Gli esiti occupazionali dei percorsi IeFP
Emmanuele Crispolti
Auditorium Inapp
La formazione per il lavoro: gli esiti occupazionali delle filiere IeFP e IFTS
Roma, 26 novembre 2019
Il gruppo di lavoro
INAPP
l’equipe di ricerca della Struttura
«Sistemi e Servizi Formativi»
Andrea Carlini
Emmanuele Crispolti Roberta Bassani Alessandra Calpini Laura Giuliani Paola Paniccio Francesca Penner Christian Poggi Claudia Spigola
la rilevazione è stata effettuata dalla società SWG
INAPP
il Servizio Statistico Valentina Gualtieri
Aldo Rosano
Maria Chiara Pagliarella
Oggetto dell’indagine
LINEA A - diplomati nei percorsi IFTS
Indagine censuaria per tutti i 4.100 nominativi partecipanti ai percorsi IFTS nelle annualità 2015 e 2016 in 7 Regioni.
Sono state realizzate 2.741 interviste complete (pari al 67% della popolazione)
LINEA B - qualificati e diplomati nei percorsi IeFP Indagine campionaria con la realizzazione di 11.065 interviste complete, 9.043 delle quali ai qualificati e 2.022 ai diplomati su liste di partenza di 40.083 nominativi di giovani qualificati e 5.119 diplomati negli anni formativi 2013-14 e 2014-15
Le interviste sono state realizzate in modalità CATI
Obiettivi dell’indagine
L’indagine, realizzata dopo diversi anni dalle precedenti curate da Isfol/Inapp, nasce con l’intento di osservare gli esiti occupazionali:
dei diplomati degli IFTS a distanza di circa 2 anni dall’acquisizione del titolo
dei qualificati e diplomati della IeFP a distanza di circa 3 anni dall’acquisizione del titolo
Sono stati analizzati:
• la posizione di questi giovani rispetto ai sistemi del mercato del lavoro e della formazione
• i tempi di inserimento e le modalità della collocazione nel mondo del lavoro
• alcuni aspetti relativi alla valutazione soggettiva dell’occupazione e della formazione ricevuta
Si trattava quindi di osservare la transizione nel mercato del lavoro, in un’ottica di efficacia
occupazionale della “filiera lunga della formazione professionale”
Il rapporto di ricerca sarà quindi articolato in due parti (esiti IFTS e esiti IeFP) trattati in maniera speculare: dopo una disamina del contesto di riferimento in cui si colloca l’offerta formativa, si tratteggia il profilo di ciascun target di giovani intervistati, analizzandone le caratteristiche socio-anagrafiche (età, genere, appartenenza geografica, titolo di studio, background familiare, nazionalità genitori).
Sullo sfondo di questa duplice ricostruzione, vengono esplorate le due dimensioni dell’ esperienza formativa realizzata e della transizione al lavoro .
Il Rapporto di ricerca
La filiera IeFP
Il Rapporto di ricerca
Condizione occupazionale a 3 anni
impegnati 2%
inattivi
4,3% in
formazione 8,8% in cerca di
primo impiego
9,8%
disoccupati in cerca di lavoro
12,9%
occupati 62,2%
Occupati 69,2%
In cerca di un primo
impiego 6,6%
Disoccupati in cerca di lavoro 12%
In formazione 6,9%
Impegnati
1,3% Inattivi 3,9%
Diplomati Qualificati
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
Tipologia del rapporto di lavoro
Dipendente a tempo indeterminato
28,1%
Dipendente a tempo determinat
o. 63,1%
Parasubordinato 4,3%
Autonomo
4,5% Dipendente
tempo indeterminato
31,7%
Dipendente tempo determinato 61,8%
Parasubordinato 3,1%
Autonomo 3,4%
Diplomati Qualificati
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
0 10 20 30 40 50 60 70
Occupati Disoccupati Inoccupati Studenti/in formazione
Inattivi Impegnati
67,9 12,3
7,5 6,7 4,1 1,5
58,1 13,3
11,5 10,3 4,5
2,3
62,2 12,9
9,8 8,8 4,3 2
Istituzioni Formative Istituti Professionali Totale
i QUALIFICATI Condizione per struttura formativa
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
33,5 28,8
23,2
11,7 2,8
22,5 24,4
32,1
17,7
3,3
2014 2015 2016 2017 2018
CFP Scuole
9,2
44,8
30,5
13,5
0,0
1,9
5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0 50,0
2014 2015 2016 2017 2018
Anno di ingresso al lavoro
Diplomati (a.f. 2014-15)
Qualificati (a.f. 2013-14)
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0
Maschi Femmine Totale Maschi Femmine Totale
Italiani Stanieri
65,8 56,9 62,2 68,3
52,3 62,5
9,2
11,1 10,0 6,6
9,7
7,7
12,1 14,3 13,0 11,2
12,9
11,8
7,9 10,6 9,0 5,7
9,9 7,2
1,7 1,9 1,8 2,7
5,0 3,5
3,3 5,3 4,1 5,5
10,2 7,2
Inattivi Impegnati Studenti
Disoccupati in cerca di lavoro In cerca di un primo impiego Occupati
Condizione per nazionalità e genere
i QUALIFICATI
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
Condizione per nazionalità e genere
i DIPLOMATI
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0
Maschi Femmine Totale Maschi Femmine Totale
Italiani Stanieri
73,5 66,7 70,5 72,2
48,2 60,8
4,9 8,2 6,4 9,1
7,4
8,3
11,1 12,5 11,7 7,3
22,4
14,4
6,8 6,9 6,9 8,2
6,7 7,5
0,8 1,1 0,9 1,1
5,4 3,1
2,9 4,5 3,6 2,3
9,9 5,9
Inattivi Impegnati Studenti
Disoccupati in cerca di lavoro
In cerca di un primo impiego
Occupati
Diplomati Qualificati
Coerenza percepita tra lavoro attuale e percorso formativo
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0
Dipendente a tempo Indeterminato
Dipendente a tempo Determinato
Parasubordinato Autonomo Totale
57,6 50,6
34,6
52,0 52,0
17,0 21,3
13,5
15,9 19,5
25,4 28,0
51,9
32,1 28,5
Si, completamente Si, in parte No
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0
Dip. tempo
indeterminato Dip. tempo
determinato Parasubordinato Autonomo Totale
66,7 58,2
34,3
75,7
60,7 18,8
13,4
25,7
7,4
15,3 14,5
28,4 40,0
17,0 24,0
Si, completamente Si, in parte No
I QUALIFICATI
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0
20,0 29,7 29,1 30,9 41,8
24,5 22,6 31,4 26,2
69,3 63,5 60,6 63,6 55,2
67,4 68,1 63,7 62,9
9,2 6,3 8,6 5,1 2,6 7,1 8,5 4,2 9,3
1,5 0,5 1,7 0,5 0,3 0,9 0,8 0,7 1,6
per niente poco
abbastanza molto
La soddisfazione rispetto al lavoro
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
I DIPLOMATI
0 10 20 30 40 50 60 7080 90
12,9 34,7 26,0 28,3 47,2
24,6 22,0 36,3
22,2
78,7 60,3 64,3 67,6 50,7
68,7 71,0 60,5
67,9
7,17 4,33 8,04 3,90 1,84 5,60 6,58 2,73 8,19
1,15 0,73 1,70 0,16 0,32 1,09 0,43 0,51 1,73
per niente poco
abbastanza molto
La soddisfazione rispetto al lavoro
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
I QUALIFICATI
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0
6,2 13,3 5,8 5,3 6,9 9,7 6,2 6,4
19,4 22,5
11,3 15,3 18,3 15,3 19,6 17,2
39,1 36,3
31,3 36,3 39,5 33,4 41,0 37,6
21,5 15,6
23,7 24,2 20,7
22,5 20,0 22,2
13,8 12,4
27,9 19,0 14,6 19,1 13,3 16,5
10 9 8 7
da 1 a 6
Gradimento del percorso di qualifica (1=malissimo… 10=benissimo)
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0
4,2 7,4 3,2 4,2 4,8 6,2 4,6 4,0
12,5 16,3
8,1 10,3 14,7 9,4 11,1 10,5
40,6
44,0
32,3 38,5 43,8
30,9 46,4 40,9
28,8 18,9
23,0
29,9 24,6
31,7
25,3 27,4
13,9 13,4
33,4 17,1 12,2
21,8 12,5 17,2
10 9 8 7
da 1 a 6
I DIPLOMATI
Gradimento del percorso di quarto anno (1=malissimo… 10=benissimo)
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0
Mettere in pratica quello che avevi imparato a scuola Stabilire contatti utili per trovare lavoro dopo la qualifica Capire se ti piaceva fare il lavoro per cui stavi studiando Capire come ci si comporta sul luogo di lavoro Capire che era meglio continuare a studiare dopo la
formazione professionale
Acquisire competenze tecniche professionali specifiche sul luogo del lavoro
10,6 24,8 8,0 5,0
15,5 6,7
17,0
16,6 15,4
13,1 16,8 14,7
33,5 29,4 35,2
36,5
34,1 38,7
21,3 14,9 22,0 24,3
17,1 22,7
17,5 14,3 19,3 21,1
16,5 17,2
da 1 a 6 7
8 9 10
i QUALIFICATI Utilità degli stage realizzati
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0
Per rispettare gli obblighi di legge L'hanno voluto i tuoi genitori Presenza di un'attività familiare Vicinanza a casa Pensavi si studiasse poco/fosse una scuola piu' facile Nessun motivo in particolare Te l'hanno consigliato i tuoi amici Te l'hanno consigliato gli insegnanti Te l'hanno consigliato i tuoi genitori Ti interessava una scuola molto pratica Pensavi sarebbe stato facile trovare un lavoro con la qualifica Ti interessavano le materie che venivano insegnate Ti interessava il lavoro per il quale ti preparava
0,3 0,8 0,8 1,0 1,1 1,8
2,0 2,9
3,4 6,9
8,5
25,9
44,6
I QUALIFICATI
Motivo principale della scelta di iscriversi alla IeFP
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0
Sicuramente si'
Probabilmente si'
Probabilmente no
Sicuramente no
57,0
31,7
6,9
4,3
58,5
29,4
7,2
4,9
52,8
33,8
8,2
5,2
Istituzioni Formative Suss.integrativa Suss.complementare
i QUALIFICATI
Fonte: INAPP, indagine sugli esiti occupazionali dei percorsi IeFP e IFTS – anno 2018
Se potessi tornare indietro ti riscriveresti al percorso IeFP ?
i DIPLOMATI
0,0 20,0 40,0 60,0 80,0
