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LABORATORIO DI DIDATTICA DELLA MATEMATICA PROF. MIMMO AREZZO

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Academic year: 2022

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SSIS - ANNO ACCADEMICO 2007/2008

LABORATORIO DI DIDATTICA DELLA MATEMATICA PROF. MIMMO AREZZO

PROGRAMMA

1. Imprenditoria ed errori nella pratica didattica: considerazioni generali.

Analisi di alcuni degli errori pi`u diffusi nei libri di testo.

a) Sulla propriet`a associativa.

Considerazioni sul fatto che le operazioni di addizione e moltiplicazioni sono binarie, cio`e riguardano due numeri per volta.

b) Sui numeri primi.

Considerazioni sulla difficolt`a dei test di primalit`a, sulla non opportunit`a di procedere sempre alla riduzione delle frazioni a denominatori minimi (positivi).

Strumenti per la determinazione del massimo comun divisore (e quindi del minimo comune multiplo) di due numeri naturali.

Algoritmo delle differenze e algoritmo di Euclide.

Dimostrazione della validit`a generale dell’algoritmo di Euclide.

c) “Definizione” di punto, retta, piano. “Teorema” sull’allineamento di un insieme di punti.

d) Errori logici nella definizione di “poligono irregolare”.

Considerazioni didattiche su alcune definizioni base della geometria elementare : poligono, diagonale, rombo, cubo, piramide, apotema.

e) Angoli opposti al vertice (Definizione generale di convessit`a di una figura geometrica).

f) Rappresentazione grafica di numeri irrazionali.

g) Sui numeri trascendenti.

h) Carrellata su una serie di errori “minori”.

2. Presentazione del pacchetto “MPI-UMI”.

a) Descrizione e motivazioni.

b) Aritmetica delle frazioni presentata attraverso urne, palline colorate, probabilit`a e frazioni.

c) “L’isola dei cavalieri e furfanti”, ovvero un modo gradevole di presentare la logica matematica nella scuola dell’obbligo.

d) Il problema della divisione della posta. Da Luca Pacioli a Pierre de Fermat.

Ipotesi di attivit`a in classe sul tema proposto.

3. Presentazione di alcuni programmi informatici per la trattazione del programma ordinario della Matematica nella Scuola Media.

a) Aritmetica : cambi di base, ricerca di divisori, numeri primi, frazioni e numeri deci- mali.

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b) Geometria : aree di alcuni poligoni, misure di angoli, teorema di Pitagora, teoremi di Euclide, programmazione lineare.

c) Probabilit`a : il quincunx, il metodo Montecarlo per il calcolo di aree “irregolari”, calcolo probabilistico del valore di π.

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