, 2012
Lazzarini A., Dare forma allo spazio del convivere, in F. Montanari, R. Ragonese (a cura di) «Ocula. Architettura e politica: un incrocio di sguardi», 13, agosto 2012 Lazzarini A., Derive metropolitane. Leggere la città passo passo, in «Intersezioni.
Rivista di storia delle idee» 3/2010, Bologna, Il Mulino, 2010, pp. 345-365
Lazzarini A., Berlino. Fra memoria e responsabilità, in G. Bocchi, L. Peters (a cura di), Le città di Berlino, Edizioni Università di Bologna, Bologna, 2009
Lazzarini A., Berlino. Corpo vivente di memorie, in G. Bocchi, L. Peters (a cura di), Le città di Berlino, Edizioni Università di Bologna, Bologna, 2009
Lazzarini A., Ripensare lo spazio pubblico nella sua dimensione fisica, relazionale e politica, in «Iride», 3, 2009, Bologna, Il Mulino, pp. 643-655
Lazzarini A., Storie custodi del significato. Il motivo della narrazione nel pensiero di Hannah Arendt, in «Fenomenologia e società», Torino, Rosenberg & Sellier, 2009, pp. 75-92
Curatele Lazzarini A., E. Cappellini, S. Camisaschi (a cura di), Femminile plurale. Percorsi fra identità e differenza, Mantova, Tre Lune, 2003
PARTECIPAZIONE A COMITATI EDITORIALI
Membro del comitato editoriale di DADA Rivista di Antropologia post-globale(open access journal), 2017 - in corso
Membro del comitato editoriale di Studi sulla Formazione (Firenze University Press), 2017 - in corso
Membro del comitato editoriale di Nuova Secondaria (Editrice La Scuola - Studium), 2017 - in corso
Membro del comitato scientifico di Attualità pedagogiche (open access journal) dal 10-07-2020 – in corso
CONFERENZE
Dialoghi: Città e Capitalismo
Università del Piemonte Orientale – Asti 17-04-2019
La città. Abitare la città, sviluppo urbano e marginalità esistenziale
Convegno e Inaugurazione della Mostra “Tessere per la felicità” di M. Aitiani Complesso Monumentale San Domenico – Prato
Fondazione Opera Santa Rita 05-04-2019
I classici della globalizzazione
Globus et Locus Association – Camera di Commercio di Milano Titolo del contributo: Saskia Sassen
22-03-2019
Cambiare il mondo con le parole
Convegno Nazionale della Società Italiana di Antropologia Applicata Palazzo Cittanova – Cremona 13-15.12.2018
Titolo del contributo: La cura delle reti sociali nel tempo della globalizzazione The city: images and imaginaries
Madrid Carlo III University – Madrid 12-15 marzo 2018
Titolo del contributo: Re-imagining the urban experience in the global era
Bridges or Walls? The Case for Open Borders in the XXI Century Association for Borderland Studies – ABS
Annual Conference - San Francisco 12-15 Aprile 2017
Titolo del contributo: Intermediate spaces: from the edges to the centre Urban borderlands
Malmö University - Sweden - Department of Urban Studies 10 marzo 2017
Titolo del contributo: The world's borders within the city Jean Baudrillard e la teoria dei media
Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM – Milano 6 marzo 2017
Titolo del contributo: «Il modo in cui la società si parla»
La città del noi. Per una politicità dei desideri nel lavoro sociale.
Convegno Nazionale di Animazione Sociale 10-12 marzo 2016 – Torino.
Titolo del contributo: Vincoli e possibilità
CantierEducare. Il lavoro educativo nelle urgenze della crescita contemporanea.
6-10 ottobre 2015 – Parma Teatro Due Titolo del contributo: Stranieri a se stessi.
Contromafie - Per un sapere di cittadinanza e responsabilità 25 ottobre 2014 – Roma
Tra la scuola e la città: i laboratori del cambiamento Mapping conceptual change in thinking european borders
European Border Studies Conference – Centro di Ricerca sulla Complessità (Ce.R.Co.) dell’Università degli Studi di Bergamo in collaborazione con la University of Eastern Finland.
5 luglio 2013 – Bergamo.
Titolo del contributo: Metamorphosis of city borders Terra Mobile.
4 febbraio 2013 Seminario – Accademia di Architettura di Mendrisio Polis/Cosmopolis
Cives. L’inevitabile cambiamento.
14 dicembre 2012 Università Cattolica di Piacenza La città
ALTRE ESPERIENZE PROFESSIONALI
• Data 01.10.2017-31.12.2018
• Tipo di incarico Responsabilità scientifica – per conto del Settore Politiche Sociali del Comune di Cremona – del progetto “I Cantieri del welfare. Percorsi di partecipazione volti all’elaborazione del Piano di Zona 2018-2020”.
Responsabile della progettazione di un percorso di riflessività sui temi del sociale, che ha interessato l’amministrazione comunale e i soggetti del terzo settore, coinvolti nello svolgimento dei servizi territoriali. L’obiettivo della partecipazione alla co-
costruzione di un piano educativo e sociale della città e del territorio ha preso forma attraverso la realizzazione dei “Cantieri del welfare”, laboratori partecipativi volti alla stesura del Piano di Zona.
• Data 2018-2019
• Tipo di incarico Percorso di formazione per gli insegnanti del Liceo classico statale “P. Sarpi” di Bergamo.
Progettazione di un percorso di formazione e attività di docenza sui temi della riforma dell’educazione proposta da Edgar Morin.
• Data 2012-2015
• Tipo di incarico Responsabile della supervisione scientifica e della conduzione di “Chiacchiere in cortile”, cicli di incontri organizzati dal “Centro per le famiglie” del Comune di Cremona
• Data 2002-2008
• Tipo di incarico Responsabile del progetto culturale “Pensare la differenza”. Ideazione, progettazione e organizzazione di cicli annuali diincontri, seminari, spettacoli e proiezioni cinematografiche sul tema della differenza di genere, promossi dall’Assessorato alle Pari Opportunità del Comune di Cremona
• Data 2005-2007
• Tipo di incarico Responsabile territoriale, per il Comune di Cremona, del progetto di iniziativa comunitaria Equal II fase – progetto IT G2 LOM 043 “CONpiùTEMPO” La rete delle città per la conciliazione, che prevedeva la realizzazione di interventi a favore della conciliazione fra tempi di vita e tempi di lavoro. In particolare, responsabile della ricerca scientifica finalizzata alla definizione del progetto di un servizio innovativo sperimentale di supporto familiare e responsabile del coordinamento del progetto per il Comune di Cremona.
• Data 2005-2008
• Tipo di incarico Progettazione e organizzazione di percorsi didattici e formativi sull’educazione alla cittadinanza attiva e responsabile per insegnanti e studenti delle scuole secondarie, in collaborazione con Libera. Associazioni, nomi, numeri contro le mafie
• Data 1999-2006
• Tipo di incarico Membro dell’équipe del progetto MUS-E, Musica Europa, promosso dall’assessorato alle Politiche Educative del Comune di Cremona: un progetto europeo sperimentale, ideato nell’ambito della International Yehudi Menuhin Foundation, per la
promozione dell’integrazione sociale dei bambini attraverso la pratica delle arti performative (musica, danza, canto e teatro) nelle scuole primarie
• Data 2000-2002
• Tipo di incarico Consulente presso l’Assessorato alla Cultura della Provincia di Cremona per la progettazione e l’organizzazione di attività didattiche e culturali per le scuole secondarie di secondo grado di Cremona e provincia, nell’ambito del progetto “Il Futuro ha una Memoria”, promosso dal “Comitato Provinciale per la difesa e lo sviluppo della democrazia”
• Data 2000-2001
• Tipo di incarico Consulente presso il Settore Affari Culturali e Museali del Comune di Cremona, con competenze relative al rapporto tra formazione (educazione dei giovani e degli adulti) e attività culturali
CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI
MADRELINGUA ITALIANO
ALTRA LINGUA
INGLESE
• Capacità di lettura ECCELLENTE
• Capacità di scrittura BUONO
• Capacità di espressione orale BUONO
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE .
Ottime capacità organizzative relative a ogni fase della progettazione culturale (Cultural Project Management); gestione di progetti finanziati da Commissione Europea, Regioni, Enti Locali e Fondazioni
CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE
.
Conoscenza e utilizzo del Sistema operativo Windows – Pacchetto Office (Word, Excel, Outlook Express, Edge)
DATA
16 novembre 2020
