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PEDAGOGIA INTERCULTURALE

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Academic year: 2023

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PEDAGOGIA INTERCULTURALE

Marco Ius, RTD-B Dip. DiSU

marco.ius@units.it

LAUREA IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE

(2)

ESERCITAZIONE

M. Ius - Ped. Int. 2022

Questa fotodi Autore sconosciuto è concesso in licenza da CC BY-NC-ND

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?

Colloquio di intervista con una persona

(anche un compagno di corso ma NO INTERVISTA

RECIPROCA!!!)

Il tema:

 "Io e l'intercultura"

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Griglia di intervista

La carico online!!!

È una traccia, ciascuno può esplorare come preferisce

M. Ius - Ped. Int. 2022

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Competenze da utilizzare nel colloquio

3V + B

Parafrasi,

verbalizzazione, domande, sommario (se è il

caso)

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COME

Trovare la persona disponibile. Intervista di circa 20 min.

Condurre l’intervista e audioregistrare Trascrizione e analisi

Caricamento compito

M. Ius - Ped. Int. 2022

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Come agire l’autoriflessione?

TESTO INTERVISTA TRASCRITTO Riflessioni, osservazioni, commenti

IO: oisjdfosijdfoisdf

Pers: sodijfosidjfosidj Qui ho fatto una parafrasi, IO: iuhdifsuhdifushd?

Pers: sdoosijdf IO: sodifjosd f

Pers: sdfosdifjosdifjj

Qui c’è una domanda chiusa, forse avrei potuto fare un

domanda aperta come ad esempio…

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In conclusione

Dal punto di vista relazionale quali momenti sono stati più facili? Quali più difficili?

Che cosa ho notato di me e del mio modo di stare in relazione con l'altro?

Quali elementi "educativi" ho riscontrato durante il colloquio?

Rispetto al tema “intercultura”, che cosa ho imparato da questa esperienza?

Se rifacessi di nuovo il colloquio che cosa cambierei? Quali sono le ragioni che mi portano a questo cambiamento?

Quali aspetti sento che è necessario approfondire, migliorare? Quali le aree di sviluppo per la mia professione?

M. Ius - Ped. Int. 2022

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FOCUS!

 No sul COLLOQUIO PERFETTO!!!!

 Sì sul SPERIMENTARSI e FARE ANALISI

RIFLESSIVA sulla conduzione del colloquio

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