Programmazione Di Religione Cattolica
E Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento
PTCO A.S. 2019-2020
MEMORIA E MEMORIE: Interazioni tra cristiani ed ebrei. I diritti umani,nella societa’e nella Chiesa, la Costituzione e la storia dell’uomo e
dell’umanita’ dal punto di vista storico-religioso.
I genocidi,la shoah. Le storie di uomini , la loro memoria i loro insegnamenti. Le interazioni microstoria locale e macrostoria, tra cattolici, ortodossi ed ebrei.
Ente Proponente
Associazione Culturale Brangiais, con sede legale in Via Martiri di Nassirya 9, 09040 Donori ( Ca ) codice fiscale 92168410923, rappresentata dalla Presidente Sig.ra Felicina Pontis, nata a Cagliari il 20 febbraio 1966 C.F. PNTFCN66B60B354Z
Istituzione Scolastica Ospitante
Istituto Istruzione Superiore Michele Giua con sede a Pirri/Cagliari
in Via Montecassino sn, codice fiscale 800133550922 Tel.070/500786
Email caft4000p@istruzione.it
Dirigente Scolastico Prof. Nicola Orani Programma svolto in presenza
Commemorazione del chimico di fama internazionale e padre della costituente Prof.Michele Giua 28 novembre 2019 alla presenza delle nipoti Prof.ssa Anna e Bettina Foa, della docente universitaria di Chimica Prof.ssa Nicoletta Nicolini, del docente universitario di Chimica e ultimo studente di Michele Giua Prof. Paolo Amat, del Prof. Simone Sechi, del pittore Sig. Attilio Giurgola che donera’alla scuola una sua opera su Michele Giua chimico; ( Gli studenti leggeranno testi su Michele Giua, sulla sua prigionia,sul suo lavoro di docente ed esperto di chimica, sulla costituente e sul supporto di Michele Giua e sulla famiglia Foa.
Questo evento, sara’seguito, da altri momenti di riflessione, in primavera a Castelsardo con le istituzioni locali, alla presenza di alcuni studenti o classi dell’IIS Giua, una giornata alla presenza dei genitori e degli alunni con l’Assessore al Lavoro della Regione Sardegna On. Alessandra Zedda e altri esperti sull’importanza del ruolo della chimica oggi , sulle prospettive future e sul ruolo delle donne in un contesto prettamente maschile.
Gli studenti approfondiranno i temi in orario extrascolastico e scolastico , prepareranno gli interventi, leggeranno brani inediti e organizzeranno l’accoglienza dei relatorie , degli ospiti e parteciperanno in maniera attiva alla giornata . Gli approfondimenti in orario scolastico saranno effettuati durante le ore di chimica, religione, storia , italiano, diritto e cittadinanza e costituzione
Totale 25 ore
Giornata della memoria 28 gennaio 2020 . Riflessioni con Marco di Porto, Prof. Carlo Pillai , Prof.ssa Felicina Pontis con interventi sia in loco che esterni via skipe, con un collegamento esterno con Castelsardo e con la Prof.ssa Anna Foa ( i collegamenti verranno realizzati dagli studenti con la supervisione dei docenti delle discipline informatiche e con il patrocinio di diverse associazioni ebraiche e della Sardegna di enti , istituzioni e universita’.
Programma svolto con lezioni sincrone e con documenti da leggere su alcuni eventi che
saranno posticipati il prossimo anno scolastico con date da definire.
Mostra Sport e shoah, concessa dal Memorial della shoah di Parigi , dall’Associazione Proforma
Memoria in collaborazione con il comitato
paralimpico nazionale e altri enti posticipata al prossimo anno scolastico. Sono previste lezioni e seminari ( per docenti e studenti ) sulla shoah, genocidi, storia moderna, diritti umani e sulla Costituzione alla presenza della Prof.ssa Laura Fontana, responsabile del Memorial della Shoah di Parigi e storica, ricercatrice di fama internazionale della shoah , della Prof.ssa Roberta Gibertoni
Responsabile dell’Associazione Proforma Memoria, referente nazionale della Mostra di Anne Frank una storia attuale e della Direttrice del campo di
concentramento e del Museo di Fossoli;
Percorso riservato esclusivamente agli alunni che
partecipano alle lezioni propedeutiche e agli alunni che si avvalgono della R.C. o coloro che saranno presenti alle lezioni
Lezioni con l’utilizzo della DAD
Incontri propedeutici ,attraverso l’utilizzo delle lezioni sincrone con google meet, con la docente responsabile dei progetti Prof.ssa Felicina Pontis, di inquadramento storico dal periodo della nascita di Gesu’ai giorni nostri.
Fondamenti delle religioni ebraica e cristiana .
Letture e riflessioni individuali, sui diritti umani dal punto di vista della Chiesa e dello stato, di parti di testi cristiani e documenti del Magistero della Chiesa .
Materiale sulla pandemia ( foto, immagini di vario genere, riflessioni, poesie, letture, pensieri ) da inviare via mail per realizzare durante il prossimo anno scolastico un docufilm, in raccordo con la liberta’e i diritti umani
;
Lezioni propedeutiche sui diritti umani e sulla Costituzione , sui genocidi e in modo particolare sulla shoah,( le uccisioni di massa dei portatori di handicap e dei testimoni di Geova) in raccordo con il programma Free2 choose I confini della liberta’
Lezioni propedeutiche su questi temi che saranno trattati da un punto di vista religioso, storico e del diritto in raccordo con i temi dei genocidi e della shoah.
I contenuti, gli obiettivi della programmazione individuale e trasversale sono contenuti nella programmazione annuale .
FASE DI VALUTAZIONE
monitoraggio, valutazione e autovalutazione del percorso formativo e del progetto.
saranno organizzati momenti di dialogo e confronto, per individuare elementi di arricchimento del modello attraverso le lezioni sincrone per classi parallele.
Obiettivi trasversali tra Cittadinanza e Costituzione e la shoah: Diritti umani, genocidi , Sacre Scritture e Magistero Cattolico
1 conoscenza storica, che dà spessore alle storie individuali e a quella collettiva, dà senso al presente e permette di orientarsi in una dimensione futura (analisi di fatti storici e loro ripercussioni nel mondo come : la Shoah, la Resistenza. Il valore della dignita’della persona umana partendo dai
racconti della creazione dell’uomo della Genesi, riflessioni sulle Beatitudini fino alla funzione politica della legge naturale in S. Tommaso
.
