Cari ragazzi, anche per questa settimana ecco il piano di lavoro:
LUNEDÌ 9 MARZO:
➢ ITALIANO ripassa sempre i verbi (INDICATIVO-CONGIUNTIVO-CONDIZIONALE) poi sul libro di RIFLESSIONE LINGUISTICA (R.L.) svolgi gli esercizi: n°2 a pag. 57/ n°1 e 2 a pag. 58/n°3 a pag. 61
➢ Comincia a memorizzare il MODO IMPERATIVO alle pag. 110-111-112-113 del libro R.L.
➢ Stampa (o ricopia) la scheda allegata (allegato 1) e scrivi l’imperativo per memorizzarlo. Inserisci la scheda in una busta trasparente e custodiscila nel raccoglitore verde. Visualizza il video con la spiegazione:
http://youtu.be/XVnCDpBn1lc
NOTA AL VIDEO: noi studieremo solo l’imperativo presente
MARTEDÌ 10 MARZO:
➢ STORIA: ripassa sempre molto bene gli ETRUSCHI e i POPOLI ITALICI per la prossima verifica. Studia pag. 68
“La Monarchia” e “La società romana” pag. 70 con l’aiuto degli schemi allegati (allegato 2/3) che puoi stampare (o ricopiare) e inserire nel raccoglitore. Ripassa le origini di Roma. Guarda il video al seguente link:
https://youtu.be/vf6KX3jMaGo
➢ ITALIANO: LIBRO RIFL. LINGUISTICA: ripassa l’analisi logica (pag.96 e 97) e completa pag.105
➢ SUL QUADERNO ROSSO: scrivi la data e il titolo (in rosso) “Analisi grammaticale” e analizza la frase seguente (attenzione al modo dei verbi e ai superlativi speciali):
IO DESIDEREREI CHE TU USASSI LA TUA BICICLETTINA ROSSA CON LA MASSIMA ATTENZIONE.
MERCOLEDÌ 11 MARZO:
➢ GEOGRAFIA: studia pagg. 152 E 153, realizza la cartina del LAZIO e completa la solita scheda (allegato 4).
Ripassa e controlla che il raccoglitore sia completo e che tutti i lavori siano terminati.
➢ SUL LIBRO LABORATORIO DI SCRITTURA: leggi con attenzione LA CRONACA e completa le pagg. 150-151- 152-153
GIOVEDÌ 12 MARZO:
➢ INGLESE: SUL LIBRO “MAGICHE PROVE INVALSI” svolgi l’es. H1 a pag. 39. Sul QUADERNO MARRONE: scrivi la data in inglese e copia le frasi (allegato 5), completa sul libro di testo es 2 a pag. 49 poi esercitati con brevi dialoghi usando “CAN” (ricorda: SOME=alcuni, alcune, un po’ …).
➢ SUL LIBRO DI RIFLESSIONE LINGUISTICA: ripassa a completa LE PREPOSIZIONI SEMPLICI E ARTICOLATE a pag.
86. (ristudiare a memoria con sicurezza la formazione delle preposizioni articolate DI+ IL→DEL ecc.)
➢
SCIENZE: quando torneremo a scuola ci sarà la verifica, già fissata: studia da pag. 212 a 227.
Ripassa pag. 210 e 211 e comincia a leggere e memorizzare pag. 240, 241, 242 (poi riprenderemo tutto in classe). Ripassa tutto.
VENERDÌ 13 MARZO: ricontrolla se hai svolto tutti i compiti assegnati e controlla se ricordi quanto studiato.
➢ ITALIANO: sul libro LABORATORIO DI SCRITTURA scrivi a matita una pagina di diario seguendo la traccia.
Ricorda di iniziare con “Caro Diario,” e di usare uno stile informale, non dimenticare la firma!
➢ MUSICA/ sul LIBRO DI LETTURA: leggi e completa pagg. 98 E 99 “Un bambino prodigio” (scrivi tu→ a voce) Ascolta: https://youtu.be/CYgeCcgHPwU (clavicembalo) e http://youtu.be/DDMvvelPXj0 oppure
https://youtu.be/Ezvj-De6bxY (Tema e variazioni al pianoforte→ riesci a sentire il tema “nascosto” nelle variazioni come abbiamo fatto a scuola per il brano di Pachelbel? Prova a cantarlo!)
Ci vediamo presto a scuola!
→Ricorda che puoi sempre allenarti per le prove invalsi ai siti che già conosci!
PRESENTE– VOLARE PRESENTE- CREDERE PRESENTE-PARTIRE
(IO) (IO) (IO)
(TU) (TU) (TU)
(EGLI) (EGLI) (EGLI)
(NOI) (NOI) (NOI)
(VOI) (VOI) (VOI)
(ESSI) (ESSI) (ESSI)
IL MODO IMPERATIVO
•
Esprime un ordine, un’esortazione, un invito, un divieto, un suggerimento o una preghiera.
•
Ha solo il tempo PRESENTE
•
Non ha la prima persona singolare
PRESENTE– ESSERE PRESENTE– AVERE
(IO) (IO)
(TU) (TU)
(EGLI) (EGLI)
(NOI) (NOI)
(VOI) (VOI)
(ESSI) (ESSI)
SPEGNI LA TV!
FA’ I COMPITI!
SII DILIGENTE!
COMPLETA E MEMORIZZA
RICORDA: Per formare l’imperativo negativo (divieti) si usa NON + VERBO ALL’INFINITO
Esempio: PARLA! → NON PARLARE! SCRIVI! → NON SCRIVERE!
Continua: LEGGI! → ……….. ……….. !→ NON DISEGNARE!
LA MONARCHIA → uno solo al comando
QUANDO: 753 a. C .
(fondazione di Roma)—————- > 509 a.C.
(i Romani cacciano l’ultimo re)IL RE HA TUTTI I POTERI (politico-militare-religioso) È AIUTATO DA
SENATO : assemblea di an- ziani nobili (i PATRES).
-Consigliano il re -Eleggono il re.
COMIZI CURIATI : assemblee popolari formate da rappresentanti di famiglie nobili.
-esprimono pareri sulle decisioni del re -forniscono i SOLDATI per l’esercito
Secondo la tradizione i RE di ROMA furono SETTE:
1. ROMOLO: crea le prime leggi e il Senato.
2. NUMA POMPILIO: stabilisce il calendario e le regole per i sacerdoti.
3. TULLO OSTILIO: conquista Albalonga.
4. ANCO MARZIO: realizza il PONTE SUBLICIO e il PORTO DI OSTIA.
5. TARQUINIO PRISCO: bonifica le paludi (CLOACA MASSIMA) , realizza IL FORO e il CIRCO MASSIMO.
6. SERVIO TULLIO: crea CLASSI SOCIALI in base alla ricchezza, impone OBBLIGO MILITARE per tutti, realizza LE MURA.
7. TARQUINIO IL SUPERBO: è un re CRUDELE. I Romani si ribellano (509 a.C.) e nasce LA REPUBBLICA = il governo è “cosa pubblica” , cioè di tutti i cittadini romani.
LA SOCIETÀ ROMANA
Il cuore della società è la FAMIGLIA a capo vi è il PATER FAMILIAS
(=padre della famiglia)
Le classi sociali erano rigide
(=un plebeo non poteva per esempio diventare patrizio):I PATRIZI →nobili, ricchi, proprietari di terre, appartenevano a GENS illustri, avevano tutti i diritti.
I PLEBEI→ contadini, artigiani e commercianti, non potevano sposarsi con patrizi, non avevano incarichi pubblici.
I CLIENTI→poveri o stranieri,
servivano i patrizi in cambio di protezione.
GLI SCHIAVI→prigionieri di guerra o persone che non avevano pagato un debito, la loro vita era dura e il padrone decideva della loro vita o morte, potevano “affrancarsi”, cioè ottenere la libertà, se lo decideva il loro padrone. Gli schiavi liberati si chiamavano LIBERTI.
→le donne erano sottomesse agli uomini ed erano spose e madri.
Le matrone erano le nobili donne, erano rispettate, ma non potevano accedere alle cariche politiche.
Le famiglie che avevano un
antenato comune facevano
parte di una GENS ed erano
le famiglie più ricche, che
avevano il potere.
MATEMATICA (SETTIMANA DAL 9 MARZO AL 13 MARZO) classe 5°C Lunedì
09/03/20
Matematica
Ripassa le misure di valore Stampa le schede Allegato 1 e 2:
Incolla sul quaderno e completale.
Martedì 10/03/20
Matematica
Leggi e comprendi molto bene pag.
303 del Sussidiario.
Costo unitario e Costo totale
Stampa la scheda Allegato 3, scrivi il titolo sul quaderno COSTO
UNITARIO E COSTO TOTALE. Incolla sul quaderno la scheda e completa la tabella es.1 .
→ Potenziamento:
Stampa la scheda Allegato 4, incollala sul quaderno e completa le sue parti.
Mercoledì 11/03/20
Geometria Il Perimetro: ripassa le formule inverse ( dal perimetro al lato).
Stampa la scheda Allegato 5 e completala nelle sue parti.
Giovedì 12/03/20
Matematica Risolvi a pag. 291 es.1 (b/c)
Risolvi i problemi in modo completo ( Dati, operazione in riga – spiegando ogni tuo passaggio-, operazione in
colonna , espressione e risposta)
Venerdì 13/03/20
Matematica Quaderno operativo
Completa tutta la pag. 101 ( tranne es.4 ).
Completa le pag.89 e 93 ( leggi attentamente e più volte le richieste dell’ Invalsi).
Compito per il lunedì 16/03 : completa la prova Invalsi ( fascicolo) “ Prova B” da
pag. 9 a pag. 16.
Allegato 1
Allegato 2
Allegato 3
Allegato 4
